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文具想象作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的文具想象作文，希望能夠幫助到大家。
文具想象作文1
一天晚上，我剛上了小床，就聽到一陣細(xì)小的說話聲。這么晚了，是誰在說話呢？仔細(xì)一聽，原來是我的文具們在說話。
又長又瘦的鉛筆說：“本來我一身紅黑相間的衣服，沒幾天就背小主人要得面目全非的'，你們看，現(xiàn)在的我多丑�。 �
橡皮沒精打采地說：“我本來白白胖胖的，可是小主人又一點(diǎn)不高興，就把我當(dāng)成出氣筒，被切得四分五裂�！�
筆盒膽顫心驚地說：“唉，你們還沒有我慘呢，我常常被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，還經(jīng)常從高高的桌上摔下來變了形，我不久就要下崗了�！�
聽了它們的對話，我的臉紅了，我想大聲地對它們說聲“對不起”
文具想象作文2
未來的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦，且聽我一一道來……
比如說：現(xiàn)在的書包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了，放在書包里的書也有可能丟。未來的書包可大不一樣了，因?yàn)槲磥淼臅镅b有一個芯片，一旦這個芯片壞了，那書包的所有功能就不能使用和運(yùn)作了。
好了，先來說說它的獨(dú)特功能吧，未來的書包可不用背了，書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你，所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問題了。
如果擔(dān)心書會丟，那也是不可能的，因?yàn)橄氪蜷_書包只能輸入特定的指紋或密碼，所以書是不會丟的'。除了這些功能，還有許多其它功能呢……
我再來給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有筆跡的橡皮，能當(dāng)電話用的文具盒等等，但是在這里我就不多做介紹了，這樣就一定會勾起你們的好奇心理……。
文具想象作文3
"你問我是誰？告訴你吧，我是一個文具盒，是一個陪伴小朋友學(xué)習(xí)、供小朋友裝各種學(xué)習(xí)用品的文具盒。我們文具盒家族可是一個大家族，單從制作的材質(zhì)上看，就有塑料的、金屬的、布質(zhì)的、紙質(zhì)的、木質(zhì)的`等等。形狀多以長方形為主，還有其他各種形狀的，這些都不說了，還是向您介紹一下我自己吧。
我的材質(zhì)是塑料的，是仿照公交車的形狀制作的。我身長15厘米，寬8厘米，高7厘米。我分上中下三層。我穿的衣服是深綠色的。車身兩側(cè)各有四個白色的小窗戶，還有一些漂亮的小牛、小兔子、小狗……等圖案。我的車牌號是：XD89889。從外形、顏色上看，你一定知道我是多么漂亮神氣吧！"
文具想象作文4
今天，小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們在說自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒有我的話小主人就不能畫線斷了�！�
尺子的話招來了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可，愛爭辯的.小刀說：“如果沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字 了！”
可 ， 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話，小主 人寫錯字就沒法擦了�！�
“哈哈哈，”文具盒哥哥來發(fā)表意見了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒有功勞了。”
文具想象作文5
一天，鉛筆，橡皮和文具盒發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆說：“我為人類的貢獻(xiàn)大，如果沒有我人類就不能寫字。生活中處處都要我來寫字�！�
橡皮說：“我才是貢獻(xiàn)最大的，如果你寫錯了字，就要用到我。”
文具盒說：“你們都沒有我的貢獻(xiàn)大，如果沒有我許多文具就會無家可歸的`�！�
它們越吵越激烈，忽然一位老人走出來，它是“知識老人”。
知識老人說：“你們別吵了，其實(shí)你們的貢獻(xiàn)都很大，如果一起做的話，你們的貢獻(xiàn)會更大。”
