回顧過去,展望未來的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的回顧過去,展望未來的作文，歡迎大家分享。

回顧過去,展望未來的作文1

　　猶記春和景明之際，陽光總是愛透過樹葉灑落下斑駁的剪影，細(xì)碎的光斑時常如湖面波紋蕩漾。我總愛背著書包和同伴一起調(diào)皮地踩一踩它們，感受著微風(fēng)拂過臉龐的溫度。而現(xiàn)在，我依然肩披晨輝，踏月而歸，可清冷的空氣，涼薄的溫度無一不告訴我，清冷蕭瑟的十二月來了。它像一位衣著整潔的老人，用一生來莊重地等待，等待我們跌跌撞撞的長大，等待新年鐘聲的響起，等待雪花的掩埋。

　　20xx年，是為理想而努力跋涉的一年。老師家長的諄諄教誨，同學(xué)們的收心學(xué)習(xí)，班級的高考倒計時……每一樣都在不斷地提醒我——高三了。我們終于把十二年熬成了最后幾個月，沒有人不在為自己的未來奮斗。每一個挑燈夜戰(zhàn)的寂靜夜晚，我們咬著筆桿，皺眉思索著一道道難題。可能沒有人會知道你在背后付出了多少努力，也沒有人會在意你的笑臉背后到底隱藏著多少汗水，這些笑與淚的`記憶，或許只有你會覺得刻骨銘心。臺燈明亮堅定的光芒、筆尖劃過稿紙發(fā)出的沙沙聲、眼下日益濃重的“熊貓眼”……單薄的青春已經(jīng)隱隱淺嘗“天將降大任于斯人也”的孤獨(dú)。而這一切，只因兩個字——值得。我一直堅定地相信，風(fēng)雨過后，便會是海闊天空，會有云間彩虹，會有陪你一起去看看更廣大的世界的人。所以，還是要更加努力才行呀!

　　20xx年，是為閱讀而默默積累的一年。就像葉子要從痛苦的蜷縮中用力舒展一樣，人也要從不假思索的愚昧中掙脫，這才是成長。流連書海，我重識了魯迅先生，他既是無畏的斗士，也是溫柔的文人。尖銳鋒利的筆尖和晦澀難懂的文章背后，是他永存的赤子之心和愛國情懷;流連書海，我認(rèn)識了行走在文化苦旅上的余秋雨，他在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這星球的嶙峋一角，始終不渝地穩(wěn)步前行;流連書海，我認(rèn)識了言說“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”的楊絳。她用細(xì)膩溫婉的筆觸，留下美滿家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶，縱使后來親人盡散，也始終充滿對生活的熱愛和希望……胡適先生說：“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜�！蔽乙蚕Ｍ�，我能夠繼續(xù)從閱讀中細(xì)細(xì)品味，裨補(bǔ)缺漏，有所廣益。

　　20xx年，是為成熟而慢慢摸索的一年。它或許體現(xiàn)在我待人處事更加成熟有分寸，又或是現(xiàn)在日趨平和沉穩(wěn)的心境。我并不討厭這種改變，我相信，每個人在不同的年齡段都會有不同的樣子。曾經(jīng)那些尖銳鋒利的棱角，終究會被歲月用溫柔的雙手去撫平，只留下溫潤的光芒。長大其實是種慢性告別，而我用歡喜迎接，并從中學(xué)會了怎樣更加成熟地去對待自己和別人。同時，這并不妨礙我繼續(xù)在內(nèi)心深處做一個小孩，心中仍存天真和少年意氣，永遠(yuǎn)向陽。

　　高中課本里王安石說：“世之奇?zhèn)ィ�瑰怪，非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！币陨砩骐U，不是為了去換取成功，不是為了要去超越別人，而是一種想去體驗一個更大的世界的愿望。有一個成語讓我很有感觸，那就是“終南捷徑”，它是指到達(dá)目的的便捷途徑。可是，在生活中，無論是親情、愛情、友情，抑或是學(xué)習(xí)，都需要我們用心去經(jīng)營，努力去積累，從來沒有所謂的便捷途徑。所以，我便以“終南無捷徑”當(dāng)作座右銘，時時告誡自己，青春需早為。

　　是啊，終南無捷徑，青春需早為。讓我們帶著更好的自己，告別過去，開始新的征途吧!

