想象的作文15篇（優(yōu)）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文1

　　16年后的一天，我大學(xué)畢業(yè)了，媽媽說要給我一個(gè)驚喜，我萬分期待，這時(shí)，我還沒來得及想，眼前就出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的家，下面，我來給你們介紹一下吧！

　　它的樣子很特別，上面是由一個(gè)像我們?nèi)说哪X袋一樣的東西組成的，但不止那一種顏色，有各種各樣的顏色，下面是一個(gè)像女生扎著兩個(gè)小辮子一樣，分成了兩瓣。是不是稀奇古怪的呀！

　　最值得令我驕傲的就是它的功能了。只要你一到門前，就會(huì)有一名機(jī)器人到你面前來，先給你一杯水，讓你調(diào)節(jié)心情，有耐心來接受并回答問題，只要你答錯(cuò)一次，房屋頂上的小圓球就會(huì)往下掉，重重地砸下來，讓你不能進(jìn)入房間，只能重新答題，或者遺憾離開。只要是主人的朋友，球就會(huì)提醒機(jī)器人，讓機(jī)器人輸入密碼再開門，客人就能進(jìn)去。

　　屋里的沙發(fā)可以變色，只要你按一下變色鍵，就可以選你喜歡的顏色。不止這樣，它還能移動(dòng)，沒有輪子，是十雙奇怪的腳在移動(dòng)，你走到哪兒，它就跟到哪兒，除了出門以外�？腿藖矶嗔�，想坐沙發(fā)，按一下同類型的沙發(fā)分身鍵，就會(huì)出來，不想坐的話，按一下返回鍵，就會(huì)回去。窗戶可以有自動(dòng)清塵的.功能，如果下大雨了，就可以按一下制雨功能，雨不會(huì)從窗戶上流淌下去；果下了冰雹了，可以開啟防冰雹功能，冰雹就不會(huì)砸在窗戶上；太陽大了，它會(huì)自動(dòng)開啟防光模式；臟了，它會(huì)“唰”地一下，把窗戶擦得一塵不染。如果晚上小偷來了的話，警報(bào)就會(huì)想起，屋頂上的球就會(huì)一個(gè)一個(gè)狠狠的砸向小偷，直到小偷逃走為止。是不是功能很齊全��？

　　俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！闭�(qǐng)大家有空到這個(gè)奇妙的家來看看吧！

想象的作文2

　　去年，我在散步時(shí)，天上突然掉下了一顆蛋和一張紙條。紙條上寫著：這是一顆有魔力的蛋，只要你堅(jiān)持給它澆水，他就能長(zhǎng)成任何東西，不可能的東西也可以長(zhǎng)成。只要你在他長(zhǎng)芽的時(shí)候說出一種植物的名字或特點(diǎn)就能長(zhǎng)成那一種植物。我看拉紙條后，二話不說就立刻把這顆來歷不明的蛋帶回拉家中，并把它種在了花盆中，澆了水。

　　第二天，花盆里冒出了一個(gè)小小的芽，我高興得一蹦三尺高。我突然想起了紙條上的一句話：只要你在他長(zhǎng)芽的.時(shí)候說出一種植物的名字或特點(diǎn)就能長(zhǎng)成那一種植物。于是我馬上十個(gè)手指合并在一起，閉上眼睛說了一個(gè)特別的植物的名字：“搖錢樹！”說完，我馬上給它澆水，生怕它渴著了。

　　第三天，當(dāng)我去看我種的有魔力的蛋的時(shí)候，我被眼前的景象所嚇到了。 昨天還只是嬌嫩的嫩芽，今天就變成了鮮花盛開的大樹。之后我心里一直在想：大樹明天會(huì)不會(huì)結(jié)果呢？如果會(huì)，那明天會(huì)不會(huì)是“搖錢樹”呢？要是不是會(huì)長(zhǎng)成什么樹呢？蘋果樹？荔枝樹？桃子樹？香蕉樹……想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第四天，我早早的起了床，直奔魔蛋那邊。當(dāng)我到的時(shí)候，我的眼中閃著金光，書上滿是100元的大鈔，我的心高興極了。當(dāng)我正打算把錢捐給災(zāi)區(qū)時(shí)，忽然，我的鬧鐘把我叫醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

