想象的作文合集15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的想象的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文1

　　如今科學(xué)技術(shù)正在風(fēng)馳電掣的前進(jìn)著，有的科學(xué)家在研究變色龍的變色，可以應(yīng)用在哪里？我也來想象了一下，你猜我會(huì)用在哪幾個(gè)方面？哈哈，我會(huì)用在二個(gè)方面。分別是頭發(fā)和房子。

　　首先是頭發(fā)，很多年輕人愛時(shí)髦，今天一個(gè)發(fā)型，明天又換了一個(gè)發(fā)型，一會(huì)染這色，一會(huì)染那色，又麻煩又浪費(fèi)錢。要是我掌握了變色龍的技術(shù)，把這項(xiàng)技術(shù)用在染發(fā)上。染過發(fā)的人，在夏天，天氣熱時(shí)頭發(fā)變藍(lán)，冬天，天氣很冷，頭發(fā)就會(huì)變成紅色，心情不好時(shí)變成黑色，心情好時(shí)變成亮色……

　　其次就是房子，我們平時(shí)見到的房子墻壁要么刷漆，要么裝上彩燈，要么白的，沒什么新鮮的，彩燈也只能晚上開，油漆白天不太明顯�？梢�是我掌握了這項(xiàng)技術(shù)，白天大樓墻上也象開燈一樣亮麗，我把變色技術(shù)用到油漆上，再把這種特制涂料刷在墻上，根據(jù)光的不同角度照射，見到的'顏色也各不相同，有紫色，有粉色，有藍(lán)色……仿佛眼前就是一座座彩虹樓。

　　這是多么美麗的事物��！要是有這樣的房子，頭發(fā)，鞋子……各種東西，我們的世界將是五彩繽紛的大世界，所以我們有了幻想就要有理想，再從理想慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，行動(dòng)起來吧，為我們的夢(mèng)想而奮斗。

想象的作文2

　　我已經(jīng)是一個(gè)1米66，身材極好，腰身細(xì)瘦，樣子迷人，學(xué)習(xí)又棒，考上了國外名牌大學(xué)的女孩子。

　　我走出國門，把中國兩千年的文化帶到國外，讓那里的人們了解中國的民族文化；學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的科學(xué)系技術(shù)和文化。要做一個(gè)文明的人，和他們友好相處。因?yàn)槲抑�道，自己的一舉一動(dòng)都是為中國人民爭光，不要給中國人民抹黑。

　　中國人民的智慧都在于我們這一代，只要我們好好學(xué)習(xí)，成就大事業(yè)，就是可能成為中國的棟梁之才，才能把中國建的更強(qiáng)大，更美好。

　　我回國后，就把國外的豐富的科技交給20xx年的我

　　再過9年就是20xx年了，到那個(gè)時(shí)候我就年滿18周歲了。

　　到那時(shí)候我就開始上大學(xué)了，可想上大學(xué)的時(shí)候課程已經(jīng)比小學(xué)的課程多了許多許多。有化學(xué)、物理、地理、歷史等等很多很多的.課程。

　　這些課程都非常非常難，怪不得老師和姥姥、姥爺、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我好好學(xué)習(xí)呢！原來他們是為我以后著想呀！

　　所以說，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考上好的學(xué)校，也可以找個(gè)滿意的工作，更好的為人民服務(wù)，為祖國多做些有益的事情，這就是我的理想。老師都說，上課要好好聽講，不懂的要問老師！

　　20xx年很快就要到了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)的夢(mèng)……20xx年我們?cè)僖姲桑?/p>

想象的作文3

　　飛貓波比

　　張晨伊

　　有一只長了翅膀的小貓，叫波比。它有一雙晶瑩的藍(lán)眼睛，一身雪白的皮毛，和兩對(duì)毛絨絨的小爪子。

　　波比因?yàn)殚L了翅膀，總被別的小貓排斥，它一心要改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　一天，波比在森林里練習(xí)飛行，忽然看到一只黑雕正在追趕一只灰兔，波比一下子沖下去，抱起灰兔就要飛走。黑雕怎能讓快要到手的獵物這樣跑掉，于是它馬上去追趕，正當(dāng)快追上時(shí)，波比用爪子抓掉了黑雕翅膀上的羽毛，黑雕飛行不平穩(wěn)，灰溜溜地飛回去了。波比把灰兔送回家，兔媽媽連聲道謝。