回顧過去,展望未來的作文2

　　半個學(xué)期，猶如一場夢，似乎很漫長，但又仿佛只發(fā)生在眨眼間，來不及回味，便已悄然離去……語文是一門奇妙的學(xué)科，它有平凡易懂的語言自然也有令人回味無窮的精華，不僅如此它蘊(yùn)含著無數(shù)知識，要靠我們?nèi)ゲ粩嗟丶橙　?/p>

　　在語文課上，我總能認(rèn)真地聽課，總能把從老師口中得知的重要的語句批注在課文中，并且牢牢地記在腦中，有時候直到下課還沒記完，只得在這熱鬧的漩渦中默默地做筆記。

　　有人說，這是因為我太認(rèn)真，但我并不認(rèn)為如此，我認(rèn)為我能做到這樣的原因是：

　　1、為了更好地點(diǎn)綴課本。

　　2、讓自己更好地汲取知識。我一直確信認(rèn)真與不認(rèn)真并不在于做的筆記多不多，而是在于自己有沒有用心去做。當(dāng)然，我也有惋惜之處，總不能大膽地發(fā)言，只要一聽到老師說到與自己名字相近的字，便會汗毛直堅。說實話，我對數(shù)學(xué)這門學(xué)科并不十分有把握，它很深奧，有些題若沒有清晰的思路是不可能解開的。如果在考試時遇上這種題，總是一咬牙，使出吃奶的力憋出一個答案，便不管三七二十一地寫上去，考試一結(jié)束，便向別人問東問西，心里總沒有底。若是在做課外題時同一題的簽案，心中的.喜悅溢于言表。

　　數(shù)學(xué)課上，我總是認(rèn)真地聽講，寫作業(yè)時，也能一字一句地認(rèn)真寫，不過，一些不會的題或不確定的題總會去與別人對對，這也是我的缺點(diǎn)。Miss Li是個和藹、負(fù)責(zé)任的老師，同學(xué)們上她的課總是熱情得很，我也不例外。上課時，Miss Li講到哪，我就看到哪，不過聽寫單詞可是我的弱項，我總是來不及復(fù)習(xí)，只好臨時抱佛腳，在聽寫前幾分鐘死記硬背，無奈地心想：能聽幾個算幾個吧�？茖W(xué)課是同學(xué)們最猖狂的一段時期，柳老師時頁說土話，時而說普通話，我們聽得云里霧里，不知道自己在干什么。

　　柳老師講起課來十分枯燥，我們就像在聽催眠曲似的，眼皮不自覺地重了起來，原本的好精神早已煙消云散，就像被潑了冷水似的，班級里1/3的人趴在桌上，似聽非聽地看著柳老師，2/3的人則在做小動作，與前后桌說說話等。每當(dāng)這時，柳老師總會說：“我說的話等一下讓人來重復(fù)一下，看誰不會說。”弄得大家一驚一乍的。不過做實驗可是同學(xué)們的最愛，每當(dāng)柳老師一聲令下，大家都做得不亦樂乎，玩得樂此不疲，當(dāng)然，柳老師不會讓我只單純地玩，還下令：若在規(guī)定時間內(nèi)未做完實驗組，不分男女，不分職位高低，不分做時是否努力，每人都得扣兩分，弄得大家惶恐不安，只覺得又緊張又刺激，就像是偵探在阻止炸彈爆炸般爭分奪秒。

　　半個學(xué)期過去了，以前的已無法改變，但未來可以讓我們自己去創(chuàng)造。在下半個學(xué)期里，我希望我在各種課上都能認(rèn)真聽講，如果可以的話在上課時不顧忌自己相得對錯，只要說出來便可。四科都能考到95分以上，課前預(yù)習(xí)，課時作筆記，課后復(fù)習(xí)，空余的時間用來看書，增長自己的課外知識。寫作業(yè)時，都要一絲不茍，不得有半點(diǎn)馬虎，在期末時爭取得到老師的好評。

　　翹首這半個學(xué)期，讓自己的作文變得更精彩，我認(rèn)真地做了，感謝親人的鼓勵，我陶醉地聽了，慶幸有這樣優(yōu)秀的老師教我，我在心底感謝過了。這半個學(xué)期經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我成長了許多許多。