想象的作文3

　　你知道未來的衣服是什么樣的嗎?讓我們穿越時(shí)光隧道，一起看看吧。

　　它跟其他衣服很相似，只是有一個(gè)地方非常獨(dú)特：他的胸前有四個(gè)按鈕，分別是綠色，藍(lán)色，紅色和橙色。你知道這些按鈕都可以幫你做什么嗎，那就接著往下看吧!

　　它是一件免洗的衣服，衣服臟了就可以自己洗：先按下紅色按鈕，它就會(huì)制造幾滴專用液，然后把它放到太陽底下曬。幾分鐘后，專用液就會(huì)和臟東西一起蒸發(fā)了。它就顯得煥然一新了。即可以節(jié)省水，也可以節(jié)省洗衣液。

　　你穿上衣服，感覺太小了，就按下綠色的按鈕，然后你就說出想要的碼數(shù)和大小，它就會(huì)給你變大或者變小啦!

　　它不單單只有這兩個(gè)功能，它還可以幫助你調(diào)節(jié)溫度。如果天氣太炎熱了，就按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)吸收外面的溫度，并適當(dāng)?shù)膸湍阏{(diào)節(jié)你想要的溫度。這樣，盡管是驕陽似火的夏天，你也不會(huì)感到太熱，還是冰天雪地的冬天，你也不會(huì)感到太冷。

　　它的最后一個(gè)功能是：變樣子。當(dāng)你要上舞臺(tái)演出的時(shí)候，但沒有演出服，演出服又要上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去買，實(shí)在是忙不過來。這時(shí)，你可以按下橙色的'按鈕，然后輸入想要的演出服的名稱、樣式和碼數(shù)，這件衣服就能變成漂亮的演出服啦，還可以節(jié)省錢呢!

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的衣服好看嗎?將來，我也要發(fā)明這樣子的多功能衣服，對(duì)社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。

想象的作文4

　　在內(nèi)蒙古大草原上，有一頭牛，因?yàn)椴恍⌒某粤宋灼诺牟�，于是被巫婆施了魔法，把它的力氣變得比老鼠還小，所以有些伙伴便贈(zèng)他一個(gè)外號(hào)叫“纖纖�！�。

　　有一天，被巫婆施了魔法的纖纖牛去吃草。走呀走，發(fā)現(xiàn)在嫩草與枯草交界的地方隔了一堵磚堆起來的`墻，就像是那個(gè)巫婆專門把磚放在那里，來阻擋纖纖牛。纖纖牛用盡全身力氣，不管是左搬右搬、還是上搬下搬，那堵磚墻還是紋絲不動(dòng)。這些事被一只小青蟲看見了，他見狀，立馬跑回去報(bào)告大王：“大王！有一頭牛要吃磚后的嫩草，可力氣很小，它搬不動(dòng)，我們要不要去幫助它呢？”大王聽了后說：“我知道了，我猜他是被巫婆施了魔法后力氣就變小了，去幫它吧！”說完它就帶著青蟲兵，讓小青蟲帶路。青蟲王高聲說：“纖纖牛，我們來幫你了！”纖纖牛只聽到了聲音，卻看不見人，便大聲問道：“在哪里��？”“在這里！”纖纖牛仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)原來是小青蟲。它無奈的說：“你們這么小，能起什么作用呢�！鼻嘞x王直接說：“你照我說的做！先拉拉腿，再伸伸腰，最后一跳一跳！”纖纖牛照做了，小青蟲王說：“現(xiàn)在你沖上去吧，把磚推倒！”纖纖牛很納悶，我力氣這么小，我還能推得倒嗎？”“你能行的！”纖纖牛照著青蟲的方法，努力地推了推，一次、兩次、三次……突然，磚墻被撞塌了，它成功了！

