想象的作文集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)是甜美的，那個(gè)夢(mèng)是難以忘記的，那個(gè)夢(mèng)是未來(lái)的。

　　時(shí)間回到昨天晚上，在書桌前看書的我，由于過(guò)度疲勞，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)我來(lái)到了30年后的世界，這里的一切都與幾時(shí)年前截然不同。

　　早晨，睡醒時(shí)會(huì)有機(jī)器人保姆送來(lái)水幫我洗臉，洗完之后它會(huì)自動(dòng)打掃房間，并從多功能食物儲(chǔ)存柜里取出極為豐富的早餐。吃過(guò)早餐之后便可以走了，剩下的就交給機(jī)器人保姆清理。

　　打開門你可能會(huì)看到許多汽車在天上飛，便讓我來(lái)告訴你。這些汽車是海陸空3用的汽車，它不需要加油，只需要電話卡那么大的太陽(yáng)能芯片就開了。太陽(yáng)能車還不用排車尾氣，它可以自動(dòng)把車尾氣加工凈化成水，渴時(shí)方便食用。這種車還可以收集陽(yáng)光與冷空氣，以便冷時(shí)或熱時(shí)自動(dòng)開啟低碳空調(diào)。而且這些汽車還有一個(gè)特殊的'功能——可以定時(shí)送來(lái)水果或零食。

　　這時(shí)，我來(lái)到了我工作的地方。我工作的地方是一家糖果超市，糖果超市的墻是用各種顏色的巨型果凍砌成的。超市里有各種各樣的糖：黃瓜蘋果糖、草莓花生糖、藍(lán)莓冬瓜糖、香蕉土豆糖、西紅柿葡萄糖、胡蘿卜桃子糖......開始工作了，在這里人人都是平等的。（沒有高低貴賤，沒有貧窮富貴，更沒有老板與員工之說(shuō)。只有和平相處，和和睦睦的工作與生活。）這時(shí)，來(lái)了一位顧客。我們連忙迎上去，并詢問他要什么。他說(shuō)他要50袋草莓花生糖、35袋黃瓜蘋果糖、60香蕉土豆糖。我們趕緊分別調(diào)取這3種糖。不一會(huì)兒機(jī)器人可來(lái)送糖了。當(dāng)我把糖交給顧客時(shí)，他露出了滿意的笑容。（當(dāng)然我們得到了他的好評(píng)）

　　“叮鈴鈴”，傳來(lái)了我的午餐鈴聲。我拿出我的apple15，撥通了私人保姆的號(hào)碼，吩咐它來(lái)給我送自助午餐。不出1分鐘，機(jī)器人保姆帶著豐富的午餐出現(xiàn)在我的面前。我看到午餐時(shí)口水直流，因?yàn)槲绮陀校禾谴佐~雞肉、芝麻核桃湯、迷你羊肉串、紅色葡萄血。此時(shí)我迫不及待的拿起變形餐具沖向辦公桌，并叫上我的“伙伴們”一起分享這豐盛的午餐。我們一起狼吞虎咽的吃了起來(lái)。（因?yàn)楣ぷ魈�累了�?/p>

　　吃過(guò)午餐，回到家中（我上的是半天班）。我“倒”在床上，睡了一會(huì)兒。醒來(lái)以后，洗了一個(gè)臉，便去動(dòng)物園了。

　　來(lái)到動(dòng)物園里，許多的動(dòng)物在嬉戲玩耍�？兹冈邗鈦�(lái)踱去，猴子在樹枝上蕩來(lái)蕩去，大象在喝水，鴨子在散步，魚兒在游泳，小貓?jiān)诹奶?.....我?guī)е�語(yǔ)言交流器和它們玩了一下午，說(shuō)了一下午。當(dāng)我回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。

　　“快來(lái)吃飯，快來(lái)吃飯�！蔽乙幌伦颖焕�回現(xiàn)實(shí)。睜開眼睛，我看到了媽媽。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)我想：如今科技發(fā)達(dá)了，許多方面都在改進(jìn)。我相信，人們一定可以把社會(huì)發(fā)展成那樣。頓時(shí)，又傳來(lái)了媽媽的叫喊聲，我連忙下床，去洗漱吃飯。

想象的作文 篇2

　　最近，我讀了由德國(guó)著名作家艾利克·卡斯特納的《會(huì)飛的教室》這本書，這本書給了我很多感觸。

　　文章中寫了一群聰穎.、活潑、天真、可愛的少年。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭、冷靜才、持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的'馬提斯，都以其鮮明，獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。

