假如小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的假如小學(xué)作文，歡迎大家分享。
假如小學(xué)作文1
小朋友，你想擁有哆啦A夢(mèng)嗎？我想你會(huì)的。假如你有它，你會(huì)讓它的四維口袋做什么呢？
假如我有哆啦A夢(mèng)，我回讓它的四維口袋制做一個(gè)像《大雄的`太陽王國(guó)傳說》中的環(huán)境一樣，這樣，我就帶著我的伙伴們跟著哆啦A夢(mèng)進(jìn)入時(shí)空圈，一齊到那兒去看一看，玩一玩。
假如我有哆啦A夢(mèng)，我會(huì)讓它在它那四維口袋中拿出像馬良那樣的神筆，然后和哆啦A夢(mèng)一起戴著竹蜻蜓，飛到貧困山區(qū)去，在那兒畫一座金山，讓他們過上幸�？鞓返纳�。也許你會(huì)說，要是貪錢的人去那兒拿錢的話，怎么辦呢？那可不要緊，只要他們?nèi)ツ�，就�?huì)拿到一條條蛇，因?yàn)檫@是對(duì)他們的懲罰。
假如我有哆啦A夢(mèng)，我還會(huì)讓它給我變出一臺(tái)電腦。這可不是一般的電腦，它不僅有著普通電腦的功能，還可以像我們的電視機(jī)一樣。它最大的功能就是能預(yù)知未來，知道你有什么成就。
假如我有哆啦A夢(mèng)......
假如小學(xué)作文2
冬天來到了，白色的“蝴蝶”--“我”在天邊飛舞，我就誕生在這個(gè)世界上了。我和我的同伴們從天而降。
我們落在房子上，落在樹上，落在田野里，使整個(gè)世界成了白色。我是一片幸運(yùn)的雪花。因?yàn)椋衣湓谝凰鶎W(xué)校里。
一下課，孩子們沖著同伴們大叫道：“下雪了，下雪了！”
過了一會(huì)兒沖出了很多人，有老師，有學(xué)生，還有家長(zhǎng)們。
我和同伴們被孩子們?nèi)喑裳﹫F(tuán)，制成雪塊，堆成雪人，他們用我打鬧著，玩著，真是好不愉快呀！
“叮叮�！鄙险n了，他們?nèi)蓟亓私淌�，只留下了沒堆完的我，和我打雪杖后的`景象。
下課了，他們又出來玩，就這樣，我們陪伴了他們渡過整個(gè)冬天，給孩子們歡樂，使校園充滿笑聲。
春天來了，太陽公公露出了笑臉，對(duì)我們說：“淘氣的孩子們，玩了一個(gè)冬天，該回家了你吧！”
假如小學(xué)作文3
“假如我是一顆夜空中微不起眼的星星，即使暗淡，也要為你帶去一絲光亮……”不錯(cuò)的，雖然暗淡，但是有一絲光亮；雖然微不起眼，但是點(diǎn)綴夜空；雖然是千百萬顆中的一顆，但是是獨(dú)一無二的。
假如我是一顆星星，掛在夜空中的一道邊際中，爸媽，你們會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
當(dāng)你們甜蜜地手牽手一起去散步時(shí)，我會(huì)悄悄地跟在你們身后，為你們送去一絲光亮。
當(dāng)你們沐浴時(shí)，我就在窗口外邊看著你們，當(dāng)你們問起：“咦？寶貝去哪兒了？”我會(huì)偷偷地抿嘴而笑，卻不說一句話。
當(dāng)你們慢慢閉上雙眼，安然入睡時(shí)，我便微笑地凝視著你們，祝愿你們做個(gè)香甜的`美夢(mèng)。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射到我慵懶的身上時(shí)，我便又落到了被窩里，成為你們的寶貝了。
“寶貝，你去哪兒了？”我會(huì)給予神秘的一笑，當(dāng)做是我的回答。
假如我是一顆星星，即使微不足道，即使暗淡無光，也要為你們奉獻(xiàn)我自己
假如小學(xué)作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后能成為一個(gè)優(yōu)秀的、受熱人們愛戴的人民教師。
假如我真的.成為了人民教師，每天我會(huì)在7點(diǎn)30分前到校，不讓早到的同學(xué)在門外等，而不能進(jìn)教師。早上8點(diǎn)到8點(diǎn)30分這段時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們做運(yùn)動(dòng)，來鍛練身體。上課時(shí)我認(rèn)真的給同學(xué)們上課，對(duì)同學(xué)的提問我會(huì)認(rèn)真的告訴他該怎么做．下課了，我便成了他們的大朋友，跟他們做游戲。中午吃飯時(shí)，我給同學(xué)們添足夠的飯菜，讓他們下午不會(huì)餓肚子，這樣下午上課才會(huì)有精神。
“你怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？要知到你可是他們的大哥哥呀，要做個(gè)好榜樣呀！”辦工室里傳來了我親切的聲音。我正在教育一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子呢！只要孩子們犯了錯(cuò)誤，我都采用這種方法……
