假如我們將要離開優(yōu)秀作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的假如我們將要離開優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　看著黑板上將被擦去的粉筆字，看著那些群飛的鳥兒四散而去，看著那火紅熾熱的夕陽緩緩落下，是否想到我們終有一天也將會分別？離開這個美麗而又平凡的校園，我們是否會也會有不舍和留戀？

　　那不大的操場曾經(jīng)帶給了我們無限的歡樂，讓我們那些干枯的心靈充滿了活力，讓我們在緊張之余得以放松，可以說在中學的時光里，小操場就是我們的樂園。而今，假如我們將要離開，是否也會有人和我們一樣懷念這片天地？一二瓣花，三五群人，幾個籃板，幾條跑道就將青春的故事充盈。

　　我們學習殿堂，也就是我們的教室，陪伴著我們度過了一個又一個黑夜和白天，通過了一次又一次的考試，也迎來了一點又一點的希望。盡管有時候會打盹，但下一刻迎來的將是奮斗拼搏，沒有人會刻意的浪費著寶貴的時間，尤其是在這充沛著知識的世界里，在這擁有濃厚的學習氛圍的環(huán)境里。有時候我們的成績不容樂觀，但這時總會有人陪我們一起接受批評，一起認真反省，一起鞏固知識，那些同學間的友情，那些師生間的互助，那些永遠無法忘卻的教誨始終令我們勇敢地向前進。假如我們將要離開，是否會再一次坐在教室，去追逐被擦去的粉筆灰，去感受校領(lǐng)導和藹的教誨，去聆聽老師們用心的講解？

　　那仿佛是童話里變著魔法出來的領(lǐng)導，總會神不知鬼不覺的站在身邊，在我們貪玩的小動作里，在頹廢的眼光里，用其特有的能量轉(zhuǎn)換器將正能量傳遞過來，讓我們神清氣爽，振作精神，那些思想和守候也成為了堅持學習的保障。

　　假如我們將要離開，離開這個熟悉的地方，是否有人會將記憶深藏？是否會有人留戀萬分？是否會有人再次帶領(lǐng)我們?nèi)ネ孓D(zhuǎn)校園的時光呢？

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