三年級(jí)奇妙的想象作文10篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)奇妙的想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)奇妙的想象作文1
原來(lái)的校園如果遇到了下雨或打雷，刮風(fēng)等惡劣天氣，同學(xué)們都會(huì)很害怕。
下雨的時(shí)候，上體育課我們只能在教室里上課，或者是在教室里上自習(xí)課，不能出去自由活動(dòng)，如果是奇幻校園的話，校園就可以感應(yīng)到外太空，知道下不下雨，如果下雨就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)一個(gè)屏障，把整個(gè)校園都籠罩起來(lái)，這樣同學(xué)們淋不到雨就可以到大操場(chǎng)上去自由自在地活動(dòng)了。
在奇幻校園里，同學(xué)們不再惡劣天氣的到來(lái)。這是因?yàn)槿绻龅缴硥m暴，可以用一個(gè)機(jī)器將沙土收集起來(lái)，倒入跳沙坑的.沙坑中，給我們運(yùn)動(dòng)，更多可以收集起來(lái)造房子用。下雪天，大雪可以落到地上，就可以變成雪花餅、雪花糕等零食，還可以經(jīng)過(guò)機(jī)器人的過(guò)濾，可以變成各種口味的礦泉水。如果遇到了打雷的天氣，可以把電能收集起來(lái)，轉(zhuǎn)化為熱能，這樣冷水可以變成熱開(kāi)水。如果遇到了冰雹天，可以把冰雹做成冰激淋，給同學(xué)們解暑。
奇幻的校園真是太奇妙啦，既然還可以將大自然原本惡劣的天氣變成我們有用的東西，真厲害��！
三年級(jí)奇妙的想象作文2
今天媽媽帶我去了濱�？萍拣^。一步入展廳，我就被高大的長(zhǎng)征5號(hào)火箭模型所吸引了。隨后我還參觀了智能空間、信息天地、智能機(jī)器人、浩瀚的宇宙和地球家園等展區(qū)，真是讓我大開(kāi)眼界。
不知不覺(jué)，我走到了動(dòng)力車間，坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年，在那里我已經(jīng)是科學(xué)家了。有一款神奇的汽車就是我發(fā)明的.，這輛汽車到底有什么神奇之處呢？讓我們一起來(lái)看一看吧。我們經(jīng)常面臨堵車的困擾，但是在這里如果堵車了你不要著急，只要按下車?yán)锏姆奂t色按鈕，車身就會(huì)慢慢升高，四個(gè)車輪也變成了美麗的翅膀，載著我們?cè)谄胀ㄜ囕v的上空穿行。你不但可以呼吸到最新鮮的空氣，還可以和小鳥(niǎo)打招呼呢，這種感覺(jué)真是太美妙了！我發(fā)明的汽車還可以無(wú)人駕駛，因?yàn)檐嚿嫌幸粋�(gè)小助手叫“咪咪”，它是全世界最先進(jìn)的汽車系統(tǒng)軟件。當(dāng)你開(kāi)車感覺(jué)到疲憊的時(shí)候，你就可以點(diǎn)擊他的頭像請(qǐng)他來(lái)幫忙了。每到這個(gè)時(shí)候，他還會(huì)很溫柔的說(shuō)一句，主人很高興能為您效勞。
“馨馨，醒醒，我們到家了”。呀！原來(lái)我是在回來(lái)的路上做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)啊！
三年級(jí)奇妙的想象作文3
叮咚……開(kāi)門，我收到了一個(gè)神秘快遞，打開(kāi)一看是一本有魔法的書。
我迫不及待地打開(kāi)魔法書，仿佛看到一道光出現(xiàn)。幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我，只要我有愿望，它就會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。這怎么可能？我便隨口對(duì)它說(shuō)：“我想要一個(gè)手電筒�！彼驼娴淖兂隽艘粋�(gè)手電筒。這本書太神奇了，但是我還是不太相信。我又對(duì)它說(shuō)：“我想要一個(gè)指南針。”