　　纖纖牛明白了，原來是找對(duì)方法并努力，就會(huì)成功！同時(shí)，也要相信自己！

想象的作文5

　　哈啰！我是人人看我就退避三舍的──北風(fēng)啦！不要小看我哦！我可是可以不費(fèi)吹灰之力，就把大地吹得東倒西歪，人人四肢發(fā)軟；還可以把熱情的太陽吹到十萬八千里外耶！

　　其實(shí)，我是一個(gè)天天笑容滿面的大北風(fēng)，可是我卻連一個(gè)知音好朋友也沒有，每個(gè)人見到我，拔腿就跑，怕我把他們吹得鼻涕向伊瓜蘇大瀑布，生不如死，連烏龜都變成百分百的“縮頭烏龜”呢！

　　報(bào)紙上“三不五時(shí)”都有我的照片，冬季大明星，非我莫屬！哇！新聞的頭條報(bào)導(dǎo)又在說我。害我的姐妹──寒流，都說我好好，求求我?guī)�他們一起“走遍天下”我一高興，一口氣就答應(yīng)了！

　　來到福州，每個(gè)人看到我們，就屁滾尿流的嚇跑了，不過有幾個(gè)“小猴子”拿著暖暖包向著我，說是抗寒大補(bǔ)帖，我不由自主的就哈哈大笑！小小的暖暖包，怎么可能可以打敗我這個(gè)大北風(fēng)呢！不然，他們的.鼻涕怎么凍的像兩根筷子呢？

　　其 實(shí)，我可是很善良的，我先跟大家講：“恭喜發(fā)財(cái)！”因?yàn)槲乙坏絹恚�也表示快過年了！也替春風(fēng)跟大家先說聲：“哈啰！”等到春風(fēng)小姐來，為大地下起了春雨， 無精打采的太陽公公也會(huì)神采飛揚(yáng)。到時(shí)候，我可要去北極度假，和可愛的北極熊一起打雪球啰！先放你們一馬，等我玩夠了，我再回來惡作��！bye！bye！ 明年見啰！

想象的作文6

　　湛藍(lán)的天空中，各種奇形怪狀的白云，竟有一種沉甸甸的感覺。這些云，不像我們平時(shí)說的“飄”在空中，更像那連綿起伏，高深莫測(cè)的山巒，這是多么奇妙呀！

　　這奇妙的云，把我從現(xiàn)實(shí)中拉到我的記憶之門內(nèi)。幾年前的一天，我站在小花園內(nèi)，出神地望著離我仿佛近在咫尺的云，它像一架銀白的飛機(jī)，仿佛剛剛起飛，“飛機(jī)”的尾部有縷縷如輕煙般的云，像絲絲飄帶，是那么的輕，那么的柔，這是飛機(jī)噴出的尾煙。太神奇了，我看著、看著入了迷，“飛機(jī)”緩緩向前“飛”，不一會(huì)兒就不見了，留下那一根又細(xì)又長(zhǎng)的的“線”，那云還是那么地輕，仿佛什么也沒有發(fā)生。我回過神來，這才發(fā)現(xiàn)，那架“飛機(jī)”已經(jīng)被風(fēng)吹散了。��！這是怎么回事？莫非是飛機(jī)真飛走了？太妙了。

