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(經(jīng)典)想象的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的想象的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
星期五的上午,李老師當(dāng)著大家的面讀了小林同學(xué)寫的一個(gè)句子:今天我校舉行了撥(bo)河比賽。同學(xué)們聽了都笑得前仰后合。小林不知道這是怎么回事,經(jīng)過李老師的講解,小林才明白了原來他把“撥”和“拔”混淆了。但是他還是不服氣,心想:“哼!李老師每次都講我的笑話,我以后不學(xué)漢語了!”
下午小林回到家,把語文老師布置的作業(yè)放到一邊兒,只管做其他老師布置的作業(yè)。
晚上,他夢(mèng)見自己去了一個(gè)美麗的公園,那里綠樹成蔭、鮮花盛開,小鳥在枝頭歌唱。鮮花隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻,吸引了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。身著華麗盛裝的蝴蝶在花叢中飛舞,好象在給花兒表演節(jié)日呢!
正在這時(shí),小林看見一個(gè)同學(xué)正捧著語文書坐在樹底下讀課文:“我寫作的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情,它們象一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子舒展身體,去不受拘束地享受自己的`歡樂。真的,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈!焙⒆油蝗煌O铝耍瑔柵赃呑膵寢專骸盀槭裁礉h字是一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈呢?”媽媽說:“中國的漢字是由偏旁部首結(jié)合而成的,而這些偏旁部首各有各的特點(diǎn),組合在一起形成一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的文字。比如“鳥”字活象一只可愛的小鳥,“馬”字象一匹駿馬等等?粗@些字就象看到一些活潑可愛的精靈在嬉戲玩耍!焙⒆诱f:“原來漢字是有生命的,你寫錯(cuò)了它,它會(huì)在紙上傷心得哭泣呢!不學(xué)好漢字,就不配做一個(gè)中國人。”
小林聽著、聽著,慢慢地紅了臉。他悄悄地離開了這里。
第二天,小林一起床就想起了昨晚的夢(mèng),他下定決心以后要學(xué)好語文!
想象的作文 篇2
老鷹是天空的主人,老鷹可以在天空飛翔,可以俯沖下來捕捉獵物。老鷹可以從高處俯看到房子、大大小小的河流、大海、森林。老鷹愛吃的東西有兔子、梅花鹿、魚,還有腐爛的'動(dòng)物尸體。
我覺得老鷹真是太厲害了,我真想也能像老鷹那樣飛翔,像老鷹那樣做天空的主人,那該多好!
假如我有了老鷹的能力,我就在天空中自由自在地飛翔,感受天空的遼闊和一望無際,呼吸藍(lán)天下的新鮮空氣。
假如我有了老鷹的能力,我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我會(huì)飛過藍(lán)天、掠過白云、飛躍大海、飛過高山,領(lǐng)略以前我從沒有看見的風(fēng)景。
假如我有了老鷹的能力,我一定要飛遍世界各地,吃我所有想吃的美食。我要飛到美國吃海鮮、意大利面、披薩,我吃得心滿意足才回家。我還要去泰國喝椰子水,去日本吃壽司……
我喜歡老鷹的超能力!假如我也能像老鷹這樣自由自在地飛翔該多好哇!
想象的作文 篇3
站在冬的窗口,望著外面灰蒙蒙的天空,我想象著一場(chǎng)雪,一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪
喜歡看雪在空際里飛舞,一點(diǎn)點(diǎn)染白紅瓦的屋頂,黑的樹枝,看雪慢慢覆蓋了村莊、炊煙,覆蓋了麥田、伸向遠(yuǎn)方的小路,覆蓋了一個(gè)溫暖而略帶著淡淡憂傷的故事。
你說過下雪時(shí)我們都要看雪、想起對(duì)方 ,現(xiàn)在你哪里呢,是站在窗前,默默遠(yuǎn)眺吧。
你收集雪花,夾在我的紅樓夢(mèng)里,你說每當(dāng)我翻看紅樓時(shí)就會(huì)聞到雪花的清香,就會(huì)想到你。今天,我重讀紅樓,你在哪里呢,你的雪花哪里呢,我找不到了。我只找到了一枚秋葉,一枚心形的火一樣紅的秋葉。
還記得你我在雪里漫步嗎,看著我們?cè)谘┑乩锪粝碌囊恍型嵬嵝毙钡哪_印,你說這就是人生的足跡。
