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假如我有火眼金睛作文（通用34篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如我有火眼金睛作文，歡迎大家分享。
假如我有火眼金睛作文 篇1
今天，我和小伙伴們一起來到了新區(qū)人民檢察院，聽檢察官姐姐給我們講一些罪犯的案件，我恨不得自己有雙火眼金睛，能分辨真假，幫助警察抓壞人，做一個(gè)家園保衛(wèi)者。
晚上，我正專心看著書，忽然聽見有人叫我：“杰杰、杰杰……”我一抬頭又沒看見人，正納悶時(shí)，聲音又傳來了：“你不用找我，我是齊天大圣孫悟空，知道你想有雙火眼金睛的眼睛幫助大家，所以特意來傳授與你。”我一聽，迫不及待地答應(yīng)了。第二天一早醒來，我就沖到鏡子前：��！我的眼睛一閃一閃的泛著金光。我定睛朝墻上看，墻就像消失了似的，看到了外面的景色，再收回目光，墻又回到了眼前，我高興得一蹦三尺高：太好了，我果真有了孫悟空的“火眼金睛”。我飛快地下了樓，奶奶正在燒早飯，吃飽了飯，我主動(dòng)請(qǐng)纓陪奶奶去買菜。我們來到了一家推著三輪車的'水果攤販前，我看見了愛吃的香蕉，就讓奶奶買點(diǎn)，攤主稱好了，奶奶付了張10元，結(jié)果攤販說少一個(gè)角，讓換一張，然后奶奶換了張20元的，結(jié)果又是少一個(gè)角，我十分奇怪，當(dāng)奶奶再拿50元給時(shí)，我便用火眼金睛看著，果然，攤販?zhǔn)沽藟氖侄�，他拿了錢捏手里悄悄的撕了個(gè)角，別人根本注意不到。早就聽說有這種手段換假錢的事了，我當(dāng)場(chǎng)揭穿了那個(gè)攤販的把戲，那人羞得無地自容。
“賣小雞了，彩色的小雞�！币魂囮囘汉嚷曃宋摇Ｖ灰娨蝗盒∨笥褔谝粋�(gè)攤位前，我上前一看，原來是賣小雞的，不過這些小雞都是五顏六色的，看著很漂亮，小朋友們很喜歡，又是摸又是親的。但是，這逃不過我的火眼金睛，我發(fā)現(xiàn)這些小雞有的精神不振，再細(xì)看，果然，這些小雞都是經(jīng)過顏料染色的，而這些顏料對(duì)人都是有傷害的，我十分生氣，趕緊打了110，喊來警察叔叔，對(duì)于這種害人害己的行為就要重重的懲罰。
“醒醒，醒醒，看看你，看書都看睡著了。”原來，我在做夢(mèng)呢！我暗自想：我一定要學(xué)好知識(shí)，發(fā)明出一種火眼金睛的機(jī)器眼睛，懲惡揚(yáng)善！
假如我有火眼金睛作文 篇2
“喂……喂，是羅威濤嗎？我老孫休假了，我準(zhǔn)備把火眼金睛借給你，你到中國(guó)人民銀行來取吧！”掛完電話，我欣喜若狂，撒腿就跑到中國(guó)人民銀行�！�10、9、8、7、6、5……”好興奮，好興奮！“咚”地一聲，領(lǐng)取貨物的門開了，我順利地拿到火眼金睛。當(dāng)安上去時(shí)，故事開始了……
�。�1）夜捉小偷
一天晚上，我吃完火鍋回家，走在一條小道時(shí)，一個(gè)黑影和和一只箱子從我身邊閃過。莫非是小偷？休想跑，我用火眼金睛一看，果然是小偷。我情急之下，趕忙撥打110，不到10分鐘，小偷已經(jīng)五花大綁，繩之以法了。
（2）山洞探險(xiǎn)
過了6天之后，我們?nèi)ド蕉刺诫U(xiǎn)。其他人都不敢下去，也包括我，因?yàn)槎春诘蒙焓植灰娢逯福胰藗儌髡f洞里有一個(gè)蛇形九頭妖，所以現(xiàn)在為止無人能進(jìn)這個(gè)洞。我鼓起勇氣，向里看了看，原來是一個(gè)天然溶洞。所謂的蛇形九頭妖是一個(gè)像蛇的大石頭，就這樣，“黑洞”之迷就被我輕而易舉地破了。值此，幾天后，我還因此獲得了諾貝爾探險(xiǎn)獎(jiǎng)。