假如小學(xué)作文5
一個(gè)晴朗的夜晚，滿天星星閃爍著耀眼的光芒，閃閃發(fā)光，密密麻麻，慢慢地，它們組成了一匹千里馬。哇，我在床上，看著那匹馬，我想：如果我有一匹千里馬，那該多么多么的好�。�
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去雅魯藏布大峽谷，它那健壯的身體，他那順滑的鬃毛覺得讓別人羨慕。在雅魯藏布大峽谷的那個(gè)大轉(zhuǎn)彎邊，我躺在草坪上，馬兒在邊上吃草，我慢慢的想起了雅魯藏布江的那個(gè)美麗的傳說……然后慢慢的聞著草香睡。
假如我有一匹馬，我就騎著它去中國(guó)的每一個(gè)災(zāi)區(qū)，給那些受難者送上祝福，讓他們知道，中國(guó)母親是不會(huì)忘記你們的！
假如我有一匹馬，我就會(huì)騎著它，去大海邊漫步，慢慢的.，我不由自主的下了馬背，脫下鞋子，腳踩著細(xì)細(xì)的，軟軟的沙子，幾秒后，腳還被涼水海水輕輕的沖打著……仿佛心里的憂愁都被海水沖走了……
如果真有這種事情的話，我一定開心的很。想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)。
假如小學(xué)作文6
假如我會(huì)變，我就要像《西游記》里的孫悟空一樣，會(huì)七十二變，會(huì)翻筋斗云……
這樣的話，我就可以幫助有困難的人了。如果，今天有霧霾的話，我就會(huì)搖身一變，變成一朵很大很大的烏云，飛到天上，下一場(chǎng)傾盆大雨，再刮起一陣風(fēng)，呀，霧霾被吹走了，小花，小草，樹木都喝飽了水，人們又能呼吸到新鮮空氣了。
有些偏僻農(nóng)村的`孩子們，因?yàn)闆]有條件，沒有學(xué)校，不能上學(xué)，我就會(huì)變出一座漂亮，高大的學(xué)校，讓這些孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，而且學(xué)校里的公共設(shè)施一樣也不少，非常方便。孩子們掌握了知識(shí)，就能報(bào)效祖國(guó)。
世界上還有一些孩子因?yàn)闆]有食物而餓死，這些孩子們多可憐��！如果這樣的話，我就會(huì)變出一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的大面包，好讓這些孩子們吃飽肚子，不再挨餓。
如果我真的會(huì)七十二變，一定會(huì)讓大自然空氣清新，讓小朋友們有學(xué)上，讓饑餓的人們吃飽飯。
假如小學(xué)作文7
假如我是一棵樹，我的身上沒有五顏六色的衣服，但是我還是喜歡做一顆樹，因?yàn)闃渥杂�、快活、無憂無慮的.樹。
假如我是一棵樹，當(dāng)春姑娘披著綠色的輕紗來到人間，幫我換上了人世間最美麗的衣裳，我穿上了嫩綠的新衣，感到了溫暖和舒適。
假如我是一棵樹，當(dāng)下姑娘帶著風(fēng)、雨、雷、電來臨時(shí)，這是我早已準(zhǔn)備好痛快地洗一次涼水澡了。下雨了，我沐浴在傾盆大雨之中，我多么歡快��！雨停了，一陣風(fēng)吹來，又涼爽又舒服。一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，真漂亮！天晴了，人們躲在我的身體下乘涼，小鳥在我頭上安窩，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為我唱著夏季交響曲。
假如我是一棵樹，秋姑娘穿上了艷麗的金黃裝，“好痛！好痛！”，我感覺到了頭發(fā)在一片片地脫落，不過沒關(guān)系，來年我一定會(huì)長(zhǎng)的更加茂盛，我有充足的養(yǎng)分，一定會(huì)長(zhǎng)得更加粗壯的。
假如我是一棵樹，我會(huì)為自己自豪，因?yàn)槲覜]有憂慮，我自由，快樂。
假如小學(xué)作文8
假如我有七十二變，那我就變成一個(gè)負(fù)責(zé)任，有愛心、能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的好老師。
假如我是老師，那我們班里的每一個(gè)學(xué)生都是平等的，我不會(huì)偏好學(xué)生，也不會(huì)偏壞學(xué)生。如果同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，那我就要當(dāng)一位“大法官”認(rèn)真調(diào)查，公平宣判。錯(cuò)的同學(xué)必須道歉，如果雙方都錯(cuò)了，我會(huì)讓他們互相道歉，并握手言和。
