【必備】三年級(jí)想象作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)想象作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)想象作文1
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)明的書(shū)桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的就按下書(shū)桌上的藍(lán)色按鈕，老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的.名字，他書(shū)桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的，這時(shí)，他就可以站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是可以隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)可以放書(shū)的小書(shū)架，可以把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好方便拿。
怎么樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)啊！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。
三年級(jí)想象作文2
從前，有一個(gè)叫黃明的人，他很窮，但很有學(xué)問(wèn)。他的知識(shí)全是自學(xué)的，他雖聰明，但很粗心。
一天，黃明撿到了一本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校放學(xué)了，走來(lái)了一個(gè)學(xué)生，他一邊走，一邊大笑著。學(xué)生邊上的一個(gè)人問(wèn)他笑什么，學(xué)生邊笑邊回答：“今天，我們班的一個(gè)人……哈哈……把‘小豬體重是8（）’寫(xiě)成了……哈哈……‘8（克）’，把……哈哈……把‘小兔的尾巴長(zhǎng)5（）’寫(xiě)成了‘5（千米）’！”黃明覺(jué)得有意思，就用樹(shù)枝和葉子做了支筆，把這事記在這本書(shū)上。
這時(shí)，他家的'小豬一下子就被吹飛了，他養(yǎng)的小兔的尾巴也“嘩”地長(zhǎng)到五千米長(zhǎng)。
黃明急了，他“啪”地關(guān)上書(shū)，仔細(xì)看封面，發(fā)現(xiàn)有這幾個(gè)字：魔法書(shū)。這一看，他倒高興了！他馬上打開(kāi)書(shū)，寫(xiě)到：我要一百萬(wàn)支筆，我要成富人，我要……哇！這些愿望全實(shí)現(xiàn)了！
從此，黃明有愿望就讓魔法書(shū)變，他不學(xué)習(xí)，變笨了。一天，他向一個(gè)叫王小琪的女孩炫耀這本書(shū)�？尚＄饕豢捶饷妫鎸�(xiě)了“王小琪”三個(gè)字。黃明只好把書(shū)還給了小琪。
現(xiàn)在，他不但失去了那些好東西，還變笨了。
黃明至今還后悔呢！
三年級(jí)想象作文3
秋高氣爽，風(fēng)輕云淡。小白兔聰聰?shù)酱笊掷锿嫠�。它一�?huì)兒摘花，一會(huì)兒采蘑菇，一會(huì)兒追蝴蝶，玩得真開(kāi)心。
這時(shí)，它聽(tīng)到了一個(gè)叫聲：“嗷嗚，嗷嗚……”它嚇了一大跳，可是，一會(huì)兒它靜下心來(lái)，看到前面有只大灰狼。大灰狼已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃飯，早已饑腸轆轆，它看到有一只又肥又嫩的小白兔，心想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，終于有東西吃了。于是，它往小白兔撲過(guò)去，把小白兔捉住了。
小白兔才不怕大灰狼，說(shuō)：“你敢吃了我？我可是老虎的妹妹，你吃了我，看老虎不把你打得落花流水、屁滾尿流�！�
大灰狼聽(tīng)見(jiàn)“老虎”兩個(gè)字，頓時(shí)嚇得臉色發(fā)青，趕緊把小白兔放了下來(lái)。
小白兔說(shuō)：“老狼、老狼，你肚子餓了，我?guī)闳�(gè)地方吧，肯定能填飽你的肚子的！”
“好呀！好呀！”大灰狼高興地說(shuō)。
于是，小白兔帶著大灰狼走呀！走呀！來(lái)到了一條小溪，說(shuō)：“老狼、老狼，你看，水里有一只跟你長(zhǎng)得一模一樣的.狼，你快去吃了它吧！”
