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小學想象作文精華8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學想象作文 篇1
在美麗的水果王國里，每一個水果居民都過得很幸福，他們有自己的家庭，有自己的夢想，他們每天都在為自己的家人和夢想努力著。
突然有一天，來了一個不速之客，打破了這片祥和。這個不速之客是被西瓜博士帶來的。 西瓜博士平日里就愛鼓搗一些稀奇古怪的東西，總是閑不住，喜歡四處旅游，這不這次回來就帶了個奇怪的物種。
沒人知道他到底是什么，看著圓不溜湫的，渾身上下都被一層火紅的衣裳包裹著，頭上還有一個像王冠似的東西，給人一種說不出來的怪異感。說他是水果也不全是，說他像蔬菜也不全像。就連知識淵博的.西瓜博士也說不清楚他究竟是什么，只知道他叫小番茄。
小番茄好像得了什么怪病，看起來很虛弱的樣子，小番茄一睜開眼就看見一群他不認識的人圍著他，正用好奇的眼光打量著他，弄得他渾身很不自在，求救般的看向西瓜博士，畢竟是西瓜博士把他帶到這里的，西瓜博士是他唯一認識的人。
西瓜博士接收到小番茄的求救信號，忙把他從眾人手中解救過來，藏到身后，笑嘻嘻的開口：“你們嚇著人家了！”
“西瓜博士，他來歷不明，我們不應該收留他，萬一他傷害到我們怎么辦？”
“他的病還沒好，就算不是我們水果王國的居民，也不可能傷害到我們�！�
“可是……”
“好了，大家快回去吧，小番茄就由我來照顧吧！”西瓜博士好不容易把眾人都轟了出去，就開始查看小番茄的病情，要知道西瓜博士除了知識淵博還是一個醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。 西瓜博士把小番茄里里外外檢查了一遍，終于知道小番茄得了什么病。
原來小番茄的王國很是貧窮，居民們整天吃不飽穿不暖，更別提什么注意衛(wèi)生了！久而久之，他們就得了害蟲病。蟲入骨心，會慢慢吞噬掉他的宿主，看小番茄這樣，應該才剛到血液，只有喝了專門治害蟲的圣水才可以痊愈。
可是這圣水在水果王國是鎮(zhèn)國之寶，只能皇室才能擁有，可小番茄不僅是個平民，而且還是個外鄉(xiāng)人，國王根本不可能給他。西瓜博士急得要命，兩難之際，還是決定去求求國王，畢竟沒試試怎么知道不可能。
第二天，西瓜博士就帶著小番茄去拜見國王。
國王聽說了他們的來意，很不高興，畢竟沒有哪個國王傻到把鎮(zhèn)國之寶送給一個不相干的人。而且這鎮(zhèn)國之寶世世流傳，只能天下第一勇士才能與之匹配，與皇族共同享有。 國王把這個難處說給了西瓜博士，希望他們能知難而退，可誰知他們竟要挑戰(zhàn)天下第一勇士。
究竟小番茄能否挑戰(zhàn)成功，成為天下第一勇士？
“哼！就憑你們也想挑戰(zhàn)天下第一勇士？”國王對于這兩個說大話的人很不看好，但身為國王還是要給他們一個機會，否則會被別人說小氣，瞧不起人，“好吧，那就給你們一次機會。想要挑戰(zhàn)天下第一勇士，分三關(guān)。第一關(guān)，智力關(guān)，問：水果王國中哪個水果居民視力最差？”國王心想這是千古以來第一大難題，小番茄根本就不可能猜出來。
小番茄思索了一陣，忽然眼前一亮，胸有成竹道：“是芒果！芒諧音同盲，所以視力最差。”
國王大吃一驚，“好，答對了！接下來，第二關(guān)，體力關(guān)：在地上做俯臥撐，能堅持一柱香的時間，就算成功。”
小番茄在地上做起了俯臥撐，時間漸漸流逝，很快一柱香的時間過去了，小番茄汗如雨下，但他都咬牙堅持，因為他不想辜負了西瓜博士的期望，他還要治好他的病和他的家鄉(xiāng)人的命。心中只要有信念，就一定會成功。
“好，時間到！”國王看著這個堅強的子民，心底對他豎起了大拇指：“恭喜你，第二關(guān)成功。好，下面第三關(guān)，勇氣關(guān)：在榴蓮將軍身上站住三秒�！�
榴蓮將軍身上布滿了密密麻麻的尖利的刺，如果站上去說不定就會扎出血，但小番茄不想放棄，哪怕是遍體鱗傷。
