小學(xué)想象作文合集（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
我，是一只漂亮的小鬧鐘。我全身都是綠色的，頭上還有一座棕色的小木屋，小木屋的門是茶色的，上面雕刻著漂亮的花紋。更新奇的是，這扇茶色小們平時(shí)都緊閉著，就算你有再大的力氣也打不開它�？梢坏秸c(diǎn)，這扇奇怪的小門就會(huì)慢慢地打開，里面會(huì)走出一個(gè)手持長號(hào)的`士兵，他會(huì)在小屋前吹奏一段和諧動(dòng)聽的音樂，隨后就轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋中，這時(shí)木門又會(huì)隨之關(guān)閉。當(dāng)早上6點(diǎn)時(shí)，門里會(huì)飛出一只小鳥，高聲叫道：“主人快起床，太陽都曬到屁股了�！痹谶@時(shí)我就會(huì)配合他敲響我的大腦呆兩旁的鈴鐺，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)"的響聲。 這就是我—一只漂亮，精致的小鬧鐘。 PS：希望大家喜歡。
小學(xué)想象作文 篇2
在一個(gè)教室里，幾乎所有教這個(gè)班老師，走進(jìn)教室的第一句話，就是這粉筆寫都寫不來了，還留著干什么呀？手握也握不住。
可是無論是這個(gè)班的老師還是學(xué)生，沒有一個(gè)愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。
有一天，同學(xué)們照常來上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒了。
雖然粉筆很短，可是昨天最后一節(jié)課時(shí)，老師還是勉強(qiáng)握著粉筆在寫字的呀！
怎么可能全部都沒有了呢？
就是呀，粉筆自己又沒長腿，不可能自己逃走呀�？隙ㄊ怯腥送底吡恕�
那也說不通呀，不管是老師還是學(xué)生，要粉筆干什么？
......
班里一片同學(xué)們的討論聲。
原來，是那天晚上，粉筆們在教室里埋怨：
這些人類，有我們粉筆幫忙寫字教書，反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了，還每天這樣就說，沒有一個(gè)人愿意去拿新的`粉筆換。
......"
粉筆因?yàn)樵购�，在夜晚沒人看見的深夜，漸漸伸出自己的手和腳，悄悄地逃走了......
小學(xué)想象作文 篇3
紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗，在生機(jī)勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像。有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的`剪紙，情不自禁的擺動(dòng)著潔。白的翅膀，飛向了想象的王國……
在一個(gè)偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都很喜歡她，因?yàn)樗且晃徽�、美麗、善良、品德高尚的好姑娘�?/p>
其實(shí)，這個(gè)村莊以前。別快的鵝毛大雪，只過了5秒鐘。整個(gè)村莊都被覆沒了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)。。他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們。去種地，剛把種子撒進(jìn)泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道。天，找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。因?yàn)檠┕硪恍南氚严柴R拉雅姑娘占。為己有，所以就這樣回答她：“當(dāng)然可以，不過我有個(gè)要求，你必。須嫁給我。如果。邊，那你就會(huì)死在原地變成一座雪山。哈哈哈……”喜。。馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉(zhuǎn)身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個(gè)角落，頃刻間，村子又恢復(fù)了原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了歡快的“頂碗舞。”跳著，跳著，她忘記了時(shí)間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因?yàn)橄柴R拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動(dòng)了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度。
小學(xué)想象作文 篇4
截止至４月２０日，全國共１０２１３６人感染，雖然已研制出解藥，但是要快速查出是否感染新冠病毒，仍然是一大難題我攥緊拳頭，喃喃自語道：不行，這樣下去更多人會(huì)感染，如果發(fā)現(xiàn)晚了，有藥也無濟(jì)于事我堅(jiān)定地說：我一定要研究出能快速查出新冠病毒的機(jī)器！
