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[推薦]想象作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
令人萬分期待的夏天終于來臨了!我要放暑假啦!我要吃冰淇淋啦!我要去海邊玩耍啦!
這個夏天終于讓我們一家人美夢成真了,我們搭上了豪華游輪去夏威夷度假。一望無際的海洋,碧澄澄的像顆藍(lán)寶石,我和哥哥正在甲板上看海鷗與海豚競逐。突然,平靜的海面掀起了滔天巨浪,天空“砰!”的一聲打下一陣陣悶雷,又劃過了一記閃電,沒想到這閃電、落雷正好打中游輪,接著,一陣海浪狠狠的打了過來,把船給攔腰折斷,我和爸媽失散了,只有哥哥緊緊牽著我的手,我們抓住船身的碎片,無助的漂流在海面上,我又冷又餓,害怕的不得了。
到了第二天早上,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)哥哥還是緊緊的牽著我的手,但是,眼前這片島嶼,卻顯得十分陌生,這兒到處都只有像拳頭一樣大的沙礫和像巨人般一樣高大雄偉的“石頭山”,環(huán)顧這個寸草不生的荒島,風(fēng)一吹,群石亂舞、飛沙走石,恐怖極了。
待了一段時間,我發(fā)現(xiàn)這里有許多的奇珍異獸,我看見肥得像大火爐的犀牛在閑逛、有十只腳的狗正對著我們狂吠,還有一只長得像恐龍的藍(lán)色蛇蜥蜴虎視眈眈的觀察我們的'一舉一動。還好島中央有一條涓涓的溪流,讓這里多了一分生機(jī),溪里有許許多多長相奇特的魚,每一條都長得肥肥胖胖的,只要伸手一撈就能抓到好幾條呢!
當(dāng)我和哥哥肚子餓時,就只能像原始人一樣徒手捕魚、吃生魚片、采海草、撿貝類,補(bǔ)充體力。漸漸的,我和哥哥變得皮膚黝黑,像小黑人般,更成為強(qiáng)壯的捕獵小高手哩!
雖然在荒島上生活得很快樂、很無憂,但是我還是很想家,想念爸爸的懷抱、想念媽媽的笑容、想念好久不見的同學(xué)和老師,我每天對著美麗的星空許愿,希望能早點(diǎn)見到爸爸、媽媽,在他們懷中撒嬌,說說我們這段奇異的冒險。
終于,有一天,一艘船看見了我們升火的求救煙訊,靠了岸救了我們,我心里呼喊著:“爸爸、媽媽,我們回來了,再等等我。 。我微笑著,眼中泛著閃閃淚光……
我輕輕的回頭看了看我們住了許久的島嶼,船漸行漸遠(yuǎn),島嶼也愈來愈小,愈來愈模糊,曾經(jīng)冒險的這段過往,竟像夢一樣不真實(shí)了呢!
想象作文 篇2
我常常問自己,如此匆匆地來,又匆匆地走,我們到底在干什么?怎樣讓生命之花開的更燦爛!
假如我能克隆,我先要用我的"火眼"監(jiān)視那些懶惰的人.看他無事可做,消磨時間,虛度光陰的時候.我就把他浪費(fèi)的時間給克隆回來!這樣?xùn)|拼西湊,就能克隆來好長一段時間呢!你一定以為我會搞一個拍賣會吧!才不會呢!光陰無價嘛!我要把他們輸送到最需要的地方,例如,我把克隆來的時間送給班主任,班主任的'職位非常辛苦,每天休息不會超過五個小時,我要讓班主任有每天七個小時的睡眠時間!
又有人在抱怨了,聽──“哎!這老天爺可純屬是折騰咱們!這可怎么辦!這都十多天沒下雨了!莊稼都快枯死了!”這該怎么辦。∮辛!我來到了海南克隆了幾片云朵,然后飛向莊稼。說時也巧,正好和一片白云撞到一起!雷聲震耳欲聾,下起了傾盆大雨?吹睫r(nóng)民伯伯高興的叫聲!我甭提多高興了。哎!要是我真的能克隆那該多好啊!
想象作文 篇3
很久很久以前,老鼠的首領(lǐng)在鼠民大會堂召開會議。會議的話題是:貓為什么吃我們?
