【優(yōu)選】想象作文7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

　　青春是一個代名詞，代指正在成長的樹木，振翅欲飛的鳥兒或雕琢一半的玉石。

　　有人說青春不需要雕琢，因為每個人都是獨一無二的，就如一棵棵樹木，每個人都有自己的形狀。而我卻認為，青春需要雕琢。

　　人們都說，風雨之后才能見彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過這樣的一個夢，在夢中我是一個巨大無比的石頭，在高山上樹立，每天都接受著陽光的洗禮，鳥兒的歡唱和風兒的嬉戲，自由自在。直到有一天，我被一個石匠搬回了家。

　　他告訴我，他想把我雕琢成一個萬人敬仰的佛像，我答應了。從此他每天都會用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會讓我疼痛萬分，于是我退縮了，我害怕了這每天的敲打，我開始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也發(fā)現(xiàn)了我的躲避，于是他對我說“如果你愿意，你也可以選擇退出”我猶豫再三，還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊，開始雕琢別的石頭。開始，我很慶幸，終于不用再接受他的敲打，終于沒有皮肉之苦了，但新的問題又開始出現(xiàn)了，開始有孩子在我身上亂涂亂畫，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負我，我受不了這種折磨，于是我暗下決心，我一定要突破，一定要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個廢物！

　　然后，我又找到了石匠，請求他的敲打，讓我成功。于是我每天忍受著疼痛的折磨，每當我想放棄，想退縮的時候，我的內心都會有一個聲音，他對我說“記住你不是一個廢物，所以你要堅強，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”，日復一日，年復一年，我慢慢的習慣了每天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的`泥土，也早已經(jīng)不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬人的敬仰。每天來來往往的人絡繹不絕，每個人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠的，那一刻，我知道我成功了！我終于成功了！我已經(jīng)從那個在垃圾堆里毫無用處的巨石蛻變成了一個萬人敬仰的圣佛。

　　夢醒后我回味著，我想，如果我沒有跟隨石匠，也許就不會受那么多苦，也許現(xiàn)在還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標，有了方向，有了痛苦，也有了成就。

　　對��！沒有被修剪的樹木，固然獨特美麗，但，也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹，固然沒有生命危險，但，也有可能失去翱翔天空本領。沒有被雕琢玉石，固然獨特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細心的雕琢！

　　河北滄州孟村縣開元中學初二:XXX

想象作文 篇2

　　寫作目標：

　　1．想象要合情合理，富有創(chuàng)新

　　2．發(fā)揮想象，把文章寫的生動而豐富

　　課前準備：

　　教師：準備一段舒緩的音樂

　　學生：復習本單元所學課文，或課外閱讀的想象文章，重點掌握文中的奇思妙想

　　教學過程：

　　第一課時

　　初備 統(tǒng)復備

　　1．導入：

　　同學們，我們剛剛學過第六單元的四篇課文，這些文章都充滿了作者的奇妙的想象。其實，不僅是課文中學過的這些文章，我們以前讀過的`一些文學作品，比如《西游記》也充滿了大膽的想象。請同學們回憶這些作品，選擇一篇文章，可以是學過的，也可以是課外閱讀過的，說說它們奇在哪里，妙在哪里？

　　2．導寫：

　　1）學生自由發(fā)言，品析想象的精妙之處。

　　2）學習知識短文《想象》。

　　以四人學習小組為單位，合作學習，結合所讀作品及平時的生活實際，想一想，什么是想象？想象是怎樣產(chǎn)生的？

　　——運用自己感知的材料創(chuàng)造出新的形象的心理過程就是想象。

　　——想象的產(chǎn)生：夸張、綜合、擬人化等等方法。

　　3．引導

　　教師播放準備好的音樂，要求學生閉上眼睛，用心地傾聽，并把聽到的音樂想象成一幅畫面。

　　聽完后，學生交流聽時想象的畫面。

　　4．練習

　　情境設計：今天是星期天，爸爸媽媽都在單位加班，我一個人在家。做完作業(yè)以后，桌上的小鬧鐘引起了我的興趣�！八鼮槭裁疵刻煸绯康綍r候就響呢？蓋子里面到底有些什么呢？”趁著爸爸媽媽不在家，我決定打開來看個究竟。于是我找來了工具，打開后蓋，把零件一個一個拆下來，哦，原來鬧鐘的結構是這樣的，這下我知道了。我準備把鬧鐘重新組裝起來，沒想到，拆開容易，再裝起來，就不容易了。我忙得滿頭大汗，也沒裝好，就在我萬分焦急，不知所措之時，“丁冬”，門鈴響了，“壞了，媽媽回來了”

　　練習要求：請同學們接著這個情境，展開合理的想象，用20分鐘的時間快速作文：如果你是媽媽，你將如何處理這件事。要注意具體生動，描繪出兩個人的心理活動，寫好兩個人的語言和動作。