大灰狼一看，真的有一只跟自己長(zhǎng)得一模一樣的狼，它直流口水，一下子跳下了水，還好水是淺的，不然，大灰狼早淹死了，溪水涼颼颼的，大灰狼冷得直哆嗦，拼命地求饒。小白兔拿來(lái)了一根樹(shù)枝，大灰狼緊緊抓住樹(shù)枝，小白兔使勁把它拉了起來(lái)。
大灰狼變成了“落湯雞”，垂頭喪氣，灰溜溜地跑開(kāi)了。
三年級(jí)想象作文4
“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了�！逼晾蠋熣f(shuō)話(huà)的時(shí)候，還特別看著桃桃。
據(jù)說(shuō)，這所魔法小學(xué)的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說(shuō)：“我們今天要開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法了，首先，先做一個(gè)移動(dòng)魔法的示范�！�
布丁老師說(shuō)著，就拿出一個(gè)小栗子，手掌張開(kāi)，但是沒(méi)有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的.距離左右，然后喊道：“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧！”說(shuō)著，栗子就開(kāi)始移動(dòng)了，接著，老師繼續(xù)說(shuō)，“左！右！前！后！”真是神了，老師說(shuō)到哪個(gè)位置，栗子就移動(dòng)到那里去。
“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。
“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實(shí)大家也都是一樣的，沒(méi)有一個(gè)像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧！姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。
這可真是個(gè)難度高超的魔法��！
三年級(jí)想象作文5
經(jīng)過(guò)一晚上雪的洗禮，整個(gè)世界都變了樣。
“嘶—”好冷!我全身武裝—穿著帶帽子的棉襖、暖和的棉褲、防滑的鞋子，戴著小手套、柔軟的圍巾，迫不及待的出了溫暖的家，奔向了冰天雪地。
這美麗的季節(jié)迎來(lái)了雪精靈，不信?你瞧!
地上的雪只有兩厘米厚，那是雪精靈的地毯;屋檐上長(zhǎng)長(zhǎng)的冰溜子，那是雪精靈的玩具;白白的房子可愛(ài)極了，那是雪精靈玩的過(guò)家家;天上飄下的小雪花，那是迎接雪精靈而灑的花;干凈的雪水歡快歌唱，那是雪精靈的.飲料……
我深一腳淺一腳在雪地上留下深深的足跡，小伙伴們興奮了，紛紛走出家門(mén)。雪精靈高興了，小雪花下得更歡了。小伙伴們有的在雪地上你追我趕，有的堆雪人，有的捏雪球打雪仗，有的在腳上套上塑料袋，滑雪……我和妹妹不甘落后，研究起了彩球……可愛(ài)的小雪花到了我們的手中，個(gè)個(gè)變了樣：不管是圓圓的雪球，還是大大的雪人，都無(wú)比奇妙……
親愛(ài)的雪精靈，美麗的華夏歡迎你的駕到。
三年級(jí)想象作文6
一年一度的動(dòng)物馬拉松比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，奪得了本次比賽的第一名。小蝸�？尚囊瞾�(lái)參加這次比賽。但是，他跑得太慢了，最后一個(gè)跑到終點(diǎn)。老虎嘲笑可心說(shuō)：“喲！你這個(gè)小不點(diǎn)，跑得那么慢，還敢來(lái)參加馬拉松比賽！哈哈哈……”
可心傷心極了，它失落地往回家方向走。走著走著，突然，可心聽(tīng)到“救命�。 钡慕新�。可心聞聲爬去，原來(lái)，是一個(gè)小精靈掉進(jìn)了水坑里，可心急忙拿來(lái)一片樹(shù)葉，讓小精靈順著樹(shù)葉爬了上來(lái)。小精靈激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你救了我，我會(huì)實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，你想要什么？”可心回答：“我想跑步和老虎一樣快！”小精靈說(shuō)：“好的！我知道對(duì)面那座山上有一顆神草，吃了他，會(huì)使你的跑步和老虎一樣快！但是，我不能幫你拿到，想拿到神草，就看你的了！”說(shuō)完，小精靈朝旁邊那座山指了指，便消失不見(jiàn)了。
