【精華】未來的想象作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的未來的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的想象作文 篇1
今天，我坐著時光機器來到20xx年。
我看到很多東西比現(xiàn)在更新、更奇特。我走進一家超市，有溫度調節(jié)衣、有飛行汽車……真是應有盡有啊。讓我看得最入迷的是一座房子，它的外形看上去很大，紅的墻、綠的窗、藍的門和黃色屋頂，還有一個后花園�；▓@的籬笆是橙色的，有許多美麗的花。
我情不自禁地開了門，走進去一看，我不由目瞪口呆，原來里面有八個房間，每間都是用電腦控制的，我走進第一個房間，里面有一個洗衣機。我去觀察洗衣機，把一塊臟手帕放進里面，洗衣機就自動把手帕洗干凈后交給我，我很奇怪，洗衣機又沒手，怎么會把手帕洗干凈后交給我？原來它有兩只手，雖然手帕還有點濕，但只要拿到太陽下曬一下就行了。
接著我仔細觀察了其它七個房間，后來，我又走進后花園，我被美麗的'花吸引了，我看了那些花，仔細看又發(fā)現(xiàn)這些花前面都有一個牌子，上面寫了它們的名稱，有酒香花、鉛筆花、糖果花……
它們都有自己的特點，比如：酒香花聞起來是酒味的，果實是各種各樣的酒，總之，是什么花就結什么東西，大家肯定會想，書包花有沒有��？我可以告你們：有，只不過花很大……
我戀戀不舍地走了出來，不過我已下決定，要把它買下來，服務員問：“您要買這座房子嗎？”
我一本正經地說：“要�！�
服務員按了一下一顆房子上的紅按鈕，房子就自動折疊起來。
服務員說：“這座房子需80萬�！�
我付了錢超出了超市。
哎，20xx年的東西，是不是比現(xiàn)在先進？
未來的想象作文 篇2
20年后的我是一個大學老師，在外省教學……
今天，我穿上了一身干凈的衣服，坐著高鐵，一路風塵，一路思念回到了這20年都再也沒有回到的鄭州市……
路上，我看見了一副欣欣然的景象。鄭州市早已沒有了霧霾，到處都是綠色。路邊種了許多大樹，你瞧，它們在向我招手呢。一路上的景色令我心曠神怡，此時的鄭州市，根本不亞于任何一個風景名勝地。
僅二十分鐘的時間，我回到了我闊別已久的小區(qū)——隆福國際。一走進小區(qū)，我馬上發(fā)現(xiàn)了小區(qū)和之前截然不同的地方，這里的樹木更多了，嬉戲玩鬧的孩子們也變成了“比較級”，小池子里的水更加清澈了，周圍一片綠意。我輕輕地閉上眼，仰起頭，嘴角向上揚起，呼吸著這新鮮的空氣。我又來到兒時玩耍的地方——滑滑梯，這里的器材已經被更換了，變成了更多可以讓孩子們玩耍的'器材，比如：籃球框呀，單杠呀等等。簡直成了一個小型游樂場。我走著走著，來到了小時候捕捉螞蚱的地方，這里的草、植物都比以前長得更好了，小昆蟲們都把這里當成了它們的住所。我朝那個草叢隨便一伸手，就是一只小螞蚱。捉螞蚱這事根本不用像以前那樣再三周旋。我又來了我們小區(qū)的小池邊。天��！這里竟然還有小金魚！它們在這里快活地游著，不時地把嘴冒出水面，吐出一兩個小泡泡。我觀察了周圍的樹木，頂上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在歡唱一首愉快的歌兒。在晚上，人們還可以走向陽臺，欣賞外面的小星星眨眼睛。人們就在這樣的環(huán)境里愜意的生活著，享受著這里美好的一切……我還了解到，在我們現(xiàn)在的小區(qū)，都不再允許開車甚至停車了，以免污染了小區(qū)的勃勃生機�？吹竭@一切，我的心情也愉快極了……
怎么樣，我們未來的小區(qū)還不錯吧，值得期待喲！
未來的想象作文 篇3
我坐著時光砰砰機來到了我25年后的房間。
哇，我的房間好神奇啊！它有一個特別的功能。如果外面冷，我的房里卻很溫暖，如果外面很熱，我的房間里面卻很涼快，知道為什么嗎？這是因為我的房間里裝有自動調溫計，這樣我的房間就可以冬暖夏涼。
走進我的房間里，墻上散發(fā)著淡淡的花香味。這些花可都是真花。因為墻上有一個很特別的功能，可以種花。墻面上涂了一層生長液，花就是靠這種生長液來生長的'，不用澆水、施肥，花生長的都非常的好。這些花一年四季都開著，而且不停的變幻著形狀和顏色。如果我不開心的話，聞聞花香味就覺得舒暢了。
我的房子的外面有一個飛行器，我想去哪就去哪。如果我想去九寨溝，按一個按鈕，說一下我要去的地點，這時房子就可以起飛了，只需要幾分鐘的時間就可以到達目的地。晚上如果想睡覺，就可以睡在我的房間里面，這樣多方便呀！
