未來作家作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的未來作家作文，歡迎閱讀與收藏。

未來作家作文1

　　我叫信欣，今年十歲了，在余姚市實驗小學(xué)上三年級。爸爸媽媽希望天天聽到我成長進(jìn)步的好消息，所以給我取名“信欣”。

　　我也沒有辜負(fù)爸爸媽媽的期望哦，時常給他們一些驚喜。別看我才上三年級，在寫作方面可是已經(jīng)拿了不少獎項哦！如�！叭杖�食觀測日記”一等獎，校“走進(jìn)博物館， 感受大變遷”一等獎和“我是90后征文賽”余姚市二等獎、全國優(yōu)秀獎等等。

　　有句話說得好“讀書破萬卷下筆如有神”，我就是個名副其實的“小書迷”。我們家的.書房里放的全是我的書，我的床頭更是堆滿了書，每天睡前我都會看上半小時的書，到了雙休日更會徹夜苦讀，總是等老媽“河?xùn)|獅吼”了才不舍地關(guān)燈睡覺。你要問我最愛去哪兒，我會毫不猶豫地告訴你——書店；爸爸媽媽問我要啥生日禮物，我會不假思索地回答——書。說到這兒，你大概已經(jīng)明白我寫作靈感的來源了吧！

　　同學(xué)們也親切地叫我“作文先生”，我也總是樂呵呵地欣然接受。就在上學(xué)期，我的習(xí)作《難忘的星期天》被刊登在了未來作家報上，而且還是頭版頭條呢！這學(xué)期，雜志社的叔叔又給我寄來了獎狀和獎品，黃老師還在班級里大大表揚(yáng)了我一番，可算讓我過足了“作家癮”！告訴你吧，我的理想就是將來長大了當(dāng)一名真正的作家哦！

　　這就是我，一個與書與筆為友的未來作家！

未來作家作文2

　　要說誰能獲得閱讀獎?wù)�，我二話不說，肯定推薦我的鐵哥們——陸語霏。

　　陸語霏天生就是個寫作的料，寫作時文思如泉，比走如飛，像一位未來著名的大作家。我要是和陸語霏寫一篇同樣題目的作文，我啊，根本是文思如旱災(zāi)，筆啊，早就停下來休息嘍！二年級，李老師，讓我們上作文興趣班，

　　我和陸語霏都報了名，每一次上課的`時候，她都專心致志地聽老師的要求， 很好的完成老師的作業(yè)。

　　有一次，我和她一起去上提優(yōu)班，那是這學(xué)期的最后一節(jié)課，老師那天讓我們寫作文，這就是期末成績，不規(guī)定題目，她坐在我旁邊。開始寫了，“唰，唰，唰”她一刻不停的寫著，過了一個鐘頭，她寫完了，交了上去。老師當(dāng)場表揚(yáng)了她的作文特別好呢！還讓她給我們讀了一遍，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，還批了一個“優(yōu)雙星”，看著陸語霏我自嘆不如，如果我有她那么好的作文水平，那該有多好��！我再看看自己的作文，就像一塊沒人要的“餿臭豆腐干”。

　　他的作文那么好，還要歸功于她平時多看書。有一次，她一回到家就開始看《貓武士》，看啊看的時間都忘了，一看，呀！都8：30了，可是作業(yè)還一字未動，她只好依依不舍的與親愛的《貓武士》暫時分離了，半個小時過去了，做完了，字跡也不潦草，我十分敬佩她！

　　功夫不負(fù)有心人，陸語霏通過自己的努力，連續(xù)3屆得了優(yōu)習(xí)作文特等獎，我真是對她敬佩不以。

　　要是她獲得了閱讀獎?wù)�，真是�?dāng)之無愧��！

未來作家作文3

　　說起我們班的大作家楊辰，他寫的作文可是一級棒。翻開他的作文本，只見里面全是優(yōu)☆，讓人羨慕的`不得了。不是吹的，如果讓他去參加“雛鷹爭章”比賽，肯定能獲獎。