我是個(gè)著名的發(fā)明家，已經(jīng)５９歲，但仍舊專注發(fā)明。葉寧見我愁眉苦臉，十分奇怪：博士，您怎么了？葉寧是我的助手，他總是有許多奇思妙想，給了我許多靈感。
小寧，如果要你去找人體中的病菌，你會(huì)怎么辦？＂葉寧說：要是我，我就變得和病菌一樣大不就好，進(jìn)入人體去找。我怎么沒想到！我激動(dòng)到眉飛色舞：我能造出和細(xì)胞一樣大的機(jī)器人，讓它進(jìn)入人體，輸入程序，讓它找病毒。
說罷，就飛奔去研究室，我那顆老心臟都要支撐不住了。我激動(dòng)地自言自語：細(xì)胞機(jī)器人哦，找到了！之前類似的設(shè)計(jì)圖紙�。⑽业耐履亲拥教庯w舞。葉寧也趕了過來，我嚴(yán)肅地說：把顯微鏡搬過來！快！他在一堆亂七八糟的圖紙中翻出一張發(fā)黃的`大紙，里面密密麻麻地布滿了各種奇奇怪怪的符號(hào)。
連續(xù)兩天兩夜，我們都沒有出來：鉆具聲、榔頭聲、錘子聲從未斷過；臥室、廚房、客廳，我們從未去過；早飯、中飯、晚飯，沒吃任何東西。我神情激動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著顯微鏡下細(xì)小的機(jī)器人，雙手顫顫巍巍地制造，好像周圍都不存在。我想：用什么材質(zhì)呢？鋼？不行，金屬對人體有傷害植物纖維？不行，難度太大了蛋白質(zhì)？可以�。⊥饷婕右粚颖∧けＷo(hù)就好了！馬上就好了，勝利就在眼前！我廢寢忘食地工作完后，精神滿滿地出來：耶！我成功了！
4月25日，細(xì)胞機(jī)器人正式啟用。顧名思義，它只有細(xì)胞一樣大，也叫納米機(jī)器人。它可以混在血漿中，一袋血漿中可放置近十萬個(gè)細(xì)胞機(jī)器人，等進(jìn)入人體后，它們會(huì)自動(dòng)分散開。它們會(huì)在人體中用檢測儀和紫外檢測脂肪、蛋白質(zhì)、白細(xì)胞等各種成分的含量，還會(huì)檢測出人體中是否含有新型冠狀病毒，但不會(huì)傷害人體。最后它們會(huì)把檢測出來的信息發(fā)送給指定的電腦，然后化為蛋白質(zhì)。
這就是初級的納米機(jī)器人，我想，可以把它改造為可以直接殺死病菌的二級機(jī)器人，也相信勝利指日可待。
小學(xué)想象作文 篇5
我看了《愛迪生》這本書，知道愛迪生一生中有10多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，多么偉大�。�
我想挑戰(zhàn)愛迪生，長大后也要成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種神奇的傘刮風(fēng)下雨天時(shí)，你只要按一下傘上的按鈕，這把傘就會(huì)慢慢撐開。要是只有一個(gè)人撐，這把傘撐開的面積就小，要是有兩個(gè)人撐，這把傘撐開的面積就大。
到了夏天，你只要在這把傘里面放幾個(gè)電池，它就會(huì)扇出涼爽的風(fēng)。當(dāng)你去野外的時(shí)候，只要按下傘上的按鈕，這把傘就會(huì)慢慢地變成一個(gè)帳篷，你可以在里面看書、寫字畫畫、睡覺—一到了冬季的下雪天，你只要按—下這把傘上面的`按鈕，傘頂上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋槳，飄下來的雪往路邊吹去，你只看見雪花在空中飛舞，自己卻淋不到雪，多么舒服�。⌒∨笥�，我設(shè)計(jì)的傘好嗎？
小學(xué)想象作文 篇6
我是一頭豬，我一天的工作除了吃就是睡，短短幾月內(nèi)就長了200多斤，我時(shí)常為自己的體重得意，但媽媽總是對我說：“喬治，那些人要把你喂肥，然后宰了�！蔽易盥牪坏眠@句話，分明就是讓我減肥嘛。而且那些養(yǎng)我育我的人就會(huì)殺了我，笑話!所以我過著錦衣玉食的生活，整天都無憂無慮。
這一天好像不同尋常，我感到迷茫，人們把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方，他們的面龐似乎沒有了以往的溫和，而且最讓我不滿的是，他們那粗暴的動(dòng)作，把我的嫩皮弄疼了，我感到氣憤，于是不滿的嚎叫了起來，然而這卻換來了厲聲的呵斥和更為粗暴的動(dòng)作。驚怒交加的我不明白發(fā)生了什么，自己就被這么對待，我掙扎起來，滿心希望逃離這些人的魔爪，我要回去，回媽媽的懷抱里。但終究還是被放在石板上，冰涼的石面刺激著我的神經(jīng)，朦朧中我看到了一個(gè)人向這邊走來，手里提著一把明晃晃的.東西，臉上表情麻木，等我豬眼適應(yīng)過來后，發(fā)現(xiàn)那是殺豬刀，原來那些人是要?dú)⒘宋�，吃我的肉，我可不想死，不想死，“媽媽，佩奇快來救救你們的喬治呀～”我的嚎叫響徹云霄�?/p>