　　其中，我最喜歡文中戴馬亭這個(gè)人物，他出生于一個(gè)平凡、貧苦的家庭，爸爸失業(yè)，只能靠媽媽幫人做些手工來(lái)維持生活，甚至連他圣誕節(jié)回家的路費(fèi)都難以湊足，致使他一度困惑、郁悶，但是他又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年他用自己的行動(dòng)證明了自己不是一個(gè)弱者。作為班長(zhǎng)，他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)從不馬虎，同時(shí)，他也是一名人品高尚、功課出色，而且還是一個(gè)具有繪畫天才的好學(xué)生，他深深地感到：在接受別人幫助的同時(shí)，也不能忘記幫助別人，盡管生活中常常遭遇困難，但世界畢竟是那樣美好，生活在這個(gè)世界里的人應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿快樂和幸福！

　　讀了這本書，我也有一個(gè)愿望：愿我們都會(huì)成為無(wú)限快樂、幸福的人！

想象的作文 篇3

　　幻想，每個(gè)人都會(huì)有，特別是五歲以下的小孩子，但大人也不會(huì)放過(guò)。我無(wú)聊時(shí)，幻想也就悄悄的鉆進(jìn)我的大腦里，充實(shí)著我，讓我沐浴在幻想的天地。我曾幻想我是……

　　我幻想我是一位可以飛天，和小鳥嬉戲；可以遁地，和螞蟻玩耍的超人。我全身藍(lán)色，胸前有一個(gè)“S”型的標(biāo)志，肩上披著紅色的布，穿上藍(lán)色的鞋……總之，我是最棒的。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨襲擊貧窮的山村學(xué)校時(shí)。那些用土修成的校園，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打——墻都被雨水的擊打而裂開了，水順著墻的縫隙流下來(lái)，泡著黃黃的土。

　　“呀，不好！”正在上課的老師突然大叫起來(lái)。屋頂?shù)耐咂�一個(gè)接一個(gè)的`掉下來(lái)，房屋也在顫抖著。老師連忙叫學(xué)生趕快逃出要倒塌的學(xué)校，但是已經(jīng)來(lái)不及了。房屋的瓦片掉完了，留下了許許多多支撐房屋的木頭，但木頭因被雨水泡的太久，“卡擦”一聲就斷了，土做的墻也跟著垮了。大部份的學(xué)生都?jí)涸谕咂�和木頭下面，只有少數(shù)學(xué)生逃了出來(lái)。

　　我連忙變成超人，啟動(dòng)飛行功能，火速去營(yíng)救貧困山村的學(xué)生。一分鐘……兩分鐘，我只用了四分鐘時(shí)間就來(lái)到了被暴風(fēng)雨襲擊，然后學(xué)校倒塌現(xiàn)場(chǎng)。

　　“哇！”我著實(shí)嚇了一跳：眼前廢墟一片，還不時(shí)的聽到學(xué)生的哭喊聲，救命聲。我連忙跑了過(guò)去，使用超人的無(wú)窮力量，把瓦片和木頭都搬起來(lái)，接著把學(xué)生背到安全地帶，再啟動(dòng)醫(yī)療功能，讓可憐的學(xué)生個(gè)個(gè)都得救�？吹綄W(xué)生們都很安全，受的傷也好了，我對(duì)著他們微微一笑，然后啟動(dòng)飛行功能，飛走了。

　　當(dāng)波濤洶涌的海嘯來(lái)時(shí)，人們還沒有發(fā)覺，還在涼快的海里歡快的游泳、打水仗、潛水。我會(huì)使用超人的功能，變成一只巨大的鯊魚，浮在海面游來(lái)游去，把正在游泳的中年人、小孩都嚇到金色的沙灘上。然后再變成老虎，在沙灘上用刺耳的猛叫聲把人們嚇到離海邊老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方。這樣，人們又逃掉了一次危險(xiǎn)，不會(huì)妻離子散，全家人過(guò)著快樂的生活。

　　當(dāng)20xx年的5.12來(lái)時(shí)，我有預(yù)測(cè)功能，知道今天14點(diǎn)48分有8級(jí)地震。到了下午的地震的前一分鐘，我用超人的瞬間轉(zhuǎn)移功能把汶川等重災(zāi)區(qū)的人們都轉(zhuǎn)移到寬闊的大草原上。雖然那些房屋都垮塌，但人們沒有受傷。當(dāng)自己回到災(zāi)區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的家園已經(jīng)不見了，一打聽，原來(lái)是8級(jí)大地震。他們都高興自己躲避了這次地震，但誰(shuí)讓我們躲避了這次地震呢？

