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想象的作文

時(shí)間:2024-03-06 13:51:17 想象作文 投訴 投稿

想象的作文6篇【通用】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的想象的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文6篇【通用】

想象的作文 篇1

  今天,森林中發(fā)生了一件喜事:雞媽媽的小雞寶寶出生了!大家都替她感到高興,小兔子、小猴子、小山羊都去祝賀。但不幸的'是:小雞寶寶剛出生就被遠(yuǎn)處的狐貍盯上了,狐貍想:“這小雞仔剛出生,肯定鮮嫩無(wú)比,我得趁那老母雞不在家的時(shí)候去把小雞抓來(lái),美餐一頓!

  幾天之后雞媽媽要外出,她拜托山羊爺爺幫忙照看小雞。雞媽媽走后,山羊爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了,不一會(huì)兒就打起了瞌睡。狐貍趁著山羊爺爺睡著了,躡手躡腳溜進(jìn)屋子,偷偷把小雞仔叼走了。

  不久,雞媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)小雞不見(jiàn)了,就叫醒山羊爺爺問(wèn)小雞去哪了?山羊爺爺慌了神。這時(shí),細(xì)心的雞媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的一串串腳印,于是她跟著腳印來(lái)到了狐貍的門(mén)前。狐貍正把小雞仔綁在柱子上,自己在廚房里忙活呢!雞媽媽悄悄地走進(jìn)去,飛快地解開(kāi)繩子,帶著小雞逃走了。

  狐貍發(fā)現(xiàn)“到口的小雞竟然飛走了”,心里別提有多懊惱了。他拿定主意下次一定把小雞變成自己的盤(pán)中餐……

想象的作文 篇2

  “哎呀!”我驚叫著,一邊飛快地跑著——后面有條狗在追我!冷不防,一頭沖進(jìn)一束光霧中,頓覺(jué)耳邊呼呼作響,身體輕悠悠的。怕是進(jìn)了時(shí)空隧道吧,我胡亂猜測(cè)著。

  “!”我從半空中一下子摔倒在地。睜眼一看,四周全是高樓大廈,鱗次櫛比。一條條寬敞的馬路上,很多汽車(chē)在行駛著。原來(lái),這就是十年后的常熟。

  我邊走邊想,常熟發(fā)展得可真快,十年一過(guò),就這么現(xiàn)代化了!我正想著,一輛小轎車(chē)駛過(guò)我身旁,留下的是一團(tuán)黑煙。我嗆死了,不斷地咳嗽。我繼續(xù)走,希望看見(jiàn)一點(diǎn)能使我驚喜的事物?墒牵蝗缥宜福懤m(xù)有很多汽車(chē)從我身邊駛過(guò),都排出了很多尾氣,升上天空,彌散在空氣里。

  常熟怎么會(huì)變成這樣?空氣質(zhì)量怎么這么差?我又想。

  我來(lái)到了河邊。河邊有很多工廠,都在生產(chǎn)東西。每個(gè)工廠都有煙囪和排水管。煙囪里不斷冒出黑煙,排水管不斷將污水排進(jìn)河里。河水不再清澈,渾濁、骯臟。河里沒(méi)有一條魚(yú),反而長(zhǎng)滿了因廢水污染而產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)的綠藻、藍(lán)藻。

  水怎么會(huì)被污染成這樣?我又想。

  接著,我肚子有點(diǎn)餓了,于是我來(lái)到了餐廳。我看了一下菜單,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!肮迂偂⒇、狗、蛇、老鼠……”天哪!人類(lèi)怎么可以這樣殘害生靈!不怪乎,現(xiàn)在“非典”、“禽流感”……什么“奇特”的`病都出來(lái)了。

  再這樣下去,動(dòng)物會(huì)被滅絕,人也會(huì)被更多的疾病折磨。

  我不敢再想下去了,猛地逃離時(shí)空隧道。身邊還是那條狗。它正在舔我呢!

  我蹲下身子,摸摸它,對(duì)它說(shuō):“快走吧,不要被人類(lèi)捕殺掉。 

  如果我們現(xiàn)在再不治理空氣污染、水污染,再吃很多野生動(dòng)物,就會(huì)慢慢變成十年后的常熟……

  大家快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境吧!不要讓它在十年后,變成這樣!

想象的作文 篇3

  假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)找我,我一定會(huì)先把她帶到我家,讓她洗個(gè)澡,換上暖和的衣服。畢竟她是因?yàn)楹涠鴥鏊赖摹?/p>

  假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)找我,我會(huì)為她找到一對(duì)善良的養(yǎng)父母,給予她世界上最偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。因?yàn)樗龔男∧棠毯蛬寢尵腿ナ懒耍赣H一直打她,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)愛(ài)她。她幼小的.心靈因此受到了創(chuàng)傷。所以給她找一對(duì)善良的養(yǎng)父母,讓她感到愛(ài),光明和溫暖,禰補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷。

  假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)找我,我一定為她買(mǎi)一棵美麗的圣誕樹(shù),掛著漂亮的小禮盒和美麗的彩色畫(huà)片,還點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。她可以親手觸摸美麗的圣誕樹(shù),再也不用隔著玻璃門(mén)用羨慕的眼光看著別人家的圣誕樹(shù)了。

  假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)找我,我一定會(huì)買(mǎi)下她的火柴,這樣她就能回家了,就不會(huì)被父親打了,生活就會(huì)比原來(lái)過(guò)得好一些。

  假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)找我,我會(huì)告訴她,現(xiàn)在是21世紀(jì),再也沒(méi)有以前那種凍死人的事了。這里是個(gè)文明的社會(huì),人人平等,窮人不會(huì)被剝削,生活會(huì)越過(guò)越好。

  假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)找我,我一定會(huì)組織一些朋友為她捐錢(qián),讓她盡快到學(xué)校上學(xué)。

  假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)找我,我一定讓她吃一頓豐盛的晚餐。晚餐有肚子里填滿蘋(píng)果并冒著香氣的烤鴨,還有其他美味的食物。她一定高興極了,因?yàn)檫@是她一直渴望的呀!