小番茄發(fā)現(xiàn)，榴蓮將軍身上的刺看似密密麻麻，沒有空隙，實則不然。在這些刺中間還有一點空隙，他可以從這里突破。于是小番茄只踩在榴蓮將軍身上沒有刺的空隙上，站了三秒，挑戰(zhàn)成功！小番茄如愿以償?shù)墨@得了圣水，救治了他和百姓。
從此，小番茄成為了百姓心目中的大英雄！
小學想象作文 篇2
“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起�！皣W啦啦”，下起了傾盆大雨。
小兔子轟轟沒帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當它跑得上氣不接下氣時，好朋友小烏龜剛剛正好路過，剛剛見到轟轟沒帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒有帶傘，我怎么能夠見困不幫呢？”于是，剛剛二話不說脫下龜殼，找來一根堅固的樹枝，把龜殼插在樹枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的收下了“雨傘”。
它們一起撐著“雨傘”，有說有笑的'回家去了。
小學想象作文 篇3
古人云：“相見時難別亦難”，小學生作文：20年后的相聚-小學生想象作文。不過，20年后，隨著信息時代的迅猛發(fā)展，同學聚會就應該是“相見時易離別難”了。
20xx年的一個萬里無云的早晨，我通過“微型電腦語音器”向20年前的在邵武實驗小學五一班就讀的同學發(fā)出邀請函，歡迎他們明天早上參加我的“BIRTHDAY PARTY”，地點在邵武熙春公園的“園中園”中。
第二天早上，同學們陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來了�？娍绍伴_著超光速小轎車從華盛頓趕來，肖云婕也駕駛著特快飛船從倫敦來了``````
風塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園，坐在一塊空地上閑聊起來，爭先恐后地談論著自己20年來的種種經(jīng)歷。繆可馨如今已是個聞名四海的發(fā)明家。她拿出一個精美的禮盒，取出一個微型小巧的機器，看起來還挺神秘的。她對我介紹：“這是‘超級攪拌機’，送給你。只要把兩件東西放進去，過會兒出來的'就是兩物合一的東西，原物則消失了�！蔽覀冇行┎幌嘈�，只見她把菊花和葵花放進去，幾秒鐘后，一株又高又大，花朵如面盆的花就出來了。大家情不自禁地發(fā)出陣陣稱贊，我也高興地連聲道謝。接下來，肖云婕給我了一個很奇怪的圓球。她滔滔不絕地說：“這是個‘愿望球’，只要對著這個球說出你最想要的東西，然后將球拋上天，說3遍‘愿望成真’，你想要的東西就會出來。”我聽了還是半信半疑。同學叫我試一試，正好，我想要個杯子喝水。于是，我按照她說的去做，果然，不出5秒，一個紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前。全場人無不鼓起掌來，我也興奮地合不攏嘴。
其他同學給我的禮物也毫不遜色，一件比一件奇妙，一件比一件令我大開眼界。氣象學家吳邵敏帶來了能控制天氣的“氣象盆”；心理學教授鄭育心給我了能使人自信的“自信頭盔”；科學家楊杏給了我能研制X光的“物理燈”；地質(zhì)學家曾恬帶給我能像潛水一樣潛到地下的“潛地服”；跳高冠軍徐揚帆給我能跳幾十米高的“超能力彈跳鞋”``````禮物太多了，我看得眼花繚亂。午飯后，我用我研制的“快樂八音盒”為大家高歌，大家也不由自主地盡興地唱啊跳啊``````
轉(zhuǎn)眼間，太陽西沉，落日余輝，同學們要走了，每個人都是依依不舍。這時離別的場面真是“又送王孫去，萋萋滿別情”。大家相約20年后，在40年前的母校再相聚。
小學想象作文 篇4
隨著科技的發(fā)展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓.....應有盡有,可是你想過未來的房子是什么樣的嗎？
