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想象的作文【通用10篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的想象的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
假期的作業(yè)真多，我可能寫(xiě)不完的！
我在成堆的作業(yè)里翻了翻，“呀！這是什么？”我驚訝的喊道。這本書(shū)真奇怪。
我翻開(kāi)書(shū)看了又看，突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)里的文字在慢慢地移動(dòng)。這時(shí)，移動(dòng)的文字變成了一個(gè)小黑洞，把我吸了進(jìn)去。
哇！我來(lái)到了童話書(shū)里面的故事世界！那邊就是小紅帽的家，我趕忙跑到她的身邊，告訴她：“這片森林里一只大灰狼，你可一定要繞著走�！毙〖t帽說(shuō)：“好的，我最怕這種動(dòng)物了�！惫�，大灰狼怎么也想不到，小紅帽跟它捉迷藏，這下可要餓肚子嘍！
我高高興興的向前跑。跑著跑著，天黑了，天上下起了大雪。前面那是誰(shuí)？我仔細(xì)一看，呀，是賣(mài)火柴的小女孩呀！我跑到她身邊，給她一床鴨絨被和兩盒絕味鴨脖。小女孩在溫暖的被子里睡著了。
看著小女孩安睡的`臉龐，我心里想：安徒生的童話被我改寫(xiě)了，真希望這個(gè)世界上多一些溫暖和愛(ài)。剛想到這里，我不知被什么絆了一跤，差點(diǎn)兒跌倒，我定睛一瞧，啊呀，是白雪公主，她癱倒在地上，手里拿著一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。糟了，原來(lái)是白雪公主被后媽欺騙，吃了毒蘋(píng)果。我趕緊扶起公主，把她嗓子里的毒蘋(píng)果摳了出來(lái)。在白雪公主醒來(lái)之前，我趕緊跑掉了，因?yàn)槲也皇峭踝�，我還得在張老師上網(wǎng)課點(diǎn)名之前趕到家里呢！
我來(lái)到一片池塘前，咦？哪里來(lái)的嗚嗚的哭聲。呀，是丑小鴨在那里獨(dú)自哭泣。我問(wèn)：“丑小鴨，你怎么啦？”丑小鴨哭的鼻子嘴巴眼睛都囧在一起了，傷心的說(shuō)：“別人都說(shuō)我丑，不理我，也不和我玩�！蔽艺f(shuō)：“除了自己，沒(méi)有人可以否定你，你可以利用這段時(shí)間，讓自己變得強(qiáng)大！”丑小鴨擦干了眼淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們看著對(duì)方，都笑了。
我繼續(xù)向前走，慢慢的天亮了。我走到了一棵百年老樹(shù)前，發(fā)現(xiàn)有個(gè)樹(shù)洞。我走了進(jìn)去，看到熊大和熊二在里面冬眠，又看見(jiàn)熊二手里拿著那本奇怪的書(shū)。我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，一打開(kāi)書(shū)，我眼前一黑。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)
想象的作文 篇2
我是一朵幸福的云，我每天漂浮在空中，看著地面上發(fā)生的趣事，別提多悠閑自在了。
今天又是一個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，我悠然自得地躺在微風(fēng)的懷里，用眼睛搜尋著今天的趣聞。
