（精華）六年級想象作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級想象作文，歡迎大家分享。
六年級想象作文1
我是一只白虎，因為從小身上就有一道光，所以族人都認為我是一個外來者。
有一天，我被派到南疆戰(zhàn)場上與敵人戰(zhàn)斗，可才去了三天，魔族就攻入首都，我只好回去增援，可是來不及了，我的國家已經(jīng)被魔族占領了。我被流放到苦海挖礦。4年后，一個老爺爺對我說：“白虎，你是一只神獸，一只擁有王族血統(tǒng)的`和神秘身世的神獸，快去保護大家吧，你是一只神獸�！蔽衣牶螅l(fā)覺身上有些異變，我變成了守護神，我又有了信心，我立馬動身與敵人抗爭。大戰(zhàn)了5天后，我軍傷亡慘重與敵人兩敗俱傷。我沒有放棄，用出虎族秘籍“虎之波動”，我與魔族400萬大軍一起消失了。
“叮叮叮”鬧鐘將我吵醒。
六年級想象作文2
我是來自未來的一個機器人女孩，會變魔術，會洗碗，會拖地，還會做功課。我被賦予了人類的情感，會笑，會哭，會難過。
我就像一個小孩，穿著小小的衣裳，我沒有頭發(fā)，卻有永遠摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。
未來的世界里沒有污染環(huán)境的車，沒有任何交通工具。我會飛，白云就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。
這里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽能，只喝西北風。
這里的朋友很特別，海里的朋友都是魚兒，當然，也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的'語言相通，可以與它們講笑話，玩耍……天上的朋友是小鳥，它們總喜歡在白白的云上睡大覺。
未來的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來的世界！
六年級想象作文3
隨著人們生活條件的改善，汽車已經(jīng)走進了千家萬戶。如大眾、雙環(huán)sceo、小貴族、中華h120、中華h220、中華h230、元諾ie、駿捷wagon……
但是，幾個世紀后的汽車與現(xiàn)在的汽車相比，是什么樣子呢？
在幾個世紀后，現(xiàn)代的汽車都被一個叫作“尼克”的`小汽車所代替了�！澳峥恕笔且粋�輕快的小汽車，當它跑不動時，不需要給它加油，因為它是靠太陽的光來為自己充電的。
如果你想去任何地方，只需要用自己的腦意識來告訴“尼克”，它便會帶你所想去的地方。
當然，如果你想去深海游玩，“尼克”就會變成一艘快艇，你完全不需要擔心它的燃料，因為它可以將水中的成份化成燃料，如果你想到深水區(qū)去，可以完全不要擔心尼克所受到的阻力，因為它自身有一身防水阻力的保護薄膜來保護自己。
現(xiàn)在，社會變得很發(fā)達了，社會人與車的感情也變得很好了，可以說，車就如人身邊的親人一樣，人與車朝夕相處，日子過得很快樂、很愉快。
六年級想象作文4
周日，我寫完作業(yè)，趴在書上，不由地想到了二十年后的祖國會是什么樣的呢？想象中，我穿越到了二十年后的祖國。
家？呵呵！這就是自動化房屋，只要主人說出想要去哪，房子就會伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地；它還能根據(jù)主人的`需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
早上，臥室天花板上的小鳥風鈴便會發(fā)出清脆的叫聲，我迷迷糊糊地坐起來，風鈴上的鳥兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時更換。穿好衣服，洗漱以后，要吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認鍵，不一會兒機器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完早餐，我走進了空中花園，園子里栽滿了我最喜愛的桂花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時調(diào)整。
六年級想象作文5
20xx年7月6日，只聽“轟”的一聲巨響，一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起，不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了，又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁，周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中，一位帥小伙子從船艙里走出，這位小伙子便是我——科學博士朱鴻緒，這輛航天轎車便是我的`杰作——超光速的“埃尼阿克”號，它就是我進行天際遨游的坐騎。
三天后，我坐著航天轎車回到了我家。剛進門，就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來，小學同學們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號航天轎車，都十分歡喜，特地來到我家，與我慶祝。我大擺慶功宴與同學們一起慶賀。宴會結束，我和大家揮手告別后又一頭扎進了實驗室。
這次研究的內(nèi)容是研制超級潛水裝置，以探測海底的奧秘。經(jīng)過半個月的努力，我終于做好了模型，取名為“海底旅行器”。下個月，我就試驗這個最新產(chǎn)品，到時候，你們是否來看呢？
雖然這只是一個夢，但我預料到：它離我們不遠了。
六年級想象作文6
現(xiàn)在的鋼筆除了寫字，沒有其他功能，滿足不了我們學生的要求。那未來的鋼筆會是什么樣的呢?還是讓我來告訴你吧!
