[熱門(mén)]假如我是作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是作文1

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只剛剛出生的小鳥(niǎo)，當(dāng)我用翅膀撫摸著自己那沒(méi)有毛的身子，睜開(kāi)自己的眼睛時(shí)，我就知道我是一只小鳥(niǎo)。

　　漸漸的，我慢慢的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔。春天來(lái)臨了，那時(shí)的我的叫聲是最美妙的了。有時(shí)，我會(huì)便飛邊唱，有時(shí)我會(huì)去小溪旁喝水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，聽(tīng)著小溪嘩啦嘩啦流淌的聲音，我覺(jué)得心里非常舒暢。夏天是非常炎熱的`季節(jié)，在那個(gè)時(shí)期，我?guī)缀醪伙w翔，而是與伙伴們?cè)诓萜荷贤嫠�，有時(shí)還會(huì)去抓蟲(chóng)子吃，更多的時(shí)候還是去花叢中與華爾街杰們聊天，與蜜蜂哥哥玩耍，和蝴蝶妹妹一起跳舞。在一年四季中，最忙的季節(jié)就是秋天了。我們?nèi)�家人在這金色的秋天中無(wú)法觀賞景色，因?yàn)槲覀円獪?zhǔn)備好各種行李，去南方過(guò)冬了。在秋天中，幾只鳥(niǎo)兒在鳥(niǎo)窩里忙著收拾行李，這是多么有趣的一幅畫(huà)面呀！冬天來(lái)臨時(shí)，北方落下了雪花，一片銀白色，而我們正在南方過(guò)著夏天一樣的生活。

　　我們小鳥(niǎo)有許多天地，都當(dāng)我們小，人后就欺負(fù)我們。在我們出去玩耍時(shí)，要躲避老鷹那雙烈爪；要躲避豹子的襲擊；更要躲避獵人手里那黑色的。鷹來(lái)了我們可以躲在草叢里，豹來(lái)了我們可以飛走，而我們卻逃避不了，因?yàn)樗�在暗處，我們卻在明處，我的伙伴們不知道有多少被殺死。人類(lèi)呀，快放下你們手中的武器吧！我們還可以做好朋友！

　　我是一只小鳥(niǎo)，我希望能與人類(lèi)做好朋友。

假如我是作文2

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮的在空中飛翔，既能觀察這一城市的美麗，又能不做任何事。我在現(xiàn)實(shí)生活中，總是背不下來(lái)書(shū)，被老師責(zé)罵，有時(shí)還不寫(xiě)作業(yè)，被老師批評(píng)，有時(shí)考不好，被家長(zhǎng)打罵。而且，每天還有許多課程，我覺(jué)得每天壓力都很大。一天，我對(duì)著天空，一群小鳥(niǎo)在我的`視野中飛來(lái)飛去，嘻嘻哈哈的叫著，像是在嘲笑我一樣。所以，我想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，拋下一切壓力，在空中做游戲、并且看著美麗而又富饒的景象，渴了喝水，餓了到樹(shù)上捉蟲(chóng)子，不僅能為人們保護(hù)樹(shù)，還能讓樹(shù)木不再疼痛。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，既不用上課，也不用寫(xiě)著長(zhǎng)篇的作文，更不用每天都提心吊膽地。我的爸爸和媽媽在我小的時(shí)候，就去了日本工作，大家都很羨慕我，有一個(gè)美好的家庭，開(kāi)始我覺(jué)得我很幸福�？墒�，這樣我就在伯父家住。又一次，在三年級(jí)，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇和父母有關(guān)的作文，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)了下來(lái)，而我，想了半天都沒(méi)想好，因?yàn)�，爸爸媽媽二、三年才回�?lái)一次，我連他們的樣子都有點(diǎn)模糊，更別說(shuō)寫(xiě)作文了。老師看我抓耳撓腮的樣子，對(duì)我說(shuō)：“很難寫(xiě)嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我和父母只見(jiàn)了一、兩次�！崩蠋熣f(shuō)：“這樣啊，那就寫(xiě)伯父伯母吧！”我這才寫(xiě)了下去。假如我是一只小鳥(niǎo)，和父母永遠(yuǎn)不再離開(kāi)，也不用為我而操勞，也不用為我而擔(dān)心。我可以自己去覓食，還可以和父母坐在樹(shù)枝上，一起來(lái)看這美麗的風(fēng)景。而且這住厭了，就換個(gè)地方。再也不像以前有壓力了。小鳥(niǎo)好自由��！

假如我是作文3

　　“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！�

　　老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué)，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。

　　總之，每當(dāng)我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè)的小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè)的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。

　　同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗，有著成群的樹(shù)木，還自下而上著各種各樣的`生物，那里的人兒了非常愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱…… “小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著干嗎？”