回顧過去,展望未來的作文3

　　盡管過去不怎么盡人意，但我永遠(yuǎn)相信未來就在前方。 ——題記

　　回顧過去

　　在20年的夏天，我由一個懵懂的六年級學(xué)生，變成一位中學(xué)生，然而天真的我并不知道前方有著怎樣的“危險”。想想真是年少輕狂��！

　　首先第一個便是軍訓(xùn)。炎炎夏日下，被曬得頭暈眼花。軍訓(xùn)過后，胳膊、腿……哪哪都酸。皮膚也被曬得通紅，簡直懷疑人生，也“因禍得�！�，磨練了我堅強(qiáng)的意識，還讓我提前適應(yīng)了中學(xué)生活，以至于剛開始那會兒沒有因壓力太大而痛哭。

　　接著便是被我們喻為魔鬼的“周清大大”。同學(xué)們一聽到這個名字是不是也是滿身抗拒呢，哈哈，我也不例外，每周必做的事那便是周清。盡管我不想看見它，記得剛開學(xué)那一星期，老師讓周清，我以為很容易，但，事實并非如此，考完試后我才知道什么是“魔鬼”。因此，在周末的時候我?guī)缀跆焯毂г顾�，隨著時間的推移也漸漸接受了，也想通了。其實，周清也是個檢測自己這周所學(xué)有沒有漏洞的神器，因為它的存在，我在考試時總能得到比較簡單的題的分?jǐn)?shù)，又沒有粗心這一說。

　　說起數(shù)學(xué)和地理，我便頭疼了起來，這兩個簡直是我所有成績中的“渣渣”，因此對它們也十分反感，現(xiàn)在也是。

　　在上一學(xué)期的第一次月考中，我也取得了十分優(yōu)異的'成績，亮眼得我至今難忘，本以為從此走上人生巔峰，但卻是通往人生的低端，從此一蹶不振。過去已是過去，不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　展望未來

　　暮然回首，早已走過許多坎坷，不可能再回到原點(diǎn)，只能擦干眼淚繼續(xù)前行。

　　仍記得的那句話“未來是個誰也無法預(yù)料的詞，每個人都活在當(dāng)下，并不知道未來會有什么，未來自己會怎樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好地活在當(dāng)下，認(rèn)真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人，未來將會是黑暗的。”曾有人在微博問：你希望自己的未來是怎樣的？答案千篇一律，各不相同。而我想說的是：“我希望我的未來似錦�！奔热贿x擇了這種滾燙的人生，那便要接受不同的磨練。

　　在這學(xué)期，我不想懦弱下去，我想大膽一點(diǎn)，想嘗試自己想做卻不敢做的事，例如：回到原來那個位置……放手一搏，在這個寒假會有一匹黑馬的出現(xiàn)，同時也會有曾經(jīng)那些墮落過的王牌，它們即將歸來。

　　由此，我定了目標(biāo)。我的目標(biāo)：1。超過陳亦晨。2。提升數(shù)學(xué)和地理，爭取保持愛上數(shù)學(xué)和地理。

　　短短兩個目標(biāo)，我不相信半年也完不成，總不能半年連兩件事也做不好吧，為此，我還針對目標(biāo)制定了措施：

　　1、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就問。

　　2、當(dāng)晚適當(dāng)刷一些數(shù)學(xué)題。

　　3、堅持每日一背，當(dāng)天重點(diǎn)當(dāng)天背過。

　　我仍堅信這句話：在你踏踏實實努力時，那些不曾遇到過的人和景色，正在一步步向你走來。

回顧過去,展望未來的作文4

　　當(dāng)時間拂過我們的臉龐，曾經(jīng)的青澀的線條依然變得更加的剛毅，曾經(jīng)熟悉的臉孔還在記憶中，可這現(xiàn)在就已經(jīng)大二了。夫子曰，逝者如斯夫，不外乎如此。 因為對現(xiàn)狀的感慨，我們回顧過去;因為對美好的憧憬，我們展望未來。不記得是在多久以前，我們每個人的心中都有一個烏托邦的國度，曾經(jīng)的曾經(jīng)我們被深埋在書堆中間，每個人都在掙扎，在時間的流水里掙扎，在無邊的題海里掙扎，還有的就是在自己內(nèi)心無聲的掙扎。記憶中，一推開門就是全碼在桌子上成堆的書，那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無天日”的日子里，我們的唯一陪伴。記憶中，高考就像是那把達(dá)摩克利斯之劍，始終的停留在我們上方。記憶中，每天晚上，我們都是拖著疲憊的身體回到寢室，倒頭便睡，等待著明天的早鈴響起，這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花，始終都隔了一層自己當(dāng)時的憤念在里面，到了現(xiàn)在各位是否還在意當(dāng)初?現(xiàn)在在談起都是風(fēng)輕云淡，一笑而過吧?就是我也曾想，當(dāng)初我已經(jīng)夠努力了，但是是否我可以能再努力一點(diǎn)?如今，我們還在道路上前行，過去的奮斗已成財富。