為了達(dá)成自己的'心愿，可心決定立即動(dòng)身。山路崎嶇不平，但可以沒(méi)有氣餒。一小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，他餓了就吃山上的野果，渴了就喝山上的泉水。他爬了整整一年，終于，他拿到了神草，并把它吃了下去。奇跡出現(xiàn)了，可心突然覺(jué)得自己身上的殼變得跟羽毛一樣輕，而且長(zhǎng)出了四條粗壯有力的大長(zhǎng)腿。可心又激動(dòng)又開(kāi)心，說(shuō)：“功夫不怕有心人。這一年的努力總算沒(méi)有白費(fèi)！”說(shuō)完，立馬沖下山去了。
一年一度的馬拉松比賽報(bào)名又開(kāi)始了，可心胸有成竹地去報(bào)名。大象伯伯問(wèn)他：“這次馬拉松比賽會(huì)比以前更遠(yuǎn)，你有信心嗎？”“當(dāng)然有啦！”馬拉松比賽正式開(kāi)始，這時(shí)，老虎看到了可心，哈哈大笑起來(lái)：“哼！不自量力的蝸牛！上次已經(jīng)輸了，這次還來(lái)！”可心望了他一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在心里暗暗地想：“我通過(guò)了自己的努力，也可以獲得第一名的！等著瞧吧！”大象伯伯喊：“三-二-一跑…！”可心像風(fēng)一樣沖了出去，看到像風(fēng)一樣快的可心，老虎驚訝地說(shuō)道：“蝸牛，竟然能跑得像風(fēng)一樣快！太不可思議了！”比賽結(jié)束后，接著是頒獎(jiǎng)儀式，第一名是可欣，第二名是老虎……頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，老虎對(duì)可心說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！笨尚恼f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！�
世上無(wú)難事，只怕有心人。可心通過(guò)自己不懈努力勇奪馬拉松比賽第一名的故事很快在動(dòng)物王國(guó)傳開(kāi)了，動(dòng)物紛紛為可心豎起了大拇指：“可心真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣啊！”
三年級(jí)想象作文7
森林里，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，射進(jìn)了森林里的一座小屋，門(mén)前樹(shù)木長(zhǎng)得格外茂盛，小動(dòng)物有的在蕩秋千，有的在睡大覺(jué)，有的在認(rèn)真的看書(shū)，有的在玩捉迷藏，熱鬧極了。
在這一天正好是小老虎的生日，于是小貓咪拿著好多好多氣球去到小老虎家做客。老虎看見(jiàn)小貓咪帶了好多好多的氣球，高興的一蹦三尺高，因?yàn)樯掷镎谂e行誰(shuí)是大明星大賽，這下老虎有機(jī)會(huì)成為大明星了，他謝過(guò)小貓咪之后，就去參加“誰(shuí)是大明星”的比賽去了。
比賽快開(kāi)始，老虎發(fā)現(xiàn)他是和小貓咪一起比賽的，他看見(jiàn)小貓咪身上穿著紅氣球做的紅裙子，頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上還穿著一個(gè)銀色的鞋子，美麗極了！再看看自己手上只拿著小貓咪給的'氣球，其實(shí)什么也沒(méi)有，可就在這時(shí)裁判員獅子已經(jīng)說(shuō)：“下面有請(qǐng)小貓咪、老虎兩位選手�！北荣惤Y(jié)束后當(dāng)然是小貓咪成為了“誰(shuí)是大明星”比賽中的大明星了。
老虎氣氛不影響，貓咪見(jiàn)識(shí)不妙，急忙逃跑，老虎在后面緊追不舍，小貓的牙齒都在顫抖，毛發(fā)豎了起來(lái)。小動(dòng)物們看了都來(lái)幫助大明星小貓咪，終小老虎被小動(dòng)物趕跑了。
從那以后，所有的小貓咪一看見(jiàn)老虎就立馬逃走了。
三年級(jí)想象作文8
從前有一只老鼠，這只老鼠天天都被貓欺負(fù)，有一天它回來(lái)時(shí)被貓咬掉了尾巴，它邊哭邊想：要是貓怕我，我就不會(huì)被貓咬了。邊哭邊想想著想著就睡著了。
第二天，它出門(mén)偷東西時(shí)發(fā)現(xiàn)外面的流浪貓都害怕它，有的跑的`比兔子還快，有的翻了墻壁逃走了，還有的撞上了墻壁，它今天發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“我終于不怕貓，現(xiàn)在只有貓怕我�！苯又鲜蟠髶u大擺的走到了大街上。