坐著時光砰砰機又回來了。未來的房子真好呀，簡直太神奇了！
未來的想象作文 篇4
將來的學校將會怎樣？當我們懷著欣喜步入21世紀，舉目遙望未來的一百年，不由使人浮想聯(lián)翩，一幅幅美妙的畫面越入眼簾：
畫面之一電腦讓粉筆“退役”
伴著舒曼的鋼琴曲（上課鈴聲），我步入課堂。眼前不由一亮：昔日的粉筆黑板早不見其蹤影，取而代之的是優(yōu)美的風景畫。鳥語花香，郁郁叢林，使人身臨其境，置身于這樣的一個環(huán)境，不由倍感輕松。
教室里幾十臺電腦呈馬蹄形分列兩邊。原來，學校早就有了自己的網絡，學生再也不用背著沉重的書包上學，而所有的.作業(yè)只須幾張小小的盤片，這可是為孩子真正的“減負了”。我一邊心中暗喜一邊將目光投向電腦，我倒要看看這現(xiàn)代化的教學是否真的有效�！安豢床恢�，一看大開眼”，今天上的是詩歌欣賞課，老師在網上將詩歌娓娓道來，圖文并茂。學生遇上不理解的地方只需輕輕點擊鼠標，就能馬上和老師對話，還能從同學那兒得到幫助，真正體現(xiàn)了“師生互動，生生互動”。想不到電腦如此神奇！
畫面之二手掌機讓圖書館“變小了�！�
21世紀的現(xiàn)代化學校，擁有最先進的圖書館。那里的藏書齊全，不過到了那時，學生去圖書館看書，主要是去感受一下濃濃的讀書氛圍。因為學生手中的手掌式電腦，可以和校圖書館通，圖書館所有的資料都可通過手掌機獲取。學生在校內、家中、甚至路上都能隨時獲得自己所需的信息。
圖書館“變小了”，學生的眼界卻變大了。
畫面之三網絡使學�！白兇罅�。”
21世紀的現(xiàn)代化學校，已不再是四面圍墻的范疇了。這不，一位學生因身體不適不能來上學了，拉下的課程怎么辦？老師門補課嗎？不必擔心，學校有完善的遠程教育系統(tǒng)，哪怕在千里之外，學生通過網絡照樣可以參與教學，傾聽老師的講課，與同學互相質疑，展開辯論，還可以通過E—mai！發(fā)送完成的作業(yè)，遠程教育具有同課堂教育相似的知識傳授效果。
學�！白兇罅恕�，給學生們的學習帶來了便利。
畫面之四環(huán)保使校園“變美了�！�
未來的想象作文 篇5
想知道未來的衣服是怎么樣的嗎?想知道的話那就和我一起坐時空機到23世紀去看看吧!
過了10分鐘，我們到了一家服裝店。我問老板：“現(xiàn)在最好的衣服是什么呢?”老板說：“萬能衣。”他把萬能衣拿了出來，我一看大吃一驚，這萬能衣分明和西服差不多嗎!老板說這衣服看起來雖然和西服差不多，但是它有兩種非常奇特的功能。第一個功能“溫度自動調節(jié)�！惫δ苁沁@樣的。西服上的其中一個扣子是小型測溫計，而其它的幾個扣子是來調節(jié)溫度的。衣服上縫的.線是由高級的放熱放冷的材料做成的。在天氣熱的時侯測溫計感應到了溫度，它就會放冷如果覺得太冷可以調節(jié)，讓溫度適合自己。第二個功能是“袋中袋�！惫δ苁沁@樣的：你把東西放進袖口，然后，把手放進口袋，卻什么東西也沒有。這就是因為這口袋中還有一個口袋。這就是萬能衣兩種奇特的地方。有了這樣的口袋再也不怕有小偷了。
像這樣的衣服還有很多，“舞蹈服、警察服……未來的衣服各式各樣，為人類帶來方便與舒適。
未來的想象作文 篇6
時光如梭，我駕駛著自己發(fā)明的多功能汽車飛馳在2100年的高速公路上。
我的這輛汽車使用空間自動導航儀，即使你單獨駕車去全世界旅游也不會迷路。因為你只要把目的地輸入電腦，它就會自動為你導航。它的窗戶是用透明的磁石做成的，具有非常強的抗震性。如果不慎與其他物體相撞，駕駛員的座位會立即變成圓形的`保護倉，讓駕駛員免受車禍的傷害。它不再用汽油作為燃料，而是用空氣為動力，排放的白色氣體無污染，十分有利于保護環(huán)境。而且車上有一個折疊桌子，如果餓了的話，只要對桌子喊出想吃的食物，桌子就會立刻變出你想吃的食物，吃完了，再對桌子喊一句“吃飽了”，桌子就會馬上折疊起來。
駕駛倉的操縱桿上面有三個按鈕，上面白色的按鈕代表空中飛翔啟動程序，中間黃色的按鈕代表陸地行駛啟動程序，后面藍色的按鈕代表水下運行啟動程序，三種程序可以隨意轉換。汽車尾部還裝有四個火箭筒，你想讓車速變得飛快，就按下方向盤上的一個紅色按鈕，這時火箭筒就會啟動，比飛機的速度還快。水里沒有空氣，怎么駕駛呢？我告訴你吧，汽車在水里可以自動測量水中空氣的含量，如果空氣含量太低，它就會自動從水中分離氧氣，用以提供強大的動力，這樣你就可以暢游海底兩萬里了。
這就是我發(fā)明的多功能汽車，很棒吧！
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