　　沒錯，這些都是我們的財富，在座各位所都共同擁有的財富。但是，這里的財富卻要打上一個引號，我不禁要問一句，當(dāng)昨天留下的精神的動力，已無法作用于今天，無法作用于自己的時候，財富還成財富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。

　　大學(xué)生活讓人有些措手不及，從開始的好奇，再到趨于平淡，再到現(xiàn)在的一門又一門的掛科，終于讓我們醒悟：走進(jìn)大學(xué)并不是走進(jìn)了塔。

　　到了現(xiàn)在，我懷念最多的卻還是那些高中奮斗過的日日夜夜。雖然很辛苦，但是在考試后仍能對著天空會心的一笑;雖然很忙碌，卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊，但卻不孤獨(dú)。到了現(xiàn)在，大學(xué)已經(jīng)快兩年了，我們得到了神馬?若是現(xiàn)在大學(xué)結(jié)束了，我們剩下了神馬?現(xiàn)在的我們，走進(jìn)了這個理想中舞文弄墨的圣地，卻身邊環(huán)繞著游戲，腦袋上懸著一個大大的“頹”字，這個是我們希望中的大學(xué)生活嗎?這個還是我們當(dāng)年為之奮斗的理想嗎?大學(xué)不是目的地，只是人生的一個落腳點(diǎn)，一段新征程的開始。一切不在乎環(huán)境、客觀，一切在乎自己�；蛟S現(xiàn)在有些同學(xué)對現(xiàn)在的專業(yè)不滿意，但是專業(yè)只是個導(dǎo)向，不是將來職業(yè)的方向�，F(xiàn)在學(xué)的不一定是將來用到的，但是將來在社會上用到的，必定是已經(jīng)學(xué)了的'。展望未來，我們每個人的心中應(yīng)該都有一份堅定。過去的終究是過去，放下了還我們繼續(xù)上路，為了心中的理想，低下頭，只顧風(fēng)雨兼程。

　　突然間，我想起了奧斯特.洛夫斯基的那句話：人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!

　　希望將來，我們再回顧我們今天的大學(xué)生活，我們能夠：回顧昨天，我們問心無愧;面對今天，我們分秒必爭;展望明天，我們信心百倍。

回顧過去,展望未來的作文5

　　回顧過去，展望未來

　　只是逃避的話，未來是不會出現(xiàn)的。只是想想的話，夢想只是夢想，也永遠(yuǎn)只能是一個夢想。只有嘗試過，失敗過，才知道最適合自己的是什么，才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個能夠思考的人。

　　過去的我們終究無法再觸及，只有將過去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來。我記得我小的時候希望以后能夠當(dāng)美食家，以滿足自己的食欲。像是用特制香醋，純西班牙橄欖油，第戎調(diào)配自己的特制沙拉，偶爾來杯美酒——單一純麥威士忌，零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來的神秘配方。長大了，我發(fā)現(xiàn)我的行動力沒法跟上我的想法，所以我保留了這個興趣在心中，另覓出路。

　　曾經(jīng)年少，夢想自然有很多。那時候，我多么想像小鵬，阿薩一樣成為職業(yè)背包客，半生旅行，拍下感動自己的震撼畫面。也想去去陌生的地方，看看未知的.風(fēng)景。能一睹變得過于文藝化之前的阿斯本，能見到長年流行的澳大利亞大堡礁，拍下那美得驚人的風(fēng)景，能見識到朝圣者的虔誠和許許多多不曾見過的畫面。毫無疑問，對我而言，這也是難以企及的夢想。因為職業(yè)和興趣是可以并存的，但是這并不代表它們之間是對等的。以我現(xiàn)在的專業(yè)來說，同學(xué)里面自然是為奮斗成為醫(yī)生的人居多。而我呢，也很幸運(yùn)的對這專業(yè)持濃厚的興趣，就如老師所說，：“我們能夠比其他人更加了解自己的構(gòu)造，這是一件多么幸福的事��！”