它來(lái)到最多貓的地方，它站到一個(gè)垃圾桶上，喊著：“一群傻貓，你們過(guò)來(lái)呀！”這些貓看見(jiàn)了，趕忙竄上竄下，沒(méi)有一只貓敢過(guò)去。老鼠笑哈哈的，它不知道還有一只天天欺負(fù)它的貓為其它貓報(bào)仇。它跳了出來(lái)，生氣的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你欺負(fù)我的兄弟姐妹的事，我來(lái)找你算賬了！”老鼠拼命地跑，最后全身骨折。
老鼠后悔著他，之前我不應(yīng)該做這種事，太囂張，反而被貓報(bào)應(yīng)了。
三年級(jí)想象作文9
我是21世紀(jì)著名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來(lái)介紹一下其中的一個(gè)，讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的實(shí)力。
現(xiàn)在我要介紹的是一個(gè)非常神奇的教室，這個(gè)教室神奇在哪兒呢？其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，是不是很神奇？
它不僅僅語(yǔ)文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數(shù)學(xué)課吧！神奇教室可以把你送到數(shù)學(xué)課本里，讓人物主角幫你解決問(wèn)題，最不可思議的是，回來(lái)以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對(duì)話(huà)？如果講不出來(lái)，神奇教室可是會(huì)自動(dòng)關(guān)閉的，哈哈！這個(gè)教室夠特別吧？
每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區(qū)，就像飛機(jī)駕駛員的機(jī)艙，各種各樣的按鈕整齊的排列著，如果你累了想休息一下，按一下音樂(lè)鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節(jié)課沒(méi)聽(tīng)懂？別著急，按一下“教師”鍵，你的`面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的圖像，老師會(huì)詳細(xì)的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？
哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來(lái)你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...
好了，不說(shuō)了，我還有事，下次再聊哈，不見(jiàn)不散，拜拜！
三年級(jí)想象作文10
來(lái)到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過(guò)了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過(guò)的。我深?lèi)?ài)著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架，跟我們一同回顧人類(lèi)文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問(wèn)，今天的思索，明天的萌動(dòng)！
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰(shuí)的創(chuàng)造力和想象力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢？
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過(guò)改編的語(yǔ)文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂(lè)；在殺機(jī)重重的鴻門(mén)宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的`春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語(yǔ)文，更是我們將要面對(duì)人生。
