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想象的作文

時間:2024-12-04 14:11:42 想象作文 投訴 投稿

(合集)想象的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的想象的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)想象的作文

想象的作文 篇1

  一天,李白來到了現(xiàn)代,他看到了一條大河,這條河里的水很奇怪,他便嘗了起來,他覺得這水有些酸甜酸甜的,很是怪異,有點像酒,卻又不像是酒。李白百思不得其解,于是找了一個人詢問,才得知原來這已經(jīng)是到了21世紀(jì)!而這怪味東西叫做“啤酒”。一時興起,李白便為酒河寫了首詩:

  酒河之水天上來,

  奔流到海沒有邊;

  新世紀(jì)里嘗一口,

  原來這就叫“啤酒”。

  寫完詩,他便將詩貼到了墻上,許多人都來喝酒賞詩,都贊嘆道:“好詩!好詩!”。這酒非常好喝,李白便拿出酒壺開裝,又在這里建了個古人音樂會,邀請所有古人都來喝啤酒。李白問大家開心嗎?大家都說開心。他們就在這里愉快的玩耍起來,一直到了冬天。

  冬去春來,冰雪解凍了,酒河又出來了。古人們非常喜歡這里,于是打算定居下來,年輕人穿了現(xiàn)代的'衣服開始挖礦、上班。小孩也開始在這里學(xué)習(xí)……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,后來,李白老了也開心地進(jìn)了墳?zāi)沽�,大家多么想念李白�?他們在啤酒河邊建了一塊碑,上面刻著李白的這首經(jīng)典詩篇!

想象的作文 篇2

  教師:昨天我們進(jìn)行了想象大比拼,今天我們一起來分享想象的成果。先請同學(xué)們了解比拼的情況。

 �。ㄓ没脽羝故玖�(xí)作的題目,學(xué)生瀏覽)

  教師:瀏覽了題目,你們有怎樣的感覺?

  (學(xué)生發(fā)言)

  教師:是啊,真該好好地欣賞自己。

 �。ǔ鍪荆骸靶蕾p自己”)

  教師:你想怎樣欣賞自己的習(xí)作?

  出示:“欣賞建議”:

  1.朗讀自己認(rèn)為最精彩的`地方。

  2.把自己的精彩之處用簡潔的詞語寫在黑板上。

  3.你認(rèn)為保持了自己習(xí)作的優(yōu)點,畫一顆星。你認(rèn)為比過去有提高、有創(chuàng)新,畫兩顆星。

  (學(xué)生自我欣賞)

  教師:有的同學(xué)沒有機會來展示,請你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識他。

  (四個人一小組交換瀏覽)

  出示:“賞識建議”:

  1.展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。

  2.用簡潔的詞語把精彩點寫在黑板上。請畫上兩顆星。

 �。▽�(dǎo)入:拜師求教)

  教師:在習(xí)作的過程當(dāng)中,你們有成功,可能也有困惑,比如,有的同學(xué)覺得自己的思路不是很開闊,有的覺得自己的表達(dá)不是很流暢,請你根據(jù)自己的需要去拜師求教。

 �。ǔ鍪荆喊輲熐蠼蹋�

 �。▽W(xué)生自愿組合,互相交流)

  導(dǎo)語:你們還有什么愿望?

  假設(shè)一:希望聽老師的評價

 �。ㄏ掳l(fā)老師評語卡)

  教師:如果你同意我的欣賞,你就站起來大聲地讀給大家聽。

想象的作文 篇3

  一個早晨,小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬能衣,開始了一天的神秘探險之旅。你可別小看這這件衣服,衣服上有各種各樣的按鈕,這些按鈕有什么用呢,暫時保密!