　　當(dāng)美麗的地球受到人類的破壞時(shí)。比如把喝完水的瓶子和廢氣的油桶都丟進(jìn)清澈見底的小河里，河里的魚兒幾天不見蹤影，都沉入河底——死了。河水也慢慢變黑，慢慢的流進(jìn)五湖四海。因此人類的生命之源——水就會(huì)沒有。還有許多餐館都用一次性筷子，這些筷子都用木頭做成的。這些木頭都是一棵棵高大的綠樹，能給人提供類氧氣。但在制作一次性筷子的人的眼里，這些樹都是賺錢的“寶貝”，都去砍伐樹木，讓地球媽媽“生病”。所以我身為超人就有權(quán)利保護(hù)我們地球上每一滴水，每一顆“寶貝”。

　　但這是幻想，我并不是超人，沒有超人的特異功能，沒有超人那么偉大，令人崇拜�？墒俏疫�是想象自己是超人，有責(zé)任去圍護(hù)地球的和平，讓地球更加美麗、更加和諧、更加美好！

想象的作文 篇4

　　我叫瑪雅，是一只雪橇狗，因?yàn)槟承┰�因，我被留在了南極大陸上，在寒冷和饑餓中，我度過(guò)了5個(gè)月，我真高興，主人又回來(lái)接我了，他沒有忘記我。

　　--題記

　　在南極大陸上，又來(lái)了一個(gè)科學(xué)家，聽說(shuō)要尋找什么隕石，哦，我們又需要工作了，主人一聲令下，我與同伴們便拉著雪橇跑了起來(lái)，雖然只有兩個(gè)人（一位科學(xué)家與一位向?qū)В�，但卻有許多儀器。儀器很多，對(duì)我們也不算什么，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)訓(xùn)練的，我可是領(lǐng)導(dǎo)人。我唯一擔(dān)心的是杰克叔叔，主人與他的朋友都管杰克叔叔叫老杰克，的確，杰克叔叔已經(jīng)10多歲了，不久之后就要退休了，我擔(dān)心杰克叔叔的身體。

　　跑到了一處，突然，雪橇落如了冰層當(dāng)中，我們奮力往前拉，那位向?qū)�沒有落進(jìn)去，只有科學(xué)家落進(jìn)了冰層中，因此向?qū)б彩�分努力往前拉，想把科學(xué)家拉上來(lái)，終于，救上來(lái)了，我似乎聽見同伴松了口氣，向?qū)�與科學(xué)家也是的，不知道什么原因，在匆匆找到隕石后，又要匆匆趕回，一般，是不會(huì)這么急的。

　　在匆匆趕回基地后，我有一絲疲憊，主人似乎要走呢，不把我們也帶走嗎？我掙拖了系得不緊的鐵鏈，跑向主人，主人很開心，他對(duì)我們向來(lái)是如此的。我想和主人一起走，可主人只是把我抱回鏈子旁，將縮系好，摸摸我的頭：“保持隊(duì)形�！边@是主人對(duì)我說(shuō)的最后一句話。終于，主人所乘的飛機(jī)，小時(shí)在我的視野中，看著消失的飛機(jī)，我默默的站著，凝視遠(yuǎn)方，心里有一絲失落，主人，不要我了嗎？我呆呆地看著白色風(fēng)雪來(lái)襲，有一絲寒意。

　　我們掙脫了鐵鏈，不免有些高興，只是杰克叔叔似乎不愿掙開。我們走在這寒冷的地方，已經(jīng)許久沒吃東西了，哎。忽然，一只小鳥出現(xiàn)在我們的面前，他們高興地跑了上去，可是卻把鳥兒驚飛了。我們跟著鳥跑，竟發(fā)現(xiàn)了一群鳥，我們更是高興，可一接近，那群鳥兒便飛走了，又落在了更遠(yuǎn)的地方。正當(dāng)同伴們想繼續(xù)追的.時(shí)候，我想到了一個(gè)方法，或許可以抓到鳥兒：“等等。”我叫道。我靜靜想了一下，向同伴們發(fā)出了我的命令：“你們聽著，我先走到另一邊趕鳥，你們就從相反的方向去抓鳥。知道了嗎？”“恩�！彼麄兿蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我們按照我說(shuō)的方法抓到了好幾只鳥呢，暫時(shí)不會(huì)餓肚子了。