　　就拿上次來說吧！作文是些一篇童話故事，他突發(fā)奇想：烏龜和兔子既然能比賽賽跑，那來一場賽車如何？當(dāng)時，我認(rèn)為他只是說說而已，沒想到他真的寫了。剛開始，我認(rèn)為這篇作文并不會有多大的吸引力，可讀了他的作文后，立刻驚呆了。沒想到這篇作文的吸引力這么大，剛看了一段，就讓人感覺想迫不及待的往下看，讀到下面就樂有趣，知道我看到兔子因為沒有看地形而又一次輸給烏龜，是我哈哈大笑。讓我感覺，他的作文人物寫的跟真的一樣。

　　他不只這篇作文寫的好，其它作文更是棒上加棒。一次寫節(jié)日的作文，許多人寫的都是：珍惜時間節(jié)，學(xué)習(xí)節(jié)，運(yùn)動節(jié)等。可他寫的卻是警察節(jié)。我看著這個題目滿腦疑問，警察節(jié)？當(dāng)我看了這篇作文后才知道，是他爸爸給了他靈感，原來他爸爸就是一位日夜為人民服務(wù)的警察。

　　楊辰就是這樣一為位能把生活中的事物運(yùn)用在作文上的人。他獲得這枚“寫作之星”當(dāng)之無愧。

未來作家作文4

　　如果說班上每一個優(yōu)秀的同學(xué)都是一顆璀璨的明星，那么，小婕便是那顆閃耀著文學(xué)光芒的明星。

　　小婕熱情開朗，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。她個子很高，眼睛雖然不大但十分有神。一張小嘴巴上始終掛著甜甜的微笑，使人覺得容易親近。

　　小婕的各科成績都很好，其中她最拿手的還是作文了。一次次作文大賽中，她總能脫穎而出，拿到令人夢寐以求的獎項。再難的'作文題，到她的手上就變的那么的簡簡單單，仿佛只是在寫一份日記而已。寫作文時，她文思泉涌，好詞好句······不經(jīng)意間就已成為她的“獵物”了。她的作文，永遠(yuǎn)都是那樣動人、令人回味。

　　記得4月份時，芮老師布置我們寫一篇關(guān)于春天的景色的文章。寫景篇是我們大多數(shù)同學(xué)的“致命弱點”，好好觀察過后坐在辦公桌前就不知該如何寫，不是不知怎么開頭就是寫到一半便不知改如何寫下去。某一堂課上，芮老師為我們讀了她的作文，全班同學(xué)都沉浸在她用筆為我們勾勒出的美好菜田中。原來作文可以這樣寫！先概括地寫，再細(xì)細(xì)描繪；先粗略的寫，再仔細(xì)的描敘······我們恍然大悟，更多的是怨嘆自己怎么沒想到。老師為我們細(xì)細(xì)的點評，我們也慢慢體會出她作文里的那絲絲春野的氣息。

　　小婕對什么事情都那么的認(rèn)真，那么的勤勤懇懇。她的每一篇作文，都是她將自己帶進(jìn)作文的王國，細(xì)細(xì)體會，細(xì)細(xì)琢磨，細(xì)細(xì)修改才得出來的。相信她在今后的寫作生涯中會越來越出色，成為赫赫有名的作家！

未來作家作文5

　　如果說班上每一個優(yōu)秀的同學(xué)都是一顆璀璨的明星，那么，馬雯婕便是那顆閃耀著文學(xué)光芒的明星。

　　馬雯婕熱情開朗，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。她個子很高，眼睛雖然不大但十分有神。一張小嘴巴上始終掛著甜甜的微笑，使人覺得容易親近。

　　馬雯婕的各科成績都很好，其中她最拿手的還是作文了。一次次作文大賽中，她總能脫穎而出，拿到令人夢寐以求的獎項。再難的作文題，到她的手上就變的那么的簡簡單單，仿佛只是在寫一份日記而已。寫作文時，她文思泉涌，好詞好句······不經(jīng)意間就已成為她的獵物了。她的作文，永遠(yuǎn)都是那樣動人、令人回味。

