【精選】假如小學(xué)生作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的假如小學(xué)生作文400字3篇，歡迎大家分享。

假如小學(xué)生作文400字 篇1

　　老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因為老爸每次出差回來總會帶來一些稀奇古怪的高科技產(chǎn)品。至于那會讓夢想成真的夢枕嘛，由于假如我是哈利？；波特，我要做許許多多的好事，讓全世界的'人們更美好、更幸福。

　　我要拿著我的魔法掃帚，周游各國。如果我看到有人亂砍亂伐大樹的話，我就要變出一些會說話的仙人掌，讓仙人掌對這些人說：“大樹能讓人們遮風(fēng)、乘涼，小鳥還可以筑巢，你們?yōu)槭裁捶�樹？而且還執(zhí)迷不悟？”于是，我就讓仙人掌狠狠地刺他們，讓他們嘗嘗亂砍亂伐的滋味。

　　假如有一些失學(xué)兒童，沒地方學(xué)習(xí)，我就要給他們變出一座超級學(xué)校，供他們讀書。在這里上學(xué)的孩子們，誰都不用帶書包，因為我送給他們每人一臺電腦筆記本。他們的班級里也沒有黑板，只有一臺大屏幕彩電。上課了，老師的笑臉會在大屏幕上映出來，教同學(xué)們學(xué)知識。

　　有些壞人不講真話，我要變出一臺實話清醒器，送給世界各地的警察叔叔們。壞人一帶上它，便不可自制，就會乖乖地說出自己所做的一切壞事。

　　假如我真的是哈利波特，上述愿望就都可以實現(xiàn)了，那樣，我是多么地高興呀！

假如小學(xué)生作文400字 篇2

　　明天，是多么令人神往的日子，明天，假如我能如愿以償，成為神筆的主人，那該多好��！

　　明天，假如我是神筆的主人，我會畫一架超級飛機，飛到塔里木盆地上空。呀！這里渾黃一片，流沙飛舞，植物動物少得可憐，簡直荒無人煙，滿目瘡痍，偶爾有商人騎著駱駝在沙漠中艱難地跋涉著，我看在眼里，急在心里，靈機一動，立即用神筆畫了一只大寶葫蘆，“呼嘩呼嘩”幾聲巨響后，塔里木盆地的沙石全部被我的寶葫蘆吸了進去，我飛向月球，把滿滿一葫蘆沙石傾倒在月球上，隨后，我又飛回地球，奔往大海。不一會兒就來到了海邊，我裝了滿滿一葫蘆的水，又飛回塔里木盆地，將寶葫蘆的水傾瀉下來，頓時，下起了傾盆大雨。久旱的.塔里木盆地得到雨水的滋潤。我又往返了幾次大海和塔里木盆地，裝了好多水，下了好幾次雨，終將泥土全部澆濕了。接著我又飛到祖國大興安嶺里用寶葫蘆裝了滿滿一葫蘆蘆種子回到塔里木盆地。我把種子撒滿塔里木盆地的每一個角落。我想，讓這些種子自然生長太慢了，于是，我用神筆一揮，畫出了很多速長劑，我把速長劑撒了下去，下到幾秒鐘，種子全部長成了大樹，成了材。我飛到天空中，看到塔里木盆地變成了一片綠洲，心里快活極了！

　　明天，假如我是神筆的主人，我會用神筆畫出世界上第一個消除腫瘤的微型機器人，這個機器人只有半個硬幣那么大，它雖然小，但是它能夠進入人體內(nèi)部，用微型消除腫瘤機消毀腫瘤，再用一根小針似的的東西把腫瘤細胞吸走。

　　明天，假如我是神筆的主人，我一定會用神筆為世界創(chuàng)造新的生命，新的未來！

假如小學(xué)生作文400字 篇3

　　假如我是一條湖中的游魚，每天都在水中游來游去，聽著人們都說魚兒自由自在，那是因為他們看不到我的眼淚。他們不明白這水中就是一個牢寵，它困住了我的命運也局限了我生存的空間。作為一條魚的我好羨慕那些飛鳥，羨慕它們擁有一雙翅膀，可以在天空自由的翱翔。有天，一只飛鳥從遠方飛來，它告訴我，在天的邊是海洋，那里無邊無際，是魚的天堂。

　　我動心了，我決定去追尋夢想，我告別了朋友親人，踏上了這條通往夢想的道路。我延著水流漂泊，游過了小溪，游到了大江，躲過了無數(shù)漁民撒下的漁網(wǎng)，避開了漁夫們放下的誘餌，隨波浪浮沉，只為尋找那更寬廣的海洋。

　　終于，我到達了夢中的海洋，卻發(fā)現(xiàn)這不是我夢中的天堂，這里雖然有著寬廣的海域，豐富的食物，但是卻有著更多的危機。在這里我終于明白了生活的意義：生下來，活下去，留下痕跡，延續(xù)生命，了解世間上。只要心中有天堂，處處是天堂。我又開始走上了歸途。

　　海闊任魚躍，天高任鳥飛，這是命運的.軌跡，一切從出生就已注定，人生需要追求，需要經(jīng)歷，但夢想與現(xiàn)實的差距，希望朋友們不要太在意，有時候經(jīng)歷就是一生的回憶。時間如梭，希望你們能夠珍惜，留下自己活過的痕跡。

　　我是一條魚，在人生真充滿未知的道路上，我不奢望能夠游到?jīng)]有漁夫的樂土，只是希望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。僅此而已。

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