�。�3）飯店手腳
近日，有些黑飯店又做了手腳。在飯菜里增加了一些臟東西，賺了錢還虧客人的身體。一天中午，我和朋友去吃飯，要了一碗湯，誰知湯上面有一顆老鼠屎，老板卻死說是枸杞�？稍谖摇吧裱邸保ɑ鹧劢鹁Γ┟媲�，老板還是“投降”了。
�。�4）“明星”生活
自從經(jīng)過這些事情，我的“明星”生活開始了：
有一家報(bào)社對(duì)我第一件事評(píng)價(jià)說：“神奇小子夜捉江湖小偷……”后面的'更不用說了。我連年的三好學(xué)生、大隊(duì)長(zhǎng)、五好小公民都靠它。還要去做報(bào)告等，真要把我累死。
（5）“神眼”二代
一個(gè)月后，孫悟空打電話給我說：“羅威濤，快把火眼金睛還來，俺老孫要去攻打妖怪，必須用火眼金睛。”我一口答應(yīng)，還回去后才后悔了。
過了一會(huì)，我終于明白：即使再留久一點(diǎn)，也是暫時(shí)的。要想“神眼”永生，只有學(xué)好知識(shí)，因?yàn)檎俏覀冇兄R(shí)，才能防止假錢、發(fā)明望遠(yuǎn)鏡，有了和孫悟空一樣的火眼金睛，而知識(shí)就是無形的火眼金睛。
朋友們，努力學(xué)好知識(shí)吧，不久，你也會(huì)有一雙火眼金睛！
假如我有火眼金睛作文 篇3
假如我有一雙火眼金睛，那該多好呀！
假如我有一雙火眼金睛，我一定要走到大街上，亮出火眼金睛，看清誰是小偷，我如果找到小偷，就一定要把他的犯罪證據(jù)收集起來，然后把他揪出來，五花大綁，遣送到警察局，在把他的罪證交到警察手里，讓小偷雙手投降，不承認(rèn)犯罪事實(shí)也不行。到那時(shí)候，我將會(huì)是新一代的“福爾摩斯”。
假如我有一雙火眼金睛，我一定要看一看路邊上賣的三無小食品，看一看三無小食品里有沒有蘇丹紅等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，待我找到這些食品中的有害物質(zhì)，我就要用火眼金睛，找出生產(chǎn)三無小食品的工廠，將它們舉報(bào)給“3、15”協(xié)會(huì)，無執(zhí)照工廠的老板們?cè)趺匆蚕氩坏秸谒麄冑嶅X之際，工商部門會(huì)將他們繩之以法。我的火眼金睛確保了人民飲食的安全。
假如我有一雙火眼金睛，我要去當(dāng)一名醫(yī)生，不用那些麻煩的設(shè)備儀器，只要用火眼金睛一看，就知道病人患上的是什么疑難雜癥，然后用火眼金睛挑選出能確保病人生命安全、同時(shí)又能斬草除根的藥，用很低的價(jià)錢把藥賣給病人，讓病人遠(yuǎn)離病痛的`折磨，永遠(yuǎn)健健康康。到那時(shí)，我就會(huì)是大家公認(rèn)的“小神醫(yī)”。
假如我有一雙火眼金睛，我要看到各種生態(tài)災(zāi)難，讓大家迅速撤離危險(xiǎn)地帶；假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)探索月球、火星等星球上的地形，決不讓“挑戰(zhàn)者”號(hào)的悲劇重演；假如我有一雙火眼金睛，我就要為人們辨別錢的真假；假如我有一雙火眼金睛……
假如我有一雙火眼金睛，我一定要為社會(huì)、為世界作出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我有火眼金睛作文 篇4