下面的老鼠七嘴八舌,有的說是因?yàn)槔鲜箝L得太帥了,貓看了嫉妒我們。有的說是因?yàn)槔鲜筇×,貓欺?fù)弱小。就在這時一只帶著鐵絲眼睛的老鼠在臺下喊道:“是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮氖笞嫦葲]有告訴貓真正競選十二生肖的時間,所以貓才吃我們,所以我們要改生肖,把貓給換上去!薄皩Γ【褪且?yàn)檫@個”旁邊的老鼠也都跟著喊了起來。老鼠大王捏著胡子想了想說:“恩,有道理。那你們說該怎么呢?”這時一只帶著金絲眼鏡、胸前夾著一只鋼筆的老鼠說:“十二生肖里就屬豬最懶,應(yīng)該把豬去掉,把貓換上去!笔笸趺偷嘏牧艘幌伦雷诱f:“好!就這么改!”并讓手下去貼告示。會議結(jié)束,那兩只老鼠升了官,還賞了好多的錢。
第二天,老鼠就滿大街的'貼告示,宣布這件大事。豬王也看了告示,氣的直跺腳,還沒等氣平息就帶領(lǐng)大軍御駕親征。老鼠被踩的死的死,傷的傷,逃的逃。
大會又一次召開,那兩只老鼠都被判了死刑,這次鼠王誰的話也不聽。因?yàn)樗懈玫霓k法,這個辦法就是讓人類投票。大會的第二天,老鼠們又貼告示,宣布這件大事。剩下的十一個生肖知道了都玉帝報告。玉帝也沒辦法,為了生態(tài)平衡,只好把老鼠的膽子變得非常小。
想象作文 篇4
世間上的事物都在不停地發(fā)生變化。比如:房子變自動了,汽車變得會飛啦!最主要的還是同學(xué)們的課本變了,怎么,你不相信?好吧,現(xiàn)在我就對你說說這本多功能課本吧。
上課時,大家的`課桌上都擺著一本書,那就是多功能課本。多功能課本的封面是一只只在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔的小鳥,打開課本卻是一面薄薄的液晶顯示屏。你可不要小看這本多功能課本,它不僅可以顯示所有功能,還可以幫你及時記下筆記。
有一天,老師給同學(xué)們上《畫楊桃》這一課,同學(xué)們聽得很認(rèn)真;氐郊液,有一位同學(xué)想再聽一遍老師講的內(nèi)容。別急,你看他打開多功能課本,點(diǎn)擊播放按鈕,耳邊立刻傳到老師的說話聲。哈哈,太好了!老師講課的時候,多功能課本就同時把老師說的話給記錄下來了。做回家作業(yè)時,遇到困難,這位同學(xué)想再聽聽老師是怎么說的,這時你可以有選擇輸入問題,它會把老師說的原話一句不漏地說給你聽,難題就解開了。
如果還有連多功能課本都解決不了的問題,沒有關(guān)系,只要點(diǎn)擊同步連接,你就可以和老師視頻對話了,和老師一起討論這道難題。從此,同學(xué)們再也不用背著那么沉重的書包了,只需拿一本多功能課本去上學(xué)就可以了。
看,這多功能的課本多先進(jìn)呀!是不是太神奇了!你想不想擁有這本課本呢?不過,此課本還需等同學(xué)們?nèi)ラ_發(fā),所以現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)哦!
想象作文 篇5
小時候,我就有一個愿望:如果我能去天上玩一玩該多好啊!這天終于來了。我乘著宇宙飛船,來到南天門,玉皇大帝率領(lǐng)著天上的各路神仙們夾道相迎,并設(shè)宴款待我。酒足飯飽之后,我就去參觀天宮。
我先來到廣寒宮,只見嫦娥姐姐正在喂她的白玉兔。看到嫦娥姐姐楚楚動人,花容月貌,我趕緊拿出照相機(jī)和她合影?吹轿疫@位小客人來,嫦娥姐姐熱情地請我吃她做的餅。我拿了一個,咬了一口,哇!好吃得很,甜甜的,酥酥的,味道美極了,比八月十五的月餅的味道還好。接著,我去了二郎神家。他正在那里澆花呢!他告訴我,他種了一種花,開花時整個花園到處都是香味,而且那種花還能治療各種疾病呢!說完,他請我到屋里坐,只見他的房屋裝飾得非常美觀、舒適,讓我大開了眼界。