以后，鉛筆，橡皮和文具盒它們一起為人類服務(wù)，貢獻(xiàn)也更大了。
文具想象作文6
放學(xué)了，我在面包店門口等媽媽來接我回家。突然，我腳下出現(xiàn)了三種文具，一支中性筆、一塊橡皮、一支鉛筆。我把它們放進(jìn)書包。
回到家，我開始寫作業(yè)，用的`是那支中性筆，寫著寫著，中性筆說話了，我嚇了一跳，它說：“我叫小雪，以后你就是我的主人啦！”它的話音剛落，就長出了手腳，我跟它握了握手，我又繼續(xù)寫作業(yè)了。
作業(yè)寫完了，小雪居然會飛了，我親了它一下。拿出圖畫本開始畫畫了，我再拿出鉛筆，讓小雪站在橡皮上，畫著畫著鉛筆也說話了。小雪說：“它是小白，那個橡皮是小紫�！毕鹌ぬ鹆宋枵f：“我是文具舞蹈員。”
過了一會兒，小白給我一顆糖，我開心極了，正準(zhǔn)備吃。
“咦？我的糖呢？”我說道，原來是一場夢呀！這個美夢讓我不斷回味：做完作業(yè)，畫畫也是一件開心的事。
文具想象作文7
這個文具盒來自天王星，可別小看了這個文具盒，它很神奇的，聽我慢慢解說。
一天我在大街上散步，突然從天而降一根天線，我就拿回家仔細(xì)觀察，忽然看到一個按鈕，我一按，驚呆了，它怎么變成一個文具盒了，它的外形是長方形的，像一個雪糕一樣。它的上面有一個擎天柱的.模型，像一個雄偉的士兵。它的兩邊還有紅外線，像兩個探照燈。光看外表是不是就很神奇了，下面更神奇。
它的特點(diǎn)有：如果有小偷把它偷走，它就會在第一時間報警，而且可以迅速定位，就算跑到天涯海角也可以定位。這個文具盒掉在水里可以自動游上來，還不會潮濕。這個文具盒可以裝很多東西，而且無論裝多少，都不會重。它還可以隱身呢！
但是還是不要太貪心，它隱身的時候是找不到的，如果使用時間超過9個小時，它就會在一秒內(nèi)爆炸。
這個文具盒是不是很神奇呢，你想要嗎？
文具想象作文8
你知道未來的文具盒是怎么樣的嗎？讓我來告訴你們吧！未來的文具是很有價值的，要是你不小心把它弄丟了，它會啟動防護(hù)措施，它通過指紋來判斷你是不是它的主人，如果你不是它的主人，那么它就會出現(xiàn)一個紅色的點(diǎn)，而且還會發(fā)出警報聲。
未來的'文具盒，還有三個按鈕，它們分別是紅色，綠色和金色，如果按紅色的按鈕，就會出現(xiàn)一個三層的文具盒，第一層放的是鋼筆，第二層放的是鉛筆，第三層放的是橡皮擦。如果你按綠色的按鈕，就會出現(xiàn)一個黑色的袋子，你想要什么，只要把手伸進(jìn)去就會出現(xiàn)。如果你按金色的按鈕，就會減輕文具盒的重量而且你的書包也會減輕重量。
未來的文具是不是很有趣啊！我相信，有一天我們?nèi)祟悤⻊?chuàng)造出這樣的文具盒。
文具想象作文9
我們住在文具盒里，是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。
有一天，文具盒里來了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的.裙子，頭上頂著一個可愛的娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了。”
第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來�？墒�，我們一會就發(fā)現(xiàn)小主人一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，寫幾個字就和筆上的娃娃玩一會兒，作業(yè)做得很慢，成績也下滑了。
終于有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認(rèn)真，成績也提高了，還當(dāng)了班長呢。
文具想象作文10
有一天，有一個小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開始爭吵起來，鉛筆說：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手�！闭谧鲋缐舻腵字典公公被文具們的爭吵吵醒了，字典公公說：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說：“這些人在爭吵�！�
后來主人也醒了，正好聽見了橡皮說的這些話，主人用甜甜的聲音對他們說：“我不管你們哪個最棒，但是你們哪一個也不能少�！变摴P聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說，“這是因?yàn)槲夷菚r候用不上鋼筆，但是下一個學(xué)期我會常常用你的。”主人說。
這個故事告訴我一個很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