也許是感到死神越來越近，也許是感到喪鐘一下一下撞擊著我的胸膛，我掙扎得越來越兇，險(xiǎn)些將按住我的人掀翻，此時(shí)我的大腦清醒無比，參加高考都綽綽有余，我知道逃不出去會(huì)面臨什么，所以拼了命也要掙扎出去，然而這一切都無濟(jì)于事，那幾個(gè)人把我按得比之前還緊，我仿佛聽到了死神踏著腳步向我走來，按理說我該掙扎的更猛烈，可我的思想?yún)s開始有了一些小小的轉(zhuǎn)變，我們豬來到地球上的使命是什么?是吃喝玩樂，是無所事事?不，是奉獻(xiàn)，人類把我養(yǎng)大喂肥，不是把我們當(dāng)寵物，而是未來的食物，成為餐桌上的菜肴，我想，也許這就是一頭豬的使命所在，價(jià)值所在吧。在生命的最后一瞬間，我釋然了，雖然只有幾個(gè)月的生命，就這樣稀里糊涂的斷送掉了，未免有些遺憾�？晌疫z憾的太多了，遺憾生命如此短暫，遺憾未能見媽媽與佩琪最后一面，遺憾～～，但生命這么短，我們無法彌補(bǔ)這些缺憾，能做的只有順勢而為，我感到生命是充實(shí)的，有使命感的。
尖刀不可避免地伸了過來插進(jìn)了我的脖子，想象中的劇痛并沒有傳來，我只是感到喉管被切斷，一腔熱血涌出來，涌在人類準(zhǔn)備的盆子里，涌在人類的雙手上，我感到從未有過的舒適，整頭豬200多斤的身軀，似乎要掙脫地心引力的束縛飛了起來，隨即又是一陣無力的抽搐，有一種疲乏的感覺，迫不及待想睡過去，我一頭栽在地上，感到被抬了起來。終于完成自己的使命了，我揚(yáng)起頭，本想發(fā)出幾聲嚎叫，但只噴發(fā)了一些帶腥味的血沫，我好像看到人類的筷子，向我身體的不同部位伸來。
我就是一頭豬，一頭實(shí)實(shí)在在無憂無慮的小豬，有的人可能會(huì)嘲笑我，說我笨，懶惰，我并不與他們計(jì)較，因?yàn)槲抑牢业膬r(jià)值，可比那些看似活著卻“死了”的人大得多呢!今天是人類日歷中一年最后的一天，我一頭小豬用自己的一腔熱血，為人類的菜肴美食又添了濃墨重彩的一筆。
小學(xué)想象作文 篇7
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書架，自動(dòng)彈出臺(tái)燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的，即堅(jiān)硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對著麥克風(fēng)說出你所需要的文具名稱，這個(gè)文具就會(huì)自動(dòng)彈出來。比如我對著麥克說：“紅筆�！彼蜁�(huì)把紅筆找出并彈出來。是不是很方便呀？只要按下藍(lán)色按鈕，文具盒的上面就會(huì)彈出一個(gè)書架，把書放到書架上，你就可以讀書了，而且它還會(huì)根據(jù)你讀的情況幫你翻頁，這樣我們的雙手就解放出來了。當(dāng)晚上或者你要在昏暗的.地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì)從它的側(cè)面彈出一臺(tái)簡易的臺(tái)燈為你照明。
你有沒有因?yàn)橛龅诫y題，但是旁邊又沒有可以問的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能，你只要在屏幕上輸入問題，或者對著麥克說出問題，它就會(huì)像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒有聽懂還可以重復(fù)講解，直到把你教會(huì)為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？
雖然現(xiàn)在還制造不出來這樣的文具盒，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，我努力學(xué)習(xí)，總有一天可以發(fā)明出來的。
小學(xué)想象作文 篇8
有一首歌曲叫做《二十年后再相會(huì)》，抒發(fā)了人們憧憬未來的美好情感。而二十年后回故鄉(xiāng)，則是一件讓人遐想聯(lián)翩的事情。
我想，二十年后回故鄉(xiāng)，一定要去看一看自己的母校和平中心小學(xué)�？匆豢茨鞘M快樂的操場，充滿溫馨的教室，和裝著許多小秘密的課桌�；蛟S，學(xué)校已經(jīng)不再是老樣子了�？赡芙虒W(xué)樓重建了，操場更寬敞了，教學(xué)設(shè)備更先進(jìn)了�？墒悄窃�(jīng)的溫暖和快樂不會(huì)變，因?yàn)槟鞘俏矣肋h(yuǎn)的人生記憶。到了學(xué)校，當(dāng)然要去看望老師。到時(shí)候，他們已是人到中年了。班主任李老師，您還是那樣帥嗎?數(shù)學(xué)陸老師，您還是那樣理性而嚴(yán)厲嗎?英語趙老師，您還是那樣言詞準(zhǔn)確而滔滔不絕嗎?音樂穆老師，您的.嗓音還是那樣響亮而甜美嗎?雖然歲月會(huì)染白您們的兩鬢，但我知道，您們一定會(huì)風(fēng)采依舊。那時(shí)候，老師們還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?要知道他們教的學(xué)生太多太多了，那才是真正的桃李滿天下呀!可我知道我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師，是他們給了我啟蒙教育，給我的人生道路鋪下了第一塊基石。
二十年后回故鄉(xiāng)，我已經(jīng)三十歲了，該有“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”的感觸了吧?