它又幫我變出了一個(gè)指南針。哇！太棒啦！看來(lái)我要實(shí)現(xiàn)很多很多的愿望啦！
“我想要遨游太空！”轉(zhuǎn)眼間魔法書帶我飛起來(lái)了，我坐上了宇宙飛船，來(lái)到了太空。那里有許多的星球，我還看到宇航員叔叔在和我招手。我暢游在無(wú)邊無(wú)際的銀河系里，就像騰云駕霧一般，一閃一閃的星星在我身邊劃過(guò)，劃出彩虹般的軌跡，真是太美啦！我好興奮��！
突然想起來(lái)我還要上學(xué)呢！然后我對(duì)魔法書說(shuō)：“我想回到地球回到我的家�！�
后來(lái)我就在家里的床上被媽媽叫醒了。不過(guò)我手里還拿著那本有魔法的'書。從那以后，我又對(duì)著魔法書許了很多的愿望，但它卻好像失去了那道光，不再幫我實(shí)現(xiàn)愿望了。
原來(lái)真正有魔法的是我們自己，只有靠自己的努力好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！可不能總想著不勞而獲哦！
三年級(jí)奇妙的想象作文4
一天，小明在去買文具的路上，發(fā)現(xiàn)了地上躺著一支用金、銀、銅做成的鋼筆，它孤單地躺在地板上。小明小心地?fù)炱鹆怂?/p>
今天有小明最討厭的作文課，小明想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)試用一下這支陌生的鋼筆。他剛想下筆，沒(méi)想到那支鋼筆“砰”的'一聲，竟然自己寫出了字來(lái)，而且寫出來(lái)的內(nèi)容是跟小明想要寫的內(nèi)容是一模一樣。不到五分鐘，平時(shí)小明要半個(gè)小時(shí)才能寫出來(lái)的作文，這支神奇的鋼筆竟然在五分鐘之內(nèi)寫完了！而且字寫得比小明寫得要好上了一百倍！
因?yàn)檫@件事，小明的信心大增，竟然報(bào)名了書法大賽！而且比賽次次都拿的是特等獎(jiǎng)！小明報(bào)名先是報(bào)個(gè)人的，然后到區(qū)的，再到市的、省的，最后賽到了全國(guó)，最差也有一等獎(jiǎng)！
小明立刻在全球都出了名，這支鋼筆也出了名。為什么會(huì)出名呢？因?yàn)榇蛴C(jī)要電，書法家要吃飯，而這只鋼筆使用完了蓋上鋼筆帽就行，其他什么都不用。
因?yàn)檫@個(gè)功能，這支鋼筆的賣價(jià)可以達(dá)到上億元。也就是說(shuō)，一個(gè)窮得連買礦泉水都買不起的窮人，把這支鋼筆賣出去可以瞬間變?yōu)閮|萬(wàn)富翁。
我也好想要這支鋼筆呀！
三年級(jí)奇妙的想象作文5
未來(lái)的20xx年，科技發(fā)展越來(lái)越好。而我是一輛香蕉車，一輛人手必備的香蕉車。
我的樣子很特別，很有個(gè)性。我整個(gè)圓乎乎的身子是淡黃色，看起來(lái)如一根碩大無(wú)比的香蕉，清晨，太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑在我身子上，如同金子一般閃閃發(fā)光。晚上，夜幕降臨，月亮出來(lái)時(shí)，皎潔的月光灑在我身上，如同一個(gè)小黃人在行走。我的車頂可以打開(kāi)，就像扒了皮的香蕉，兩個(gè)黑黝黝的車輪，仿佛兩個(gè)大眼睛，為我點(diǎn)綴。
我不僅樣子富有個(gè)性，我還有許多特殊的功能。我的`車衣非常柔軟，如棉花一樣軟，如果司機(jī)太累，坐在車椅上，就會(huì)如同躺在床上一樣舒服。我的方向盤可以自動(dòng)駕駛，如果喝醉不能駕駛時(shí)，就可以開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式，把自己安全送到家。我的車輪可以變成翅膀在天空中飛行，這樣就不會(huì)擔(dān)心交通堵車。車輪也可以變成魚鰭在水里駕駛，這樣就不會(huì)擔(dān)心洪水來(lái)臨了。
不過(guò)，我還有個(gè)缺陷，如果你不好好保養(yǎng)我，我就會(huì)腐爛，每天要把我放在陰涼的地方，不能在太陽(yáng)下暴曬，不然后果自負(fù)。
所以呀，你可要保護(hù)我喲！
三年級(jí)奇妙的想象作文6