文具想象作文11
很久很久以前，文具、植物、動物、房子等等都有生命，都會說話。
一天，一個小女孩書包里的書說：“我們是不是應(yīng)該比一比誰的功勞最大，每一次放假小主人總能拿到一兩張獎狀回來，這一次討論誰的功勞最大，就給誰發(fā)一張�！钡谝粋�發(fā)言的是長長的鉛筆：“小主人想要考100分還得靠我，寫字也得有我，所以我的功勞最大�！迸峙值南鹌ら_始反對了：“哼，小主人寫錯字時，還得靠我，所以我的功勞最大�！陛喌骄砉P刀姐姐了，她說：“你們幾個都是不起眼的東西，鉛筆很粗的.時候，小主人都得找我?guī)兔�。”尺子妹妹說：“不管是語文課還是數(shù)學(xué)課，小主人都得用到我，所以我的功勞最大。”正在睡覺的鉛筆盒爺爺說：“你們都很重要，你們得共同努力，讓小主人每次都考100分�！彼鼈冇X得鉛筆盒爺爺說的很有道理，于是每天一起幫助小主人。
這個故事告訴我們，每個人之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，這樣才能把事情做好！
文具想象作文12
我出身平凡，來自一個普通的文具工廠。跟多數(shù)數(shù)兄弟姐妹一樣，我平凡的人生最終以悲劇結(jié)尾。
我被運(yùn)到在人人樂商場，在哪里，我等待主人來把我?guī)ё�，等啊等啊……一個月過去了，我的希望慢慢落空了。可就在我絕望的時我被一個小女孩把我?guī)ё吡�，原來這一天是她過生日，她把我當(dāng)成了生日禮物。但是離開兄弟姐妹，還是有些依依不舍！
我被小女孩裝進(jìn)了大大的書包里，身體里多了一支鋼筆五塊橡皮和六枝鉛筆，讓我感到很難受。一大堆東西塞在了我的身體里，時不時它們還要吵架打架，弄得我渾身都痛，不過這才是痛苦的開始。之后這個小女孩拿著鋼筆在我臉上畫畫，鋼筆把我的胃捅來捅去，那股鉆心的`痛一直持續(xù)了很久很久。墨水時不時滴了出來，橡皮在我身上活蹦亂跳，把我的頭弄得暈暈的，那些書本把我推來推去，有時還會揍我一頓。
終于有天我被拋棄了。那天我很哀痛，自己的辛勤勞動卻被主人拋棄，我的一生終于結(jié)束了，再了，我親愛的小主人。
文具想象作文13
你好，我是一個文具盒，雖然普普通通，但可有很多用處呢。
我的身材可以說得上非常勻稱，那約長二十厘米的身長和那十厘米左右的兩邊，簡直天衣無縫，無可挑剔呀。我身上的顏色也是搭配合適的，那一身的粉色，再加上一個白色的小貓咪，樸素而不失優(yōu)雅，可比那些花里胡哨的文具盒好看多了。
我不僅外形美麗，裝的.東西也非常的多。主人需要什么文具都有，如同一個文具百寶袋。我的身體里裝著許多東西，比如橡皮、修正帶等應(yīng)有盡有。你可能不相信，我不過是一個小小的文具盒，竟然能放下這么多東西？這你可就錯了。假如在我的身體里擠滿長約三厘米，寬一厘米左右的橡皮擦，我可能裝下三十個左右，可以說是文具盒行業(yè)中的小黑洞了呢！
我的用處可多了，而且我還能裝下許多東西，讓主人一下子就能拿到，這就是我，一個普普通通的文具盒。
文具想象作文14
中午，小軍在午睡的時候，聽到了從文具盒連綿不斷地傳來了嘰嘰喳喳的聲音，原來是文具們正在訴苦!好奇的小軍悄悄地走近，偷聽它們之間的對話。
尺子爺爺無奈地說：“小軍上課不好好聽課，把我當(dāng)成寶劍，和他的同桌比武，害得我的老腰貼上了一層層透明膠，咳咳……”“就是，就是!”圓珠筆先生也在生氣地說，“小軍每次不好好利用我的`頭，卻用我的頭來畫他同學(xué)的衣服，我這個天天闖禍的頭還，有什么面子!”橡皮妹妹也一邊摸著自己的臉蛋，一邊說：“我比你們慘多了!我這美麗光滑的臉蛋，被小軍用小刀刮的傷痕累累，還說要用來切豬肉，我簡直沒法活下去了!”“對!就是，就是，小軍是個大壞蛋!”文具們dou異口同聲地說道，“不如我們罷工吧!”小軍一聽，嚇得連忙大叫：“我錯了，我錯了!求你們千萬不要罷工啊!”
頓時，文具盒里安靜了起來。從此以后，小軍把文具盒保管的好好的。
文具想象作文15
在文具盒里有二個好朋友是鋼筆、鉛筆。
這二個好朋友非常要好，它們在一起睡覺，一起上學(xué)，過得非常愉快。
可不知怎么了，它們有一天忽然吵起來了，鋼筆大聲喊道，我是老大，小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了，鉛筆也不甘示弱，怒喊到，什么你是老大，我才是呢，小主人要是沒了我，就不畫出一副好畫了，過了一會，文具盒實(shí)在忍不住了，文具盒大叫到，你們別吵了，誰都有長處和短處。每個人都有長處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的.長處，改正自己的短處。
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