你小心的接幾朵雪花在手里,心疼的看著在你的手心里慢慢融化,你無奈的望著我。我說,你知道嗎,美麗的純潔的都很容易受傷破碎的。
你讓我閉上眼,不說話,和你一起聽,聽雪落下的聲音。我沒有告訴你,聽雪不用耳朵的,得用心去聽用靈魂去聽。
拿起手機(jī),想給遙遠(yuǎn)的許多年后的你打個(gè)電話,告訴你下雪時(shí)我都會(huì)用手機(jī)拍一張或幾張照片,我說我會(huì)一直拍下去的,許多年后我把他制成一個(gè)相冊(cè),當(dāng)做禮物送給你。
那時(shí)我們都老了吧,頭發(fā)花白的你坐在潔凈的庭院里,一張張翻看這時(shí)光的相冊(cè),時(shí)而抬頭,看一下西天無限美好的夕陽,若有所思,歲月過濾掉了那些透明的'傷感,回憶總是那么甜蜜那么親切·······
給我一片雪花白啊一片雪花白,信一樣的雪花白········,遠(yuǎn)處傳來羅大佑那沙啞飽經(jīng)滄桑的歌聲,家信的等待啊,是鄉(xiāng)愁的等待,給我一片雪花白啊雪花白·······
美麗的雪花白啊鄉(xiāng)愁一樣的雪花白,是我一直沉在心底不愿醒來的一個(gè)美麗的夢(mèng)。
想象的作文 篇4
春天是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。我趴在窗前,微風(fēng)拂來,使我思緒萬千。我愿成為春天中的一朵花,一棵草,一片葉我更愿自己能早日實(shí)現(xiàn)心中的理想。
假如我是一名教師。首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己,并掌握豐富的知識(shí)。然后我會(huì)像蠟燭一樣用自己的光和熱,教給他們做人的.道理,教會(huì)他們學(xué)好文化,直到為他們?nèi)急M最后一滴蠟。
假如我是醫(yī)生。我會(huì)用高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)技,為病人解除病痛,使他們得到康復(fù)和幸福。
假如我是一名畫家。我會(huì)用多彩的畫筆,把我們的地球裝扮得漂漂亮亮,讓全世界的人們都擁有一個(gè)美好的祖國。
假如我是一名義務(wù)志愿者。我會(huì)救濟(jì)每一個(gè)貧困的孩子,讓他們過上幸福的童年;幫助每一位殘疾人,使他們樹立起對(duì)生活的信心。
假如我能做一位和平志愿者(這是我最大的心愿)。我會(huì)盡我最大地努力,讓全人類都充滿愛,讓整個(gè)地球都擁有和平。這樣我們的家園才會(huì)溫馨美好。
春天使我進(jìn)入遐想,我真希望自己能播種希望的種子,擁有美好的憧憬。
想象的作文 篇5
我想象
地球是我們游戲的家園
我想象
樓房是家園的巨人
我想象
大樹是家園的寶寶
我想象
我們是家園的花朵
我想象
學(xué)校是家園的`教師
我想象
飯店是家園的廚師
我想象
車輛是家園的螞蟻
……
哎,卡通世界
想象的作文 篇6
親愛的祖國:
您好!
雖然距離您100周年的生日還有三十多年,但我還是忍不住拿起筆給您寫信。
20xx9年的您,將迎來您的百歲誕辰。我雖然不知道您將會(huì)變成什么樣子,但我相信,您一定會(huì)非常強(qiáng)大,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),國力昌盛,任何國家都不敢欺負(fù)我們。
在醫(yī)學(xué)上,醫(yī)療水平會(huì)非常高,艾滋病也不再是不治之癥了,無數(shù)被病痛折磨的人們將藥到病除,而且醫(yī)藥價(jià)格公道,醫(yī)生真正成為白衣天使,備受人們的敬佩。
在公路上,人們會(huì)自覺地遵守交通規(guī)則,來來往往,很有秩序。馬路上跑著的是一些沒有污染的高檔汽車,噪音小,如果你想去什么地方,只要用手一指車中的地圖,車馬上就會(huì)帶你到那里。
在家中,都配有科學(xué)營養(yǎng)的.菜譜,只要用手一指哪道菜,智能廚房就能給你做出來,由機(jī)器人送到您的餐桌上。家里的物品都是3D打印的,如果覺得礙事,可以讓它們消失,需要時(shí)再把它們打印出來。
20xx年的中國,人和動(dòng)物將會(huì)是最好的朋友,小鳥在枝頭歌唱,山羊在路邊吃草,人和熊貓攜手散步,人不會(huì)去傷害它們,因?yàn)樗麄兪侨说呐笥选?/p>
啊,親愛的祖國。我相信,20xx年的您,春天,綠草成茵,鮮花遍地;夏天,樹林蔥郁,知了高歌;秋天,天氣涼爽,美景如云。冬天,白雪皚皚,風(fēng)景如畫。人們?cè)诿篮玫纳钪邢硎苤F(xiàn)代文明帶來的一切,無憂無慮,信心百倍。
20xx年的祖國,您真的令我無限神往,我真想乘上時(shí)空隧道的列車,趕快來到那一天,親眼目睹您的風(fēng)采!
