假如我回到了宋朝作文2篇[精選]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的假如我回到了宋朝作文，希望對大家有所幫助。

假如我回到了宋朝作文1

　　一天，我起了床，準備去上學，突然，我看到路上的行人都穿著簡樸的古人服，我心想：“這難道是在拍古裝劇嗎？”不可能，這里連導演和攝相師都沒有，難道我穿越到了古代？我決定去問一問路人。

　　“您好，這里什么地方？”我對一個路人說�！斑@里是漢朝的首都長安。”路人回答說。“皇帝是誰呀？”我又問：“這你都不知道，當然是比較好的`漢武帝了！”說著，路人又問：“你是哪里人？”我說：“我是從20xx年的中國固陽來的�！彼�說：“不可能，20xx年離現(xiàn)在還有一千年呢？你是匈奴派來的奸細，士兵快來，抓走這個奸細！”他大聲喊道，于是，士兵就把我抓走了，我見到了漢武帝劉徹，我說：“陛下，你我同姓劉，請不要殺我啊！我還小，我還想活九十年��！”漢武帝說：“你是奸細，必要殺�！蔽疫�小，不要殺我，我給您看樣東西。陛下，不可看，會有暗器，大臣勸告說。我看了他一眼，心想：就你嘴多。眾愛卿別擔心，朕自有辦法。我拿出一部手機，給漢武帝看，只不過是一塊板磚，又有大臣多嘴。我說：“這塊板磚是叫手機，它有許多功能，我給陛下示范。我給漢武帝示范上面的功能，“真好玩，為了獎賞你，朕赦免你的罪，封你做洛陽刺史�！蔽腋吲d地說：“我會管理好洛陽絕不辜負陛下對我的期望，讓百姓安居樂業(yè)，過上幸福的日子�！痹谇巴�刺史府時，一輛失控的馬車向我沖來，突然，我醒了，原來是一場夢啊！

　　我真的希望這不是夢，是現(xiàn)實的，以后會有那么一天，我發(fā)明了時光穿梭機，穿越回了漢朝，給漢朝人民帶來先進的機器，為他們的生活帶來方便，為漢武帝作出更大的貢獻，為漢武帝出謀劃策，提拔人才，殺掉奸臣，讓漢武帝晚期的巫蠱之禍不再發(fā)生，阻止?jié)h武帝相們巫術(shù)，把江充等奸臣除掉，阻止武帝殺掉歷史上本不該殺的數(shù)萬人，讓漢朝的百姓安居樂業(yè)。

假如我回到了宋朝作文2

　　自幼，我便對古代文化十分感興趣。長大后，我更是癡迷于古代。畫國畫，寫毛筆字，搖頭晃腦地念古文。有一天，我正讀著楊萬里的“舟過安仁”這首詩，不禁浮想聯(lián)翩，假如，我回到了宋朝……

　　假如我回到了宋朝，我會坐上小船，泛舟而行，體會體會古代文人的瀟灑隨性。忽然耳邊傳來了一句詩︰“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中�！蔽矣X得這句詩有些熟悉，轉(zhuǎn)念一想，這不是“舟過安仁”嗎？回頭一看，另一艘小船上坐的正是宋代的一代詩宗楊萬里。而小船的前面，就是那兩個頑皮的孩童。他們撐開了傘，正當楊萬里納悶時，我輕輕地笑了笑，接著大聲吟道︰“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風�！睏钊f里循聲望來，滿臉驚訝，命船夫向我行來。見我是個女孩子，雙手一抱，向我躬了躬身︰“沒料到世間竟有這般奇女子，令楊某佩服�！薄罢\齋先生說笑了，在下一介女流之輩，怎受得先生這樣夸獎？”“不如先上鄙人的船來，再暢談，可否？”于是，我們便從李白說起，談論古今詩人的`思想……

　　假如我回到了宋朝，我還會以自己對宋朝的了解，當一名謀士，為現(xiàn)今皇帝分憂解難。一日，皇上問我水患何治，我滔滔不絕地說了起來，引得皇上對我刮目相看，贊不絕口，封我為大夫……

　　假如我回到了宋朝，我更會實現(xiàn)我比較大的夢想︰當一位俠客。四海為家，行俠仗義，一身正氣，俠肝義膽，路見不平，拔刀相助，舉世聞名，后隱居山谷……

　　假如我回到了宋朝……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”清脆的上課鈴聲把我從幻想中拉出來，可我還是想沉浸在幻想中，還是想在腦海中遨游宋朝……

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