同學(xué)們，人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？是希望自己長(zhǎng)生不老？是希望自己有七十二變？還是希望自己有一雙會(huì)飛的翅膀？而我的夢(mèng)想，是希望自己能有一雙火眼金睛。我在看電視連續(xù)劇《西游記》時(shí)，十分羨慕孫悟空的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪�？赐觌娨晞�，我不知不覺睡著了，醒來后，竟意外發(fā)現(xiàn)自己真的有了一雙火眼金睛。
我首先去了天文臺(tái)，和天文學(xué)家一起工作。我自豪地告訴他們：“我有一雙火眼金睛！我可以幫助我們?nèi)祟�，去尋找地球之外的適宜人類生存的家園�！薄罢媸翘昧�！”科學(xué)家們異口同聲地說。一個(gè)天文學(xué)家迫不及待地拉著我的手，讓我立刻尋找。我掃視了一遍天空，嘿！還真發(fā)現(xiàn)一顆符合人類生存條件的星球，不過離我們很遙遠(yuǎn)。我指給他們看，他們立刻將這顆星球命名為“類地2號(hào)”星。我的火眼金睛為人類找到了新的家園。
我來到了巡警大隊(duì)，和警察一起巡邏。天已經(jīng)黑了。我們巡邏到一條小路上，這里很少有人來往，只有稀稀落落的幾戶人家。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟，東張西望。我仔細(xì)一看，不好！他是一個(gè)小偷！身上還裝著剛偷來的珠寶！我馬上告訴了警察叔叔。小偷很快就被抓住了，經(jīng)過警察叔叔的審訊，不得不掏出藏在身上的贓物。就這樣，我的'火眼金睛成功地幫助警察捉住了一個(gè)小偷。
我來到了超市里。我會(huì)為顧客著想，當(dāng)他們拿著一件假冒偽劣的商品準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，我會(huì)告訴他們說這是假冒商品。我也會(huì)為超市著想，當(dāng)顧客拿出一張假幣付款時(shí)，我會(huì)提醒超市工作人員，說這是一張假幣。我的火眼金睛有效防止了人們上當(dāng)受騙。
我又來到了醫(yī)院，和醫(yī)生們一起工作。不論病人大病小病，只要我一看，就知道病根在那里，根本不用做那么多檢查。我的火眼金睛還人們一個(gè)健康的身體。
看！這就是我的火眼金睛，一雙能為人類做貢獻(xiàn)的火眼金睛!
假如我有火眼金睛作文 篇5
”假如我有一雙火眼睛的話？那多好啊？“我躺在床上想著，不久就入眠了……”起床，起床“我的鬧鐘響了，我像往常一樣，洗漱好了后，吃完早餐，乘坐著公交車上學(xué)了，”我隔壁家的王大媽出事啦！“”啊？“兩位老奶奶說著正起勁，咦？我怎么看見了一股邪煙在往上冒？是從旁邊那位小伙子身上冒的！他的手正在向其中一位老奶奶的包里伸去，”他要偷老奶奶的錢！“這幾個(gè)字在我眼前立了起來，原來我有一雙火眼睛��！”老奶奶，您看好您的包！“我急促地說著，老奶奶看看包，發(fā)現(xiàn)了小伙子的手，于是一把抓住他的手說：”干什么？不是小朋友說我還不知道！“”我沒想那你的錢，只是看到你的包和我媽的包很像，在益盛商場(chǎng)買的吧？“”廢話！這是我自己做的！“”啊？“小伙子啞口無言，只是狠狠對(duì)我說了聲：”你小子等著，我一定要報(bào)復(fù)你！“”什么？人家小朋友好情好意的幫我，你還報(bào)復(fù)他？“于是把小伙子推出車外，”�。 澳切』镒舆�把我拉下了車，我還往上跑�？墒窃趺匆脖炔贿^他的力氣啊！司機(jī)看不慣了，大家也都看不慣了，齊心協(xié)力把小伙子攆叻下去。到我該下車的地方了，我一下子就跑到學(xué)校門口，又一下子就跑到了教室……