　　雖然知道這條路會很辛苦，但是這是我自小以來離夢想最近的一次，我只想像最虔誠的信徒一般，堅強(qiáng)的向前走，倒不是為了以后成為出色的醫(yī)生，受人尊敬，衣食無憂，只是說在我沒有產(chǎn)生出更加讓我感興趣，且實現(xiàn)幾率也挺大的想法之前，我應(yīng)該認(rèn)真的走好每步路，絕不輕易妥協(xié)，活在當(dāng)下，展望未來。

　　過去的一些遙不可及的夢想讓我意識到——再好的職業(yè)，不適合自己，就應(yīng)該盡早結(jié)束，這不是放棄追求，而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢一路奔跑，為了找尋到關(guān)于夢的奇跡。可是全力以赴后，還是一樣的結(jié)果，我們難道不該想想這個夢的正確性和可追求性嗎？當(dāng)然，有特例，如果我們只愿意堅持某個理想，即使連實現(xiàn)的可能都沒有，我若只愿為這理想執(zhí)著停留，錯一生又何妨！

　　未來是自己創(chuàng)造的，我們要大膽的追求。一個沒有追求的人，還不如一個永遠(yuǎn)追求一個明知不可實現(xiàn)的目標(biāo)的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì)，若是不盡早確立理想，規(guī)劃未來，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒有生機(jī)和活力。然而堅持追求的道路上，有的只會是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣，一天天充滿著希望。

　　在有過許多淚水和汗水里青春里，我有過受挫的經(jīng)歷，也有過實現(xiàn)小小夢想的。我想對過去說我無怨無悔，未來我也愿意去欣然接受命運(yùn)的任何一次挑戰(zhàn)。人就是這樣，在不斷的追夢里欣然前往，又迷茫撤退。我追求過很多夢想，我也放棄過很多

　　夢想，但正是在這一次次的得失之間，我更加確立了現(xiàn)在的理想——專業(yè)能力與素質(zhì)俱佳的新世紀(jì)醫(yī)生。

回顧過去,展望未來的作文6

　　青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。

　　――題記

　　還記得2011年的夏天，我們來到現(xiàn)代。你我都來自不同的家庭，卻組成了如家一般溫暖的集體。

　　初一的時候，懵懵懂懂，又是因為不熟悉學(xué)校經(jīng)常被誤認(rèn)為路癡，可是在心里卻默默地種下了學(xué)習(xí)的種子。初二的時候，我漸漸在學(xué)習(xí)上嶄露了頭角，班會課上“以勤補(bǔ)拙，常審己弱”又漸漸引導(dǎo)自己要持之以恒，學(xué)習(xí)種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。

　　目光漸漸聚焦到講臺上，臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時正進(jìn)行班委評選，我也正摩拳擦掌著：大家好，我是小明……我……哎！該死，怎么停停頓頓啊！我心里仿佛打了一個結(jié)般難受。這讓我感覺仿佛只身一人，撲面而來嚴(yán)肅的安靜氣氛，我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結(jié)束了演講。然而當(dāng)我抬起頭想致謝時，猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神，以及順勢而來的波濤般的掌聲。噼噼啪啪――頓時，自己眼瞼濕潤了，胸膛也起伏著，于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的，可是現(xiàn)在是他們教會了我勇氣！

　　而到了初三，學(xué)習(xí)上你追我趕�！昂�！仨兒！離中考就只有十幾天了，緊張不？”“當(dāng)然啦！可是就覺得太快了！一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾�！鞍�！是我無能啊！緊張繃緊心弦，考試時又昏著頭。但人還要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開始……”自責(zé)中隱約對自己恨鐵不成鋼�？山K于還是像個孩子一樣心情雨轉(zhuǎn)多云。六月，是多雨的.季節(jié)，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫著我不及的夢。曾經(jīng)的我是悲傷的，可是現(xiàn)在是它們教會了我樂觀！