　　我又像穿越時(shí)空那樣回到了現(xiàn)實(shí)中，出神地凝望著天上的云。剛才還連綿起伏的山巒，不知何時(shí)又變了樣。天空變成了海面，一片片輕柔的云是海面上的.波浪，一艘白船兒正飛駛過海面，濺起無數(shù)白色的浪花兒。船里好像有人哩！那白船的甲板上，一個(gè)船夫正在放眼遠(yuǎn)眺，海上的風(fēng)大了起來，白色的浪花在海上追逐、嬉戲。小船兒劈波斬浪，船夫操控著船，勇往直前。浪更大了，小船兒終于沖出了海浪的重重封鎖。這是一個(gè)多么驚險(xiǎn)的故事，我浮想聯(lián)翩。可當(dāng)我回過神來，這才發(fā)現(xiàn)，剛才的一切都是因?yàn)樵票伙L(fēng)吹動(dòng)了呀！天上的船兒停住了，風(fēng)一吹，就變成了一座聳立在天邊的山峰。變化無常的云，或?qū)訉盈B疊，或形態(tài)各異，或輕柔如絲，只要稍加想象，就變成了一幅幅活的畫。

　　云，可能不太引起人的注意，但它變化萬端，形態(tài)各異，給天空增添了一份獨(dú)特的風(fēng)景。我愛云，愛它的形狀，愛它的顏色，愛它的千變?nèi)f化；我愛云，更因?yàn)樗�能引起我奇妙的遐想�?/p>

想象的作文7

　　我在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年了。4年來我的學(xué)校環(huán)境越來越好！我為自己的學(xué)校設(shè)計(jì)了更加光明的前景。

　　未來的學(xué)校的外形是一個(gè)圓形建筑，房頂上有一個(gè)防雷設(shè)施，遇到陰雨天，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開安全設(shè)施，保證雷電順著設(shè)施，自動(dòng)把電能轉(zhuǎn)化為有用能源，供學(xué)校應(yīng)急之來用！

　　未來的學(xué)校的大門是可以透視的玻璃門，人走近大門，感應(yīng)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別老師和學(xué)生，外來人一律不能入內(nèi)，這樣既保證了師生安全，又不用保安每天站崗值班，家長(zhǎng)們從外面可以看見學(xué)校的'孩子們的一切活動(dòng)和學(xué)校各個(gè)場(chǎng)館的建設(shè)情況！

　　未來的教室也是高科技的，同學(xué)們上學(xué)不用背沉重的書包，一切學(xué)習(xí)書籍和文具都可以用電腦來完成，只要見了教室，老師開啟了學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)置，同學(xué)們馬上自動(dòng)開始了學(xué)習(xí)的程序，大家有選擇學(xué)科的權(quán)利，在共同完成的任務(wù)以后，可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，深造，有一點(diǎn)是一定要完成的，每個(gè)學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)要有新的發(fā)明創(chuàng)造，有新產(chǎn)品研發(fā)的可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，研發(fā)的產(chǎn)品要跟上時(shí)代的腳步，為人類服務(wù)！

　　未來的學(xué)校的操場(chǎng)也是自動(dòng)化設(shè)置，同學(xué)們學(xué)習(xí)了一定的時(shí)間后，系統(tǒng)會(huì)督促你鍛煉身體，而且操場(chǎng)上的體育設(shè)施也是多種多樣，可以跑步，可以拳擊，可以做跆拳道，也可以游泳……在活動(dòng)時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，會(huì)有電腦來檢測(cè)你的活動(dòng)量，如果你偷懶了，沒有達(dá)到運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，小心了，系統(tǒng)會(huì)把你退回到操場(chǎng)，強(qiáng)制你接著運(yùn)動(dòng)！

　　未來的學(xué)校的老師，個(gè)個(gè)都是高手，有機(jī)器人老師穿梭其中，和班主任一起來進(jìn)行授課，只是，它一定很不通情達(dá)理喲，大家一定要小心！