”這堂課考試！“胡老師宣布著，”��？“一片沒勁的`呼喊聲從教室里傳來，當(dāng)每個(gè)人拿到一整本的試卷時(shí)，胡老師叫大家把第六、七單元的試卷撕下，”咝“的聲音傳出來了。又是邪煙！是誰呢？怎么會(huì)這樣？這個(gè)人不認(rèn)識(shí)！”他要撕答案抄在卷子上！“這些字在我眼前立了起來，”哦！“我小聲說：”他叫李袁森！不知為什么我不認(rèn)識(shí)，但又知道他的名字�！啊焙蠋�。“我舉手說：”李袁森撕答案！“”我沒！“李袁森邊撕邊說，”李袁森！還說謊！你看你手里是什么？“”可惡！小屁孩，你敢打我小報(bào)告！“”李袁森！你還說臟話！小學(xué)生要文明，你呢？董松霆也是為你好！你抄了有什么意義？那又不是真實(shí)成績(jī)，那叫作弊，知道嗎？“”哦！“李袁森不好意思的低下了頭……
”起床，起床“我的鬧鐘響了，咦？不是早就響了嗎？哦！原來是做夢(mèng)啊！如果我真的有這一雙火眼金睛的話，一定會(huì)那它來做很多有意義的事的！
假如我有火眼金睛作文 篇6
一見到“火眼金睛”這個(gè)詞，你一定會(huì)想到孫悟空吧！因?yàn)閷O悟空就有火眼金睛，我們當(dāng)然不會(huì)火眼金睛，但我們可以多學(xué)多看，眼睛就會(huì)越變?cè)搅�，現(xiàn)在我正在上課呢，老師就要在課上練就我們的火眼金睛。
老師把火眼金睛的游戲規(guī)則寫在黑板上，第一項(xiàng)任務(wù)是挑豆子，老師讓我們?nèi)艘唤M地來完成這項(xiàng)任務(wù)。老師拿出一袋袋豆子，給每一組都分上一袋。我和自己組的隊(duì)員把豆子倒出來，我數(shù)黃豆，隊(duì)長(zhǎng)數(shù)綠豆和黑豆，另一個(gè)隊(duì)員則數(shù)剩下的紅豆和赤豆了。那些豆子可調(diào)皮了，總是用肥胖的'身子在桌面上滾來滾去，數(shù)得我們手忙腳亂的，數(shù)完后，我們隊(duì)長(zhǎng)把豆子的名字以及數(shù)量都寫在黑板上，但是，我們赤豆和黃豆數(shù)量寫錯(cuò)了，因此輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，我們只能眼巴巴地看著獲勝的隊(duì)伍從老師手里接過美味的棒棒糖。
到了第二項(xiàng)任務(wù)了，第二項(xiàng)任務(wù)是學(xué)啄木鳥捉蟲子，你聽了一定會(huì)嚇得跳起來，不用急，我們班的同學(xué)也是嚇得一蹦而起。老師說：“我是要讓你們?cè)谠嚲碇姓页鲥e(cuò)別字，不是捉真正的蟲子。”同學(xué)們聽了才冷靜下來。老師拿出一沓試卷，分別分給我們每一位同學(xué)，里面第一題是“找出下面一段話中的錯(cuò)別字，并改正”，第二題是“請(qǐng)修改有錯(cuò)別字的廣告詞”，我們組只找到了三處錯(cuò)誤的地方，但老師說有六處錯(cuò)誤的地方，別的小組也已經(jīng)搶先找到了四處了，所以我們又輸?shù)袅吮荣悺?/p>
通過這節(jié)課，我明白了，要有孫悟空那樣的火眼金睛可沒那么容易，要多讀，多看，多積累，眼睛才會(huì)越變?cè)搅�。我愉快地把這節(jié)課記錄了下來！
假如我有火眼金睛作文 篇7
前天晚上，我和媽媽下晚班回家時(shí)，在停車場(chǎng)附近看到兩團(tuán)黑乎乎的東西趴在地上。我猜那是流浪貓。由于天暗如墨，沒有路燈，媽媽打開手機(jī)和我仔細(xì)觀察。