　　又過了三天，波比在小溪里捕魚，剛好碰到小狐貍，小狐貍看上去特別沮喪。小狐貍跟波比說：“波比，我看到樹上有可口的梨，可怎么也摘不到，你能幫幫我嗎？”波比回答：“當(dāng)然可以�！彼�一下子飛上樹，摘了幾個(gè)金燦燦的.梨送給小狐貍，小狐貍很開心，送給波比幾條新鮮的桂魚，波比樂于助人的事很快就宣傳開了。

　　森林歌唱會(huì)到了，貓族想請(qǐng)一只小鳥在它們演唱時(shí)在天上撒花，可現(xiàn)在是冬天，小鳥都飛去南方了。波比想幫大家，它偷偷在草叢里摘了幾朵野花，想在演出那天給大家一個(gè)驚喜。到了演出那天，波比在演唱時(shí)飛起來撒花，下面?zhèn)鱽硪魂囮囌坡�，貓族因此得了一等�?jiǎng)。

　　大家再也不排斥波比，貓王還給了它“樂于助人小英雄”的光榮稱號(hào)，從此，波比和貓們過上了幸福生活。

想象的作文4

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴是四個(gè)好朋友。他們都努力為主人服務(wù)，主人很喜歡他們。

　　但是有一天，他們四個(gè)人發(fā)生了爭執(zhí)。我的眼睛說：“我有最大的能力。沒有我，你會(huì)生活在一個(gè)黑暗的世界里�！倍�朵說：“我可以聽音樂和各種聲音，給我的主人帶來快樂�！蔽冶亲游宋俗黜懀骸拔沂亲畎舻腵！如果我不呼吸，我的主人就會(huì)窒息。如果我不工作，吃東西就沒有味道了……”“我最有用！我不說話，我的主人就像個(gè)啞巴，我不吃飯，你會(huì)餓死的！”嘴里喊著。

　　四個(gè)好朋友都說自己最有用，誰也不理誰。眼睛緊閉，耳朵鼻子不聽使喚，嘴巴張不開。主人看不見，聽不見，聞不到，餓得咕咕叫，頭暈眼花，東倒西歪，不小心摔倒了，摔得鼻青臉腫。

　　主持人很生氣，說：“你們四個(gè)太蠻橫了，把我弄成這樣�？焖俦犙�，快速吃口，快速挖鼻挖耳。你們四個(gè)人各有各的用處，誰也離不開。你們一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，更好的為我服務(wù)！”

　　他們四個(gè)人意識(shí)到自己錯(cuò)了，非常后悔，都試圖向?qū)Ψ降狼浮�從那以后，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴�?duì)主要工人來說變得更加嚴(yán)重和困難。

想象的作文5

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一陣風(fēng)，為人類帶來快樂和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)熱解暑，帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當(dāng)雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區(qū)的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成“納米醫(yī)生”。我聽媽媽說，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內(nèi)的`壞細(xì)菌，也殺死了有益細(xì)菌。而我作為“納米醫(yī)生”在人們生病時(shí)，會(huì)立刻進(jìn)入人類身體，聯(lián)合體內(nèi)有益細(xì)菌一起除掉壞細(xì)菌，還給病人一個(gè)健康的身體。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一只神鳥，我要飛出地球，看看月亮上有沒有嫦娥，看看宇宙里有沒有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒有“白”洞……

　　如果我會(huì)變，我一定會(huì)造福人類，為人類解開未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì)變的人，真好呀！

想象的作文6

　　龍，我想大家并不陌生。在我們生活中，有許多龍的龍的工藝品，如：龍的雕刻，龍的飾品，龍的風(fēng)箏……但在我的心目中，龍是這樣子的。

　　我想象中的龍是這樣子的：首先它有一雙大眼睛，早上就像千里眼，可以望到幾十公里以外的地方。晚上就像貓咪一是是夜行動(dòng)物，即使再黑也能看得一清二楚，它的耳朵像大象的耳朵一樣，非常的大。甚至比大象的耳朵還大，它能聽清每個(gè)人的心聲，聲音。它的`須子像人的一樣，但是它的須子可以調(diào)動(dòng)。它的嘴巴像驢一樣，但和驢的有一點(diǎn)不一樣。它的嘴上有著許多金絲。最搞笑的是它的鼻子上有著和豬一樣的兩個(gè)大鼻孔。但是它的身體像蛇一樣柔軟，身上飄著許多金色的魚鱗，閃閃發(fā)光，十分漂亮。身體周圍有著像雞冠一樣的紅色物體。它就是這樣的一條巨龍。它的長度可達(dá)到360米，非常的長。這就是我想象中的龍。