這種房子有一個控制器，有紅、黃、藍、綠四種顏色的按鈕。
在炎熱的夏天，別人家里都要使用空調(diào)降溫，但是這種房子根本不用擔心炎熱的天氣,只要按一下紅色的按鈕，它就把熱氣吸進去，把冬天儲存的冷氣釋放出來，讓你感到?jīng)鏊�。在寒冷的冬天，房子就會把夏天吸收的熱氣釋放出來，讓你感到溫暖�?/p>
下雨了，別的房頂都有嘩啦嘩啦的響聲，可是這種房子沒有響聲。因為在屋頂上有無數(shù)個小孔，肉眼是看不出來的。只要你按一下黃色的按鈕，它就把雨水吸收進去，排到一根管子里。經(jīng)過自動凈化后，流到地下的一個水池里儲存起來，當作自來水飲用，既無污染又節(jié)約了水資源。
自然災害來了，你千萬不要慌張，按一下藍色的按鈕，它就會啟動防護罩系統(tǒng)，房子就會被一個透明的結(jié)實的大圓球保護起來。里面有足夠的氧氣和食物，讓你平安的'度過自然災害，大膽地破除自然災害的入侵。
如果你想換一下環(huán)境，又不愿換房子，只要按一下綠色的按鈕，再輸入具體的方位。你稍等一會，等你出門時，會驚奇地發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)帶你來到你預訂的舒適的環(huán)境里了。
如果我們有了這樣的房子，我們就不會害怕冬天的寒冷夏天的炎熱，又節(jié)約了水資源，而且再也不用擔心由于自然災害而造成房屋倒塌對人類造成傷害了。國家也不用對房屋拆遷而發(fā)愁了。
隨著科技的發(fā)展，我想我們一定會造出這樣一座高科技的數(shù)字化房子，同學們?yōu)榱宋覀兊男律钆Π桑?/p>
小學想象作文 篇5
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè)，去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會拿著神筆到一處荒涼的地方去，畫一座十幾樓的.宮殿，讓窮人到這個里面去，這樣我就不會覺得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時候，我會很心疼。你們可以看見在寒冷的的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來。
小學想象作文 篇6
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢中吵醒了。我一看表，正好是凌晨四點，便又閉上了眼睛。
“叮鈴鈴”，鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器，按了一下“N”鍵，一把椅子和一個機器人從地下冒出來。這把椅子叫做“萬向智能椅”，它可以確定任何一個方向，可以載著你按你的意愿移動。那個機器人叫做“床被責任機器人”，它專門負責疊被子。
這時，我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”，讓機器人廚師給我做了一個漢堡包，兩個面包和一杯牛奶，讓我吃得飽飽的。
我看了下“小型時間表”，應該是學習的時間了。我命令“萬向智能椅”到“輕松學習室”。那里有一臺“高智能數(shù)碼信息電腦”，它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課，學生在家里用電腦聽課，方便極了。
該到作練習的時間了，“萬向智能椅”自動進入“作業(yè)練習輕松室”。進入里面，我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個按鈕，可以邊聽音樂邊寫作業(yè)。但那音樂可不會讓你分散注意力，它可以除去疲勞卻不影響學習。我又拿出練習題開始做，做完了，我把作業(yè)放進“對錯作業(yè)批改機”，它會自動批改作業(yè)。