  今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠(yuǎn),怎么去么?這你可別擔(dān)心,有萬能衣在呢!只見可可按了衣服背面的一個藍(lán)色按鈕,忽然,從衣服里鉆出了一個螺旋槳,螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動,帶著可可離開了地面,想南極飛去。飛行途中,可可又遇到了好多同學(xué),原來他們都穿了萬能衣,大家說說笑笑,萬能衣帶著大家飛得可快了,迅速在白云中穿行,不一會兒,南極就到了。

  南極冰天雪地,北風(fēng)呼呼地刮著�?煽呻p腳剛剛著地,就接連打了好幾個噴嚏,腳都快結(jié)冰了�?煽哨s快按了一下衣服上的綠色按鈕,萬能衣立刻把溫度調(diào)到了20度,可可覺得一點也不冷了,這是個調(diào)節(jié)溫度的按鈕。

  突然,可可看見一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過來,可可連忙想過去觀察它,可是企鵝膽子非常小,一看見可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢?又到萬能衣大顯身手的時刻了�?煽刹换挪幻Φ匕聪乱骂I(lǐng)上的透明按鈕,可可的整個人一下子就消失了,哦,原來這是個隱身按鈕,可可大搖大擺地走到企鵝群中,企鵝一點兒都沒發(fā)覺,只顧自己玩得很開心�?煽蓽惤鼈�,觀察得可仔細(xì)了。

  一轉(zhuǎn)眼一天的時間就過去了,可可依依不舍地和南極告別,萬能衣帶著可可又向家飛去,一路上,可可都在回憶有趣的'南極之旅,不知不覺中,可可又回到了溫暖舒適的家,躺在自己的小床上,忙碌了一天的可可覺得腰酸背疼,她按下了衣服上的紫色按鈕,萬能衣兩邊就伸出了兩只模擬手,幫助可可按摩起來,可可舒服極了,很快就甜甜地進(jìn)入了夢想。

想象的作文 篇4

  20xx年的一天,我坐在沙發(fā)上悠閑的看著電視。告訴你哦!我現(xiàn)在可是個大發(fā)明家,讓我給你介紹一下我的代表作——多功能鋼筆。它有5大功能,聽我一一道來。

  第一大功能——糾坐姿。如果你坐姿不正確,筆頂端的那顆小球就會亮起紅色的光。如果你還沒有改正,筆就會響起“滴滴”的'警報。假如你依舊不改正,那筆可就會“罷工”嘍,它的筆頭會自動縮進(jìn)去,直到你改后才會出來。

  第二大功能——改正錯字。你有時會不會因為寫錯字而苦惱呢?用涂改液或修正貼有不太美觀。有了這支筆,你只要按一下頂端的藍(lán)色按鈕,筆上的小球就會發(fā)出藍(lán)色的光,把藍(lán)光對準(zhǔn)那個字,只要三四秒鐘,錯字就會“飛”的無影無蹤了。

  第三大功能——備用水。假如考試的時候筆突然沒水了,是不是會感覺自己很倒霉呢?有了這支鋼筆,你就更不用擔(dān)心了。在平時吸墨水時,會有一部分墨水被吸進(jìn)筆的備用倉。這時候,你只要按一下頂端的黃色按鈕,備用水就派上用場了。

  第四大功能——改變樣子。告訴你,筆還可以根據(jù)自己的喜好改變樣子。如可愛的粉色﹑高雅的紫色﹑亮麗的金黃色等等。還有漂亮的公主﹑可愛的卡蒂貓?聰明的喜羊羊……應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。

  第五大功能——檢查作業(yè)。這項功能夠讓你驚訝吧!寫完作業(yè)后,你只要按一下紅色按鈕,筆頂端的小球就會發(fā)出紅光。用紅光把你的作業(yè)照一遍,如果有錯誤,筆就會發(fā)出“嘟嘟”的聲音。

