想象的作文大全[10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的想象的作文10篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　自習課上，老師讓大家預習課文。龍龍讀著讀著，突然龍龍楞住了。因為有一個字他不認識。

　　他急急忙忙去問文文，文文一看這個字，傻眼了。原來她也不認識這個字。

　　文文也不認識這個字，這怎么辦呢？龍龍一時慌了手腳�？墒�，一個突如其來的辦法使龍龍不在慌亂。那就是——去問老師！

　　這個辦法想出來之后，龍龍就對文文說“你一個人在這兒讀吧！我問老師去”。龍龍剛走了幾步，文文就著急地說“別走！老師在這兒哪！”龍龍一看，竟然是一本字典！

　　沒想到，龍龍卻說“我不會查字典��！，”文文說“你不會查字典，我來教你�！闭f完，文文就打開字典。又說：“你看這個字，部首是三點水三畫�！苯又�，她又說：“我們先在目錄里找到三點水在45頁。然后，她又說：“接著在檢字表中找到三點水字所在的'頁碼。”然后，她又說：“再數(shù)一數(shù)另一部分炎是8畫，就可以在檢字表中找到了，你看這個字在45頁�！�

　　查完字典，龍龍感激地說：“原來字典也是一位老師啊！”

想象的作文 篇2

　　中秋佳節(jié)，是月亮展露她那番皎潔與明凈的日子，腳踩在地球觀眾席的我作為中國現(xiàn)有的十四億忠實觀眾之一，當然按時守望在窗臺邊。不巧，被黑夜的云遮擋，雖然只能看到這玉盤的一小半，但我堅信不疑，它一定還是書中那般美好的樣子，堅信不疑……

　　“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。對于月，古人們從不直接描寫它的外貌，最多也是品品它的微光和溫潤的輪廓。最常寫的，就是把月好像當做一個樹洞，任何思想寄托都放在它的身上，亦或讓她實實在在裝起了“廣寒宮”、“嫦娥”和“玉兔”。每晚它都準時上崗，就像個知心大姐姐，等待著地球上的蕓蕓眾生、男女老少各式各樣的傾訴，它就始終靜謐地宛在宇宙這片浩瀚的湖海，輕輕聽著。一切都那么美好啊——直到1969年7月21日那天……

　　三個人肩負著全人類的好奇心，沉重地踏上這個星球。這是阿姆斯特朗的一小步，是全人類的一大步。普天同慶，科學的研究成功了，但是，千百萬人心中的庇護所卻就此崩塌。月球上真的沒有廣寒宮，沒有嫦娥，沒有玉兔，幾千年的傳說，就真的只是傳說。月球，就只是一顆滿含著各種化學物質(zhì)的大石頭而已。

　　星海依舊如往常般璀璨，但那顆月的魅力，再不如從前了。如今，少有像蘇軾那樣為了賞月專門出門的人了吧。就連感嘆柔和的月光，也得再后綴一句：“我知道月的光是由太陽光反射過來的。”那年，阿波羅登月計劃何嘗不是一場謀殺，殺滅了無數(shù)人心中的夢。

　　所以說，想象實是一個推進了文學發(fā)展的能力，當感性被理性的打垮，心中的夢想化為泡影，這世界實在太無聊。

　　很久很久以前，人類還只能叫做進化后的'猴，人與人之間還只需用樹葉遮體，過著采集生活那無憂無慮的日子，餓了去找食物，困了回到領地睡下，一片地采盡了就搬家。這雖聽起來不太環(huán)保，但頗有“桃花源”的意味。這是的人們，完全以物質(zhì)為大，也就是這樣，過了數(shù)以萬計的年月以后，農(nóng)業(yè)革命爆發(fā)，地球上才終于有了點動靜。而現(xiàn)在，人們常說：“我們不得不為了現(xiàn)實拼命�！睂嶋H上，那讓無數(shù)人不擇手段為之瘋狂的“錢”又怎么不是一個想象的產(chǎn)物呢？錢，它曾是一袋袋小麥，一片片貝殼，一塊塊黃金，而現(xiàn)在是一張張紙片，甚至一個手機屏幕上的數(shù)字。錢到底是什么？它可以是上述物品中的任何一個，也可以都不是。它是這些東西這不過因為那個對應的時代里，人們都默許它的價值，在面對那一張紅色紙片時充滿了激動，仿佛它重量無限，雖然它其實輕如鴻毛，但人們就是能通過想象給予它價值。由它，有了股票，有了市場經(jīng)濟，有了支付寶，甚至所謂的“比特幣”�！板X”的發(fā)展恰恰見證并參與了社會的進步，不再像采集社會那樣停滯不前。