　　是��！時光可以帶走一切情緒�，F(xiàn)在的我已是一名高一的學(xué)生，坐在鳳鳴的報告廳里，傾聽著老師們和學(xué)姐學(xué)長的侃侃而談的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我心里那學(xué)習(xí)的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無限拼搏的力量！以前我總以為失敗就是弱者，在這所學(xué)校又只會是我形單影只。但事實證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭去看，原來是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了，畢業(yè)會那天她們問我去哪所學(xué)校我守口如瓶，現(xiàn)在卻……唉！我呆滯地停頓了幾秒�！澳愫冒。「�我們坐在一起吧！”話音剛落，我有種莫名的感動，真不愧人間有真情�。∮谑敲懊笆�失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿了欣喜�！安还芤郧霸鯓�，我還是相信你三年努力一定能實現(xiàn)你最初的夢想！”這時我才有些釋懷，心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的，可是現(xiàn)在是她們教會了我開朗與自信。

　　誰能預(yù)料未來茫茫漫長你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，回顧過去展望未來，風(fēng)雨之后才會有迷人芬芳。

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個站在拋物線最底端的我，而是笑看風(fēng)云那個無比喜悅自信的自己。所以，從此刻開始：我定腳踏實地，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不留下遺憾！

回顧過去,展望未來的作文7

　　時間總是過得那么快，去年還是作為學(xué)弟的我，今年即將就成為新一屆學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長了，經(jīng)過大學(xué)一年的洗禮，回頭看看自己去年一年走過的路，發(fā)現(xiàn)自己最大的改變就是自己變得有點(diǎn)成熟，漸漸的退去了以往的稚嫩，不在像以前那樣的任性，考慮事情也更加的全面，還有一點(diǎn)就是我懂得了如果現(xiàn)在不奮斗，那么以后就不會有一個美好的未來。自己的命運(yùn)掌握在自己手里，就如貝多芬說的一樣:“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，我們又何嘗不是一樣，得自己去把握自己的命運(yùn)，掌握自己未來，要想自己以后能有所成就，那么大學(xué)無疑是我們最好的培訓(xùn)和鍛煉的最佳場所。

　　我把自己大一一年的生活與大一下學(xué)期開學(xué)時所學(xué)的大學(xué)計劃進(jìn)行了對比，有做到得，有不足的。大一因為參加了兩個社團(tuán)，所以自己與學(xué)長學(xué)姐的交流還算是比較多，也從他們那汲取了很多知識，豐富了自己的大腦。大一一年中也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力，各科成績在班上還算比較好。但是還有一些自己做的不夠好，沒有利用大一豐富的課余時間去社會上來提升鍛煉自己，社會經(jīng)驗嚴(yán)重不足，當(dāng)然在這方面我會在以后的寒暑假中去進(jìn)行鍛煉，增加自己的實踐能力以及社會經(jīng)驗，還有一點(diǎn)做的不夠好的就是自己的英語，沒有在大一的時候用心的去學(xué)，僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)了，下去后沒有繼續(xù)去深入的學(xué)習(xí)，以致自己現(xiàn)在的英語很多東西忘記，英語一直是我的軟肋，所以在英語方面在大二一定得下狠心去搞，四級就是擺在我面前的一堵墻。

　　到了大二，明白了很多，自己的目標(biāo)也更加的明確了，在暑假時報了駕校，并且在學(xué)校報了計算機(jī)二級培訓(xùn)，同時對大一自己給自己定的規(guī)劃在大二會繼續(xù)完成和修補(bǔ)。暑假在家經(jīng)過很多天的思考，我對自己大二上半學(xué)期做了如下的計劃:首先:①2011寒假結(jié)束前拿到駕照②參加今年9月份的全國計算機(jī)二級考試爭取一次通過③計算機(jī)二級過后，著手準(zhǔn)備，全心全意備戰(zhàn)12月份的英語四級④對于我們專業(yè)所要考的證，參加考試，盡量多拿幾個證。⑤大二開了專業(yè)課，我需要投入更多的經(jīng)歷去學(xué)習(xí)，要的是實際的東西，而不僅僅是不掛科。⑥有時間多去去圖書館，看一些其他方面有用的書籍。這六條是我大二上半學(xué)期的'總的計劃，還有一些小的任務(wù)我會在平常的學(xué)習(xí)生活中去完成，對于大二下半學(xué)期的生活我會在上學(xué)期結(jié)束后對上半年的計劃進(jìn)行總結(jié)后然后在進(jìn)行彌補(bǔ)增刪，因為我個人認(rèn)為把計劃定的太遠(yuǎn)太高會限制我們現(xiàn)在的行動，我對大二下半學(xué)期的生活只是一個很簡單的框架，然后在大二生活中去填補(bǔ)，去實現(xiàn)。