  對了,讓你們看看這只筆吧!“撲通!”我睜開了眼睛,原來是一場夢呀!不過長大以后我一定能發(fā)明出來的。

想象的作文 篇5

  在未來,人們完全不用擔(dān)心交通的問題。所有的車都是海陸空都可以使用的。當(dāng)路上太堵時,按下飛機按鈕,汽車就立刻伸出一個螺旋槳,直接飛上天空,就跟直升飛機一樣!這樣,就可以很快到達(dá)目的地了。當(dāng)你不想繞很長的的路去過河時,只要一摁下船的按鈕,汽車就立刻收起輪子,變成螺旋漿可以在河里游了。到陸地上時,按下汽車按鈕,船就立刻變成了汽車。

  在過高速公路時,人們不用人工收費在離收費站幾公里時,就會有一個在天上飛的小機器人從車?yán)锩俺鰜�,與在外面的機器人做相應(yīng)的程序,人們可以放心的通過。如果有人不讓車?yán)锏男C器人出去,外面的機器人就會發(fā)出警報。

  人們不會擔(dān)心春運的問題,因為已經(jīng)可以定半年以后的'票了。如果你真的那么倒霉,沒買到票,也沒有關(guān)系。城市里到處都有“傳送機”只要輸入你想要去的地名,它就會立刻送你去那里,幾乎只要幾秒鐘的時間。

  但是,不能為了省路費,就去用傳送機,它是會分辨你是不是真的沒買到票。如果是假的,傳送機旁邊有個機器人,他會把你趕走的。

想象的作文 篇6

  未來的一天,我終于登上中國的空間站,我的心里有一種說不出的高興。

  我作為首次登上太空站的宇航員,肯定要給你講一講空間站的形狀啦,這個空間站與我們平日里見到的飛機有些相像,只是它是由一個個小船艙組合而成的,總共分成貨運飛船,載人飛船,核心艙和兩個實驗艙,每個船艙上都有兩個翅膀一樣的東西,每兩個船艙都用一個小通道連接起來。

  介紹完了空間站,接下來該介紹一下我要在太空中做的實驗了——液體表面的張力。雖然這個實驗以前在太空中已經(jīng)實驗過,但是我還想自已親手再做一次。我把一個小金屬圈插入飲用水袋中,慢慢地抽出金屬圈,形成了一個水膜,我晃動著金屬圈,水膜依舊沒有破裂;我又往水膜表面貼塑料片,水膜還是完好無損,接著我做了第二個水膜,用飲水袋慢慢往水膜上注水,水膜很快就變成了一個亮晶晶的大水球。

  我往里注射了一些空氣,水球里就形成了兩個球形氣泡,既沒有被水球擠出去,也沒有完全融合在一起。最后,我注入一些紅色液體,紅色慢慢擴(kuò)散開來,變成了一個美麗的“大紅燈籠”。這是為什么呢?原來這兩個實驗都是因為液體表面張力的作用,受到內(nèi)部分子的吸引,液體表面的.分子有被拉入內(nèi)部的感覺,導(dǎo)致表面像一個繃緊了的橡皮膜,這種使液體表面收縮的繃緊的力,就是表面的張力。

  我從舷窗往外望了望那深紫色的太空,想到:未來的人類一定能揭開太空美麗而神秘的面紗。

想象的作文 篇7

  有一個犯人,生前干盡了壞事,即使死了,他在地獄里也還是不肯好好的干活,為自己前世所犯下的錯事贖罪。

  有一天,他看見一個小女孩在偷吃糖,便跑過去,把小女孩的糖搶了過來,一口吃了下去。小女孩嘟起了小嘴,對犯人說:“你干嘛搶我糖,你自己都那么大了,還搶人家糖吃,羞不羞�!狈溉苏f:“我從小家里窮,沒糖吃,我看見別人吃糖,就去找我父母要糖吃,可他們沒錢買,于是,我長大以后就一直干盡壞事,為了就是快點賺到錢�!毙∨z憫說:“原來你身后也有一段悲慘的故事啊,不過,你還是不應(yīng)該那樣子做,向我認(rèn)個錯吧,以后也不要偷懶了,好好干活吧,50年后還可以投胎的�。 狈溉苏f:“你為什么要我50年后投胎��?我已經(jīng)犯下了大罪,根本不能再投胎了,這是死神的決定啊�!毙∨⑿α诵�,搖身一變,成了個清秀的女死神,原來,她是被派來考驗他的,看他有沒有悔改之心。

