小學(xué)想象作文錦集(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們可以自由自在地在城市里玩耍。比如：兒童想玩兒，就可以去游樂(lè)場(chǎng)。大人想去一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，就可以去公園里�？墒悄銈兿脒^(guò)嗎？未來(lái)的城市里，公園，游樂(lè)場(chǎng)，房子，交通是什么樣的嗎？
先說(shuō)未來(lái)的房子吧。未來(lái)的房子由一種非常軟的東西做成，別看這東西軟，但用途可大啦！當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，房子會(huì)像一塊塊口香糖牢牢地粘在地上，哪怕十二級(jí)的地震，房子也會(huì)毫發(fā)無(wú)損，人們?cè)诶锩鎻倪@面墻彈到那面墻，人沒(méi)有一點(diǎn)損傷。
再說(shuō)說(shuō)公園吧。未來(lái)的公園是浮在半空中的，上面有一只只你從未見(jiàn)過(guò)的巨大蝴蝶，這些蝴蝶會(huì)創(chuàng)造生物，公園里的所有東西，都是巨型蝴蝶創(chuàng)造的'。公園里的植物更是千奇百怪，比如：向月花，這種花是在夜間開(kāi)花。百病草，它可以包治萬(wàn)病。公園里還有一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，如果有人亂摘花草的話，它會(huì)毫不留情地把那人給趕出去。
未來(lái)的交通也很發(fā)達(dá)，在十字路口指揮車(chē)輛的不是交警，而是機(jī)器人，如果有人想闖紅燈，機(jī)器人會(huì)用紅外線把那人汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)給封鎖了，直到綠燈亮?xí)r機(jī)器人才會(huì)把那人的汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)給解鎖。
怎么樣，未來(lái)的城市好神奇吧！
小學(xué)想象作文 篇2
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的`嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧
我堅(jiān)信：只要努力，夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)想象作文 篇3
“可惡”，小兵，我要報(bào)仇。一個(gè)身影咬牙切齒地說(shuō)。他帶著六十萬(wàn)大軍。在沒(méi)有大軍的`情況下，輕輕松松攻破了第一防線，支援軍全部而上，可他們還頑靈不顧地向前，弄得老百姓民不聊生。首位的那人還念，交出小兵蛋，則我不留面，交出小兵蛋，別怪刀無(wú)情。
葉燦坤兵團(tuán)出戰(zhàn)，當(dāng)大家看到他說(shuō)：“什么，是你，攔路虎�！薄皼](méi)錯(cuò)，是我，但我的名字叫司馬炎，咦，少了兩人，不過(guò)現(xiàn)在，我就把你正法得解決掉�！比~燦坤說(shuō)：“有本事你別出兵，我和你單挑，如果你輸，你就退兵，如果我輸了，我不反抗，可以讓你千殺萬(wàn)剮，好不好？”“好，好，挺有意思的，開(kāi)打。只見(jiàn)司馬炎騎著一匹白馬，手拿短劍。而葉燦坤步行，手拿長(zhǎng)劍，心中暗想：“大軍呀，速速快回，保國(guó)護(hù)衛(wèi)，還有鄭銘杰和葉爽，你們也快來(lái)吧，為國(guó)家出份力吧！”
當(dāng)大軍趕來(lái)，葉爽和鄭銘杰看到葉燦坤已經(jīng)是傷痕累累，他虛弱地說(shuō)：“打敗司馬炎，保護(hù)國(guó)家”，說(shuō)完便閉下了眼睛。
葉爽很生氣地問(wèn)：“什么，你的命真大，受了七云艷毒花還沒(méi)死？”司馬炎笑道：“我當(dāng)然必死無(wú)疑，可我家里有什么，就會(huì)有雪蓮。我服下雪蓮，感到氣血舒暢，武功提升了2倍。我便在一天之內(nèi)和韓王交成了朋友，暗中刺殺了他，得到碩在兵權(quán)，于是，我便開(kāi)始了報(bào)仇之路。哈哈�！薄罢f(shuō)夠了沒(méi)有？“葉爽氣勢(shì)逼人地走了過(guò)來(lái)。
小學(xué)想象作文 篇4
20xx年已是個(gè)智能化的世界了。智能化手機(jī)、智能化房屋、智能化學(xué)校……當(dāng)然不能沒(méi)有智能化汽車(chē)?yán)�！有誰(shuí)想提前到未來(lái)世界參觀一下未來(lái)的智能汽車(chē)呢？走，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
首先來(lái)看汽車(chē)的外觀。汽車(chē)的表層都是用太陽(yáng)能電池板做成的。它吸收產(chǎn)生的電能足夠讓汽車(chē)行駛數(shù)百公里，并且主人不在的.時(shí)候也能照樣工作。車(chē)子的后備箱中有一個(gè)自動(dòng)清潔機(jī)，在汽車(chē)閑置時(shí)每天都會(huì)伸出“手臂”賣(mài)力地擦拭著汽車(chē)的四周，直到擦得光潔如新才會(huì)停手。
接下來(lái)該帶你去看看汽車(chē)內(nèi)部了。車(chē)門(mén)上裝著面部識(shí)別儀。主人一站到車(chē)前，車(chē)門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；主人不在車(chē)中時(shí)，誰(shuí)也別想靠近車(chē)門(mén)一步。如果有人強(qiáng)行開(kāi)門(mén)，車(chē)門(mén)將放出電流。嘿嘿，這防盜措施是不是世界頂尖呀？車(chē)中四個(gè)真皮靠椅，都可以展開(kāi)平放，像床一樣，舒適極了。儀表盤(pán)上嵌著一臺(tái)平板電腦，其功能一應(yīng)俱全，汽車(chē)的路線、速度等，完全由電腦控制，不用方向盤(pán)也能自如地控制汽車(chē)。
想上天，沒(méi)問(wèn)題！一按儀表盤(pán)上的藍(lán)鍵，車(chē)身上部便會(huì)彈出折疊的螺旋翼�？�，像不像直升機(jī)？想下水，也可以！按下儀表盤(pán)上的白鍵，車(chē)身后部便彈出螺旋槳，保證無(wú)污染，無(wú)噪音！
怎么樣？是不是有點(diǎn)動(dòng)心了？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快預(yù)訂吧！
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