未來(lái)的母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，可以自由地遨游無(wú)盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來(lái)的母校，沒(méi)有正規(guī)的教室，厚厚的書(shū)本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀(guān)，有趣，實(shí)踐的知識(shí)。
啊，未來(lái)的母校多美好，多么令人向往��！那時(shí)的母校，誰(shuí)能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈?duì)�，或貝利，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來(lái)呢？
三年級(jí)想象作文11
從前，有一只小鷹，鷹媽媽一直呵護(hù)它，這使它變得很膽小，不愿意與別交往。有一天，鷹媽媽生病了，它對(duì)小鷹說(shuō)：“孩子，媽媽病了，你得自己去外面找吃的。”小鷹看看自己，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，媽媽?zhuān)头判陌�！�?/p>
小鷹飛啊飛啊，飛到了一棵大樹(shù)上，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)。一只小松鼠跑過(guò)來(lái)，問(wèn)小鷹：“你是誰(shuí)？來(lái)這是做什么？”“我是小鷹，我的媽媽生病了，它讓我自己出來(lái)找吃的�！毙→椨眉�(xì)小的聲音回答�！芭�，是這樣啊�！毙∷墒笳f(shuō)：“這里沒(méi)有你要找的.食物，可我聽(tīng)說(shuō)虎大王那里有好多好吃的，你去那兒碰碰運(yùn)氣唄�！薄昂冒桑x謝你�！�
小鷹飛啊飛啊，飛到了虎大王的山洞，還沒(méi)進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)虎大王的聲音：“這里沒(méi)有你想要的東西！嗯……真好吃！你去獅子大王那兒找點(diǎn)吃的！”小鷹嘆了口氣，向獅子大王的洞穴飛去。
剛落腳，獅子大王就向外喊：“走開(kāi)！弱小的鷹！我這沒(méi)有你想要的東西！”可是小鷹卻聞到了肉香。
小鷹無(wú)可奈何地向果園飛去，采了幾個(gè)果子就回家了，它把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小鷹，你長(zhǎng)大了！知道避開(kāi)危險(xiǎn)，靠自己取得食物了�！毙→椔�(tīng)了媽媽的話(huà)高興極了。
不久，鷹媽媽好起來(lái)了，小鷹漸漸地長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越勇敢了，成了鷹群中的鷹王。
三年級(jí)想象作文12
我的家鄉(xiāng)位于廣東普寧的一個(gè)小鎮(zhèn)上，印象中的她，經(jīng)�？梢钥吹剿{(lán)天白云，幸運(yùn)的話(huà)還能看到雨后的彩虹，河水清澈見(jiàn)底，大家飲用的都是從井里打上來(lái)的.水。
但是現(xiàn)在，已經(jīng)很難看到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空了，更別提彩虹了。河水變得渾濁，還發(fā)出臭味，水面漂浮著各種各樣的垃圾，有塑料袋、食物殘?jiān)�、魚(yú)的尸體……周?chē)幕ú輼?shù)木減少了，多了樓房和工廠(chǎng)，小汽車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)四處奔跑，原來(lái)清新的植物香味變成了尾氣的味道。
我問(wèn)爸爸：“為什么家鄉(xiāng)會(huì)變成這樣，人們都做了些什么事情？”爸爸告訴我：“因?yàn)楣S(chǎng)多了，又不注意保護(hù)環(huán)境，直接將廢氣和廢水排放出來(lái)，沒(méi)有按照國(guó)家規(guī)定進(jìn)行環(huán)保處理，所以環(huán)境、水質(zhì)和空氣都受到了嚴(yán)重污染。”我心里想：“怪不得現(xiàn)在大家都不再?gòu)木锎蛩攘耍瓉?lái)水也被污染了，真可怕！“
我真不喜歡這些環(huán)境的變化，希望家鄉(xiāng)能變回以前的樣子，那么的生機(jī)勃勃！
三年級(jí)想象作文13
從前，有一只小蝸牛，不知道什么原因，一生下來(lái)就健步如飛。
一轉(zhuǎn)眼，小蝸牛就上了小學(xué)，蝸牛家族有著天然的學(xué)霸基因，可就是體育不太行，可這只小蝸牛每次體育測(cè)試都是全校第一，比跑步之王—豹子還厲害哩！