　　其實對于自己的規(guī)劃，我有一個長期的，很明確的目標(biāo)，但是中間的還很多東西需要我去填補(bǔ)，我現(xiàn)在明白計劃不能只是計劃，是對我們以后道路的一個大致的方向的指引，去照著自己對自己的規(guī)劃去實現(xiàn)它才是真正我們需要做的。

回顧過去,展望未來的作文8

　　澄衷中學(xué)，一所有著悠久歷史的百年名校，培養(yǎng)著一代又一代祖國的棟梁，它是幾代人的嬌傲，幾代人的自豪，它是人才，精英的匯集地，是夢想錠放的地方。

　　幾代人，在這片熱土上，譜寫下了詩的篇章，幾代人，在這片熱土上，創(chuàng)造出令人贊不絕口的輝煌，它是莘莘學(xué)子共通奮斗過的地方，更有太多難以忘卻的光芒。

　　回顧過去。澄衷以它海納百川，兼客并包的氣度和胸懷，廣納精英，人才，不斷隨著世紀(jì)的步伐，由誕生而發(fā)展，由發(fā)展而成名，由成名而百年。

　　無論在教育事業(yè)，還是在人才培養(yǎng)方面，澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑，它仍顯樸實無華，歲月留下的印痕，使它越加卓越，一絲不茍，漚心瀝血地在為著一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著走向成功的大道。如果說，它是成功的，一點(diǎn)也不分，如果說，它為了開創(chuàng)教育巔峰，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李達(dá)三，倪征懊，何友諒，蔣由智，劉樹屏等等等等，早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。

　　那試問，如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足，老師們?nèi)耘f兢兢業(yè)業(yè)，為什么呢？

　　過去的成就，榮辱，終究還是過去的，這片熱土上的確誕生過許許多多聞名耳的偉人們，但一個真正的成功者，是不會僅把目光停留在過去，僅把過去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué)，就是這樣一所擁有無數(shù)智慧者的殿堂，他們深刻明確哲學(xué)中發(fā)展的觀點(diǎn)蕰意，他們清楚自己的定位，他們更在不斷探索新高。

　　故， 上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時，又獨(dú)具 心地提出“育人為本，有校發(fā)展”

　　的辦學(xué)思路，這是老師們智慧的結(jié)晶，是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn)，更是帶給千千萬萬現(xiàn)在乃至未來澄衷學(xué)子的福音和希望。

　　在發(fā)展中前進(jìn)，確實，它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛，使我們澄衷又上了一個新臺階，邁開了跨世紀(jì)的又一步。

　　《百年澄衷拾英》中記錄著這一段話：一百年，在歷史的長河中只是一瞬間；一百年，對于一所學(xué)校來說，卻是漫長的徑流的經(jīng)歷�？偨Y(jié)過去的一百年的經(jīng)驗，將為今后的一百年提供借鑒。

　　如今，我們這一代人耕耘在這里，耕耘在許許多多名人，大家曾歩 ，學(xué)習(xí)的'這里是興奮，是激動，是慶幸，而這一切的一切，在澄衷一流辦學(xué)思路，一流師資力量的引導(dǎo)下，化為了我們對前景無限的憧驚，化為我們對目標(biāo)的激情動力。

　　而又在如今，我們即將離開辛勤哺育了我們?nèi)�年的澄衷，戀戀不舍的思緒愈加 上心頭。

　　“天上有顆李達(dá)三星，地上有座李達(dá)三樓”，成功人士 ，我們的校友，已經(jīng)以他的實際行動，對母體作出了回報，若不是母校對他的尊尊教導(dǎo)，若不是母校為他指點(diǎn)迷津，要不是這一份深深的思校之情，如何會有拔地而起的李達(dá)三呢？

　　我們不會忘記烏鴉反哺的故事，不會忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水，不會忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致，不會忘記曾在教學(xué)廊間聞到的朗朗書聲，更不會忘了這剪不斷，理還亂的澄衷情緣。

　　有過去的驕傲，更會有未來的輝煌，澄衷就是這樣一所令無數(shù)人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地，我們永遠(yuǎn)不會忘記，我們曾在這片熱土上成長。

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