然后,我又來到哪吒家。哪吒見我來了,忙出來迎接。我讓他帶我去南海觀世音菩薩家,他答應(yīng)了。只見他拉著我,一縱身就來到南海觀世音菩薩家。菩薩正在后花園散步,她對我說:孩子,你一定要好好學(xué)習(xí),不能做壞事,好人才會有好報的。不要像現(xiàn)在人間的一些壞人,謀財害命,弄得人家家破人亡,妻離子散。知道嗎?我說:菩薩,知道了,我會謹(jǐn)記您的教誨。離開天宮的前一天,玉皇大帝為我開了一個告別會,各路神仙都做了精彩的表演,讓我喜悅非常,陶醉不已。
第二天,我依依不舍地和神仙們道別。二郎神送給了我他栽的.那種花,說:帶回人間,讓人間的人們免去病痛的折磨。我說:謝謝,不要忘記我,我會再回來的,再見。說完,便登上宇宙飛船,結(jié)束了這次天宮之旅。
想象作文 篇6
“嘰嘰喳喳”……怎么這么吵。∨,原來是橋四兄弟又在吵架啦。
“你們別吵了!”橋媽媽在勸說橋兄弟們。
“我是最漂亮最有用又美觀的,你們看城市里哪有人說我又難看又沒用的!逼恋牧⒔粯虼蟾缯f。
“我才是本事最大的'!城市里如果沒有我,長江與長江之間就不能連接起來啦!我才是本事最大的!驕傲的跨江大橋二哥說。
“no,no,no,你們都錯了, 我才是本領(lǐng)最大的,公園、名勝古跡如果沒有我,游客們還能方便通行嗎?因 此,我的本 領(lǐng)才是最大的!”石拱橋三哥說。
“呵呵呵……!”獨(dú)木橋小兄弟笑道。
“你干嗎笑呢?”三兄弟問。
“我笑你們不知道我有多有用,如果不是我,住在山村里的人,通行就不會方便了”獨(dú)木橋小兄弟自豪的說。
誰知,橋四兄弟吵啦起來。都說自己的功勞是最大的,沒人出來勸架。
這時,一個小女孩說:你們別吵了,你們各有各的好處,再這樣爭執(zhí)下去,又有什 橋四兄弟聽啦,頓時半天說不出話來。
“其實(shí),你們各有各的益處,應(yīng)該多多造福人類,才算是最有用的啊”橋媽媽說。
想象作文 篇7
周五18號唐先樂第11課
點(diǎn)評老師:從容
先樂同學(xué):
你好。
在這個端午節(jié)特別的日子看到你奇特豐富想象的作文是很美的享受,能抽出空來點(diǎn)評,沉浸在奇特豐富想象文字更是美好的。
文字奇特豐富想象,又是直面我們的現(xiàn)實(shí),告訴我們保護(hù)環(huán)境,不能太貪心,太有私欲,要不會自食苦果的。
這是一個很沉重很大的話題,小作者卻巧妙地通過一個夢境在文字文學(xué)的色彩里寓教于情,讓大家心靈震撼而大有啟發(fā)。
這樣的作文是有社會責(zé)任感和使命感的,是屬于大作文范疇了。為此,特別祝賀我們的先樂同學(xué)。有如此的心,寫出如此好的作文。
點(diǎn)評:我在收文件稿時看到了文題,怎么在作文里沒有寫題目呢?是寫作太興奮了,以致忘了寫上了。這可不行了,越興奮越要細(xì)心寫完整喲。
文題《復(fù)仇之火》是鮮明而形象的,同時吸引讀者閱讀。
“著火了!著火了!快來救火”……
人們哭喊著,奔跑著,現(xiàn)場一片混亂。
點(diǎn)評:先聲奪勢,寫出緊張的場面,是成功的寫法。語句精煉與緊張情景相符合。這是內(nèi)容與形式,表達(dá)與情景相統(tǒng)一的寫法,很不錯。為好的開頭贊一個。好的開頭是成功的'一半。
“我的孩子,救救我的孩子!誰去救救我的孩子……”一陣撕心裂肺的哭聲傳進(jìn)我的耳朵,不遠(yuǎn)處,一位阿姨跪在地上,痛哭不止。
“阿姨,您的孩子在哪里?”我跑過去問。
“在里面,她還在房子里面,救救她,求求你救救她!”阿姨拉著我的手,聲音顫抖著說。
我沒有多想,轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了火海。濃濃的煙霧彌漫著,灼熱的溫度使我汗如雨下,火舌貪婪的吞噬著一切,屋子里的家具、電器都已燒了起來,噼噼啪啪的聲音不斷響起。我用衣服捂著嘴,一邊躲閃,一邊搜尋著。