未來的`鋼筆樣子上和現(xiàn)在的鋼筆沒有什么兩樣，但功能可齊全啦!
未來的鋼筆不再喝墨水，只喝自來水。當自來水進入鋼筆特制的筆管里，你可以通過筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當你想要畫小草時，按一下功能鍵筆水就自動變成綠色;當你想要批改作業(yè)時，按一下功能鍵筆水就自動變成紅色……真可謂“呼之則來揮之則去”!
未來的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語，你只要一寫下來，按一下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會瞬間變大，上面顯示出這個詞的所有信息。
未來的鋼筆還有錯誤識別裝置。當你寫錯字或出現(xiàn)病句時，它就會發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯誤的地方就會在你面前自動消失。
怎么樣，未來的鋼筆夠神奇吧!
六年級想象作文7
在20xx年的時候，世界將流行一種新開始的衣服。
在春天時，它會自動變薄，讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會由您的心情變換顏色，如果您開心時，它會變鮮艷的顏色；如果您傷心時它會變成暗淡的顏色。
在夏天時，它會自動給女士變出涼爽的.裙子，給男士變出t恤和短褲，每次給你變出的衣服都是當年最流行的款式。
在秋天時，它會給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中了一件毛衣，它會為你穿上，它就像一個機器人一樣每時每刻都為你服務。
在冬天時，它還會給你變出一件保暖衣，是要你穿上它外面就可以什么都不用穿了，特別好看舒適。
這個就是我將在20xx年發(fā)明出來的東西——自動換衣器，你們覺的這個自動換衣器方便嗎？
六年級想象作文8
我想把眼睛，鑲在藍天上。
看風的舞蹈，看生活的美好，看啊，看——
看出世界的奇妙。
我想把耳朵，安在大自然上。
聽小鳥的歌唱，聽魚兒的嬉笑，聽啊，聽——
聽出生活的味道。
我想把嘴巴，安在空氣上。
嘗酸甜苦辣，說人生開鮮，嘗啊，嘗——
嘗出人生的'奧妙。
我想把鼻子，嵌在小鳥身上。
聞花朵的芳香，聞自然的清香，聞啊，聞——
聞出空氣中的美妙。
我想把小手，插在風箏上。
摸鳥的絨毛，摸草的矮小，摸啊，摸——
摸出森林的古老。
我想把腳丫，安在雨滴上。
走遍全世界，走遍全天下，走啊，走——
走回自己家。
我想把自己，安在翅膀上。
看世界的奇妙，聞空氣的美妙，嘗人生的味道，聽生活的味道，摸森林的古老，飛啊，飛——
飛向遙遠的前方。
六年級想象作文9
太陽、雨和彩虹
在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數(shù)下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的.衣裳。于是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。
正當兄弟兩斗得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現(xiàn)了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領，就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子后，他們和好了，并充分發(fā)揮自己的本領為人類造福。
六年級想象作文10
有一點神秘，有一點新奇，還有一點不可思議，魔幻森林就是這么吸引你。
這幾天，雖然才農(nóng)歷3月中旬，但氣候卻極其反常，屋子里特別悶熱，身在其中猶如坐在蒸籠里，渾身總是濕一乎一乎的。蟲蟲午睡起來，正要上街，突然天色驟變，滿天烏云好像要朝大地壓下來一般。這時，從空中飄下一封信，落在了蟲蟲面前，蟲蟲打開信一看，臉上立刻冒出了一串串冷汗，因為上面寫的.是：＃￥％*－……（文言文）。蟲蟲費了九牛二虎之力，終于把“密信”解了出來：
親愛的蟲蟲，我過兩天要去你那兒玩玩……
六年級想象作文11
我做了一個夢，我可愛的家鄉(xiāng)--莆田，他變得那么美麗、可愛。
一幢幢綠色的大樓如雨后看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠方延伸;一片片綠色的湖水，樹林。放眼望去，滿世界的綠。
景美人也美。馬路上不在有司機的叫罵聲中，不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場上不再有嚷嚷的吵雜聲，不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作，都安居樂業(yè)，不再有乞丐，更不再有官，沒有人會犯法。
