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我和未來有個(gè)約定作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我和未來有個(gè)約定作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和未來有個(gè)約定作文1
我的未來注定是文學(xué)的未來，也許我不會(huì)出名，但是，我和未來有個(gè)約定：我會(huì)無怨無悔地將經(jīng)綸奉獻(xiàn)給大家。
我喜愛詩句經(jīng)典，歷史名篇。
蘇軾是我心中的“文學(xué)之神”。我欣賞他的詩，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”是他的詩，引領(lǐng)我走上了古典之路，我試著寫過的詩中，幾乎都滲透了他的思想；他的詞，也是我較看重的，“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！蔽覂A注情感的第一首古體詩，也與這首詞密切相關(guān)；名言吧，我喜歡的名句絕大部分都是他的！比如：“腹有詩書氣自華�！薄安┯^而約取，厚積而薄發(fā)。”這兩句似乎有很多人都不知道是他寫的。第一句是我最看重的，從知道它以來，我就一直把它用在簽名上，我相信，在未來，我會(huì)吸取他更多的精華傾入到我的作品之中。
我和未來的第一個(gè)約定，正如他所說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！碑�(dāng)然，我會(huì)將它們奉獻(xiàn)給人們。
我也喜愛名著。
曹雪芹是我的對(duì)聯(lián)啟蒙老師�！都t樓夢》中有許許多多、形形色色的對(duì)聯(lián)，不讀簡直是浪費(fèi)。不過對(duì)聯(lián)需要先積累素材呀！曹雪芹還是位命名大師，“金鴛鴦”，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。姓金，寓意有一顆金子般的'心，鴛鴦，表示愛情，此處指她誓死不嫁那個(gè)賈家敗類。對(duì)此我還學(xué)習(xí)到：筆名“紅塵”是佛教用語，“紅”表示女性，“塵”表示微小、塵埃。
我和未來的第二個(gè)約定：多用對(duì)聯(lián)，謹(jǐn)取人名。
我最喜歡的還是武俠。
自然，金庸成了我的“小說之神”，在我心中金庸與蘇軾幾乎平起平坐。因?yàn)�，他是我的武俠小說老師，他的小說也讓我了解了一點(diǎn)言情故事。武俠并非人人都會(huì)，即使會(huì)，是否能寫得出神入化，還是得看功夫的深淺。雖只讀過金先生的兩本小說，但我讀的是精華，用的是專心，并且嘗試寫過武俠小說，知道它不能是孤立的，而應(yīng)有雜家思想（恰如《俗世奇人》）的映襯，所以，比起讀過全集金庸小說的人來說，我更能理解武俠小說，并且還能靈活運(yùn)用。
我和未來的第三個(gè)約定：成為武俠大家。
我和未來有個(gè)約定，為人們奉獻(xiàn)經(jīng)綸。今生，我將為它努力，來生，我會(huì)更加自豪！
我和未來有個(gè)約定作文2
未來,對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來說,還談不上什么長篇大論,可這樣也不能阻止我對(duì)未來的憧憬.
有些小孩,對(duì)于未來,似乎有些迷茫,但,其實(shí),有時(shí)候未來就在我們身邊呀!
三四歲時(shí),我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏,它竟然敢把它的小主人---我，鎖在家里,那時(shí),我就在盼望未來趕快出現(xiàn),這樣,我就能"制服"那把大鎖了!現(xiàn)在,我可以了,這不就是我三四歲時(shí)想的未來嗎?
五六歲時(shí),弟弟誕生到這個(gè)世界上,我死纏著媽媽要抱抱弟弟,媽媽總說:"你太小了,等你長大了才抱吧！"那時(shí),我在想,等我長大了,一定要抱弟弟.現(xiàn)在,我可以抱了,這不就是我五六歲時(shí),我想的未來嗎?
轉(zhuǎn)眼間,上一年級(jí)了,偶然看到一本《紅樓夢》,怎么也看不懂里面的內(nèi)容,只知道里面寫了賈寶玉,我渴望弄明白,就想:我現(xiàn)在弄不懂,以后長大了一定要弄明白!現(xiàn)在,看了《紅樓夢》,才明白"滿紙荒唐言,一把辛酸淚"的境界,這不就是我一年級(jí),我渴望的未來嗎?
時(shí)光流逝,我從什么也不懂的小屁孩變成高大威武的男孩子,可未來并沒有停止啊,他依然在快速地流逝,我的.夢想
也隨著發(fā)生了變化,小時(shí)候,我渴望長大,渴望未來,現(xiàn)在我依然渴望長大,渴望未來,但我更渴望成為一名偉大的作家!