  時間滴滴答答的流淌,他知道自己離死亡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  夜色如黑色布幔一直深入他的眼睛里。暗夜中突然傳來死神低沉的聲音:走吧。到時間了�!安唬俳o我一點時間,讓我再回顧一下自己的這一生:

  自己今年60歲了。除掉年少時玩樂的時間,睡眠的時間,不知自己這一生到底是如何利用和對待時間的。死神冷笑了一下,拿出了一個小本子念道:你在小學(xué)的時候,放學(xué)后總是跑出去玩,把作業(yè)留到 第二天,老師問時你就說自己沒時間做,其是你的時間都浪費掉了。”他聽到死神的話無法辯駁,因為死神說的都是真的�!暗搅松铣踔械臅r候,你因為小學(xué)基礎(chǔ)沒打好,所以上課時聽不明白老師的話,于是常常在上課時常常和周公約會,下課時你又抄別人的作業(yè),雖然你有時也想學(xué)好功課,可是基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)效率太低,所以總是事倍功半�!彼郎駸o限惋惜的說。他聽后只有搖頭的份�!昂髞�,我勉勉強強的上了高中,無視學(xué)業(yè),每天留戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,逃學(xué),和社會不良少年交往,終于被開除學(xué)籍,傷透了父母的心,他們不認(rèn)我了,我就成了社會上的`小混混,坑蒙拐騙,最后啷鐺入獄,大好的青春年華都在監(jiān)獄里度過了。出來后,我窮困潦倒,沒有一技之長,只有落魄一生了�!彼吇叵脒叺吐暤脑V說。充滿了悔恨。

  夜越來越深,他的思緒也越來越痛苦的難以繼續(xù)。“帶我走吧”,他說,“如果有來生,我決不會讓我的人生如此虛度”。

  死神搖著頭,因為他見過不少這樣的人,直到臨死了,才知道時間的寶貴,人生不可虛度,只是總是對著死神后悔有什么用呢?

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(合集)想象的作文

想象的作文 篇1

  一天,李白來到了現(xiàn)代,他看到了一條大河,這條河里的水很奇怪,他便嘗了起來,他覺得這水有些酸甜酸甜的,很是怪異,有點像酒,卻又不像是酒。李白百思不得其解,于是找了一個人詢問,才得知原來這已經(jīng)是到了21世紀(jì)!而這怪味東西叫做“啤酒”。一時興起,李白便為酒河寫了首詩:

  酒河之水天上來,

  奔流到海沒有邊;

  新世紀(jì)里嘗一口,

  原來這就叫“啤酒”。

  寫完詩,他便將詩貼到了墻上,許多人都來喝酒賞詩,都贊嘆道:“好詩!好詩!”。這酒非常好喝,李白便拿出酒壺開裝,又在這里建了個古人音樂會,邀請所有古人都來喝啤酒。李白問大家開心嗎?大家都說開心。他們就在這里愉快的玩耍起來,一直到了冬天。

  冬去春來,冰雪解凍了,酒河又出來了。古人們非常喜歡這里,于是打算定居下來,年輕人穿了現(xiàn)代的'衣服開始挖礦、上班。小孩也開始在這里學(xué)習(xí)……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,后來,李白老了也開心地進(jìn)了墳?zāi)沽�,大家多么想念李白�?他們在啤酒河邊建了一塊碑,上面刻著李白的這首經(jīng)典詩篇!

想象的作文 篇2

  教師:昨天我們進(jìn)行了想象大比拼,今天我們一起來分享想象的成果。先請同學(xué)們了解比拼的情況。

 �。ㄓ没脽羝故玖�(xí)作的題目,學(xué)生瀏覽)

  教師:瀏覽了題目,你們有怎樣的感覺?