我來(lái)到一所學(xué)校的上空，看見(jiàn)孩子們正在操場(chǎng)上排練中秋節(jié)的節(jié)目�！拔梗L(fēng)，你帶我飛近一點(diǎn)，好讓我看得更清楚�！蔽覍�(duì)風(fēng)說(shuō)。微風(fēng)默默地帶我降低了高度，我興致勃勃地看著節(jié)目。一位肥頭碩耳的校長(zhǎng)走上舞臺(tái)，全程都是一個(gè)語(yǔ)調(diào)，還不分前鼻音和后鼻音，聽(tīng)著非常別扭。念完后，那位校長(zhǎng)像一只企鵝似地左搖右晃地挪下舞臺(tái)。接著，一只只潔白的“小天鵝”飛上了舞臺(tái)，他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)手臂，扭著纖細(xì)的腰肢，他們的動(dòng)作越來(lái)越快，讓人眼花繚亂。只看見(jiàn)一只只天鵝在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，天鵝們?cè)谛D(zhuǎn)中下了舞臺(tái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶蹣跚著上了舞臺(tái)�！鞍眩�！”老奶奶扶著腰開(kāi)始叫喚，一位學(xué)生跑了過(guò)來(lái)�！澳棠套屛襾�(lái)扶您！”老奶奶眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在學(xué)生的扶持下勉強(qiáng)走了幾步，突然向右一倒，跌坐在地上，又叫道：“哎呦，我這把年紀(jì)了，你為什么就不能尊重一下我呢？哎喲哎喲！”那個(gè)學(xué)生急得手足無(wú)措，很快邊上擠滿了人，他們七手八腳地去扶老奶奶，混亂中不知是誰(shuí)扯掉了老奶奶的頭發(fā)。再一看，老奶奶呢？大家你看我我看你，有人拿著老奶奶的假發(fā)，有人拿著一張發(fā)網(wǎng)，而那個(gè)假扮的人呢，早就溜走了，表演在喧鬧中結(jié)束了。
我又飄呀飄，低頭一看，不得了了，這是個(gè)干旱地區(qū)，好幾個(gè)月沒(méi)下雨了，陽(yáng)光明媚到這里就變成了烈日炎炎。我使出渾身解數(shù)，腦海里想著悲慘的人和事，我哭了出來(lái)，我一邊哭一邊給風(fēng)使眼色，他深吸一口氣猛地吐出來(lái)，一時(shí)間暴雨傾盆，狂風(fēng)大作，那些男人們、婦女、兒童在雨中高興地舞蹈。我哭了一個(gè)下午，很快淚眼干涸了。我揉了揉紅腫發(fā)酸的眼睛，笑著和人們告別。
太陽(yáng)西下，金色的云朵把太陽(yáng)給包了起來(lái)，金色的.光漸漸地變成了紅色云朵，開(kāi)始了最后一輪的舞蹈。它們一會(huì)兒變成兇猛的獅子，一會(huì)兒變成溫順的兔子，變幻莫測(cè)。月亮帶著星星來(lái)催著換班了，他們擠走了太陽(yáng)和云朵，獨(dú)占天空，給天空畫(huà)上了不一樣的色彩。一天就這樣在蟬鳴中畫(huà)上了句號(hào)。
想象的作文 篇3
今天的一天我過(guò)得很充實(shí)，我正小跑回家，突然一個(gè)本子砸到了我，我很好奇，將這本本子作為了作文本。晚上，我寫(xiě)了一篇想象作文：說(shuō)在西班牙有了一只紅色的恐龍。
第二天，同學(xué)們都紛紛議論著西班牙的大恐龍。我很驚奇，便在本子上寫(xiě)了：讓我書(shū)包里有一支鋼筆，寫(xiě)完后我便翻書(shū)包，誰(shuí)知真出現(xiàn)了一支鋼筆。我知道了這個(gè)本子的秘密，便發(fā)誓要用它做好事，我時(shí)常寫(xiě)一些幫助別人的話比如：讓生病的人們快點(diǎn)康復(fù)。壞人快點(diǎn)被警察抓捕。
一個(gè)月后，我正走在回家的`路上，正為今天寫(xiě)些什么而煩惱，這時(shí)，一道強(qiáng)光出現(xiàn)在我眼前，是上帝！上帝用魔法看了我的記憶，知道我沒(méi)有用這本本子做壞事后，上帝欣慰的笑了，并答應(yīng)讓我許個(gè)愿，我說(shuō)：希望人們不要再自相殘殺。上帝實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，并說(shuō)了一句：謝謝你小姑娘，人間也有很好的人啊。
當(dāng)你被一本本子砸到時(shí)，那一定是上帝的本子。
想象的作文 篇4