　　我想象中的龍，它還可以上天入地，每當(dāng)我不開心時(shí)，它就可以讓我駕駛著它去天上看看天空真正的面目，它會(huì)為我摘一片云朵，讓我嘗嘗是什么味道，它也可以帶我去玩耍，去看看小草怎樣發(fā)芽，綠樹怎樣開花，去看迎春花的盛開，去看看春天的神話。

　　如果我有一條這樣的龍，我一定會(huì)很愛很愛它。

想象的作文7

　　在樹上住著小猴一家，由于猴爸和猴媽的寵愛，讓小猴胡作非為，這也讓他的手痛苦萬分。

　　在一天晚上，小猴又把食指伸進(jìn)電源插座里，讓他差點(diǎn)小命不保，吃過晚飯小猴早早的`睡了，手指們開始討論起來，首先中指怒氣沖沖地說：“有一次，小猴把我伸進(jìn)老虎嘴巴�！苯又�食指說：“有一次割破我�！弊詈笮∧粗刚f：“他不講衛(wèi)生，經(jīng)常把我弄得臟亂�！薄�…他們你一言我一語的說得面紅耳赤，最終他們決定罷工。

　　星期一，小猴來到座位上，上課鈴響了，數(shù)學(xué)課上老師講解了一些習(xí)題，然后同學(xué)們飛快的做完了老師布置的數(shù)學(xué)題，可是小猴艱難的拿起筆，費(fèi)了九牛二虎之力才寫完，下課后老師看到小猴潦草的作業(yè)，十分不滿，罰他重寫五遍。

　　小猴傷心地回到家，媽媽為他準(zhǔn)備他最喜歡的香蕉，拿著香蕉手指不聽使喚，連香蕉皮都剝不下來，只能看著香蕉卻吃不到，小猴來到自己的房間哇哇大哭道：“手啊手，對(duì)不起，我以后再也不會(huì)傷害你們了�！彪p手說：“不僅你不能傷害我們，也不能用我們?nèi)�傷害別人。”小猴跟手達(dá)成了協(xié)議。

　　從此小猴變成一個(gè)講衛(wèi)生，愛惜雙手的好孩子。

想象的作文8

　　從前，有一把奇怪的會(huì)飛的雨傘。它被它的主人放在了一個(gè)角落已經(jīng)好幾年沒用了，直到今天，它活過來了，它又能飛了。

　　它飛了起來自言自語道：好餓呀，去廚房找一些吃的吧！

　　說完它就直接飛進(jìn)了廚房，但從冰箱里只找到了一塊面包，雨傘太餓了，它一口就把它吃完了。

　　吃完了面包，它就飛了出去。它看見一只貓?jiān)诤舆呩烎~，好長時(shí)間過去了，卻一只魚都沒釣到，傘飛過去對(duì)小貓說：我來幫你釣吧！小貓說：謝謝你。

　　雨傘撲通跳進(jìn)了水中捉了十條魚，它把魚遞給了小貓，你幫我捉了魚，我們一起分享吧。小貓說完就分了一半的魚給雨傘。

　　雨傘領(lǐng)了小貓的魚，雨傘又繼續(xù)飛呀飛，它飛到了森林，雨傘向下看了眼森林，它嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)老虎正追著一只小松鼠，這時(shí)雨傘勇敢地飛了過去，讓小松鼠跳到它頭上，小松鼠連忙跳上去，老虎見抓不到就走了，松鼠得救了。為了感謝雨傘，它送了五個(gè)松果給雨傘，雨傘高興極了！