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)又會(huì)發(fā)生怎樣巨大的變化呢?現(xiàn)在的天津是“百日不出門，不識(shí)回家路”，而二十年后的天津又是怎樣的精彩呢?無論你怎樣想象，都不會(huì)過分吧?
以十歲的年齡去想象二十年后的事情，我想我的想象力肯定是不夠的。但二十年后回故鄉(xiāng)的命題又是那樣的讓我著迷，讓我激動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)我長大后的故事。我在心中期待著，向往著，想象著……
小學(xué)想象作文 篇9
我發(fā)明了一種書包，他是用新型材料做成的，它又輕巧，又靈活是同學(xué)們的好幫手。
功能之一：這個(gè)書包能裝很多的東西，但你背起來卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書包是因?yàn)樗梢越o同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在的'科目太多：語文、數(shù)學(xué)、英語和字典。所以書包很重，許許多多的孩子都是因?yàn)闀翂旱瞄L不高，用了我這種書包他就會(huì)慢慢長高。也許你會(huì)覺得把所有書放進(jìn)去一定是很亂的，告訴你我這個(gè)書包還有自動(dòng)整理的功能呢！能把一類的書放在一起，上課的時(shí)候使用就很方便了。
功能之二：這個(gè)書包能當(dāng)飛行器。早上你起晚了快要遲到了，你就可以背上書包，摁一下按鈕，你就可以飛出窗外，在天空中飛翔，不一會(huì)兒你就到了學(xué)校，再按一下另一個(gè)按鈕就會(huì)出新降落傘，你就回落在地面上飛快跑進(jìn)教室。
未來的科學(xué)是多么神奇��！這就是我的發(fā)明的書包。
小學(xué)想象作文 篇10
“光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我已經(jīng)成為名傳天下的服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)正在國外的一個(gè)度假村里過著舒適的生活。
這一天，我正在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢?”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)——天津，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，坐上自動(dòng)導(dǎo)航的`超音速飛機(jī)，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上一粒垃圾也沒有，干凈整潔，明晃晃的大街還可以照見自己的影子呢!各種汽車都用電力作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個(gè)人都健康得很。只見到處都是傲然挺立的高層建筑物，它們猶如一把把出鞘的利劍，閃著銀灰色的刃光，直插云霄。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，心里暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化。
這時(shí)我來到家門口�！斑@是我的家?”我的家是個(gè)圓形的，必須輸入密碼才能進(jìn)去。一進(jìn)大門，只見一個(gè)大屏幕上有幾個(gè)按扭，第一個(gè)管客廳，第二個(gè)管書房，第三個(gè)管廚房……我累了，我摁下第一個(gè)按扭，出現(xiàn)一張了沙發(fā);我想看電視，再摁一下第一個(gè)按扭，就出現(xiàn)了一臺(tái)電視機(jī)；我想看書，按下第二個(gè)按扭，我就一下子飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現(xiàn)在我的面前；我餓了，想吃東西，就按下第三個(gè)按扭，從廚房來了一個(gè)叫蠻蠻的機(jī)器人，它說：“請問主人想吃什么?”我說：“喝一杯飲料，一份炒飯!”我一點(diǎn)蠻蠻肚子上的粉色按扭就出來一杯飲料，一份炒飯!一下子就OK了!現(xiàn)在你想吃什么就有什么。以前不一樣，你想吃什么非要自己去做。這變化真大啊!
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗，科技那么發(fā)達(dá)。你給我們帶來了歡樂和幸福。我愛你!我的故鄉(xiāng)!
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