昨天，我看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我知道螞蟻喜歡吃甜的，所以就在螞蟻洞旁邊放了一點(diǎn)餅干渣。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只螞蟻跑了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那只大螞蟻有一對(duì)觸角、三對(duì)腳和一張像鉗子似的嘴，那只大螞蟻夾了一點(diǎn)兒餅干渣，然后又跑回洞里，過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻都過(guò)來(lái)了，我想這好是那只大螞蟻用觸角和其它螞蟻說(shuō)：“洞口旁邊有一些好吃的.�！�
螞蟻搬完?yáng)|西以后，我看見(jiàn)那些螞蟻沒(méi)有一只不搬運(yùn)餅干渣的，而且還是一個(gè)一個(gè)有序地跑進(jìn)螞蟻洞。
觀察螞蟻真是太有趣了，以后我還要觀察螞蟻。
想象的作文 篇5
路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊最近新栽了一棵小樹(shù)。
一天，大樹(shù)問(wèn)小樹(shù)：“人們?yōu)槭裁窗涯氵\(yùn)到這里來(lái)呢?”小樹(shù)說(shuō)：“因?yàn)槿祟愑X(jué)得我在這里更能發(fā)揮作用，在原來(lái)待的地方可惜了�！贝髽�(shù)又問(wèn)：“你原來(lái)是在什么地方住呀?”小樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)咯!其實(shí)我以前生活的很快樂(lè)，我以前在大森林里和我的爸爸媽媽，還有我的好朋友們生活在一起，每天都很開(kāi)心。突然，有一天，我們那里來(lái)了一群壞人，把我的爸爸媽媽和我的好朋友們?nèi)伎车袅�。第二天，有人把我給運(yùn)到了一座植物園，那里生活的全是像我一樣的小樹(shù)。我從此開(kāi)始痛恨那些破壞我幸福生活的人。直到前不久，來(lái)了一些人選樹(shù)苗來(lái)綠化城市，就這樣我被選了來(lái)�，F(xiàn)在跟你成了鄰居。希望我們能好好的生活下去�！薄耙欢〞�(huì)的'，我會(huì)好好的照顧你的。”大樹(shù)笑著說(shuō)。
在以后的日子里，小樹(shù)和大樹(shù)成為了好朋友，在這里小樹(shù)過(guò)上了幸福的生活，每天都開(kāi)開(kāi)心心地、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。慢慢的也變成了一棵參天大樹(shù)。
想象的作文 篇6
我是一棵小小的冬青樹(shù)，我的家在那遙遠(yuǎn)的大森林里。那里土地肥沃，空氣清新。我和眾多的父老鄉(xiāng)親愉快地生活著。每天我們圍繞在大樹(shù)的周圍，歡快地唱歌，舞蹈。野花為我們梳妝，小鳥(niǎo)為我們伴奏。我們好快活呀！
我們做夢(mèng)也沒(méi)有想到，有一天，厄運(yùn)會(huì)降臨到我們頭上。那是一個(gè)陰雨綿綿的日子，幾個(gè)少先隊(duì)員扛著鋤頭來(lái)到森林里，來(lái)到我們身邊�？戳艘粫�(huì)，高興地說(shuō)：“好，就要這棵！”說(shuō)完，他們就開(kāi)始挖我的腳，好疼呀，我苦苦地哀求他們，別傷害我呀！可他們一點(diǎn)也不聽(tīng)，還是繼續(xù)挖，我的腳被挖斷了。我疼得暈死過(guò)去了。等我醒來(lái)，我已經(jīng)被種在一個(gè)校園里了。我往周圍看看，我的好多兄弟姐妹也被挖來(lái)種在這里了。他們和我一樣，無(wú)精打采的樣子，有的已經(jīng)快枯死了。
在這里，土地貧瘠，空氣渾濁，更要命的.是我們得不到水喝，得不到營(yíng)養(yǎng)。過(guò)了幾天，有好幾個(gè)兄弟姐妹就先后死去了，只有我和旁邊的幾個(gè)小姐妹僥幸活下來(lái)了�？晌覀儸F(xiàn)在都成什么樣了啊！面黃肌瘦，身體干枯，四肢無(wú)力。也不知道我們的生命還能維持多久啊！