　　未來的學(xué)校一定是好完美，未來的學(xué)校在不遠(yuǎn)的前方等著我們！

想象的作文8

　　好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。

　　李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的`五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門前，走進(jìn)校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過來，他就是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)——張校長(zhǎng)。李明說明來意后，張校長(zhǎng)熱情接待了他，說：“走，我?guī)�你參觀參觀教學(xué)樓�！薄昂冒桑�我們走。”李明邊說邊和張校長(zhǎng)一起來到教學(xué)樓前。李明問：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)說：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過透明的玻璃門業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對(duì)錯(cuò)后，批改好作業(yè)�！薄把剑√�棒了！”李明贊嘆道。來到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長(zhǎng)又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書資料館等等。

　　天色已晚，李明告別了校長(zhǎng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。

想象的作文9

　　經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈！我泡在日光浴里，一手抓著一部蘋果手機(jī)，高興得差點(diǎn)暈過去。

　　一個(gè)小時(shí)前，宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話，說負(fù)責(zé)探測(cè)火星的小組出了點(diǎn)意外：有個(gè)隊(duì)員生病了，不能參加今天的火星探測(cè)，所以請(qǐng)我這個(gè)全球最最著名的專家去代替一下。以我這助人為樂的好性格，當(dāng)然要接受Ｓ謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的'研究所趕。 進(jìn)了研究所，所有人一臉焦急，好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我，接著又遞過一瓶紫色藥丸，“這是‘萬語通’，我的最新發(fā)明。它能讓你聽懂所有語言�！睘榱粟s時(shí)間，我連忙換上太空服，快步登上飛船，揮手向大家告別。

　　飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求，服下“萬語通”，火星長(zhǎng)老告訴我們：火星的天氣多變，不注意便會(huì)感冒。了解完天氣，我們便搜集超Q博士需要的土壤�？衫咸觳蛔髅溃�在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏，也許我感冒了。搜集完標(biāo)本，我們便向火星長(zhǎng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外：一塊隕石朝我們飛來。我沖上去，搶走方向盤，用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的斜上方經(jīng)過。唉。 回到研究所，我把土壤交給了Q博士。

　　第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，蘋果手機(jī)響了起來，一聽，竟又是那個(gè)熟悉的聲音：“老朋友，我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外：有位隊(duì)員請(qǐng)假了，沒來。還想請(qǐng)你代替一下。喂，喂，你聽見了嗎”我已經(jīng)在電話那頭暈過去了！

想象的作文10

　　XX年12月18日 星期六 天氣：晴

　　20xx年，我已經(jīng)當(dāng)上了聯(lián)合會(huì)主席。在壹個(gè)炎熱得中午。傳說中得神話人物——神筆馬良出現(xiàn)了！

　　我熱情地走上去說：“馬良啊，你到這里有何貴干？”“我是來這里造福人類得呀！跟我壹起去看看吧！”說著，他神筆壹揮，壹只大鳥出現(xiàn)在我面前。我詫異得問：“馬良，你在干什么？”“去環(huán)球呀！難道你還要乘馬車嗎？”我說：“現(xiàn)在都什么時(shí)代了！你還騎鳥旅行！”說著，我撥通了手機(jī)——不壹會(huì)，壹架超音速戰(zhàn)斗機(jī)出現(xiàn)在我們面前。我對(duì)馬良說：“走吧！”

　　飛機(jī)穿過了白云，來到壹座大山面前，只見壹位農(nóng)民伯伯在辛苦地耕地。馬良說道：“叫我下去。”“干什么？”“替老伯畫……”“壹頭�！蔽艺f道，“看我得！”我再次撥通了手機(jī)——不壹會(huì)兒，有幾個(gè)我得人來了，讓老伯伯坐在旁邊。這時(shí)，割草機(jī)隊(duì)來了，割光了所有得雜草。又來了播種機(jī)隊(duì)，在荒地上撥撒種子。然后，來了壹隊(duì)飛機(jī)，投撒了我們研制得“助長(zhǎng)劑”（只要壹澆水，就能生長(zhǎng)）……忽然壹顆導(dǎo)彈向藍(lán)天飛去，傾盆大雨降臨了，原來這就是我們研究得“降雨彈”。頃刻之間，麥子們都長(zhǎng)好了……