　　唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……

假如我是作文4

　　假如我是一只小鳥(niǎo)。春天已經(jīng)來(lái)到，我飛回北方，來(lái)到屬于我自己得家園，我的房子呢？為什么都不見(jiàn)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一陣刺耳的聲音，隨著聲音發(fā)出的地方看去，有一棵大樹(shù)被電鋸無(wú)情得鋸斷了，我很傷心的離開(kāi)了我生活了幾年的家園。我繼續(xù)尋找著新的.家園，在路途中我看到了接二連三的小鳥(niǎo)四處張望尋找著自己的新家園，在不遠(yuǎn)處我看到了我的新家園，而這里很奇怪只有一棵樹(shù)，茁壯的成長(zhǎng)，而其他的樹(shù)則沒(méi)有一片葉子也很干。我在這里‘‘安居’’了倆天，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)樹(shù)林旁邊有一個(gè)排污廠當(dāng)時(shí)我就知道，原來(lái)這些樹(shù)是因?yàn)檫@個(gè)廠子里經(jīng)常排出污水，然而時(shí)間一長(zhǎng)樹(shù)就吸收了污水所以枯萎了。當(dāng)?shù)谌�天我醒�?lái)想一展歌喉時(shí)，我看見(jiàn)了我新家，也因?yàn)槲鬯�而結(jié)束了生命，我這時(shí)好像聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)數(shù)棵樹(shù)的哭泣聲，我再次踏上了尋找家園的路途。

　　在這次尋找時(shí)我看見(jiàn)了，我的同類(lèi)然而他們顯然沒(méi)有找到居住的地方，我不禁心痛不已。我繼續(xù)飛著，可是誰(shuí)知我聞見(jiàn)了一股刺鼻的味道，我順著這股味道，往前看了看，原來(lái)是個(gè)煙囪，上面飄出了一縷縷黑色的煙霧。頓時(shí)，我的眼前一片黑色，我憎恨人類(lèi)。我渴望有一個(gè)美麗自然的家園，只是這一個(gè)小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。

　　我代表大自然中的動(dòng)物們向人類(lèi)發(fā)出警示：人與動(dòng)物是共生共存的，動(dòng)物一旦滅絕，人類(lèi)恐怕也難逃滅頂之災(zāi)。人與動(dòng)物必須和諧相處，善待動(dòng)物就是善待人類(lèi)自己！

假如我是作文5

　　當(dāng)我鄭重地寫(xiě)下這七個(gè)字的標(biāo)題時(shí)，我內(nèi)心渴望飛翔的沖動(dòng)已無(wú)法扼制。假如我是一只鳥(niǎo)，從蛋殼中蹦出來(lái)的干的第一件事不是吃食，不是撒嬌，而是學(xué)會(huì)飛翔！

　　我沒(méi)有同伴的閑心，每天扯開(kāi)嗓門(mén)大叫一番。我討厭這世俗的叫聲，在我的心目中，沒(méi)有什么比飛更重要。每一次的試飛總會(huì)撞得鼻清臉腫，眼冒金星�？娠w翔的鳥(niǎo)兒們都拒絕憂傷，更何況學(xué)習(xí)飛翔的鳥(niǎo)呢？

　　漸漸地，我的翅膀長(zhǎng)大了，羽毛也豐滿了。這兩樣寶讓我對(duì)學(xué)會(huì)飛更有信心了。在我的心中，勇往直前，始終如一，以一份執(zhí)著學(xué)會(huì)飛翔。兩個(gè)月過(guò)去了，站在枝頭上的我正英姿勃發(fā)地準(zhǔn)備著練習(xí)。突然一只兇猛的老鷹筆直地向我撲了過(guò)來(lái)。鷹是種很會(huì)飛翔的鳥(niǎo)兒。在這種生死關(guān)頭，我只能向外沖出去。怎么辦？我站在枝頭上，一邊故作鎮(zhèn)定的望著鷹，一邊積蓄力量。１、２、３，只聽(tīng)一聲“啪”，我像箭一般飛了出去。我成功了！連老鷹也對(duì)我無(wú)可奈何。當(dāng)我在空中鳥(niǎo)瞰地面，一切是那樣新奇而美好。朵朵白云在向我揮手，藍(lán)藍(lán)的'天空張開(kāi)它的胸懷迎接我�？晌也⒉粷M足于現(xiàn)狀，我要飛得更高！狂風(fēng)也無(wú)法停息我的腳步，積雪也無(wú)法封鎖我的道路。

　　我開(kāi)始向珠穆朗瑪進(jìn)軍。我用我的體溫溫暖了每一朵雪蓮，用我的腳步融化了每座冰山。８５４８米的高峰上終于留下我的足跡。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我一定要學(xué)會(huì)飛翔。如果別人問(wèn)我有什么箴言，我說(shuō)：“飛翔的鳥(niǎo)拒絕憂傷�！�

假如我是作文6

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的飛行。因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，夏天，我會(huì)飛到高高的大樹(shù)上，給樹(shù)下乘涼的人們唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓他們感到更加快樂(lè)！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到貧困山區(qū)，給那些沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友，蓋上美麗的學(xué)校？讓他們?cè)趯挸ǖ慕淌依�，和我們一起讀書(shū)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美麗。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到世界的屋脊？青藏高原的珠穆朗瑪峰？高聲地告訴人們：藍(lán)色的`星球？地球？是我們的家園！我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到高高的天空，在眨眼的小星星上，在圓圓的月亮上，開(kāi)發(fā)建設(shè)，讓天空和地球一樣美好，讓人們可以搬到“天堂”上居住。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向……

　　現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，但我的美好心愿，將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的飛行。因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行。

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