　　再者，法律。法律只是一本厚重的書嗎？如何解釋“不成文的規(guī)律？”法律，它只是被我們默認，相信它是不可侵犯的東西。它是白紙上的黑字，是人們心中的準則。法律讓社會正常運行，而我們用想象守衛(wèi)著它的權威與合理性。

　　想象，怎會僅止于孩童的天馬行空。它存在于文學，存在于美學，綻放在感性里。它又存在于數(shù)學，存在于金融學，運用在理性里。所謂世間萬物，正是我們將它們想象成了它們本身，給予了他們含義與價值。這是唯有想象能做到的事，也是唯有人類這個神奇的物種能做到的事。中秋，一個盈滿想象的節(jié)日，去讓思維透過層層迷霧擁抱月亮吧！

想象的作文 篇3

　　一、構(gòu)思要巧妙

　　想象不是寫現(xiàn)成的事物，這就要求我們在構(gòu)思上下點功夫，要有巧妙新穎而又有個性的立意。大膽而奇特的想象才能讓人眼前一亮，才能對讀者產(chǎn)生吸引力。想象作文常用的構(gòu)思方法有：

　　1.時空轉(zhuǎn)換法

　　所謂“時空轉(zhuǎn)換法”即跨越時空的限制，突破現(xiàn)實與現(xiàn)境的局限;上下五千年，縱橫八萬里;讓時光倒流或預支;讓天地濃縮或擴展。人世間的悲喜劇也可以搬到天上地下�！段饔斡洝肪褪窍胂蟮淖詈梅独�。

　　2.角色錯位法

　　人生是個大舞臺，一個人在社會生活中，場合不同，扮演的角色也不相同。如果改換一個人的身份和地位，讓他變成與原來完全相反的另外一個人，即角色錯位，那么就可以導演出一幕幕新的人間悲喜劇，演繹一個個新的“天方夜譚”。

　　寫作時要注意發(fā)揮三大思維性：

　　1.思維的靈活性。即構(gòu)思是不拘泥于某一點或某一方面，而是要從多角度進行思考，進行發(fā)散思維和創(chuàng)新思維。這樣活躍的思維使立意的范圍大大拓寬。

　　2.思維的創(chuàng)造性。即在多角度的基礎上，根據(jù)自身的特點和時代的要求，合理取舍，選擇最佳角度，寫出獨具特色、個怡鮮明的文章來。可以說，想象的價值全在于它的'創(chuàng)造性，充分淺揮創(chuàng)造想象，就能寫出新的東西來。

　　3.思維的深刻性。深刻的思維是文章的靈魂。想象可以#豐富，思維可以很獨特，若配以思想的深刻性，文章會散發(fā)出郝眼的光芒，喚起讀者的共鳴。

　　二、想象要以現(xiàn)實為依托，合乎情理

　　想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我們根據(jù)現(xiàn)實中已有的事物和材料創(chuàng)造出來的新形象，其內(nèi)容反映的仍然是現(xiàn)實洼活。所以，想象一定要符合事物的一般規(guī)律，遵從人性、社會的基本準則等，合乎情理。

　　三、想象的內(nèi)容要具體，感情要真實

　　有了奇特的構(gòu)思，就需要圍繞文章的中心進行材料的組織和結(jié)構(gòu)的設置，應把想象的內(nèi)容具體全面詳細地寫出來，不可只寫一些空洞而簡單的概念;同時，還要加上我們的真情實感，這樣才能夠使文章和讀者產(chǎn)生共鳴，增強表現(xiàn)力。

　　總之，要想寫出高水平的想象作文，要注意拓寬自己的知識領域，關心時事，放開眼界，注意想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

想象的作文 篇4

　　怪物干了壞事，被小仙子收回了瓶子里。怪物瓶子在大海里飄了很久很久。

　　有一天，許多孩子在海邊玩耍，剛好瓶子被一個大浪沖上了岸，小朋友們覺得瓶子很漂亮，好奇的小朋友沖上了去，把瓶子打開了。

　　一陣煙霧朦朦朧朧，怪物出來了。

　　這下，小朋友被嚇壞了。有幾個膽小的小女孩“哇”的一聲哭了起來。

　　小男孩也嚇得一步一步地向后退，但是他努力安慰自己說：“我一定可以把它關回去�！�

　　怪物說話了：“我許下過許多諾言，在50年前我許下了誰救了我，我就讓他成為百萬富翁。30年前我的諾言是誰救了我，我就給他許三個愿望�，F(xiàn)在，我的`諾言是誰救了我，我就殺了誰�！�

　　這時，小男孩說：“你這么龐大的身軀怎么能進一個那么小的瓶子里呢？有本事就進去看看。”

　　怪物回答：“我才沒這么笨，我一進去你就會把我關起來�！�

　　小男孩說：“那么，你把海水吸干，我就相信你�！毙∧泻�剛說完，怪物已經(jīng)把海水吸干了�？墒牵�由于肚子比原來膨脹了5000倍，結(jié)果怪物撐死了。

　　這個故事告訴我們；遇到危險要冷靜、鎮(zhèn)定，而且要動腦筋。

想象的作文 篇5

　　森林里,一年一度的比葉大賽開始了。

　　比賽的規(guī)則是,參賽選手一個接一個的讓大樹爺爺數(shù)自己身上的葉子,多的則勝,少的則敗。最后當然由千年老柏樹來宣布勝敗嘍。

　　選手一個一個入場了,哇!樹好多啊!有楓樹、柏樹、杉樹、樺樹......因為楓樹和松樹有仇,楓樹想把松樹也拉進來,讓他出次丑。在楓樹的百般勸說下,老柏樹不得不讓松樹也來參加比賽。小松樹也爽快地答應了。

　　就在比賽馬上開始時,楓樹馬上嘔吐起來,沒有人愿意幫她去買藥,只有松樹匆匆忙忙向醫(yī)院跑去。楓樹想:“他一定是假惺惺裝慈悲,哼�！边^了一會兒,滿頭大汗的.松樹把藥送給了楓樹。楓樹連一句謝謝也不說,就把藥吃了。

　　吃過藥后,楓樹感覺好多了,這時比賽也開始了。比賽結(jié)束后,意想不到的是冠軍竟是楓樹,松樹卻沒有沾上名次�？刹恢�道為什么,楓樹在領獎時一點也不高興,低著頭拿著獎杯默默地走了。

　　回家的路上,松樹向楓樹表示祝賀,楓樹卻一語不發(fā),盯著獎杯看。走了一會兒,楓樹再也忍不住了,說:“對不起,這個獎杯本不該屬于我,應該屬于你啊!”說完便把獎杯塞到松樹手里“為什么這么說?”松樹問道。楓樹回答說:其實是我在自己的枝椏上安了假葉子,才獲得了比賽的勝利。

　　小松樹臉上充滿了驚訝,不過,她原諒了自己的朋友。因為小松樹慶幸自己用真情打動了他,讓她說出了實話。真正的友情就是要真誠相待,無需猜疑。

想象的作文 篇6

　　清晨，我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開窗戶，明亮的晨空中升起一個圓滾滾的太陽，金色的晨光灑遍大地。小鳥唧唧喳喳地唱著歡快的歌……啊，這明朗的清晨是多么迷人啊！

　　忽然，我看到一只勤勞的小蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜，用花瓣輕輕地撫摸著他們。小蜜蜂迅速地扇動著翅膀，不一會兒，它們就采了許多營養(yǎng)的'蜜糖。蜜采完了，我想他們也要回家了�？墒�，它們并沒有回家，而是全神貫注地盯著花兒。

　　妹妹說：“小蜜蜂在讀香噴噴的報紙�！�

　　我說：“報紙上說的是什么呢？”

　　妹妹說：“對不起，我不認識它的字�！�

　　看著它那認真的表情，我心想：連蜜蜂都知道看書學習，我們小學生不更應該學習嗎？于是，我來到書桌前，專心志致的看起書來。

想象的作文 篇7

　　沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！因為您有依山傍水的磅礴氣勢，您有如詩似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的詩，你是一段深邃感人的歷史，你是一個人永遠追求的夢想。春天，當我漫步在校門大道時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在香飄十里的桂花樹下小憩時，我的心如飲甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！啊！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！愛您的“布達拉宮”式的'教學樓，愛您的花壇草坪，愛您的綠樹濃蔭，愛您的亭臺回廊，愛您的朝陽斜暉，愛您的秋冬春夏。當我在教室里觀看教學錄像的時候；當我在電腦室學習打字的時候；當我在實驗室做著實驗的時候；當我在圖書室徜徉書海的時候；當我在整潔溫馨的生活區(qū)享受可口的飲食的時候……沙鎮(zhèn)溪中學，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點，令求知者仰視，讓莘莘學子憧憬！您軟件的快速發(fā)展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學者也驚羨沙鎮(zhèn)溪中學的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的希望和未來！每當有同學遇到困難時，馬上會有人伸出援助之手；每當有同學取得優(yōu)異成績時，同學們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對您——沙鎮(zhèn)溪中學，深深的愛！