　　記得4月份時，芮老師布置我們寫一篇關(guān)于春天的景色的文章。寫景篇是我們大多數(shù)同學(xué)的致命弱點，好好觀察過后坐在辦公桌前就不知該如何寫，不是不知怎么開頭就是寫到一半便不知改如何寫下去。某一堂課上，芮老師為我們讀了她的作文，全班同學(xué)都沉浸在她用筆為我們勾勒出的美好菜田中。原來作文可以這樣寫！先概括地寫，再細(xì)細(xì)描繪；先粗略的寫，再仔細(xì)的`描敘······我們恍然大悟，更多的是怨嘆自己怎么沒想到。老師為我們細(xì)細(xì)的點評，我們也慢慢體會出她作文里的那絲絲春野的氣息。

　　馬雯婕對什么事情都那么的認(rèn)真，那么的勤勤懇懇。她的每一篇作文，都是她將自己帶進(jìn)作文的王國，細(xì)細(xì)體會，細(xì)細(xì)琢磨，細(xì)細(xì)修改才得出來的。相信她在今后的寫作生涯中會越來越出色，成為赫赫有名的作家！

未來作家作文6

　　每隔一段時間，我們總會發(fā)到一張報紙，它色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，既奪人眼球，又引人入勝。它就是《未來作家報》。那天，老師告訴我們，《未來作家報》已經(jīng)20歲了，還拿出幾張舊報紙，那可與我們手中的報紙截然不同哩！那報紙只有藍(lán)、灰兩種顏色，也只有現(xiàn)在報紙的二分之一大小，相比之下，我們手中的報紙無論是版面還是內(nèi)容都精彩多了！

　　聽老師講，那時投稿真是麻煩：文章寫好、修改好后，要謄寫在紙上，不能寫錯。萬一寫錯了，還得重新謄寫一遍。若是讓我這樣的馬大哈謄寫，不知要浪費(fèi)多少紙、多少筆墨了。相比之下，現(xiàn)在我們的投稿方式可輕松多了！把文章打到網(wǎng)頁上，有了錯字刪除、改正就可以了。打完后，鼠標(biāo)輕輕一點，這篇文章就到了主編的郵箱里，不費(fèi)吹灰之力。

　　我仔細(xì)看了看報紙，發(fā)現(xiàn)那時的內(nèi)容多數(shù)是學(xué)生習(xí)作與名家名篇，而現(xiàn)在的內(nèi)容可真是豐富，有各種各樣的知識，還有頭腦風(fēng)暴等，當(dāng)然了，少不了學(xué)生習(xí)作與老師的`文章，可謂是包羅萬象，令人一飽眼福。

　　細(xì)細(xì)想來，未來作家報陪伴著我，走過了六個春秋。還記得我的《樟樹“搬家”了》曾在《未來作家報》低小版上發(fā)表過，得知這個消息后，我欣喜若狂，之后又相繼發(fā)表了《竹竿舞》、《教室里的蘋果樹》、《陽光保溫餐》等。從過去低小版到現(xiàn)如今的小學(xué)版，《未來作家報》見證了我的成長。

　　20年，《未來作家報》似乎從一個孩子變?yōu)槿艘娙藧鄣拇笮』镒�，相信在未來的道路中，它會伴隨更多的孩子成就作家夢！

未來作家作文7

　　一個小芽慢慢變成大樹，一個少年正在成長。

　　我有一個作家夢，作家是一個神圣的工作，它為大家提供了如此多的快樂！高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”也就是說沒有了書人就缺少了智慧，沒有了智慧世界就亂套了，到時候一些聰明的.動物就會進(jìn)化，最后比人還聰明稱霸地球，而人類就是會被永遠(yuǎn)被遺忘變成歷史。

