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假如我已長(zhǎng)大作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的假如我已長(zhǎng)大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我已長(zhǎng)大作文1
曾記得兒時(shí)的我是一個(gè)活動(dòng)版的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，家長(zhǎng)眼中的我總有無(wú)數(shù)的奇離古怪的問(wèn)題。如今的我早已長(zhǎng)大成人，再過(guò)兩天就是我25歲生日了，已經(jīng)是北京某研究所的一名植物學(xué)教授，專(zhuān)門(mén)從事植物雜交與品種優(yōu)化的相關(guān)研究。
現(xiàn)階段，經(jīng)科學(xué)家們研究出來(lái)的能夠在沙漠中生長(zhǎng)的植物品種頗多，花卻不在其列。能否讓美麗的花朵在沙漠中盛開(kāi)，成了我和同事們研究的'重心。
我的助手小龍想到了一種能長(zhǎng)在干旱地區(qū)的玫瑰，能很好的耐干旱和高溫。我們還找來(lái)了1種能夠耐鹽堿的沙柳，讓他們和這種耐干旱的玫瑰進(jìn)行雜交，這樣不就可以培育出耐干旱、耐高溫、耐鹽堿而且壽命長(zhǎng)的花了嗎？
說(shuō)干就干，我們先把沙柳用機(jī)器提取出可用的DNA，然后注入玫瑰的種子里，我們把完成后的種子放入了模擬沙漠環(huán)境的培育器皿中進(jìn)行培育。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，經(jīng)歷了多次失敗之后，終于我們的玫瑰小苗破土而出了，慢慢地，慢慢地開(kāi)出了五顏六色的花。看著這些美麗的玫瑰花朵，我們非常開(kāi)心，都露出了欣慰的笑容。我們一起商量后，決定將這種花取名為“沙漠之星”，我們期望這種沙漠之花，能像沙漠里的一顆明星一樣，在沙漠的綠綠草叢中閃耀著璀璨的光芒。
于是我馬上聯(lián)系沙漠綠化小組的工作人員，讓他們把實(shí)驗(yàn)室里培育成功的玫瑰花的種子運(yùn)送到真實(shí)的沙漠環(huán)境里進(jìn)行培植。待花期過(guò)后，我們接到了沙漠綠化小組的電話，“沙漠之星”的培育成功了，已經(jīng)具備了大面積推廣的條件。大家都樂(lè)開(kāi)了花，仿佛看到了沙漠里綻放著五顏六色的花兒。
不曾忘記兒時(shí)的夢(mèng)想，想要成為一位偉大的植物學(xué)家，讓這個(gè)世界處處鮮花燦爛。曾記得兒時(shí)對(duì)沙漠寸草不生的惋惜與疑惑，曾夢(mèng)想讓沙漠披上紅花綠衣，此刻夢(mèng)想終于成真。雖然其間也曾為此付出過(guò)無(wú)數(shù)艱辛與汗水，然而此刻我的心情卻如同那“沙漠之星”一樣閃閃發(fā)光。
假如我已長(zhǎng)大作文2
光陰似箭，二十年過(guò)去了，我和班里的同學(xué)們都成了大人，我成了畫(huà)家，王毅是銷(xiāo)售經(jīng)理，振華是一位書(shū)法家，姍姍是位鋼琴家……我們都利用自己的特長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)著自己的事情，過(guò)著悠閑的生活。業(yè)余時(shí)間里，我們還保持著一個(gè)共同的事情，就是我們從城市小義工變成了大義工。
這天，太陽(yáng)暖暖的，本周照樣舉行一次活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容當(dāng)然還是我們的“鳥(niǎo)巢書(shū)屋”快樂(lè)閱讀角。這周輪到我策劃了，可是所有的事情好像都還是一團(tuán)糟呢，我急忙給王毅打電話：“部長(zhǎng)，求救啊，再給我運(yùn)點(diǎn)書(shū)過(guò)來(lái)！本周報(bào)名活動(dòng)的人多，現(xiàn)在最重要的是書(shū)不夠，有辦法嗎？”這位“外交部長(zhǎng)”在電話那頭淡定地說(shuō)：“不錯(cuò)啊，我們的粉絲越來(lái)越多啦，書(shū)不成問(wèn)題，包在我身上，下午運(yùn)到你那！雨辰，晨然會(huì)捐些錢(qián)購(gòu)置一些小禮品給你發(fā)放，姍姍，雨馨，景彤早上跟我說(shuō)了，周日會(huì)過(guò)去幫忙……”嘿嘿，找部長(zhǎng)真是對(duì)咯，書(shū)有了，禮品也有了，義工也沒(méi)問(wèn)題，既然報(bào)名的人那么多，再安排一個(gè)講座吧？我又找上了振華：“嗨！大書(shū)法家，周末有空嗎？”“老班長(zhǎng)，最近忙的很，什么事？”“本周閱讀角活動(dòng)報(bào)名人很多，我準(zhǔn)備給小學(xué)的孩子舉辦個(gè)書(shū)法講座，怎么樣，來(lái)不？”“我們的鳥(niǎo)巢書(shū)屋越來(lái)越旺啦！好的，沒(méi)問(wèn)題，保證準(zhǔn)時(shí)到！”。
到了周日，小朋友紛紛趕到，我打開(kāi)“鳥(niǎo)巢書(shū)屋”，讓小朋友各自挑選喜歡的書(shū)閱讀，我把《查理九世》這套書(shū)中整理出來(lái)的最有感觸的`話讀給他們聽(tīng)，下面一個(gè)個(gè)聽(tīng)的聚精會(huì)神。再看那邊，一組小朋友聽(tīng)振華的書(shū)法講座，一組小朋友聽(tīng)王毅的理財(cái)趣事，一組小朋友聽(tīng)姍姍的鋼琴演奏，雨辰來(lái)了，雨馨來(lái)了，景彤也來(lái)了……大家各自拿出看家本領(lǐng)出來(lái)，小朋友個(gè)個(gè)都聽(tīng)得認(rèn)真，玩得開(kāi)心，本次活動(dòng)圓滿成功！
這就是長(zhǎng)大后我和金山小將們的一天，他們都是我的好朋友，我們一起經(jīng)營(yíng)著這個(gè)“鳥(niǎo)巢書(shū)屋”，美不美？
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