  (學(xué)生發(fā)言)

  教師:是啊,真該好好地欣賞自己。

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  教師:你想怎樣欣賞自己的習(xí)作?

  出示:“欣賞建議”:

  1.朗讀自己認(rèn)為最精彩的`地方。

  2.把自己的精彩之處用簡潔的詞語寫在黑板上。

  3.你認(rèn)為保持了自己習(xí)作的優(yōu)點,畫一顆星。你認(rèn)為比過去有提高、有創(chuàng)新,畫兩顆星。

  (學(xué)生自我欣賞)

  教師:有的同學(xué)沒有機會來展示,請你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識他。

  (四個人一小組交換瀏覽)

  出示:“賞識建議”:

  1.展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。

  2.用簡潔的詞語把精彩點寫在黑板上。請畫上兩顆星。

 �。▽�(dǎo)入:拜師求教)

  教師:在習(xí)作的過程當(dāng)中,你們有成功,可能也有困惑,比如,有的同學(xué)覺得自己的思路不是很開闊,有的覺得自己的表達(dá)不是很流暢,請你根據(jù)自己的需要去拜師求教。

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  導(dǎo)語:你們還有什么愿望?

  假設(shè)一:希望聽老師的評價

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  教師:如果你同意我的欣賞,你就站起來大聲地讀給大家聽。

想象的作文 篇3

  一個早晨,小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬能衣,開始了一天的神秘探險之旅。你可別小看這這件衣服,衣服上有各種各樣的按鈕,這些按鈕有什么用呢,暫時保密!

  今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠(yuǎn),怎么去么?這你可別擔(dān)心,有萬能衣在呢!只見可可按了衣服背面的一個藍(lán)色按鈕,忽然,從衣服里鉆出了一個螺旋槳,螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動,帶著可可離開了地面,想南極飛去。飛行途中,可可又遇到了好多同學(xué),原來他們都穿了萬能衣,大家說說笑笑,萬能衣帶著大家飛得可快了,迅速在白云中穿行,不一會兒,南極就到了。

  南極冰天雪地,北風(fēng)呼呼地刮著�?煽呻p腳剛剛著地,就接連打了好幾個噴嚏,腳都快結(jié)冰了�?煽哨s快按了一下衣服上的綠色按鈕,萬能衣立刻把溫度調(diào)到了20度,可可覺得一點也不冷了,這是個調(diào)節(jié)溫度的按鈕。

  突然,可可看見一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過來,可可連忙想過去觀察它,可是企鵝膽子非常小,一看見可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢?又到萬能衣大顯身手的時刻了�?煽刹换挪幻Φ匕聪乱骂I(lǐng)上的透明按鈕,可可的整個人一下子就消失了,哦,原來這是個隱身按鈕,可可大搖大擺地走到企鵝群中,企鵝一點兒都沒發(fā)覺,只顧自己玩得很開心�?煽蓽惤鼈�,觀察得可仔細(xì)了。

  一轉(zhuǎn)眼一天的時間就過去了,可可依依不舍地和南極告別,萬能衣帶著可可又向家飛去,一路上,可可都在回憶有趣的'南極之旅,不知不覺中,可可又回到了溫暖舒適的家,躺在自己的小床上,忙碌了一天的可可覺得腰酸背疼,她按下了衣服上的紫色按鈕,萬能衣兩邊就伸出了兩只模擬手,幫助可可按摩起來,可可舒服極了,很快就甜甜地進(jìn)入了夢想。

想象的作文 篇4

  20xx年的一天,我坐在沙發(fā)上悠閑的看著電視。告訴你哦!我現(xiàn)在可是個大發(fā)明家,讓我給你介紹一下我的代表作——多功能鋼筆。它有5大功能,聽我一一道來。

  第一大功能——糾坐姿。如果你坐姿不正確,筆頂端的那顆小球就會亮起紅色的光。如果你還沒有改正,筆就會響起“滴滴”的'警報。假如你依舊不改正,那筆可就會“罷工”嘍,它的筆頭會自動縮進(jìn)去,直到你改后才會出來。