一只黑白色的貓，身體舒展得如同一座拱橋，懶懶地躺在地上。剛開始，我們沒有引起它的注意。懶貓的頭耷拉著，緊貼水泥地，七分側(cè)臉對(duì)著我們。從那副清閑放松、似睡非睡的樣子來看，它根本不把人類放在眼里。
離它約一米的地方，還有一只貓注視著它。這只貓背部黑亮，肚皮泛白，如同獅身人面像一般跪著，傲視對(duì)面的懶貓。而懶貓照樣像無視我們一樣無視同伴。
媽媽打開了閃光燈，正要蹲下拍照。這時(shí)警惕性極高的'“獅身人面貓”起身轉(zhuǎn)頭就撤。這一系列動(dòng)作也驚動(dòng)了不遠(yuǎn)處的懶貓，它立即抬頭，但身形依舊保持美人魚的優(yōu)雅姿勢(shì)，等待上鏡�！斑青��！笨靵砜纯簇堖涞拿勒瞻伞∏傻哪橗嬆：耍×�，圓圓的眼睛瞬間被放大了很多倍。照片把貓咪多變的眼眸淋漓盡致地展現(xiàn)出來，好像交通信號(hào)燈。眼珠如同剛出八卦爐的孫大圣的火眼金睛，又像是兩盞透露出詭異色彩的綠燈籠。要不是借助閃光燈和相機(jī)，你肯定無法見識(shí)這樣的“眼色”。
也許是閃光燈太刺眼，也許是媽媽拍得太起勁，又或是貓咪靦腆害羞，它漸漸對(duì)鏡頭沒了興致，干脆扭頭開溜了。
貓咪的雙眼在閃光燈的作用下，顯示出了特別的效果。夜晚中，這個(gè)發(fā)現(xiàn)真是一個(gè)不小的驚喜。
這樣的現(xiàn)象，可能我們每個(gè)人都經(jīng)歷過，但是抓住它，寫下來，才能真正定格那一瞬間的特別之處。
假如我有火眼金睛作文 篇8
我?guī)е鴿夂竦呐d趣讀完了《西游記》。給我印象最深的就是《三打白骨精》。
這一篇寫的是孫悟空用火眼金睛識(shí)破了白骨精三次變身法術(shù)的故事。白骨精第一次變成一位漂亮的村姑來給唐僧送飯，孫悟空化齋回來后，一眼識(shí)破了妖怪的計(jì)謀，一棒打死在地，她變成一股青煙逃走了。唐僧見了十分生氣，要把悟空趕走，悟空跪在地上苦苦哀求，唐僧才答應(yīng)留下了他。白骨精逃走后，又變成了一位老太婆手拄拐杖走到唐僧面前，說地上躺著的是她女兒。悟空見了，舉起棒子就打，誰知，又讓這個(gè)白骨精給逃了。白骨精兩次都沒成功，哪肯罷休，又變成一個(gè)老頭兒去騙唐僧，悟空滿腔怒火，一下子又把白骨精打死了。唐僧十分生氣，忍無可忍，把孫悟空趕回了花果山。
我真替悟空可憐，這個(gè)糊涂的.唐僧，自己人妖不分，沒有分辨的能力，還把孫悟空趕走�，F(xiàn)代社會(huì)生活中仍有像白骨精這樣施展騙術(shù)的壞人，他們有的騙人錢財(cái)，有的拐賣小孩，給不少家庭造成巨大損失和痛苦。所以，大家都要擁有一雙像孫悟空那樣分辨真假的“火眼金睛”，以免上當(dāng)受騙。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，學(xué)校里來了一位叔叔向我們推薦一本學(xué)習(xí)字典，有要買的就去學(xué)校門口買。結(jié)果，有些低年級(jí)的小朋友都上當(dāng)了。原來，他給我們介紹的那本是真的，賣給小朋友的都是塑料紙包裝整齊的無字“書”。我和小伙伴都?xì)獾陌讶^握得緊緊的。而那位叔叔早已跑得沒影了。一定有許多同學(xué)會(huì)問：“難道我們還要跳進(jìn)八卦爐里煉嗎？”不，當(dāng)然不會(huì)。我們只要善于觀察周圍的人和事，勤于思考，學(xué)會(huì)分辨事物真假的知識(shí)和方法，提高識(shí)別真假事物的能力，這樣就能煉成真正的“火眼金睛”。
假如我有火眼金睛作文 篇9
假如我有一雙火眼金睛，那該多好呀！