  假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)找我,我會(huì)告訴她,現(xiàn)在是21世紀(jì),再也沒(méi)有以前那種凍死人的事了。這里是個(gè)文明的社會(huì),人人平等,窮人不會(huì)被剝削,生活會(huì)越過(guò)越好。

想象的作文 篇4

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼就過(guò)了十幾年,我已上完大學(xué)參加工作了。回憶起小時(shí)候的往事,我便很想去我的小學(xué)母校走走。

  當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),頓時(shí)被眼前的景象驚呆了:教學(xué)樓周?chē)G草如茵,真像一條條綠毯。草坪上還開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,吸引了不少蜜蜂、蝴蝶來(lái)開(kāi)舞會(huì)。走近一聞,一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來(lái)。哦,這朵花蕊中還靜靜地躺著一只小螞蟻呢,像嬰兒躺在搖籃里般享受。

  看,操場(chǎng)的塑膠跑道上被打掃的.纖塵不染,再走進(jìn)教室,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦,學(xué)生們還戴著耳機(jī),舒適的享受著空調(diào)帶給他們的涼爽。咦,怎么沒(méi)見(jiàn)到老師呢?我詢問(wèn)了一位同學(xué),原來(lái),老師在家用電腦網(wǎng)上教學(xué),就不用在嚴(yán)熱的夏天來(lái)學(xué)校教學(xué)了。

  雖然我沒(méi)有見(jiàn)到兒時(shí)教我的老師,心里感到有些憒憾,但看到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教育條件各個(gè)方面有很大的改變,我也算是心滿意足了。

  該回去了,我朝傳達(dá)室里喊了一聲“有人在嗎?給我開(kāi)開(kāi)門(mén)吧。”“您好,請(qǐng)?jiān)谶@里按下您的指紋!甭劼曂,只見(jiàn)一個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人向我走來(lái)了,它有著方腦袋,三角形的身體,鉛筆狀的四肢,它的肚子就是一個(gè)指紋輸入器。我在它的肚子上按下了我的指紋,“指紋正確,謝謝您參觀本校!蔽易叱鲂iT(mén)大老遠(yuǎn)還聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器人那響亮而清晰的聲音。

  !母校我愛(ài)您!

想象的作文 篇5

  我對(duì)未來(lái)的學(xué)校充滿好奇和想象,下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r(shí)空門(mén)到未來(lái)的學(xué)?纯窗!

  首先,我們看到的是一個(gè)多功能的操場(chǎng),操場(chǎng)的墻上有一個(gè)可以自動(dòng)出球的機(jī)器,只要你對(duì)著它說(shuō)你想要的球,它就會(huì)吐出來(lái)。這樣你就可以不用帶球,也可以玩到你喜歡的球類(lèi)。在操場(chǎng)的跑道上有一個(gè)制定器,它可以根據(jù)你的.需要變化跑道的長(zhǎng)短。

  接著,我們進(jìn)入教室。我們的課桌是全自動(dòng),以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書(shū)包。所有的課本都在課桌面上的,只要我們輕輕的觸摸桌面就會(huì)出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成多功能的,老師只要帶著話筒講課時(shí),老師講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會(huì)很輕松。

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校,我相信未來(lái)用我們科學(xué)力量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

想象的作文 篇6

  一個(gè)億的數(shù)字,我們?cè)谇么蛴?jì)算機(jī)的時(shí)候可以常?吹剑菍(duì)于一個(gè)億的人民幣金額,你又見(jiàn)過(guò)沒(méi)呢?

  如果一個(gè)億的人民幣,擺在你面前,你會(huì)拿著它來(lái)怎么做呢?

  如果我擁有了一個(gè)億,我會(huì)想要好好的建造一棟屬于自己的書(shū)房,因?yàn)檫@樣可以使得自己天天都沉浸于書(shū)籍的海洋中,不會(huì)受到別人的干擾,可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌,可以盡情的享受其中浪花的沖擊,可以盡情的`感受其中海洋的魅力。

  如果我擁有了一個(gè)億,我會(huì)想要去打造一個(gè)屬于自己的玩具樂(lè)園,因?yàn)檫@樣可以使得自己在學(xué)習(xí)工作過(guò)后盡情享受其中的歡樂(lè)的時(shí)光,把所有不愉快和不開(kāi)心都拋之腦后,只是一味的玩樂(lè)在其中罷了。

  如果我擁有了一個(gè)億,我會(huì)想要給父母過(guò)上幸福的歡樂(lè)的生活,讓他們?cè)谔锢锊挥迷俸沽鳑驯车母苫,不用再搬搬抬抬一些雜重的物品,不用再過(guò)于勞累的工作了,我會(huì)用這些錢(qián)使得他們可以過(guò)得更好。

  當(dāng)然滿足了自己的一己之私外,我還會(huì)想要使用這些錢(qián)去幫助一些有困難的孩子,尤其是身處大山深處沒(méi)有辦法讀書(shū)的孩子們,我想透過(guò)自己綿薄的力量把他們解救出來(lái),使得他們也可以獲取知識(shí),可以學(xué)習(xí)到新的事物科技,擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人,雖然沒(méi)有辦法給予他們過(guò)多精神上的鼓勵(lì),但是我也想要透過(guò)物質(zhì)上的力量來(lái)使得他們振作,也是對(duì)他們精神上的一種支持。

  如果你也有一個(gè)億,你會(huì)怎么做呢?

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