“媽媽,我要媽媽……”隱隱的從臥室的方向傳來微弱的哭喊聲。我三步并作兩步飛奔過去,躲過已經(jīng)燒著的房門,看見角落里蜷曲著一個小女孩。我趕緊把小女孩抱起,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出去。突然,一節(jié)燒著的木頭掉了下來,我連忙用手臂一頂,一股鉆心的痛從我的手臂上傳來。我連忙對著手臂吐了口唾沫,左閃右閃地抱著小女孩沖出火海。
“我的孩子,謝謝你救了我的孩子……”阿姨從我的手里接過孩子喜極而泣。
點(diǎn)評:一件非常完整生動的火中救人的事件,我不忍中間打斷點(diǎn)評,就到一起點(diǎn)評。
寫得是非常好的。
1、人物對話語言推動故事發(fā)展,有現(xiàn)場感。同時又是緊湊緊張的,這都?xì)w功于人物語言符合人物身份和特定情境。
2、動作詞語運(yùn)用準(zhǔn)確,生動再現(xiàn)了火中救人的情景。
3、善于運(yùn)用擬人等修辭手法,寫出場景來。
4、事情寫得曲折,突顯生動性。
5、用詞貼切,與當(dāng)時場景吻合。
消防車響著警笛開了過來。消防隊員迅速架起消防管開始滅火。大家都以為火會很快被滅時,意想不到的事情發(fā)生了。水澆到火上并沒有滅,反而越燒越大,火勢慢慢蔓延至整個街區(qū)。大家(恐怖的)驚恐地看著這一切,不知所措。
突然,一個恐怖的聲音從火海的上空傳來。
“卑微的人類,我跟你們無怨無仇,為什么要?dú)⑺牢业钠迌?我要你們付出慘重的代價!”隨著憤怒的聲音,一個全身是火的巨鳥出現(xiàn)了。這只鳥非常巨大,有三層樓那么高,尖而長的嘴,銅鈴大的眼睛。它用仇視的目光掃視著面前的人類。
點(diǎn)評:如果說前面的精彩只是一個鋪墊,那這里的精彩就到頂峰了。
1、言說與事件相輔相成,相得益彰。
2、以聲音寫出懸念感突出故事的神奇,扣人心弦。
3、巨鳥的出現(xiàn)寫得非常精彩。語言與外貌描寫是那樣傳神而符合特點(diǎn),又以懸念合拍。這是非常老道的寫法。
一處小瑕疵我已經(jīng)用紅色更改了,你體會一下就是了。
人群中一個胖子突然跪了下來,一邊哭一邊說:“對不起!對不起!都是我的錯。我不應(yīng)該(詭迷心竅)鬼迷心竅,聽信那些謠言,認(rèn)為喝了你們的血可以長生不老,得到你們的內(nèi)丹就會擁有超能力。都是我的錯,求您饒了我吧,以后我再也不敢了!”胖子“砰砰砰……”磕頭如搗蒜的求饒起來。
巨鳥輕蔑的看著胖子,聲音悲切:“你為一己私欲,殺害了我的妻兒,這個仇我一定要報!”巨鳥伸出了尖利的爪子,抓起跪在地上的胖子,張開巨大的翅膀,飛上天空。隨著巨鳥的離去,火勢慢慢變?nèi)酰饾u熄滅。我呆呆的望著怪鳥遠(yuǎn)去的背影,想著剛剛發(fā)生的一切,心中不禁無限感慨:人類自以為自己是世界的主宰,為了私欲,濫殺無辜,長此以往,人類必將得到報復(fù)。
點(diǎn)評:繼續(xù)故事的發(fā)展,人群中胖子的出現(xiàn)寫出了原委。小作者寫得成功的是在故事的生動講述中最后發(fā)出感慨,揭示主題。這是敘述與議論的結(jié)合,以敘為主,議只是點(diǎn)睛,寫出內(nèi)核。太了不起了。贊十個。
“唐先樂,唐先樂,快起來踢球!”我被一陣吵鬧聲驚醒?粗磉吔形业耐瑢W(xué),哦,原來是一場夢啊。
點(diǎn)評:文末回到現(xiàn)實(shí),原來是一場夢。這樣前文的奇特才合情合理。
總評:一篇相當(dāng)成熟的作文,看后讓人深思。
一、借夢境來表達(dá)自己的心聲,呼喚大家不要為了私欲,要保護(hù)環(huán)境。主題積極,給人啟迪。
二、敘述生動鮮明,繪聲繪色里傳遞思想,是思想性與文學(xué)性的統(tǒng)一。
三、故事豐富詳實(shí),兩件事安排合理,有鋪墊,有呼應(yīng),有推動深化。
總之,這是一篇表達(dá)與主題,結(jié)構(gòu)與行文都非常成功的佳作,評為特優(yōu)秀習(xí)作。
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