假如我有一雙火眼金睛，我務(wù)必要走到大街上，亮出火眼金睛，看清誰是小偷，我如果找到小偷，就務(wù)必要把他的犯罪證據(jù)收集起來，然后把他揪出來，五花大綁，遣送到警察局，在把他的罪證交到警察手里，讓小偷雙手投降，不承認(rèn)犯罪事實(shí)也不行。到那時(shí)候，我將會(huì)是新一代的“福爾摩斯”。
假如我有一雙火眼金睛，我務(wù)必要看一看路邊上賣的三無小食品，看一看三無小食品里是否有蘇丹紅等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，待我找到這些食品中的有害物質(zhì)，我就要用火眼金睛，找出生產(chǎn)三無小食品的工廠，將它們舉報(bào)給“3、15”協(xié)會(huì)，無執(zhí)照工廠的老板們?cè)鯓右蚕氩坏秸谒麄冑嶅X之際，工商部門會(huì)將他們繩之以法。我的火眼金睛確保了人民飲食的'安全。
假如我有一雙火眼金睛，我要去當(dāng)一名醫(yī)生，不用那些麻煩的設(shè)備儀器，只要用火眼金睛一看，就明白病人患上的是什么疑難雜癥，然后用火眼金睛挑選出能確保病人生命安全、同時(shí)又能斬草除根的藥，用很低的價(jià)錢把藥賣給病人，讓病人遠(yuǎn)離病痛的折磨，永久健健康康。到那時(shí)，我就會(huì)是大家公認(rèn)的“小神醫(yī)”。
假如我有一雙火眼金睛，我要看到各種生態(tài)災(zāi)難，讓大家迅速撤離危險(xiǎn)地帶；假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)探索月球、火星等星球上的地形，決不讓“挑戰(zhàn)者”號(hào)的杯具重演；假如我有一雙火眼金睛，我就要為人們辨別錢的真假；假如我有一雙火眼金睛......
假如我有一雙火眼金睛，我務(wù)必要為社會(huì)、為世界作出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我有火眼金睛作文 篇10
一提起“火眼金睛”這四個(gè)字，人們一定會(huì)想到《西游記》里的孫悟空吧！每當(dāng)我看到孫悟空的那一剎那， 每個(gè)人都幻想擁有一雙火眼金睛。當(dāng)然，我也不例外。
我一直想——假如我有一雙火眼金睛，那該多好呀！
假如我有一雙火眼金睛，我要當(dāng)馬路安全島上的交通警察。那樣，我就能讓世界上的危險(xiǎn)變成“0”。因?yàn)椋业幕鹧劢鹁τ幸粋�(gè)特殊的功能——無限追蹤。哦！忘了告訴你了，我的`帽子上有一個(gè)針孔一般的警報(bào)器，只要有人違反交通規(guī)則，搗亂社會(huì)秩序，警報(bào)器會(huì)響，我就會(huì)坐上專用車去追他（她）們，給他（她）們警告并教育說服。
假如我有一雙火眼金睛，我也要當(dāng)警察。這樣的話，我就能讓世界上貪婪的心變成“0”。因?yàn)�，這雙火眼金睛每時(shí)每刻都在搜尋壞人，讓壞人與好人之間有一條分界線，杜絕邪惡，讓正義之風(fēng)永存。
假如我有一雙火眼金睛，我還要當(dāng)司機(jī)。這樣，我就能讓人們發(fā)生車禍的機(jī)率變成“0”。因?yàn)椋铱梢钥匆娗�、后、左，右�?0米的地方，消除事故于萌芽的狀態(tài)。
假如我有一雙火眼金睛，我更要當(dāng)消防員。那樣的話，我就能讓火災(zāi)的發(fā)生變?yōu)椤?”。因?yàn)椋铱梢圆檎椅磥戆l(fā)生火災(zāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、原因，并告之他人，預(yù)防火災(zāi)。