接下來，我便看最喜歡的少兒節(jié)目。我讓“萬向智能椅”進入客廳，“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面，然后給我按摩�！俺罅Ⅲw信息電視機”自動打開，把我要看的《七龍珠之克林對短笛》的動畫片輸入進去�！俺罅Ⅲw信息電視機”把信號傳送給“小型衛(wèi)星接收器”，它馬上找到給我看。這個過程僅需兩秒。
看完少兒節(jié)目，我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛……
“還做夢呀？”媽媽把我喊醒了�！拔业摹羲賾�(zhàn)神呢’？”我著急地問媽媽�！澳挠惺裁础羲賾�(zhàn)神’呀？那全都是你做的'夢。”我失望地低下了頭。不過，我相信，不久的將來，我的夢一定能變成現(xiàn)實。
小學想象作文 篇7
走進未來的學校，門口早已看不見門衛(wèi)了，取而代之的是遠型紅外裝置。它只需要一分鐘，就能確認你的身份，還能測量你的體溫，然后確定你能不能進入校園。
走進校園。面前的墻上有各種各樣的`卡通人物，有喜洋洋，星系保衛(wèi)戰(zhàn)士等，好像走進了童話世界。走進教室，黑板已經(jīng)沒有了，是一個大的LED電視屏，書本也不見了，是一個薄薄的小電腦，老師只需要把課本上的知識掃如電腦，同學們的電腦上就會出現(xiàn)，而且有圖片有文字。老師也不用批改作業(yè)了，電腦會自動批改，錯了就打錯號，對了就打?qū)μ枴?/p>
操場也變了，星期一會變成游泳池，下午同學們不用上課，就來游泳，星期二變成一個圖書館，同學們可以來閱讀等等。
學校還有很多功能，我就不一一介紹了，歡迎來學校參觀。
小學想象作文 篇8
早上一覺醒來，我看了看鐘表，“呀！已經(jīng)7點20了。媽媽今早怎么沒叫我呢？”我顧不上洗臉、刷牙、吃飯，也顧不上與爸爸媽媽說再見，急急忙忙地背上書包上學去了。
還沒到教室，我就聽見一片吵鬧的聲音。走進教室，我驚呆了：同學們個個都生龍活虎，有的在課桌上蹦來跳去，有的在黑板上亂涂亂畫，有的在教室里追逐打鬧，手里還拿著什么東西扔過來砸過去，有的……這到底怎么了？忽然，我想起今天一早都沒有看見爸爸媽媽的身影，街上也沒見到大人，難道是全世界的大人都不見了？我迅速沖向老師的辦公室，推開門一看，里面果然一個大人也沒有，只有幾個孩子。我興奮的回到教室，和同學們玩了起來。不知不覺到了中午，同學們都回家了�？蛇^了不久，一大部分同學又回到了教室，我們不約而同地問道：“怎么回來了？”“沒有鑰匙，怎么回家呀？”是啊！平�；丶业�.時候，都是爸爸媽媽在家等著，我們會來，直接敲門即可�，F(xiàn)在大人不見了，要是在他們身上，沒辦法，只能呆在教室里了。不一會兒，只聽大家的肚子都唱起了歌來：“咕�！緡！�
中午1點鐘，該午休了，可是這里又沒有床，怎么辦呢？我坐在椅子上，趴在桌子上，想大人們都去哪兒了？想著想著，就睡著了。我夢見爸爸媽媽去了一個神秘的星球上，看那里環(huán)境優(yōu)美，便在那里住了下來。兩點多鐘的時候，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的醒來了。有的同學一醒就哭起來，嘴里還不停的念叨著“爸爸……媽媽……”；有的則跑出教室，沖著天空大喊道：“爸爸媽媽，你們快回來吧，這世界不能沒有你們呀！”就在我們徹底絕望的時候，老師突然出現(xiàn)在講臺上，笑瞇瞇地看著我們。
我又一次驚呆了。突然，同學們和我似乎都想起了什么，都以飛一般的速度沖回家。在家里，我看到了爸爸媽媽，看到了奶奶，我撲到媽媽的懷里，淚水不禁往下流，我抽噎道：“媽媽，媽媽，我再也不和你們分開了，永遠永遠！”他們看著我，都笑了。 在沒有大人的世界時，整個地球都亂了套：生活、學習都變了樣。唉，世界上還是有大人好，我愿聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，不玩游戲，不玩電腦，認真學習，不讓他們費心。
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