　　……………………

　　環(huán)游地球壹圈，馬良對(duì)我有感而發(fā)得說：“不愧高科技得信息時(shí)代，連我這個(gè)當(dāng)時(shí)像神壹樣得人物也自嘆不如了！”

　　是��！在這種高科技，高文明時(shí)代就連古代得神也自嘆不如了。

想象的作文11

　　蜘蛛織了一張吊床，搭在樹枝上。風(fēng)輕輕地吹，吊床輕輕地?fù)u。蜘蛛高興的歌唱：“躺在床上真舒服，甜甜蜜蜜進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)�！�

　　蜘蛛剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣劇烈震動(dòng)襲來。“哈哈，沒事來了。”蜘蛛笑咪咪的說。原來，勤勞的小蜜蜂忙著去采蜜，不小心碰到蜘蛛的'網(wǎng)（吊床）了。蜘蛛懶洋洋的向蜜蜂爬去。蜜蜂一把鼻涕，一把淚，帶著些許哭腔說：“蜘蛛老先生，你就饒了我吧，我上有老下有小，還要采蜜為人民服務(wù)呢�！敝┲氡桓袆�(dòng)得一塌糊涂，用腳拉拉網(wǎng)說：“快走吧。”蜜蜂點(diǎn)點(diǎn)頭，心想多么善良的蜘蛛呀。蜘蛛蹺了個(gè)二郎腿，笑哈哈的躺在吊床上。

　　忽然一只蚊子直接躍在吊床上。蚊子自知生命快完了，“嗡嗡”地哀求：“蜘……蜘蛛大俠，口下留情呀！我老母親身患重病，我還要為她捕食物呢�！蔽米泳幍美L聲繪色。蜘蛛心一軟：“快走吧�！蔽米又棺】蘼暎骸岸嘀x，拜拜了�！蔽米庸�哈一樂，想道：“笨，這么容易被騙，嘻�！蔽米佑峙苋ノ�血了。

　　“好事真是一件接一件�！敝┲敫吲d地說。蚊子剛走，蒼蠅又來自投羅網(wǎng)了。蒼蠅費(fèi)了九牛二虎之力掙扎，卻越掙扎越緊。蜘蛛冷笑一聲：“你跑不了�！鄙n蠅眼珠一轉(zhuǎn)，說：蜘蛛少爺，你被騙了，蚊子的遭遇是編了，那正是我的遭遇，你放了我吧。”蜘蛛恍然大悟，看見蒼蠅狡猾的面孔，偷樂的表情，冷冰冰地說：“別編了，你馬上就成為我的盤中餐了�！敝┲氚焉n蠅捆上，一口咽了下去。

　　一群飛蟲栽進(jìn)了蜘蛛的吊床。吃一塹，長(zhǎng)一智，蜘蛛不再相信飛蟲們的花言巧語，一個(gè)個(gè)都成為了蜘蛛的盤中餐。它是一只心地善良、黑白分明的好蜘蛛。

想象的作文12

　　我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，每天除了寫作業(yè)，還要上輔導(dǎo)班，連看動(dòng)畫片也要征得媽媽的同意，更別說下樓和別的小朋友玩了。這不，放學(xué)后我看電視才兩分鐘，媽媽又在喊我了：“聽見沒有，把電視關(guān)了，馬上寫作業(yè)”。我無可奈何，只好把電視關(guān)了。唉，要是這個(gè)世界沒有大人就好了。

　　忽然，一陣風(fēng)吹過來，把爸爸媽媽都卷走了，正在看書的爸爸不見了，正在洗衣服的媽媽也不見了。

　　嘿，只剩下我一個(gè)人了！再也沒有人叫我寫作業(yè)，也沒有人讓我上輔導(dǎo)班了，真是做夢(mèng)也想不到的事！我立刻放下手中的作業(yè)，打開電視，盡情地看著我想看的節(jié)目。 看完電視，我跑到大街上一看，小朋友們有的在玩耍，有的在踢足球�？粗�看著，我就和她們玩了起來，也忘了饑餓，什么事情都拋到了九霄云外，就光顧著玩了。