我們到底犯了什么罪呀？人們?yōu)槭裁匆绱藢?duì)待我們呀？要知道，我們也有生命，我們也有自由，我們也需要快樂(lè)呀！這里，我要向人類呼吁：“請(qǐng)珍惜我們的生命吧！不要再做傷害我們的事了呀！”
想象的作文 篇7
中國(guó)自古就有很多關(guān)于神仙的傳說(shuō)和故事，讓我對(duì)仙界更加的向往了，我經(jīng)�；孟胱约菏且粋�(gè)神仙，可以騰云駕霧，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。
假如我是一位神仙，我要讓人人都感受一下被人嘲笑的感受，為什么呢？因?yàn)槲乙尨蠹抑辣蝗顺靶Φ母杏X(jué)不好受，讓自己不再取笑、嘲笑別人。
假如我是一位神仙，我首先會(huì)讓世界上所有視力正常的人都失去一天光明，讓所有生活在黑暗里的人重見(jiàn)一天光明，為什么這樣呢？噢！我聽(tīng)見(jiàn)有人提問(wèn)了，其實(shí)是讓盲人們看看世界是什么樣的，實(shí)現(xiàn)自己一生的愿望，要讓人們懂得珍惜光明。
假如我是一位神仙，我要讓全世界都停水一天，讓每人家里只有一盆水，為什么？沒(méi)有水我們?cè)趺催^(guò)呀？有人感嘆了。因?yàn)槲乙尨蠹叶级谜湎�，讓大家知道一滴水的重要�?/p>
假如我是一位神仙，我要讓每個(gè)人都感受缺氧的.滋味。啊，為什么呢？我聽(tīng)見(jiàn)有人驚呀了。因?yàn)槲乙尨蠹腋惺軜?shù)的重要，多多植樹(shù)。
假如我是一為神仙，我要讓全世界的人都嘗嘗衰老的滋味，為什么呢？噢，我聽(tīng)見(jiàn)有人抗議了。因?yàn)槲乙屓藗兌贾勒湎惶摱饶耆A。
假如我是一位神仙，我要讓城里的孩子，和鄉(xiāng)村的孩子互換一年。為什么呢？又有人感嘆了。噢，這是因?yàn)槲乙層袝?shū)不好好讀，學(xué)不好好上的有錢(qián)孩子愛(ài)上讀書(shū)，讓渴望讀書(shū)的孩子實(shí)現(xiàn)自己的愿望，雖然僅僅只有一年，但我相信，他們已經(jīng)滿足了。
假如我是一位神仙，我要讓人人都過(guò)一個(gè)月貧困、無(wú)錢(qián)的日子，為什么呢？因?yàn)槲乙尨蠹腋惺芨惺茇毟F家庭的生活，真正領(lǐng)悟勤儉節(jié)約的含義。
假如我是一位神仙那該多好啊……
想象的作文 篇8
那是一個(gè)月圓之夜，那個(gè)孩子一睜眼，便看到了那輪明晃晃的月亮。
他眨了眨眼，又揉了揉，“騰”地坐了起來(lái)。像是對(duì)誰(shuí)傾訴著什么，又像是在自言自語(yǔ)似的，對(duì)著月亮，嘀嘀咕咕呢喃著什么。
忽然，他又像是從夢(mèng)中猛然醒來(lái)，起身站了起來(lái)，眼前是一片生機(jī)勃勃的綠色。
他又蹲下來(lái)，向著一顆小草，自言自語(yǔ)道：“那么大的一片草原，望也望不到邊，我，我該去哪兒呢？”他頓了頓，又說(shuō)：“我又是從哪兒來(lái)的呢？”
小草晃了晃，像是同他一起思考，一會(huì)兒，它決定了，草尖指向東方，泛出橙光光芒的東方。
“那，我就去咯�！彼�是有點(diǎn)詫異地看著小草，但隨后就邁起了大步，像是朝著希望奔去。
太陽(yáng)升起了，單一的綠色里，出現(xiàn)了一點(diǎn)淡淡的棕色。像是得到了認(rèn)同，他的速度越來(lái)越快了。
一棟木屋。他想著，走上臺(tái)階，有些怯怯地敲開(kāi)了門(mén)。
開(kāi)門(mén)的是一只熊，它好像一點(diǎn)也不意外會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小男孩，“進(jìn)來(lái)坐吧�！蹦侵恍芪⑿χ蛑男∧泻]了揮手。
男孩大口大口地喝著茶，也顧不上打量這間屋子，只覺(jué)得一切都是那么的.熟悉，又那么的溫暖。
忽然，那只熊厚實(shí)的熊掌搭上了他的肩膀：“該醒來(lái)啦�！�
眼前只有一片模糊的棕色。
床頭柜前的棕熊鬧鐘響著，他的臉上掛著微笑。
想象的作文 篇9
在距離地球五十億光年的地方，有一顆名叫“奧特之星”的星球。在這個(gè)星球上，居住著有五赫茲馬力、不死之身和十大神力的戰(zhàn)神，名叫奧特曼。
奧特之父是他們的父親，奧特之母是他們的母親。奧特之父有十赫茲馬力，而奧特之母有奧特之母光線，可以讓奧特曼們修復(fù)所有傷害。有一天，迪加和賽文相伴來(lái)到地球，附在了兩個(gè)地球人身上。
在人間呆了兩個(gè)多月后，迪加和賽文的擅自出走被奧特之父發(fā)現(xiàn)了。奧特之父勃然大怒，放出了在奧特之星禁地生長(zhǎng)了五百多年的巨型怪獸納克斯。納克斯來(lái)到地球后，肆意破壞地球的住宅和樹(shù)木。迪加和賽文沉不住氣了，他們約好要聯(lián)手打敗納克斯。
可是，每當(dāng)納克斯要被他們打敗時(shí)，他們的爸爸奧特之父就會(huì)從奧特星球傳來(lái)能量給納克斯。這樣一來(lái)，迪加和賽文的太陽(yáng)能很快就被消耗完了，他們不得不回到奧特星球補(bǔ)充太陽(yáng)能。
奧特之父見(jiàn)迪加和賽文回來(lái)了，也就回到地球?qū)⒓{克斯召回來(lái)了�？傻霞雍唾愇男挠胁桓�，又回到了地球想打敗納克斯。奧特之父知道了，就親自去地球想把兩個(gè)兒子捉回來(lái)。沒(méi)想到迪加和賽文誓死不歸，竟要和奧特之父打一架。奧特之父不忍心打死自己的`兒子，就施法把迪加和賽文變成了兩座巨大的山峰，只有在夜晚時(shí)才能變回戰(zhàn)神奧特曼。
過(guò)了五百年，奧特之父再一次降臨地球。不過(guò)這一次，他是在黑夜將臨的。他來(lái)到了他的兒子面前，說(shuō)：“迪加，賽文！你們已在這里站了五百年，想回去了嗎？”迪加和賽文提出了一個(gè)要求：每天夜晚的時(shí)候都要到地球來(lái)巡視一趟。奧特之父愛(ài)子心切，只好答應(yīng)了。
據(jù)說(shuō)，在他們走的當(dāng)晚，正好下起了流星雨。于是，他們化作了三顆流星雨，飛向了遙遠(yuǎn)的天際……在半夜的時(shí)候，只要你眺望以前那兩座山的位置，一定能看到兩個(gè)高大威武的身影屹立在那里，守護(hù)著這蔚藍(lán)色的星球……
想象的作文 篇10
大學(xué)，一個(gè)令人神往的地方。然而我卻覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)不夠完美，我想象中的大學(xué)會(huì)是什么樣的呢？我?guī)闳⒂^一下。
我想象中的未來(lái)大學(xué)是建在水里的，它很大，它有著一應(yīng)俱全的設(shè)備，除此之外還有更多具有魔力神奇的東西。
首先是圖書(shū)館。這里的書(shū)是可以吃的，你想獲得哪方面的知識(shí)，就尋找一本與其相關(guān)的書(shū)，吃下去這些知識(shí)就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)備在你的大腦里。
其次是教室。教室里的座椅都是漂浮的，黑板不再是黑乎乎的，而是像一面明鏡；粉筆也不是原始的.粉筆，而是一根魔法棒，老師只要用手一晃，字便會(huì)自動(dòng)顯示在“鏡子黑板”上。
然后是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有用荷葉做成的乒乓球桌，有水草做成的單杠，我們可以和魚(yú)兒一起在跑道上賽跑，如果累了可以坐在貝殼上面休息。
對(duì)了，還有老師。未來(lái)大學(xué)里的老師都特別溫柔，從來(lái)不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，我們可以相處得像朋友一樣。聽(tīng)起來(lái)是不是很棒？
我喜歡我想象中的大學(xué)，希望大家和我一樣的喜歡。
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