　　這把會(huì)飛的`雨傘就好像是被施了魔法一般，到處行善，從此大家都認(rèn)識(shí)了愛樂于助人的雨傘。

想象的作文9

　�。⒖禳c(diǎn)，快點(diǎn)！馬上要上書法班了，怎么還沒完成作業(yè)？＂媽媽又在嘮叨了。

　　“唉，要是我有一支神筆就好了�！蔽乙贿吪�力趕作業(yè)，一邊想，“那我就不用再為作業(yè)發(fā)愁了�！�

　�。�呯�。⒁恢�毛筆掉落在我的文具盒里。長長的筆桿，閃耀著金燦燦的光芒。

　　＂��！一支神筆。＂我激動(dòng)地拿起毛筆來。

　�。⒑昧藛�？上書法班都要遲到了�。�媽媽的聲音又響了。

　　“快，馬上畫個(gè)我，讓她代替我上書法班吧。＂我對(duì)神筆發(fā)出了命令。

　　只見神筆一下子站了起來，在紙上＂唰唰＂幾筆，立刻，我身邊有個(gè)和我一模一樣的人出現(xiàn)了。

　�。⒖熳�，代替我去上書法班�。�

　�。⒑玫闹魅�。＂她拿起書包，走出我的房間。

　　媽媽和畫出來的'我走了后，我走出家門，投進(jìn)大自然的懷抱。

　�。�啊！天氣真熱。＂我想到了口袋中的神筆，立刻畫了一頂帽子和一支冰冰涼涼的雪糕。我一邊吃著雪糕，一邊走路。

　　來到了北海公園，我看到在湖面蕩漾著一只只小船，我飛快地跑過去，畫了一個(gè)大人和一個(gè)錢包（因?yàn)樾『⒁�大人陪才能坐船）。這個(gè)大去交了錢，我們倆穿上了救生衣，坐上小船，小船像魚兒一樣在水上游。岸邊，柳樹好像是把小河當(dāng)作了鏡子，枝條垂向水面，一個(gè)勁臭美呢。

　　劃完船，我又到了充氣滑梯。我又畫了一個(gè)和我一樣大的孩子，陪我一起玩耍。爬到堡頂，滑下去時(shí)像利箭一樣快，我們玩得滿頭大汗。

　�。⒍Ａ懔�，叮零零……＂鬧鈴把我叫醒了。原來我正躺在床上呢！

想象的作文10

　　夜幕降臨，我按照平時(shí)的習(xí)慣出去打了一個(gè)多小時(shí)的羽毛球，回家洗漱后，就到臥室睡覺了。睡眠中，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，為什么說這是一個(gè)奇怪的夢(mèng)呢？因?yàn)槲覊?mèng)到的景象似乎是在一個(gè)童話世界里，看到的一切仿佛都是動(dòng)畫片里的東東，看著看著都不知到是什么地方了。

　　這是哪里？我為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？……有一大堆的問題需要解答，很不得立刻找一個(gè)人問問清楚。這時(shí)我突然想到一句話：“在還沒有了解清楚情況前，不能魯莽行動(dòng)�！庇谑俏矣制届o下來，認(rèn)真觀察眼前的事物。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里最特別的一處就是學(xué)校，名字叫綠芽小學(xué)，這所學(xué)校不象其他學(xué)校那樣由工人師傅一磚一瓦地建起來的，而是由專家精心設(shè)計(jì)并繪出圖紙，然后再按照?qǐng)D紙?jiān)诘厣袭嫵鼍�，沿著線撒下一種叫“千年不倒”的草種，并配置不同的顏色，澆上水，施上肥，三個(gè)月后，一座五彩繽紛的學(xué)校就從地下長出來了，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，不了解情況的人還以為到走進(jìn)了美妙的童話王國呢！

　　由于學(xué)校是“草”的結(jié)構(gòu)，不但可以凈化空氣，把空氣中對(duì)人體害的東西吸收，同時(shí)吐出新鮮的氧氣，而且墻壁看上去像掛上了幅一幅綠色的地毯，用手一摸是那樣的'柔軟舒適，如果有小朋友不小心碰到了，也不會(huì)感到疼痛，所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，不僅可以呼吸到新鮮的空氣，而且還有一種親近大自然的感覺�？�，遠(yuǎn)處有一群小朋友正歡天喜地的向?qū)W校走去……

　　這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，我多么希望有一天夢(mèng)想成真��！

想象的作文11

　　一天，它在森林中看見一個(gè)紅色的東西掛在遠(yuǎn)處的一棵樹上，是一把紅色的雨傘!小兔子和小熊都說，小狐貍你如果喜歡就拿走。小狐貍大聲說：“讓這把傘放在這兒，等一個(gè)星期。一個(gè)星期之后如果沒人拿走，就證明這把傘沒人要了，這把傘就是我的了!”小狐貍決心在這7天里記日記，把紅雨傘每天的情況都記錄下來。

　　星期一晴

　　今天，是紅雨傘日記的第一天，雨傘沒有人拿走，我不知道這把雨傘的主人為什么這么狠心，把這么漂亮的紅雨傘扔在森林里。我想要還沒有哩!哦，還有小兔子和小熊也來看雨傘了。我好開心哦!