作家,以前我是望而卻步,現(xiàn)在,我不怕了,我開始愛它,我瘋狂地讀書,漸漸的一本本有厚有薄的書成了我的俘虜,我依然渴望著書,漸漸地,我的作文水平從"B"變成了"A+",我依然希望寫作文,似乎,寫作文成了我最大的樂趣.其實(shí),我是在向未來招手呀!我是在向作家招手呀!
未來,我和你有一個(gè)約定:二十年后的今天,我一定要成為作家,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定!
哦!我和未來有個(gè)約定!
我和未來有個(gè)約定作文3
未來，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來說，還談不上什么長篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來的憧憬。
有些小孩，對(duì)于未來，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，有時(shí)候未來就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人———我，鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來趕快出現(xiàn)，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現(xiàn)在，我可以了，這不就是我三四歲時(shí)想的未來嗎？
五六歲時(shí)，弟弟誕生到這個(gè)世界上，我死纏著媽媽要抱抱弟弟，媽媽總說："你太小了，等你長大了才抱吧！"那時(shí)，我在想，等我長大了，一定要抱弟弟。現(xiàn)在，我可以抱了，這不就是我五六歲時(shí)，我想的未來嗎？
轉(zhuǎn)眼間，上一年級(jí)了，偶然看到一本《紅樓夢》，怎么也看不懂里面的內(nèi)容，只知道里面寫了賈寶玉，我渴望弄明白，就想：我現(xiàn)在弄不懂，以后長大了一定要弄明白！現(xiàn)在，看了《紅樓夢》，才明白"滿紙荒唐言，一把辛酸淚"的境界，這不就是我一年級(jí)，我渴望的未來嗎？
時(shí)光流逝，我從什么也不懂的小屁孩變成高大威武的`男孩子，可未來并沒有停止啊，他依然在快速地流逝，我的夢想
也隨著發(fā)生了變化，小時(shí)候，我渴望長大，渴望未來，現(xiàn)在我依然渴望長大，渴望未來，但我更渴望成為一名偉大的作家！
作家，以前我是望而卻步，現(xiàn)在，我不怕了，我開始愛它，我瘋狂地讀書，漸漸的一本本有厚有薄的書成了我的俘虜，我依然渴望著書，漸漸地，我的作文水平從"B"變成了"A+"，我依然希望寫作文，似乎，寫作文成了我最大的樂趣。其實(shí)，我是在向未來招手呀！我是在向作家招手呀！
未來，我和你有一個(gè)約定：二十年后的今天，我一定要成為作家，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定！
哦！我和未來有個(gè)約定！
我和未來有個(gè)約定作文4
未來，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來說，還談不上什么長篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來的憧憬.
有些小孩，對(duì)于未來，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，未來就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人---我鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來趕快出現(xiàn)，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現(xiàn)在，我可以了，這不就是三四歲時(shí)想的'未來嗎?
五六歲時(shí)，弟弟誕生到這個(gè)世界上，我哭著鬧著要抱抱弟弟，媽媽總說："你太小了，等你長大了."那時(shí)，我在想，等我長大了，一定要抱弟弟.現(xiàn)在，我可以抱了，這不就是五六歲時(shí)，我想的未來嗎?
轉(zhuǎn)眼間，上一年級(jí)了，偶然看到一本《紅樓夢》，怎么也看不懂里面的內(nèi)容，只知道里面寫了賈寶玉，我渴望弄明白，就想：我現(xiàn)在弄不懂，以后長大了一定要弄明白！現(xiàn)在，看了《紅樓夢》，才明白"滿紙荒唐言，一把辛酸淚"的境界，這不就是一年級(jí)，我渴望的未來嗎?