小蝸牛漸漸地長(zhǎng)大了，該找工作了。結(jié)果，小蝸牛自己不用愁，好多家快遞企業(yè)都發(fā)來(lái)免試招聘。于是，小蝸牛選了一家最有名的快遞公司，擔(dān)任了快遞員，天天跑這跑那，可對(duì)它來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。它的父母欣喜若狂：“哎呀，工資這么高，咱們家可得變成百萬(wàn)富翁嘍！”
不久，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，本來(lái)是不允許蝸牛代表團(tuán)參加比賽的，可這次，經(jīng)過(guò)各種選拔，小蝸牛進(jìn)入了八百米的長(zhǎng)跑決賽，贏(yíng)得了特等獎(jiǎng)，這可是蝸牛代表團(tuán)贏(yíng)得的.第一個(gè)體育獎(jiǎng)項(xiàng)！
從此，蝸牛家族對(duì)體育充滿(mǎn)了信心，小蝸牛帶著大家每天堅(jiān)持跑步，它們希望在下屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)想象作文14
有一天，大象正在路上走著路，走到松鼠家門(mén)口，松鼠說(shuō)：“大象啊，你有一個(gè)這么大的長(zhǎng)鼻子，你天天領(lǐng)著它累不累啊，前倆天兔子太太和其它太太在公園織毛衣時(shí)說(shuō)你的命好苦，領(lǐng)著個(gè)大鼻子肯定很累�！�
大象聽(tīng)了這話(huà)就不高興了低下了頭想到：“是啊領(lǐng)著長(zhǎng)鼻子走路的確很累”，大象想了又想決定去換一個(gè)鼻子。
第二天，大象帶著食物和水出發(fā)了，它首先出了森林大都市來(lái)到了一片森林，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又鮮艷的葉子，大象覺(jué)得很餓了身上的食物和水也不多了，于是，它用它的長(zhǎng)鼻子把樹(shù)上的葉子卷了起來(lái)在放回嘴里，他邊吃邊想：“這根鼻子能讓我吃到東西，希望它未來(lái)的.主人能好好對(duì)待它�！彼酝�?yáng)|西就又前進(jìn)了。
第三天，等它吃完早飯又來(lái)到一個(gè)叫快樂(lè)都市的地方在這里它遇到了小熊，大象問(wèn)小熊說(shuō)：“你能和我交換鼻子嗎？小熊說(shuō)：“可以，我看你不是本地人，你一定要從森林大都市來(lái)的，你在住幾天吧”，大象一聽(tīng)立馬答應(yīng)了，大象和小熊交換了鼻子，住在了小熊家，但是，好日子沒(méi)幾天，大象發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的鼻子它不能吃到樹(shù)上美味的葉子，也吃不到甘甜的溪水了，于是，大象和小熊又把鼻子換了回來(lái)。
大象高興的說(shuō)到：“哈哈哈！還是自己的鼻子好”！
三年級(jí)想象作文15
今天，我發(fā)現(xiàn)一只垂死的大黃蜂在路邊的樹(shù)下慢慢爬行。一只小螞蟻在大黃蜂周?chē)腔玻坪跸胱尨簏S蜂回到自己的窩里做飯，但他無(wú)能為力。因?yàn)榇簏S蜂對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是怪物。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，看事情會(huì)如何發(fā)展。雖然這只小螞蟻和大黃風(fēng)比起來(lái)是那么小，但它絕不會(huì)輕易放棄這來(lái)之不易的美味。我看到它從大黃蜂的頭上拉了一會(huì)兒，從它的`尾巴上推了一會(huì)兒，爬上爬下。它真的盡力了，但是大黃蜂沒(méi)有動(dòng)。我想小螞蟻筋疲力盡后會(huì)無(wú)助地回家，但看，奇跡發(fā)生了。我看到小螞蟻爬到了巢前，頭上的兩根觸角不停地上下擺動(dòng)。我在想它會(huì)做什么。不一會(huì)兒，成群的螞蟻浩浩蕩蕩地爬出了山洞。原來(lái)是在問(wèn)候同伴。這些螞蟻來(lái)找大黃蜂，推著拉著，雖然有些懶人爬到大黃蜂身上享受美食。但是最后，這只巨大的黃蜂被小螞蟻成功地送回了它的巢穴。
�。⌒∥浵佊羞@種堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)互助的精神，我們也是。如果能同心協(xié)力，在任何時(shí)候，任何情況下，我們永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。
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