　　星期二睛

　　今天，是紅雨傘日記的第二天，雨傘還是沒有人拿走。我想也

　　星期五暴風(fēng)雨

　　今天，是紅雨傘日記的第五天，雨傘為什么還沒有人拿走？這把傘的主人不著急嗎？%這兩天下雨，它都不出門嗎？也許它買了新傘了吧！

　　B星期六晴

　　今天，是紅雨傘日記的`第六天，雨傘仍就沒人來拿走！我挺開心的，因?yàn)槊魈旒t雨傘的主人再不來，雨傘就是我的了！

　　星期日晴

　　今天，是紅雨傘日記的第七天，雨傘被別人拿走了。我有點(diǎn)失落，但是這把紅雨傘畢竟不是我的呀!我把紅雨傘還給了別人，我也很開心��！本來我想這是最后一次記日記，但是我覺得記日記很好玩兒，我以后就把我的日記叫做《紅雨傘日記》吧!

想象的作文12

　　有那么一群人，真是不說不知道，一說嚇一跳��！

　　第一個(gè)：干凈先生

　　這個(gè)干凈先生呀，顧名思義，特別愛干凈。就好像有強(qiáng)迫癥，不管是自己還是別人，只要哪邊不干凈了，他就會(huì)去抱怨，去清理。這不，看吧：一個(gè)人走在路上，那路有點(diǎn)臟。他剛垮了一步，干凈先生心里就在嘀咕了：哎呦喂，不行，我去會(huì)會(huì)他！”他走到那人旁邊，對(duì)那個(gè)人說：“哎，我說，看看你鞋底，臟透了！你知道踩一腳有多少細(xì)菌嗎？再加上這路那么臟，也不知道清理一下！”那人被說得直發(fā)愣。不等他回過神來，干凈先生早已把他抬走清理去了。

　　第二個(gè)：淡定姐

　　淡定姐呢，做什么事情總是很淡定。不管是大事還是小事。

　　一次他出門在外，回來時(shí)，她的朋友對(duì)她說：“哎呀大事不好啦，你家著火了，趕緊的'吧！”誰知淡定姐甩了一下頭發(fā)，淡淡地說：“嗯，知道了�！比缓舐�悠悠地走回家里去。她的朋友目瞪口呆�，F(xiàn)在她住在一座小房子里，她的朋友對(duì)她說：“住在這習(xí)慣嗎？”她淡定地甩了一下頭發(fā)：“嗯，很習(xí)慣！”

　　第三個(gè)：猛哥

　　猛哥啊，令人膽顫，做什么事都像要去打仗一樣。

　　一次，他要切水果，有人遞給他一把水果刀，他理也不理，抽了一把菜刀出來�！肮�！”地叫了一聲，猛地切下去，又一連切了好幾下。哎呀，這水果，慘不忍睹！菜刀都快被他切斷了！

　　哎，這些奇怪的人，列也列不完！

想象的作文13

　　我是一個(gè)清澈的小水珠。有一天，我突然從一片碧綠的荷葉上滾落到一個(gè)清澈的池塘里。從此，池塘便成了我的家。

　　我的家以前十分美麗，周圍綠樹環(huán)抱，垂柳倒映水中，好似一幅青綠山水畫。我最真摯的朋友――魚兒在我身邊游來游去。每天晚上，我們這里都有一場演唱會(huì)。荷葉，就變成了一個(gè)大舞臺(tái)。青蛙先生站在上面津津有味地唱著它的專集；蜻蜓小姐在上面表演各種各樣精彩的雜技……這里充滿歡樂，這里無比和諧。

　　可是現(xiàn)在，我只能躲在狹窄的小河里偷偷哭泣。

　　因?yàn)椴痪们�，我們這來了一群不速之客，它們的名字叫污水和垃圾。我的同伴先后被污染，我原來干凈而又溫馨的家，也變得不堪入目，到處是臟兮兮的，一年四季臭氣醺天。從此，青蛙先生、蜻蜓小姐再也不來給我們演唱了……這一切，我都覺得像個(gè)夢(mèng)，然而這夢(mèng)境中的情景又是真實(shí)的。

　　如今，我的親人、我的同伴已經(jīng)死的死、亡的亡，唯獨(dú)我和少數(shù)家人還躲在一個(gè)狹小的地方哭泣。人類啊，人類！你們聽到了嗎？其實(shí)，世界上遭遇不幸的`又何止我們一家？我們的鄰居小河、大湖和遠(yuǎn)方的親戚大江、大海也都有同樣的遭遇。