  第二大功能——改正錯字。你有時會不會因為寫錯字而苦惱呢?用涂改液或修正貼有不太美觀。有了這支筆,你只要按一下頂端的藍(lán)色按鈕,筆上的小球就會發(fā)出藍(lán)色的光,把藍(lán)光對準(zhǔn)那個字,只要三四秒鐘,錯字就會“飛”的無影無蹤了。

  第三大功能——備用水。假如考試的時候筆突然沒水了,是不是會感覺自己很倒霉呢?有了這支鋼筆,你就更不用擔(dān)心了。在平時吸墨水時,會有一部分墨水被吸進(jìn)筆的備用倉。這時候,你只要按一下頂端的黃色按鈕,備用水就派上用場了。

  第四大功能——改變樣子。告訴你,筆還可以根據(jù)自己的喜好改變樣子。如可愛的粉色﹑高雅的紫色﹑亮麗的金黃色等等。還有漂亮的公主﹑可愛的卡蒂貓?聰明的喜羊羊……應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。

  第五大功能——檢查作業(yè)。這項功能夠讓你驚訝吧!寫完作業(yè)后,你只要按一下紅色按鈕,筆頂端的小球就會發(fā)出紅光。用紅光把你的作業(yè)照一遍,如果有錯誤,筆就會發(fā)出“嘟嘟”的聲音。

  對了,讓你們看看這只筆吧!“撲通!”我睜開了眼睛,原來是一場夢呀!不過長大以后我一定能發(fā)明出來的。

想象的作文 篇5

  在未來,人們完全不用擔(dān)心交通的問題。所有的車都是海陸空都可以使用的。當(dāng)路上太堵時,按下飛機按鈕,汽車就立刻伸出一個螺旋槳,直接飛上天空,就跟直升飛機一樣!這樣,就可以很快到達(dá)目的地了。當(dāng)你不想繞很長的的路去過河時,只要一摁下船的按鈕,汽車就立刻收起輪子,變成螺旋漿可以在河里游了。到陸地上時,按下汽車按鈕,船就立刻變成了汽車。

  在過高速公路時,人們不用人工收費在離收費站幾公里時,就會有一個在天上飛的小機器人從車?yán)锩俺鰜�,與在外面的機器人做相應(yīng)的程序,人們可以放心的通過。如果有人不讓車?yán)锏男C器人出去,外面的機器人就會發(fā)出警報。

  人們不會擔(dān)心春運的問題,因為已經(jīng)可以定半年以后的'票了。如果你真的那么倒霉,沒買到票,也沒有關(guān)系。城市里到處都有“傳送機”只要輸入你想要去的地名,它就會立刻送你去那里,幾乎只要幾秒鐘的時間。

  但是,不能為了省路費,就去用傳送機,它是會分辨你是不是真的沒買到票。如果是假的,傳送機旁邊有個機器人,他會把你趕走的。

想象的作文 篇6

  未來的一天,我終于登上中國的空間站,我的心里有一種說不出的高興。

  我作為首次登上太空站的宇航員,肯定要給你講一講空間站的形狀啦,這個空間站與我們平日里見到的飛機有些相像,只是它是由一個個小船艙組合而成的,總共分成貨運飛船,載人飛船,核心艙和兩個實驗艙,每個船艙上都有兩個翅膀一樣的東西,每兩個船艙都用一個小通道連接起來。

  介紹完了空間站,接下來該介紹一下我要在太空中做的實驗了——液體表面的張力。雖然這個實驗以前在太空中已經(jīng)實驗過,但是我還想自已親手再做一次。我把一個小金屬圈插入飲用水袋中,慢慢地抽出金屬圈,形成了一個水膜,我晃動著金屬圈,水膜依舊沒有破裂;我又往水膜表面貼塑料片,水膜還是完好無損,接著我做了第二個水膜,用飲水袋慢慢往水膜上注水,水膜很快就變成了一個亮晶晶的大水球。