想象的作文 篇5

　　在公路上，汽車總是飛馳而過(guò)，顯得得意洋洋，自行車卻慢悠悠的，自由自在地在小巷游蕩。

　　有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，你這個(gè)‘慢烏龜’盡敢跟我在一起，還不如回家呢”謙虛的自行車尊敬地回答說(shuō)：“我們的'速度沒比你們快，但是不會(huì)污染環(huán)境，還能讓人們運(yùn)動(dòng)�！币院�，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑一番，心里想：你這個(gè)“慢蝸�！蔽也攀沁@里的王者呢，就這樣，汽車跑走了。

　　有一次，汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這下汽車急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過(guò)，他急忙讓小主人坐到他的背上，飛快地把他送到醫(yī)院，人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車啊�！�

　　自行車聽了人們的表?yè)P(yáng)，高興得一蹦三尺高。每當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，都慚愧地低下了頭。自行車笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！逼�車點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

　　從此，自行車和汽車和睦相處。

想象的作文 篇6

　　一天，我夢(mèng)見未來(lái)的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現(xiàn)在的鉛筆沒兩樣，但是功能卻有很多。

　　那天，我在學(xué)校做作業(yè)，無(wú)意中碰到了一個(gè)按扭，鉛筆頓時(shí)變成了鋼筆，我覺得很新奇，就又按別的按鈕，鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……最有趣的是彩筆。我用黑色畫外框，面完了外框我開始發(fā)愁了：不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說(shuō)道：“小主人，您只需要按住按住按鈕，并說(shuō)出您想要的顏色，我就會(huì)變成您想要的'顏色�！蔽殷@訝極了，但還是試了一下，果然變成了我想要的顏包，過(guò)了幾天，我說(shuō)：“我還不知道能用幾天�！辈使P說(shuō)：“沒關(guān)系的，我這水是永遠(yuǎn)用不完的�！薄盀槭裁茨�？”我問，“我只要有光線的地方就會(huì)有墨水�！辈使P說(shuō)。

　　這種鉛筆不僅可以變成其他的筆，還可以糾正坐姿呢！鉛筆上有一個(gè)液晶屏幕，當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候，液晶屏幕會(huì)閃著紅光，并讓筆寫不出字來(lái)，一直到你坐姿端正了才會(huì)恢復(fù)。

　　“起床了！”一個(gè)聲音把我叫醒。我多么希望科學(xué)家們能趕快研制出這種筆。

想象的作文 篇7

　　我們穿的衣服各種各樣，而我設(shè)計(jì)的衣服卻與眾不同。

　　在將來(lái)的某一天，百貨商場(chǎng)準(zhǔn)備出手我設(shè)計(jì)的衣服。這款獨(dú)特的衣服外表與普通的衣服差不多，但它的功能比較特殊。無(wú)論遇到什么樣的天氣，都會(huì)隨著溫度的升、降而自行調(diào)節(jié)。如果是炎熱的夏天，衣服會(huì)像空調(diào)一樣調(diào)節(jié)到合適的溫度，才會(huì)停止制冷狀態(tài)。如果是寒冷刺骨的冬天，衣服的溫度會(huì)像暖氣一樣上身，即使是穿一條裙子也不會(huì)冷。如果是下雨天氣，衣服的帽子里自動(dòng)會(huì)伸出一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。如果你去郊外游玩迷路了，就可以按衣服上的粉色導(dǎo)航按鈕，它會(huì)像機(jī)器人一樣幫你辨別方向。

　　你想知道這件衣服為什么會(huì)有那么多神奇的'功能嗎？能調(diào)節(jié)溫度是因?yàn)橐路�的拉鏈�(zhǔn)且粋�(gè)感應(yīng)溫度系統(tǒng)，相當(dāng)于一個(gè)簡(jiǎn)單的溫度計(jì)。衣服制冷加熱的地方又在哪兒？它在旁邊的兩個(gè)口袋里，不仔細(xì)觀察根本找不到它像太陽(yáng)能一樣吸收太陽(yáng)的熱量冰保存起來(lái)冷其實(shí)吸收了冬天到了冷空氣保存起來(lái)的還有一把能變大縮小的傘，不需要的時(shí)候縮小，用時(shí)它就會(huì)變大伸出來(lái)，并安裝了微小的導(dǎo)航系統(tǒng)，再也不怕迷路了。

　　怎么樣？想買這件衣服嗎？有了這種衣服，你再也不用擔(dān)心天氣突然變化了。

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