　　今天，為了我們水家族的生存與健康，我不得不向人類哭泣：人類啊，人類！求你們快快悔改吧！不然，上帝是不會(huì)寬恕你們的！

想象的作文14

　　500萬是一個(gè)令人向往的數(shù)目，曾經(jīng)就有一個(gè)農(nóng)民隨便地那么買了5注同樣的數(shù)字，就竟然奇跡般地中了2500萬。我想他肯定暈死過去的！

　　假如我中了500萬，我首先也會(huì)高興得暈死過去，當(dāng)然又活過來了。我得到這么一大筆錢，當(dāng)然還是那個(gè)原則，先把其中的一部分錢寄給希望小學(xué)，讓那些沒錢上學(xué)的同學(xué)和在危房里上課的`同學(xué)象我們一樣，在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。然后我會(huì)去買一幢3層，還帶花園的別墅，可以讓那些無家可歸的人先住在里面的1層，我在2層的一半空間建一個(gè)小型的游樂院，我畢竟還小，當(dāng)然要滿足一下自己的心愿啦！也可以讓那些被爸爸媽媽拋棄的小朋友享受歡樂。另一半的空間當(dāng)然要讓自己養(yǎng)一些小寵物啦！什么貴妃狗、金毛狗、小卷毛……我統(tǒng)統(tǒng)要，誰讓媽媽平時(shí)不給我養(yǎng)小寵物呢？第3層可以讓我自己開生日party，讓我們?nèi)�班同學(xué)還有老師來和我一起度過生日，那該是一次多么讓人記憶深刻的生日party��！可能有人會(huì)說這些都沒有意思，沒有挑戰(zhàn)性。哈，有意思的在這里！有了錢，我要去月球上旅行啦！去看看到底月球上有沒有地球上沒有的礦產(chǎn)。多美！

　　當(dāng)然，這些都只是幻想。如果要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想有2種可能，一、真的中的500萬。二、現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大了，成為一個(gè)成功的人。我告訴自己：努力吧，努力地去實(shí)現(xiàn)這些愿望！

想象的作文15

　　我將要乘著想象的翅膀，徘徊在熱鬧的街道上……

　　早晨，太陽像一個(gè)出生的嬰孩，正緩緩的從東邊的山底爬到山頂，展現(xiàn)自己的活力，我準(zhǔn)備乘著想象的翅膀，在街上翱翔。道路旁兩排高大而密集的大廈，直挺挺的佇立著，好像兩座嚴(yán)峻的山，直往街上的人們身上擠壓，簡直把人壓成了一顆顆會(huì)走動(dòng)的米粒。我沿著街道繼續(xù)往前飛，只見一中街對(duì)面有許多的“螞蟻雄兵”直往一中街沖，一會(huì)兒沖進(jìn)，一會(huì)兒又如旋風(fēng)般地沖出來，好像在看一部快轉(zhuǎn)的電影。不久，爬到山頂?shù)奶�陽也�?zhǔn)備要回家了，他提起精神，又一步步的'往西邊山腳走下，突然，微風(fēng)一吹，把夜色的裙擺蒙住了整個(gè)街道，只見黑暗吞噬了整個(gè)城市。

　　我不禁好奇，剛剛繁華熱鬧的景象，還會(huì)存在嗎？于是我又乘著想象的翅膀，飛回了原來那條街上。只見路上剩下稀稀疏疏的小黑點(diǎn)了，而兩旁的大樓散發(fā)出陰森森的氣息，好像魔鬼般，隨時(shí)會(huì)把人們吃掉。不過，還好有路燈的守候，使原本晦暗的道路，逐一地點(diǎn)亮了。然而那燈就像束縛在一個(gè)小盒子里的流星，直想往外面跑，于是，我就幫它開了鎖，隨它飛上不可知的天際──再一放眼，呀！果然滿天繁星閃耀。

　　乘著想象的翅膀，不僅可跑遍天地，也可觀賞許多好玩的事情。這種旅途是無限制的，我將要再次展開夢(mèng)想的羽翼，繼續(xù)翱翔在這美麗的世界。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象的房間想象作文10-07

想象作文：展開想象的翅膀10-06

想象作文10-19

想象的作文11-04

希望想象作文08-19

想象月亮的作文12-30

躲雨想象作文10-06

未來的想象作文10-07

毀滅的想象作文10-07

恐怖的想象作文10-08