　　5．展示評點學生作文。

　　1）學生寫好以后，首先在小組內交流，然后由小組推薦在全班交流

　　2）師生共同評點，扣住合理、創(chuàng)新的要求，并提出修改意見。

　　6．歸納總結：

　　今天同學們的作文中，豐富的想象使的文章生動形象。想象要想合理，要符合生活的邏輯，要合理且富有創(chuàng)新精神。想象能開拓思維的空間，使文章更具體、更豐富。我相信，只要我們多看、多思、多想，就一定能張開想象的翅膀，馳騁于豐富而美妙的想象天地。

　　7．布置作業(yè)： 可以在三個練習題中任選一題，也可以自己選擇材料，展開想象訓練。

想象作文 篇3

　　在一個漆黑的夜晚，我慢慢地躺下，輕輕地閉上眼睛，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　我夢見了，由于環(huán)境被許多人污染，我們全家不得已搬到天空去生活。在天上，我們住在一片最大的云上，我經(jīng)常和我的哥哥，妹妹在云彩上嬉戲玩耍，看爸爸媽媽在喝巧克力云咖啡，看外公外婆在打棉花球，生活的非常溫馨，也非�？鞓�。

　　可是，快樂的日子沒有多久，因為工廠上的煙囪總冒廢氣，所以我們不得已又搬到地底下了。

　　我們住在老鼠洞里，跟老鼠交上了朋友，老鼠很關心我們，晚上怕我們著涼，就把它們的被子給我們蓋，我們一家人真是感激不禁。

　　可是，這樣的日子還是不長久，人們總亂扔垃圾，把我們臭得不得已又搬到大海里了。

　　我們住在一個大貝殼里，吃的'是海草，有時候跟人魚姐姐一起唱歌。我們有時候去“闖龍宮”呢！

　　可是，由于人們把污水排到海里，我們便又要搬家了。這次我們搬到了太空。

　　我們住在月亮上，我們經(jīng)常去探險，一起看浩瀚星空，開始了全新的生活……

　　“上學了”媽媽的聲音傳進了我的耳朵，我從夢中醒來，才知道這只是個夢。

想象作文 篇4

　　獨自離開外婆的小洋樓，赤腳踏著青石板來到一棵長得像蘑菇的樹下，現(xiàn)在正是盛夏，草、樹茂盛，充滿綠意。樹下的涼風同樣也帶著綠的氣息，清新的野草味。

　　身體倚靠在樹旁，閉上雙眼，似乎有點疲憊，忽然就睡著了。我夢見了，碧藍的天空，翠綠的大地，清澈的湖水，還有一個人：一個身穿淺藍連衣裙的少女。秀發(fā)遮住她的半邊臉，肥皂泡在她周圍飛舞著……“砰”，微弱的聲音，肥皂泡親吻我的臉。我睜開眼，揉揉微濕的臉旁。眼前站著一個女孩，十分熟悉的夢中人！她向我微笑，伸出手，拉我起來。我與她差不多高，她的皮膚白皙，水靈的雙瞳有很強的感染力。

　　那個盛夏，我認識了安安。

　　我們開始成為無話不談的玩伴，安安邀我去她的家。她的家就在“蘑菇樹”旁，是一座白色小樓。我同她跑上樓梯，來到她的房間，是閣樓。藍色的墻面，有點憂傷，白色的家具——希臘風情的房間。蕾絲窗簾旁的一個桃木圓桌上，有一個別致的小魚缸：圓圓的.身子，頂端是波浪壯的。缸力有灰白色的小石子和晶瑩的玻璃星。安安告訴我，那是一條小孔雀魚的家，它叫藍，它的尾巴如淡藍的芭蕾舞裙般美，是安安的姐姐送給她的生日禮物。說到這里，安安刻意地把頭扭向一邊，藍已經(jīng)不在了。

　　盛夏即將過去，盛夏的結束，伴隨著的是我與安安別離的結局。原本喜歡穿裙子的安安現(xiàn)在以休閑的牛仔吊帶褲亮相，手中捧著空空的藍的家。

　　安安坐在大卡車的后坐，看著我。車開動了，我揮手，再見！望著安安，和她手中的魚缸。她要離開她的藍色城堡了，她會寂寞嗎？

　　安安，這個單純的自然的女孩，無形中出現(xiàn)在我的“生活”中，那個盛夏，夢中的盛夏，她陪我度過。睜開雙眼，望向天空，有一片云，長得像魚缸，是藍的家吧！假如我是一條藍的孔雀魚，回到安安身邊，我和她或許都不會再寂寞了吧！