時(shí)光流逝，我從什么也不懂的小屁孩變成亭亭玉立的大姑娘，可未來并沒有停止啊，她依然在快速地流逝，我的夢想
也隨著發(fā)生了變化，小時(shí)候，我渴望長大，渴望未來，現(xiàn)在我依然渴望長大，渴望未來，但我更渴望成為作家！
作家，以前我是望而卻步，現(xiàn)在，我不怕了，我開始愛它，我瘋狂地讀書，漸漸的一本本有厚有薄的書成了我的俘虜，我依然渴望著書，漸漸地，我的作文水平從"乙"變成了"甲+"，我依然希望寫作文，似乎，寫作文成了我最大的樂趣.其實(shí)，我是在向未來招手呀！我是在向作家招手呀！
未來，我和你有一個(gè)約定：十年后的今天，我一定要成為作家，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定！
哦！我和未來有個(gè)約定！
我和未來有個(gè)約定作文5
未來是詩，優(yōu)美而深沉；未來是夢，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。
我和未來有個(gè)約定，我要通過我的努力，在前方與它相遇，然后又走更廣闊的路。它的樣子是朦朦朧朧的，隱隱約約的，似乎能看見，又似乎看不見。它也許是位畫家，用畫筆描繪千山萬水；也許是位科學(xué)家，用知識(shí)為人類造福；也許是位文學(xué)家，用文字表達(dá)心里的感受；也許是位音樂家，用音樂創(chuàng)造奇跡……
雖然我不知道它長什么樣，也不知它在哪里。但我知道我一直努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的路走，一定會(huì)在某個(gè)充滿光明和希望的地方遇見它——-我美好的未來。
曾經(jīng)，我放棄過希望，在那一段庸庸碌碌的時(shí)光，甚至讓我對(duì)未來失去了希望：那時(shí)我才一年級(jí)，成績?cè)诎嗌弦恢笔侵械取Ｎ覈L試過努力想要名列前茅，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢戰(zhàn)屢敗。小小的我承受不了這么多的挫折，便沉淪到自甘墮落的地步。那時(shí)，天空，是灰色的.，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我想起了我和未來有個(gè)約定，于是我不氣餒，越是受挫折越是向前。
終于經(jīng)過我的努力，一束金色的陽光穿透了烏云，灑在我的臉上，身上。那是多么溫暖的陽光��！就在升學(xué)考試成績公布的那一天，我的世界突然亮了起來，我以總分296分的好成績突破了我人生的第一個(gè)關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，他第一次給予了我神圣的力量，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有自信，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來起航。
進(jìn)入四年級(jí)后，我熱愛學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、英語的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績突飛猛進(jìn)，我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，未來，在前方向我呼喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的明天！我和未來有個(gè)約定！
我和未來有個(gè)約定作文6
今天是一個(gè)黑色的星期一，我的周圍是一片昏沉的肅殺，突然，一張雪白的紙夾雜著紅色、黑色。醒目的紅叉叉，明顯地蓋過了原有的黑色和白色。我的雙眼頓時(shí)模糊了，慘不忍睹的成績?cè)缫押蜏I水混合，留下一片模糊的紅色。我哽咽著，在轉(zhuǎn)身看教室，喧鬧聲、說話聲、歡笑聲、都一一展現(xiàn)在我的眼前，但又轉(zhuǎn)瞬即逝。我甚至都沒有心思，去看我向別人苦苦哀求了一個(gè)星期的書。在這個(gè)班級(jí)里，我感覺我好像與他們完全隔離，仿佛我的頭頂上正下著傾盆大雨，雨水一滴一滴得打濕了我的臉頰，一滴一滴地刺痛我的心，一滴一滴地指責(zé)著我。
路邊的梧桐葉飄零在瑟瑟秋風(fēng)中，如同我落寞的心。昏昏沉沉地回到家，看著眼前的成績單，如同我絕望的心，支離破碎。鎖上門就痛哭了一場，漸漸地，紅叉叉隨著淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中消除。我決定，我不可以再這樣一天一天地混日子了，我活在這世上，就應(yīng)該活出我自己的風(fēng)采。首先，我要將試卷上的錯(cuò)誤全部改正。但是盡管我絞盡腦汁，還是有幾道題像惡魔一樣困擾著我。此時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的信念正在心中慢慢發(fā)芽：我一定要認(rèn)真聽課，我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
帶著這份信念，我又重新走進(jìn)教室，一股熱情而又帶著一絲絲上進(jìn)心的.氣氛涌上心頭。微風(fēng)拂過我堅(jiān)定的心，好像吹破了我所有的無奈與悲哀，裝上了滿滿的自信，仿佛為我插上了一雙理想的翅膀。
忽然，一首悅耳的歌曲在我腦海中回蕩，“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一秒；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)�！痹疽呀�(jīng)灌滿自信心的內(nèi)心，現(xiàn)在變得更有活力、更堅(jiān)定、更美好。忽然，在我完全不知情的情況下，又有一張雪白的紙張映入我的眼簾，從前的紅叉叉，如今全變成了紅勾勾，我欣喜若狂。天氣是那樣的晴朗，窗外，一只不知名的小鳥，正站在高高枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，像是在為我慶祝，我仿佛看見了明天的太陽，依舊在向我招手。它的暖流滋潤了我幼小的心靈。
我一直相信，只要我肯努力，我就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想，黑筆，請(qǐng)相信我，今后的考卷，一定會(huì)有一抹耀眼的紅色——滿分。
我堅(jiān)信，我的未來不是夢，未來的夢想一定會(huì)成功，我一定要努力完成，我與未來未完成的約定。
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