想象的作文 篇7
我的書房是一個(gè)既干凈又整潔的書房。但是有一天,靜寂的書房里突然變得沸沸揚(yáng)揚(yáng),一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)開始了。
奧數(shù)書搶先一步說:“我是你們這里的老大,我知識(shí)淵博,你們誰能比得上我?因?yàn)樗械膴W數(shù)知識(shí)全在我這兒,人們要是有哪道題目不會(huì)做,只要翻一下我這兒的公式,就可以迎刃而解了!
話音剛落,沈石溪的'動(dòng)物小說就打開了話匣子:“你別臭美了,我才是主人的最愛。你沒有看見主人對(duì)我愛不釋手的樣子嗎?他天天津津有味地穿梭于戰(zhàn)象、斑羚、長臂猿、獵狗等各種動(dòng)物之間,如癡如醉地分享著書中動(dòng)物間可歌可泣的真情故事和人與動(dòng)物間跌宕起伏的傳奇故事,簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的程度,你們有如此魅力嗎?”
“瞧你們這點(diǎn)出息,跟我比簡(jiǎn)直是不屑一提,所以你們根本就不配做什么老大,我才是這里的首領(lǐng)。我的肚子里有千千萬萬個(gè)問題的答案,絕對(duì)是有問必答,你們有嗎?沒有吧。所以,我勸你們?cè)琰c(diǎn)甘拜下風(fēng)吧!”《十萬個(gè)為什么》不可一世地說。
書房里像炸開了鍋,大家你一言我一語,互不相讓,個(gè)個(gè)都漲得面紅耳赤。一旁的新華字典早就迫不及待了,它清了清嗓門大聲嚷道:“大家請(qǐng)安靜,要說誰的本領(lǐng)最大,我看最有發(fā)言權(quán)的非我莫屬了。我不僅裝有滿滿一肚子的學(xué)問,而且我是每個(gè)小朋友的必備用書。要知道我在書店的銷量那可是首屈一指的,主人有了我,簡(jiǎn)直是如魚得水,在知識(shí)的海洋里是發(fā)揮得淋漓盡致!”
……
大家還在喋喋不休地爭(zhēng)論著,這時(shí),墻上的一張張獎(jiǎng)狀異口同聲地說:“你們別吵了,我們就是最好的證明,你們個(gè)個(gè)都是有功勞的,所以你們都是主人生活上的好幫手,學(xué)習(xí)中的左膀右臂……”
聽了獎(jiǎng)狀的話,大家若有所思地安靜了下來,書房又恢復(fù)了往日的平靜。
想象的作文 篇8
無心賞庭院中的姹紫嫣紅,目光卻為一朵瑟瑟發(fā)抖的黃色小花而停留。
我認(rèn)識(shí)那朵花,那是迎春。
驀然,時(shí)光倒流,回到一年前的今天,回到那一個(gè)做夢(mèng)的時(shí)候。
“你好,請(qǐng)問……我可以坐在這里嗎?”怯怯的聲音自我耳邊響起。抬頭,卻撞入了一片明晃晃的淡黃色之中。霎時(shí)間,只覺得腦海中放空了一切。
“請(qǐng)問,我可以坐在這里嗎?”女孩見我呆住了,只得鼓起勇氣,再次開口問道。
“……可以!蔽易屑(xì)打量了一下這個(gè)女孩,點(diǎn)頭同意了。
女孩長得十分美麗。用“巧笑倩兮,美目盼兮!眮硇稳菟敛粸檫^。一襲鵝黃色長裙顯得她楚楚動(dòng)人,但,奇怪的是,女孩手中緊緊攥著一束殘破的迎春。
“你可以把迎春放在桌子上!蔽铱粗,突然開口道。
女孩似是愣住了。她驚愕地看著我,半晌,女孩緩緩而又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
我沒有繼續(xù)追問,而是低下頭津津有味地看著那本介紹花卉的書。我們之間一下子變得靜謐起來。
“你也是個(gè)愛花之人吧?”女孩似是望著我,又似是在看那本書。她說的那句話雖是疑問句,但語氣中充滿了肯定之意。
“也?”我敏銳地抓住這個(gè)字,抬頭看向女孩,卻不知她何時(shí)將那束迎春放在了桌子上。夕陽西下,只見落日在女孩背后停下,使她變成了一片朦朧的黑影。
“是的,也,”女孩似乎輕笑了一下,但轉(zhuǎn)瞬即逝。“你知道嗎,你很像曾經(jīng)的我!