假如我是老師，我會(huì)把無聊的課堂“嗨起來”我講課一定巧妙利用一些笑話滲透進(jìn)知識(shí)，讓課堂充滿幽默，不再枯燥乏味，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)知識(shí)，我就心滿意足了。
假如我是老師，課外，我會(huì)和他們一起打打球、扔沙包、講笑話。用我的真誠(chéng)換來他們對(duì)我的`喜愛。假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生都考上理想學(xué)校。我會(huì)說你們是老師帶過的最棒的班，我一直都在你們身邊。
為什么假如不能變成現(xiàn)實(shí)呢？我要讓假如永遠(yuǎn)消失。我希望通過我的努力，可以讓我變成一名合格的老師，一名受歡迎的老師。
假如小學(xué)作文9
假如我是孫悟空，我要變成一架衛(wèi)星伴飛器，時(shí)刻保護(hù)著人造衛(wèi)星不受太空垃圾的傷害。我的感覺很靈敏，只要一有不明飛行物朝我們飛來，我就能馬上感覺到，并且迅速的報(bào)告給人造衛(wèi)星。
“嘀嘀、嘀嘀，”“咦，這是什么？”我奇怪地問，“�。〔缓�，是一塊巨大的'小行星正朝我們飛來！”“衛(wèi)星伴飛器，快截住它，別讓它傷害我們！”人造衛(wèi)星發(fā)出了警告。“明白。”我迅速發(fā)出了一顆小型導(dǎo)彈射向小行星�！昂�，”導(dǎo)彈只跟行星擦了邊。我發(fā)怒了，馬上準(zhǔn)備發(fā)射一顆激光導(dǎo)彈。“伴飛器，別魯莽！”人造衛(wèi)星有點(diǎn)擔(dān)心，“沒問題！”激光導(dǎo)彈發(fā)射出去，與小行星正好撞在一起。這時(shí)小行星發(fā)生了變化，它迅速分解成了四顆巨石，又向我們撞來。我有些著急：“看來要使用新配備的武器了！”我啟動(dòng)了新武器。“哇呀呀，四分爆！·”四顆乾爆彈飛了出去。剎那間，四顆小行星變得無影無蹤，只留下一絲絲淡淡的火藥味。
假如你是孫悟空，你會(huì)……
假如小學(xué)作文10
假如我是語文老師。我要讓學(xué)升跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔跑，帶著“？”去讀書,去思考,誰的見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我要讓我的'學(xué)生去找不會(huì)說話的“老師”—字典來幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
假如我是語文老師。用高爾基的話去教育他們“愛書吧，它是你知識(shí)的源泉�！蔽乙麄�?nèi)ソY(jié)識(shí)魯迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是語文老師，我要每天少布置作業(yè)，要讓同學(xué)們有一些時(shí)間復(fù)習(xí)。在班里要定時(shí)開展一寫交談會(huì)等等……寫作文離不開生活，課間，和他們一起玩，發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投搞……
哎！會(huì)到現(xiàn)實(shí)中，我還是一個(gè)學(xué)生��！
假如小學(xué)作文11
我最喜歡看動(dòng)畫片《西游記》了，總幻想自己也能變成那個(gè)會(huì)七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領(lǐng)的孫悟空。
假如我是孫悟空，當(dāng)暴風(fēng)雨和洪水來臨時(shí)，我會(huì)拔下幾根毫毛，把它們吹成無數(shù)的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風(fēng)雨的肆虐。
假如我是孫悟空，當(dāng)天旱無雨時(shí)，我得助農(nóng)民伯伯一臂之力，我可不管什么風(fēng)神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個(gè)夠。
假如我是孫悟空，我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設(shè)施齊備的學(xué)校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學(xué)讀書，度過他們快樂的`童年。
假如我是孫悟空，我要用我猴哥神奇的力量為祖國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)出力，使我們偉大祖國(guó)的明天更加美好。