想象作文 篇5

　　有這樣一個故事：

　　一天，一個工人在遇到了一整天的麻煩后回到了家。在他走進家門之前，他摸了摸他家門前的那棵樹，然后他面帶微笑地敲門。

　　他稱那棵樹為“煩惱樹”。每天他把自己全部的煩惱都掛在樹上，然后輕松地進家門。每天晚上，他都可以與他的家人一起享受快樂。第二天，當他重新拾起煩惱和麻煩時，他發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的煩已經(jīng)沒有了，剩下的也很快解決。

　　這棵樹可以是大自然的。也許你可以在河邊散步，也許你可以輕嗅芬芳的花草，也許你可以看一行白鴿飛過天空，也許你可以給那在池中自由自在游泳的金魚喂食。有時，只是那明媚的`陽光就可以給你一個好心情。

　　這棵樹可以是藝術。畢加索曾經(jīng)說過：“藝術洗盡世俗凡塵”。藝術有一種力量把你帶到你從未去過的地方。它可以使你夢想，使你感受。一幅優(yōu)美的畫，一曲音樂或者一篇美文會讓你有更新，更好的感覺。何不給自己一棵“煩惱樹”？你會找到它的樂趣的。

　　給你自己一些時間去享受你的生活，特別是在你特別忙或者特別煩惱的時候，一棵“煩惱樹”可以讓你感覺到輕松并且告訴你下來該作什么，怎樣更好的完成它。

　　深呼吸，給自己一個微笑，然后給你自己種一棵“煩惱樹”。

想象作文 篇6

　　“轟��！轟��！”為什么天氣那么好，還會雷聲大作��？這個地方晴空萬里�。空媸恰扒缣炫�靂”��！喔！原來是哆啦a夢看到老鼠在哭天喊地��！哈哈哈！

　　唉呀！我想看我以后長大會變成怎么樣，怎么辦啊？我想到了，去跟哆啦a夢借時光機不就好了，這個想法真的太棒了，我真是聰明啊！有了時光機，我就可以自由自在穿梭古往今來。

　　我還希望哆啦a夢拿出一個可以幫我寫作文的機器人，這樣子的話，我就不會想不到要寫什么，而且我就不會很忙了，反而很輕松，什么事都可以輕而易舉的完成。這樣的'話，我就是全世界最快樂的小女孩。

　　唉喲！每天走路上學好煩喔！我想了，去叫哆啦a夢拿出任意門不就好了，這樣子夏天時我就不用曬太陽，冬天我就不怕淋雨，而且我就可以睡得很晚很晚，哪怕睡到日上三竿，都不用害怕會遲到了，因為有了任意門，我一秒鐘就到達學校了。

　　我好羨慕大雄喔！想要有什么就有什么。哆啦a夢，數(shù)學又叫我絞盡腦汁了，快快來幫幫我啊！

想象作文 篇7

　　在一個農(nóng)場里，生活著一只和別的豬與眾不同的小豬，它叫可西。它的眼睛、鼻子、嘴巴、四肢都和別的小豬一樣，但它的耳朵卻比別的小豬大得多。每次它把大耳朵一扇，仿佛就能飛起來似的。

　　可西出世以來，就有這樣一雙耳朵，雖然不清楚這么一雙大耳朵有什么用處，但可西的主人并沒有嫌棄它，反而想這樣的大耳朵一定會有它的獨到之處。于是，可西就在農(nóng)場里無憂無慮地和其它小豬一起快樂成長。

　　有一天，可西躺在草地上，第一次仰望天空。它看到好多鳥兒和昆蟲在天空中自由飛翔，它想：如果我能像它們一樣飛該多好!它試著扇了扇自己的大耳朵，好像身體真的.輕盈了許多。也許我生來就能飛，只不過是我沒有勇氣罷了。

　　這樣想著，可西收拾好行李，告別了親朋好友，邁出了跨出農(nóng)場大門，開啟了自己的夢想飛行之旅。它還沒掌握飛翔的要領，于是便請教公雞先生教它起飛，但公雞見它是只小豬，理都不理可西，傲慢地走了�？晌鬟�請麻雀教它飛，但麻雀看都沒看他一眼就飛走了。可西沮喪極了，它獨自走在樹林中，忘了看腳下的路。忽然，它掉下了懸崖，可西的心怦怦地跳著，腦子一片空白，它的心里只有一句話：我要平安脫險。于是，可西拼命地舞動著耳朵，一瞬間，可西覺得自己飄了起來，它睜眼一看，自己竟然真的飛了起來……可西平安無事地回到了地面上，而自己那雙引人注目的大耳朵，成為了自己的“救命稻草”。

　　從那以后，可西成了世界名人。有一天，一位記者問它：“請問你成功飛行后最想說什么?”可西說：“要發(fā)現(xiàn)自己的不同，敢于追夢，堅持不懈，才能變成最好的自己�！�

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