　　不知不覺，已經(jīng)過了好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺肚子餓了起來，我去廚房看看，廚房里什么也沒有，打開冰箱一看，空空的，一點(diǎn)吃的.也沒有。

　　我餓著肚子來到學(xué)校。學(xué)校里一個(gè)老師也沒有，我們?cè)诮淌依锩嫔狭艘幌挛缱粤?xí)課。老師不在，學(xué)生們一片混亂，課也沒上成。沒有大人的世界里小孩子無法無天，為所欲為。一回到家里，我就叫媽媽給我做飯。但是，沒有回音。

　　我又冷又餓，天漸漸地暗下來，好像要下雨，我呆在家里不敢出來，很害怕，我開始想爸爸媽媽了。真希望她們能回到我身邊。漸漸地，我睡著了。

　　一覺醒來，爸爸媽媽都回來了，我高興的依偎在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽，我愛你們，我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

想象的作文13

　　我的腦洞總是很大，總會(huì)想一些荒誕不經(jīng)的事情，一些現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情，但正是這種想法組成了我異想天開的世界。

　　在我的腦海里，我發(fā)明了一種神奇的鞋子，踩上去可以降低行走速度。它可以去你想去的地方，瞬間到達(dá)。和普通的鞋子沒什么區(qū)別，但是只要你說想去哪里，瞬間就能到達(dá)。這樣可以減少步行時(shí)間，降低事情的復(fù)雜程度，讓你更好更快的到達(dá)目的地。鞋子是聲控的，只要你說想去哪里，它就能瞬間帶你去。比如你想去超市，你只需要說，鞋子，鞋子，我想去超市，它可以馬上帶你去目的地。

　　如果你想去一個(gè)地方旅游，你只需要告訴他鞋子和鞋子，我想去哪里，他會(huì)在一瞬間帶你去，讓你看到那里的風(fēng)景，可以節(jié)省很多錢和旅游時(shí)間。如果你想看海，你可以告訴鞋子你的想法，它會(huì)按照你的指示，帶你去你想去的海邊，讓你感受風(fēng)和海的氣息。海浪會(huì)逐漸拍打海岸，海鷗會(huì)自由飛翔。如果你想說你想去草原，你只需要告訴你的.鞋子我想去草原。現(xiàn)在我?guī)�你去草原上的世界，你�?huì)看到許多成群的牛和馬。它會(huì)讓你感受到大自然的風(fēng)景。這雙鞋很驚艷嗎？這樣可以讓人很快到達(dá)目的地，而且可以毫不費(fèi)力。還能讓人減少差旅費(fèi)和交通費(fèi)，省錢省力。但是，以人類的技術(shù)和水平，這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品。人類永遠(yuǎn)開發(fā)不出這么神奇的鞋子，所以這些只能成為我自己的想法。

　　我的腦海里總會(huì)充滿一些奇怪的想法，會(huì)讓我覺得生活有更多的可能性。

想象的作文14

　　未來，我想制造一種衣服，它不僅外觀華麗，而且柔軟舒適，衣服內(nèi)設(shè)有5個(gè)按鈕，它們分別起什么作用呢？

　　第一個(gè)按鈕是溫度按鈕。顧名思義，就是調(diào)節(jié)衣服內(nèi)溫度的按鈕，我想：每到夏季，我可以按它，使衣服內(nèi)的氣溫如邂逅的雪天，如清澈見底的小溪一樣冰冷，一樣清涼。這種感覺是求之不易的。每到冬季，我還是可以按下它，使衣服內(nèi)的'氣溫如烈日炎炎的夏天，如驕陽似火的太陽，溫暖全身。由此，這個(gè)按鈕起了絕大的作用。