　　每當我因班務而忘了吃飯的時候，老師，是您，給我端來了豐盛的飯菜，提醒我多注意身體；每當我因?qū)W習困難而意志消沉的時候，老師，是您，鼓勵我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當我因生病而難以入眠的時候，老師，是您，安慰我，陪我度過難眠之夜……這一切一切的關懷，這一切一切的愛護，又怎能不激起我對您——沙鎮(zhèn)溪中學，深深的熱愛呢？沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！

　　在這里，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來了春風；是他們，為我們知識的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長而蔓生的枝椏進行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國的棟梁而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學才更加美好，有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學才更加可愛。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽底下最光輝的職業(yè)！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！我在您的愛撫下茁壯成長，我要把我對您的愛化作我努力學習的動力。我要為您爭光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！

想象的作文 篇8

　　筷子在班中開始瘋狂起來，每個角落都有它們的說話聲，在韓裁判的帶領下，筷子們與它們的主人一同并肩作戰(zhàn)。

　　比賽開始了，韓裁判喧布了游戲規(guī)則，那就是用筷子翻書，筷子是用來吃飯的，但現(xiàn)在卻搖身變成了翻書工具，看來今天到場的都是些不務正大業(yè)的筷子們。

　　張子杰與他的臨時搭檔還沒等比賽開始就未雨綢繆，只見張子杰把書的每一頁的角都折，這樣翻起來就容易多了，這時組合可謂是“作弊1號”

　　比賽開始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書由外往里一推，那樣在書根的地方就隆了起來，只要用筷子輕輕一挑，一頁就成功地翻了過去，在大家都認真的翻書之際，“作弊2號”又誕升了，擁有猴子般腦子的曾令奇同學一手拿一根筷子，先用左手的筷子在書的中間地方往里推，書的分頁處就乖乖地隆了起來，然后用右手的.筷子一翻就成功了，不過這動作可真不雅觀，有些像吃“狗扒飯”的氣勢。

　　一開始我用十分死板的方法看著分頁處一頁頁挑，可總是幾頁一起翻，這可是作弊的，后來我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開了一個很大的叉，整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢并攏，這樣在中間處這降了起來這種翻書的方法不作又方便只是有些費力氣。

　　筷子在中國少說已有3000年歷史，用筷子時有80多個關節(jié)，50多條肌肉在運動，長期使用可以使手指靈，頭腦聰明，有益身心，可謂是中國“第五大發(fā)明”。

想象的作文 篇9

　　卡爾到了L17地區(qū)。

　　卡爾四處尋找發(fā)信號的人。他心里很清楚，自己是冒著生命危險來到這兒，因為，地球人對外星人一無所知。

　　突然，卡爾發(fā)現(xiàn)前面有一個大坑，他急忙跑過去。

　　卡爾驚呆了，他看見了真正的外星人。外星人并不像人想象的.那樣，奇形怪狀。他們與地球人相似，只是他們有一條又細又長的尾巴，而且每個外星人都長得一模一樣。

　　外星人竟用漢語很流利地說：請您幫個忙！

　　卡爾感覺外星人并不可怕。他用太空號剩下的所有的能量，輕松地把外星人和他們的飛船一起拉了上來。

想象的作文 篇10

　　我家的小狗會畫畫呢！這只小狗叫“當當”那可是去年我在馬路邊撿到的小狗。我把它帶回家，求爸爸媽媽讓我收養(yǎng)這只小狗。經(jīng)過我苦苦哀求，爸爸媽媽終于答應了。

　　剛開始，我訓練當當學畫畫。我準備了：水彩筆、膠布、白紙。然后我把水彩筆固定到當當?shù)那白�，接下來用膠布把水彩筆和當當?shù)那白�纏好。我拿走筆帽，讓當當畫畫。當當好像聽懂了，立馬在白紙上畫了一片“大�！�，也就是一些胡亂畫的線條。這張畫就成了當當學畫畫的第一個紀念品。

　　過了幾天，我又讓我的當當來畫畫，這次可不是畫大海噢！這次是花它自己——當當。我說：“當當，加油、加油，熱烈加油！”當當搖著尾巴好像在說：“相信我，小主人�！辈灰粫�兒，當當就畫了自己，當然也有我的.幫忙才完成的。雖然畫得不太好，但是我覺得只要當當高興我就高興！

　　通過當當學畫畫的經(jīng)歷，我也就更愛當當了！

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