科技更是發(fā)達，小區(qū)里的`運動設施樣樣俱全，許多老人在這兒運動，安度余生;學校里傳來了朗朗的讀書聲，下課，男同學像被放飛的鳥兒一樣奔向操場，女同學則在走廊上散步，聊天。馬路上，機器人清潔工在打掃衛(wèi)生;機器人交警正在指揮;機器人司機正在開車。人們不知道車禍是什么，因為根本不會有車禍。
這雖然是夢，不過在不久的將來，一定會成為現(xiàn)實。因為，莆田在進步!在超越!莆田的子孫后代們在努力。所以，這定能成為現(xiàn)實。
六年級想象作文12
如果我是老師，不給學生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會教給學生豐富的知識，而且每天不給學生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學生過上最快樂的`生活，因為我知道對學生來說，老師不留作業(yè)就是最快樂的事情，當然了，如果我是老師我一定會在上課的時候一邊學習一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會把所有的知識傳給學生，如果我是老師，我一定會會把學生都教成知識淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會每天都快快樂樂的，因為世上最美好的事情是給予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的，老師將畢生精力都放在了交給學生知識，書上說的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會驕傲，因為我有著最高尚的品質(zhì)，如果我是老師，我會成為世界上最快樂得人。
六年級想象作文13
“嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來一陣蟲叫聲,我的心立刻從剛才的不悅中拉了回來,我趴在地上觀察起來。
原來是一只相貌奇特的小蟲。看!他有六條腿，背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一只小烏龜。他的腰部有一個明顯關節(jié),頭部則是像一把老虎鉗一樣張開著,全身上下有著一股王者的氣質(zhì)。
我的目光隨著他的方向而移動。過了不久,這只小蟲進入了一片茂密的草地。
天�。∥也唤l(fā)出一聲驚嘆。原來,在那茂密的草叢中,居然隱藏著數(shù)以百計的昆蟲,他們有的正在修筑房子；有的正在挖掘洞穴；還有的'正在站崗，警惕天敵。
更令我詫異的是他們一見到這只蟲子就不動了,隨即快速地迎接他的到來。有些昆蟲卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領!
果不其然,這只蟲子神氣十足的轉了一圈,旁邊的大臣們，更是對他恭敬有加,頗有幾分帝王風范。
自然樂趣，無處不在。我愿帶著你去拜訪一下這只“帝王”。
六年級想象作文14
現(xiàn)在的汽車，雖然好，但它會污染環(huán)境，有時還會發(fā)出吵雜聲音、駕駛員累了又不能休息……于是，我想發(fā)明一種既環(huán)保，功能又強大讓人有舒適環(huán)境的汽車。
這種汽車是通過回收污染環(huán)境的垃圾和空氣來行駛的，這樣下來，不是既環(huán)保，又方便嗎？
這種汽車不但可以環(huán)保，而且在駕駛員累了的時候，只要你拉一下灰色的手把，駕駛員的.位置就會放平，就像一張床一樣，并且還會有睡枕和被子提供給你，這樣你就可以邊躺著邊駕駛了。如果乘客也想睡的話，就可以拉一下灰色手把旁的黃色手把。如果當你感到饑餓時，只要按下紅色正方形按鈕，就就會看見一張桌子擺在你面前，并且桌上有很多可口的食物還有一些飲料。
這種汽車還有20個圓形的綠色按鈕，每個按鈕都會放出不同的音樂。當你感到疲勞或汽車發(fā)出吵雜聲時，你只按一下那按鈕，它就會幫你清除疲勞。
這就是未來的汽車，相信隨著科技的發(fā)展，這種汽車一定會推向世界的。
六年級想象作文15
我是一棵小草，雖然沒有大樹哥哥那樣挺拔的身軀，沒有花兒姐姐那樣漂亮的花衣裳，但是我有春風妹妹送給我的連衣裙。
春天到了，微風向我吹來，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指落到了我的身上。我努力地生長，慢慢地探出了頭，我看到了美麗的大自然和奇麗的景象。我的身邊還有許多好朋友，花兒姐姐，大叔哥哥。我的個子小也不像花兒姐姐那樣漂亮、嬌嫩，但是我比我的.同類要好看。
夏天到了，太陽公公放射出的光很熱，讓我受不了。有一天，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我的身上有一滴滴晶瑩剔透的小水珠，美麗極了!
秋天來了，秋媽媽給大地鋪上了一層金色的紗。秋天還是一個豐收的季節(jié)呢!每天，從我身邊過的人都領著水果，有紅色的，紫色的，黃色的、粉色的，可漂亮了!
冬天到了，我枯萎了，但是我相信，我的下一代一定會幸福快樂。
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