　　第二個(gè)按鈕是治愈按鈕。為什么會(huì)有治愈按鈕呢？因?yàn)槲乙延H身體驗(yàn)了后背長(zhǎng)青春痘的痛苦感覺，我想，要是有一個(gè)能夠直接了卻這一個(gè)痛苦的按鈕，何樂而不為呢？當(dāng)然也不一定只是長(zhǎng)青春痘，也許是其他一些癥狀，言而總之，就是幫人治愈的就對(duì)了。

　　第三個(gè)按鈕是按摩按鈕。這是我專門為老年人設(shè)計(jì)的，因?yàn)槊慨?dāng)人邁入老年境界時(shí)，腰酸背痛是不可避免的，到那時(shí)，這個(gè)按鈕便成為了老年人最喜歡的按鈕了，按摩按摩穴位，舒活舒活筋骨是最愜意的，是老年人無法抗拒的感覺。

　　第四個(gè)按鈕是笑話按鈕。它是在我們心情不好時(shí)，點(diǎn)一下它就會(huì)講笑話給我們聽，我們的心情立刻就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，馬上開懷大笑起來，在我眼里，它是無比的有趣，充滿著歡樂與幸福，歡笑與甜蜜！

　　第五個(gè)按鈕是教育按鈕。每當(dāng)你做錯(cuò)了什么事情，它會(huì)及時(shí)提醒你，之后便會(huì)教育你一番，當(dāng)然，這個(gè)按鈕的奇特之處在于不需要你按，它就會(huì)自動(dòng)地提醒，如果真的要你按后再提醒，之后教育，還不定哪年呢！呵呵。

　　這些就是未來衣服的奇特之處，你喜歡并且期待嗎？

想象的作文15

　　“滴嘟—滴嘟—滴嘟—”小孩拼命地按著我身上的按鈕，他似乎很氣憤，也許是沒有人開門吧。他惱怒地踹了我一腳，憤然離去。

　　我是一個(gè)小區(qū)普通的大門，普通的材料，悲慘的命運(yùn)。

　　我被造出來沒多久，就被人們當(dāng)成拳擊袋，所以我不知道已經(jīng)被修了多少遍了，整日被人們虐待，我守護(hù)著這棟樓的安全，可是人們卻以惡相報(bào)。

　　作為一扇門，一扇小區(qū)的大門，我做了一扇大門應(yīng)該做的一切事，默默無聞，任勞任怨，可人們似乎把這看作極平常之事，不，應(yīng)該是極討厭之事，他們似乎總是看我不順眼，狠狠地虐待我，有的人把鼻涕鼻屎抹我在我身上，有些人打開我不是用手，而是用腳。

　　這天我身上又多了一道傷疤。我被打開，被重重地打開，摔到墻上，又被用力地彈了回來，又是那個(gè)孩子，一個(gè)不大的男孩，為什么，為什么如此對(duì)我？

　　為了不彈到他身上，我極力保持平衡，可這一撞似乎讓一顆螺釘失去了控制，我被彈到了男孩身上，男孩對(duì)我怒目相視，隨即撿起了一塊尖銳的石頭狠狠地朝我扔了過來。

　　真心的疼。

　　我做錯(cuò)了什么嗎？沒有，那為什么我會(huì)落到如此田地呢？為什么我會(huì)成為人們的出氣筒？

　　我是小區(qū)的大門，為保護(hù)人們的安全才出現(xiàn)在這個(gè)世上，也許，在人們的眼里，我們只是公物，是如此的平凡，沒有主人，所以也不需要愛護(hù)。盡管我們微不足道，可我們依然存在于這個(gè)世上，依然為人們服務(wù)，做著低微的'工作，我的愿望很簡(jiǎn)單，只是希望人們能尊重我們的存在。

　　我是小區(qū)的大門，我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。

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