  我往里注射了一些空氣,水球里就形成了兩個球形氣泡,既沒有被水球擠出去,也沒有完全融合在一起。最后,我注入一些紅色液體,紅色慢慢擴(kuò)散開來,變成了一個美麗的“大紅燈籠”。這是為什么呢?原來這兩個實驗都是因為液體表面張力的作用,受到內(nèi)部分子的吸引,液體表面的.分子有被拉入內(nèi)部的感覺,導(dǎo)致表面像一個繃緊了的橡皮膜,這種使液體表面收縮的繃緊的力,就是表面的張力。

  我從舷窗往外望了望那深紫色的太空,想到:未來的人類一定能揭開太空美麗而神秘的面紗。

想象的作文 篇7

  有一個犯人,生前干盡了壞事,即使死了,他在地獄里也還是不肯好好的干活,為自己前世所犯下的錯事贖罪。

  有一天,他看見一個小女孩在偷吃糖,便跑過去,把小女孩的糖搶了過來,一口吃了下去。小女孩嘟起了小嘴,對犯人說:“你干嘛搶我糖,你自己都那么大了,還搶人家糖吃,羞不羞�!狈溉苏f:“我從小家里窮,沒糖吃,我看見別人吃糖,就去找我父母要糖吃,可他們沒錢買,于是,我長大以后就一直干盡壞事,為了就是快點賺到錢�!毙∨z憫說:“原來你身后也有一段悲慘的故事啊,不過,你還是不應(yīng)該那樣子做,向我認(rèn)個錯吧,以后也不要偷懶了,好好干活吧,50年后還可以投胎的�。 狈溉苏f:“你為什么要我50年后投胎��?我已經(jīng)犯下了大罪,根本不能再投胎了,這是死神的決定啊�!毙∨⑿α诵�,搖身一變,成了個清秀的女死神,原來,她是被派來考驗他的,看他有沒有悔改之心。

  時間滴滴答答的流淌,他知道自己離死亡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  夜色如黑色布幔一直深入他的眼睛里。暗夜中突然傳來死神低沉的聲音:走吧。到時間了�!安唬俳o我一點時間,讓我再回顧一下自己的這一生:

  自己今年60歲了。除掉年少時玩樂的時間,睡眠的時間,不知自己這一生到底是如何利用和對待時間的。死神冷笑了一下,拿出了一個小本子念道:你在小學(xué)的時候,放學(xué)后總是跑出去玩,把作業(yè)留到 第二天,老師問時你就說自己沒時間做,其是你的時間都浪費掉了。”他聽到死神的話無法辯駁,因為死神說的都是真的�!暗搅松铣踔械臅r候,你因為小學(xué)基礎(chǔ)沒打好,所以上課時聽不明白老師的話,于是常常在上課時常常和周公約會,下課時你又抄別人的作業(yè),雖然你有時也想學(xué)好功課,可是基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)效率太低,所以總是事倍功半�!彼郎駸o限惋惜的說。他聽后只有搖頭的份�!昂髞�,我勉勉強強的上了高中,無視學(xué)業(yè),每天留戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,逃學(xué),和社會不良少年交往,終于被開除學(xué)籍,傷透了父母的心,他們不認(rèn)我了,我就成了社會上的`小混混,坑蒙拐騙,最后啷鐺入獄,大好的青春年華都在監(jiān)獄里度過了。出來后,我窮困潦倒,沒有一技之長,只有落魄一生了�!彼吇叵脒叺吐暤脑V說。充滿了悔恨。

  夜越來越深,他的思緒也越來越痛苦的難以繼續(xù)。“帶我走吧”,他說,“如果有來生,我決不會讓我的人生如此虛度”。

  死神搖著頭,因為他見過不少這樣的人,直到臨死了,才知道時間的寶貴,人生不可虛度,只是總是對著死神后悔有什么用呢?