巨人王國(guó)里有一個(gè)巨人，名叫賽文。他看見(jiàn)伙伴們因?yàn)樽隽撕檬�，被人們所稱贊。所以他也想多做好事來(lái)證明自己是個(gè)好人。
于是，他離開(kāi)了巨人王國(guó)，去尋找需要幫助的人。走著走著，他看見(jiàn)一群人在河邊上站著，他驚奇地問(wèn)：“這是怎么回事啊？”“夏天天太熱了，我們想要游泳，但是……”還沒(méi)等人們說(shuō)完，賽文就大手一揮把他們整到了河里。下了水的人們有的喊著救命，有的拼命往岸上游著。賽文見(jiàn)情況不對(duì)趕快救起水里的`人們，賽文覺(jué)得很對(duì)不起他們，灰溜溜的走了。
他很不開(kāi)心，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面發(fā)起了洪水。不少人都被卷入這波濤之中。賽文一看這洪水還沒(méi)不到他的膝蓋，他立刻伸出援手，將那些在洪水中浸泡的人們給撈了上來(lái)。人們感激的說(shuō)："謝謝你。"救援人員激動(dòng)的說(shuō)："是你拯救了大家。你是我們的救命恩人。"賽文聽(tīng)了，心里高興極了這就是幫助人之后的心情？很美妙！很快樂(lè)！從此賽文又用自己的優(yōu)勢(shì)幫助人們做了許多事情。
三年級(jí)奇妙的想象作文7
從前有一個(gè)王國(guó)那里的國(guó)王庸昏無(wú)能，每天只知道與皇后吃喝玩樂(lè)，別的根本什么也不管。他的臣民們也常常因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣的國(guó)王而發(fā)愁，日子也十分艱苦。
國(guó)王什么時(shí)候才能醒悟過(guò)來(lái)呀？一個(gè)百姓說(shuō)是呀是呀，國(guó)王什么時(shí)候才能醒悟，另一個(gè)百姓說(shuō)。
百姓們也和國(guó)王一樣有些傻傻的，因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家的國(guó)王傻傻的，所以過(guò)到那的人都會(huì)時(shí)不時(shí)做出一些傻事來(lái)，比如因?yàn)闆](méi)有測(cè)量工具，百姓們有用香腸測(cè)量的，有用繩子測(cè)量的，還有用麻紙測(cè)量，真是千奇百怪。
一天一位鄰國(guó)的公主來(lái)游玩，他喜歡上了國(guó)王的兒子，國(guó)王靈機(jī)一動(dòng)讓公主發(fā)明測(cè)量工具，才能見(jiàn)王子�？晒鱽�(lái)到這已經(jīng)漸漸的`變傻了，哪能想出可以發(fā)明的東西來(lái)，于是公主請(qǐng)來(lái)女巫，女巫應(yīng)該能發(fā)明測(cè)量工具，可女巫剛來(lái)就失去了發(fā)明工具的能力，公主只好把家里的工具，尺子，軟尺等測(cè)量工具拿來(lái)，才終于見(jiàn)到了自己心儀許久的王子。
國(guó)王下令仿照公主帶來(lái)的尺子制作了自己國(guó)家的測(cè)量工具，所以國(guó)王到底傻不傻呢？
三年級(jí)奇妙的想象作文8
想一想，一棵無(wú)事可做的小樹(shù)，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是拔出自己的“腳”。知道我要干什么嗎？我要到山坡上，看一看整天人們說(shuō)的太陽(yáng)！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是“跑”到河邊。知道我要干什么嗎？我要看看美麗的我。也要看看小魚給我跳得一段舞蹈。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是“跳”進(jìn)長(zhǎng)江。知道我要干什么嗎？我當(dāng)一條小船，這樣小白兔就可以去長(zhǎng)江的對(duì)面去摘又大又甜的蘋果了！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘。知道我要干什么嗎？