“曾經(jīng)的你?”我微微地皺了皺眉頭,仔細(xì)咀嚼了一下這四個(gè)字。再次抬頭,卻見女孩換了一個(gè)位置,使陽光正巧能灑在她的.臉上,泛起柔和的光芒。
“交個(gè)朋友吧,哪怕只是萍水相逢!迸⑾蛭疑斐鲇沂,“我的名字,就在我們下一次相逢時(shí)再告訴你吧!”她俏皮地向我眨眨眼睛,染上了滿室的暖意。
我沉默了?粗窍R淼哪抗猓朴行┯谛牟蝗,便點(diǎn)點(diǎn)頭,將右手伸了出去,“希望我們還能再次相遇!
兩只手相觸的那一刻,我發(fā)現(xiàn)女孩的手很冰,且布滿了細(xì)密的汗珠。與此同時(shí),我看到帶有余溫的殘陽停留在那雙相交的手上,我看見女孩的臉上蕩起春水般溫柔的笑容。
我與她相視一笑,良久,才一起走出了圖書館的大門。
我微笑著向女孩邀請(qǐng)道:“為了慶祝你我的相識(shí)相知,去我家玩吧。”
她凝視著我,點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們便笑著相互調(diào)侃,走進(jìn)馬路中間。就在這時(shí),意外突生。
一輛黑色的轎車突然闖過來,刺目的車燈照著我驚恐的眼睛。女孩突然把我推到一邊,自己卻迎著車輛撞了過去。
剎那間,妖冶的血紅染滿了女孩的那件鵝黃色長裙,我愣愣地看著躺在血泊中的女孩。
我小跑過去,絲毫不顧溫?zé)岬孽r紅色濺在身上。我看著幾乎沒有生氣的女孩,毫不猶豫地蹲下去,附在她的耳邊,忍著淚水,輕輕地道:“我叫劉馨憶,你呢?”我很清楚,這是一場(chǎng)極其絢麗而又極其血腥的夢(mèng)境。
女孩聽見我的聲音,似乎想睜開眼睛,卻無能為力。
她斷斷續(xù)續(xù)地道:“小憶兒,記……住了……我是……墨殤!闭Z落,她就咽了氣。
我知道,剛才是她的回光返照。
此時(shí),我再也忍不住了,伏在墨殤身上哭了起來。
……
時(shí)間回到現(xiàn)在,我靜靜地注視著那朵單薄的花朵。恍惚間,似乎看到墨殤對(duì)我盈盈一笑。
我嘆了口氣,對(duì)著那朵花,輕聲說道:“墨殤,既然時(shí)光不允許我們的相遇,那就在文字中相遇吧!
幾天后,我開始編撰《馨墨殤憶》這本書。
這一次,換我來守護(hù)你,可好?
你是墨殤,那我就是圍著你的馨憶。
想象的作文 篇9
課桌里發(fā)出了三個(gè)怪異的聲音,都那么晚了,怎么還會(huì)有聲音呢?哦,原來是書寫三件套在爭(zhēng)吵呀!怎么會(huì)吵架呢?它們可是形影不離的三個(gè)好朋友呀!原來它們的主人劉思盛作文大賽得了一等獎(jiǎng),它們正在爭(zhēng)吵誰的功勞比較大呀。
筆先發(fā)制人地說:“如果沒有我的話,你這一張紙上根本不可能寫出那么好的字和有趣的故事,再看一看我,我是多么的高大威武呀!里面的墨是多么飽滿呀,沒有我他怎么可能獲得一等獎(jiǎng)呢?"
之后改正帶也不甘示弱地把它的功勞報(bào)了出來:“要是沒有我看你一個(gè)萬能的筆寫錯(cuò)了字可怎么辦呀?再看一看我體內(nèi)是多么的潔白、是多么的干凈呀,專門幫你改正你那丑得不能看的字體。所以還是我的功勞比你們的大。"
最后發(fā)言的.是白紙,它說:“我早就看不下去了,你看一看我這雪白的身子,如果沒有我你們兩個(gè)的本領(lǐng)再怎么大還不是毫無用武之地嗎?所以你們兩個(gè)的功勞都沒有我的大!
原本一言不發(fā)的文具盒說:″其實(shí)每一個(gè)人的本領(lǐng)都是一樣大的,如果你們互相少了一個(gè)那就寫不好作文了,不信你們就試一試吧。” 它們?cè)嚵讼,果然如果少了一個(gè)那就根本寫不好作文了。從那么以后書寫三件套就再也沒有吵過架了。
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