　　為了不發(fā)生這種情況，我想為社會出一份力，作家是辛苦而又偉大，別瞧不起每一位作家在我們睡覺時他們都在工作，忘記吃飯白天睡覺已經(jīng)對他們來說實在正常不過了，有許多作者好不容易趕出來了個書藉卻沒有人愿意去看他的成果，害的他們天天吃苦連吃頓飯的錢都沒賺到，無奈的他們也餓著肚子忍著痛去寫作，但是他們的嘴里從沒說過放棄，看得我心都在痛。

　　記得有一次我寫作文時怎么也寫不出來，腦袋像個調(diào)皮搗蛋的小孩子就是不讓我想出來想了半個多小時竟然還睡著了，夢見了我最喜歡的作家揚(yáng)鵬他笑著對我說：“如果實在想不出來那就展開想象的翅膀飛吧”，忽然我發(fā)現(xiàn)自己的背上長了一對像天使一樣的翅膀帶我飛上了藍(lán)天，我猛的一下醒了拿起筆“刷丶刷”的寫完了作文。

　　未來作家向未來出發(fā)！

未來作家作文8

　　《未來作家》對于同學(xué)們來說，應(yīng)該是再熟悉不過了，今天我向大家介紹一下我和《未來作家》的故事。

　　記得一年級入學(xué)沒多久，老師向我們推薦《未來作家》，那時候的我還不知道《未來作家》究竟是什么，只是按老師的要求訂了一份。過了一段時間，第一份報紙來到了我的手里，我一下子被報紙的插圖吸引住了。接著，我開始慢慢地看里面的內(nèi)容了，因為認(rèn)識的字不多，所以要經(jīng)常求助于老師和媽媽。在她們的幫助下，我慢慢地喜歡上了《未來作家》，覺得里面的文章寫得很好，很有趣。于是我認(rèn)真地讀完了每一輯報紙，決心向報紙里的小作者學(xué)習(xí)，寫出好的文章發(fā)表在《未來作家》。從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后抽出更多時間讀課外書。在媽媽的要求下，有時也寫寫日記。慢慢地，在《未來作家》的'影響下，我的寫作能力提高了。我寫的《會抖動的洗衣機(jī)》、《風(fēng)姑娘和云娃娃》先后在《未來作家》網(wǎng)站上發(fā)表了，《會跑的垃圾》還在《未來作家》的報紙上發(fā)表了呢！

　　現(xiàn)在，我在《未來作家》“小作家培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)寫作，這里的老師態(tài)度和藹，方法獨特，我學(xué)到了不少寫作的訣竅。我想，以后在《未來作家》的指引下，加上在“小作家培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，我的寫作能力會有更大的提高，說不定以后還真能成為一個小作家呢！這是我的夢想，也是我努力的方向。

未來作家作文9

　　孫逸楠她可是有名的“小書蟲”，一天到晚的在讀書哪怕已是讀過的一遍了，還要多讀幾十遍，幾乎都要一字不漏的背上了。還天天堅持寫好日記，還總受到老師的重點表揚(yáng)。

　　在興趣班上，她的作文寫得可好了，還有筆峰，寫字一筆一畫，從不在本上亂寫亂畫，工整極了，本上清楚讓人看了心情通暢，還得過“全市的作文大賽”的特等獎呢，讓我不得不佩服她。

　　我和她已是年的.同學(xué)了，我非常佩服她，有一次我問孫逸楠：“你的作文怎么寫得那么好，我也天天看書的呀？”她笑了笑說：“其實讀書是很講究方法的，比如看戰(zhàn)爭書，不能只光看熱鬧，看小說不能只看驚險刺激

　　廣泛閱讀讓我們知道了一些小常識，我們可以記在一個小本上，分類寫好，這樣不但可以提高我們的記憶力，還可以讓我們的作文水平有了很大的的改善，這樣日積月累，你的作文水平怎么能不提高呢！

　　我覺得孫逸楠的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我以后也試試看，所以我推薦孫逸楠當(dāng)我們“雛鷹爭章”的閱讀獎的候選人。

　　我相信孫逸楠一定會成為未來的作家。

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