我要喂小魚小蝦，撐起陰涼的傘，傘上還趴著大眼睛青蛙，有的在傘上唱歌，有的在傘下戲耍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是到運(yùn)動(dòng)會(huì)上。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小猴子的'撐竿，當(dāng)一陣子小象的標(biāo)槍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！誰(shuí)也不知道，一棵小樹(shù)有多少夢(mèng)想……就像長(zhǎng)在草稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
所以一棵無(wú)事可做的小樹(shù)，夢(mèng)想也是有很多很多……
三年級(jí)奇妙的想象作文9
我常常會(huì)有許多有趣的想象，有時(shí)候我想變成一只小鳥(niǎo)在天空自由的翱翔，有時(shí)候我想變成一棵挺拔的大樹(shù)，為路人帶來(lái)陰涼，還有的時(shí)候我想變成一條小河，為莊稼送去甘甜的河水，但現(xiàn)在我想變成一盞永不熄滅的燈，為世界帶去溫暖和希望。
如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛到非洲的貧困區(qū)，那里的'孩子瘦瘦小小，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)都只能瑟縮在黑暗的角落。我會(huì)用我的燈光照亮他們的房間，讓他們即使在夜晚，也能幸福的看清楚自己課本上的文字。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛到地震過(guò)后的廢墟，為壓在暗黑深處的生命加油打氣，讓他們看見(jiàn)希望的明燈，不再彷徨。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛往每一條幽深黑暗的街道，讓過(guò)路者不再擔(dān)心害怕，讓邪惡的作俑者不再有機(jī)會(huì)傷害他人。
這就是我的奇妙想象——化作一盞永不熄滅的明燈，照亮世界上的每一處黑暗，給人們送去希望和光明的種子，讓孩子們不再傷心難過(guò)，讓受難者不再絕望害怕。我要為了我的愿望而努力，讓想象不再只是想象，而是想象成真！
三年級(jí)奇妙的想象作文10
森林里有一棵小樹(shù)，它的夢(mèng)想真奇妙，你們想不想聽(tīng)一下小樹(shù)的夢(mèng)想？想，請(qǐng)跟我來(lái)！
小樹(shù)看見(jiàn)可愛(ài)的小白兔、狡猾的小狐貍，靈敏的梅花鹿……都可以在地上蹦來(lái)跳去，很自由快樂(lè)，它很羨慕，它也想和小兔、狐貍、梅花鹿一樣在地上自由自在地蹦蹦跳跳。
有一天，小樹(shù)終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，它借助風(fēng)的力量用力拔出自己的根，在小路上蹦跳了幾下就滾了起來(lái)。它一直滾呀滾，最后滾到了馬路上，這時(shí)正好遇到了放學(xué)的同學(xué)們，它看見(jiàn)每個(gè)小學(xué)生的書包里都有可以寫字的鉛筆。小樹(shù)又開(kāi)始想：我如果是一只鉛筆該多好啊！這樣，擁有我的'小主人就會(huì)拿著我在紙上畫來(lái)畫去，多威風(fēng)��！
過(guò)了幾天，小樹(shù)又實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，它變成了十支鉛筆，躺進(jìn)了小學(xué)生的鉛筆盒里。每天，小主人都會(huì)用它在紙上寫來(lái)畫去，小樹(shù)看見(jiàn)自己留下的痕跡，很是驕傲。忽然有一天，小主人把這十支鉛筆都放進(jìn)泥土里，給它們澆起了水。小樹(shù)被涼水澆得一個(gè)機(jī)靈，醒了！原來(lái)，它在睡覺(jué)，自己沒(méi)有拔出根，水也是雨水！
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