我想，在不遠(yuǎn)的將來，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
假如小學(xué)作文12
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)榭梢越o大家建造很多的東西，還可以設(shè)計(jì)出很多東西。
我最想發(fā)明的東西是“自動(dòng)做事情機(jī)器人”。它可以幫你做很多事，或是一些很難做和很危險(xiǎn)的事，比如刷漆、修空調(diào)、抓蟲、裝電燈……，不過這些事情是你要它做，它才會(huì)去做的。
它的形狀很奇怪，手上和腳上有爬墻用的吸盤，長(zhǎng)得像沒有殼的烏龜，又像沒有翅膀的.鳥。如果沒有命令，它就只會(huì)整天在桌子下面睡大覺，有時(shí)還會(huì)偷吃你的面包，有趣極了！
這個(gè)機(jī)器人還可以在水下工作、在很冷的地方工作、在很高的地方工作、在很熱的地方工作……
它的電是由不可回收的垃圾和沒有電的電池轉(zhuǎn)換出來的，這樣既環(huán)保又方便。
這個(gè)機(jī)器人對(duì)人類的用處真大！
假如小學(xué)作文13
假如我是一只鳳凰，我會(huì)用我的神力來幫助人們，讓人們得到快樂。
如果，大地發(fā)了洪水，我會(huì)用一層保護(hù)膜保護(hù)大地，使人們?cè)诒Ｗo(hù)下不受到危險(xiǎn)，我還會(huì)建一座大壩，讓河水流向大海，這樣既不會(huì)傷害到人們，也還會(huì)流到合適的地方，就保證了人們的安全。
如果，人們到海邊玩耍，突然發(fā)生了海嘯，我會(huì)先把它給定住，等到人們走光了，再讓海水靜靜流走，讓人們安全地離開。
如果，沙漠很熱很熱，我會(huì)灑下很多種子，再下一場(chǎng)大雨，讓種子生根發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹，讓人們?cè)跇湎聸隹�，這樣，沙漠變成綠地，就不再缺水干燥。
如果，人們正在忍受饑餓寒冷，我會(huì)把所有的'東西變成巧克力和棉花，讓人們不再缺衣少食，永遠(yuǎn)生活在溫暖之中。
如果，我還有很多如果……
我多么希望這些美好的愿望都能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！
假如小學(xué)作文14
假如我是一朵云，我會(huì)飄向干旱地區(qū)，為人們下一場(chǎng)大雨，把灰塵洗掉，讓人們呼吸到新鮮的空氣，還讓人們欣賞一下美麗的七色彩虹。
假如我是一朵云，我會(huì)飄到每個(gè)城市，為那些正在忙碌的人們，當(dāng)一把太陽傘，遮住刺眼的陽光。
假如我是一朵云，我會(huì)來到大沙漠，為那些快枯了的小樹苗獻(xiàn)上我的一分愛心，讓它健康成長(zhǎng)，這樣世界上的綠色就會(huì)越來越多，沙漠就會(huì)消失的無影無蹤。
假如我是一朵云。傍晚，我要讓陽光照耀著我，一會(huì)兒變成威風(fēng)的'森林之王獅子，一會(huì)兒變成婀娜多姿的水仙。反正不管怎么樣，我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的我。
假如我是一朵云，我要來到全世界干旱的村莊。為了讓莊稼茁壯地成長(zhǎng)，我會(huì)化做雨水來滋潤(rùn)莊稼。這樣人們就不會(huì)為了收不到糧食而苦惱。
假如我真的是一朵云，我一定會(huì)完成我的愿望，給所有的事物都獻(xiàn)上我的一份愛心！
假如小學(xué)作文15
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給近視的爸爸
畫一雙明亮的`眼睛。
讓爸爸在雨天
也不用擔(dān)心眼鏡模糊。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給愛唱戲的奶奶
畫一套七彩副服。
讓全國(guó)的人都能聽見
她的歌聲。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給地球
畫一個(gè)凈化器。
天上再也不會(huì)有濃濃的煙，
河里再也看不到污濁的黑水。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我一定給窮苦人
畫一棟大大的房子。
讓他們有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一枝
馬良的神筆……
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