假如我有一雙火眼金睛，我要幫助那些檢測(cè)奶粉的人。因?yàn)椋鹧劢鹁?duì)那些有毒物質(zhì)特別敏感，只要它看到了，就銷毀它，盡力保護(hù)食品安全。
假如我有一雙火眼金睛，我更要幫助那些預(yù)測(cè)地震的人們。因?yàn)�，我可以自�?dòng)搜尋未來發(fā)生地震的地點(diǎn)、時(shí)間，然后快速告訴他們，讓他們及時(shí)躲避危險(xiǎn)，過上幸福的生活。
假如我有一雙火眼金睛，那該多好呀！我一定會(huì)盡全力幫助所有需要幫助的人。
假如我有火眼金睛作文 篇11
《西游記》里的孫悟空他有一雙火眼金睛，它能識(shí)別妖魔鬼怪。我心想：我要有一雙火眼金睛那該多好哇！
有一天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望：那天，我來到了一座不知名的山上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)，有一棵樹上結(jié)著兩個(gè)閃閃發(fā)亮的'果子。我好奇的摘下了一個(gè)果子，放入口中，沒想到這果子入口即化，只覺得又香又甜的液體從口里直流進(jìn)喉嚨。吃完果子，我又摘下了另一個(gè)果子，津津有味地吃了起來。哪知，果子剛被我吃完，我的眼睛就覺的一陣刺痛，便昏暈了去……當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我自已的眼睛變成了火眼金睛了！——戴眼鏡的我脫下眼鏡看東西竟也變得清晰了！而且還可以透視！
我樂滋滋地來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人，于是，我緊跟在他的后面。只見他來到一個(gè)菜市場(chǎng)里，停在一個(gè)老奶奶的水果攤上，問道：“一斤香蕉多少元？”老奶奶一看有顧客上門，高興地說：“不貴不貴，一斤兩塊錢�！薄敖o我稱十斤！”那年輕人大方地說。老奶奶一聽，急忙給年輕人稱了十斤香蕉。這時(shí)，只見年輕人從兜里抽出一張百元大鈔，我眼睛一亮，咦！原來是一張假鈔。我就知道，這年輕人不是好東西，想騙老奶奶，可卻逃過我的火眼金睛。我三步并作兩步跑了過去，嘴里大聲嚷著：“老奶奶，別上當(dāng)，那是一張假鈔！”那年輕人看見陰謀已被識(shí)破，便做賊心虛地跑了。老奶奶被眼前的一幕驚呆了，感激地說：“謝謝你，這位熱心的小朋友，幸虧有了你呀！要不然我可虧大了。”正當(dāng)我沾沾沾自喜的時(shí)候，我被媽媽叫醒了�！皨寢專铱墒腔鹧劢鹁�！”“你還在做夢(mèng)呀，都快遲到了�。⑽疫@才清醒了，我揉了揉惺忪的睡眼，哎！原來是在做夢(mèng)呀！
假如我有一雙火眼金睛,我會(huì)幫警察抓壞人,成為罪惡的克星!
假如我有火眼金睛作文 篇12
中國(guó)有許多文學(xué)結(jié)晶，四大名著就是最有代表性的。四大名著是由《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》組成的，其中最受小朋友喜歡的當(dāng)然是《西游記》了。
《西游記》講的是唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去西方如來那兒取經(jīng)的故事。其中，給我印象最深的就是機(jī)智勇敢、神通廣大的孫悟空。
很小的時(shí)候，我就開始看《西游記》連環(huán)畫。我從書中得知，孫悟空不但會(huì)七十二變，還有火眼金睛。那時(shí)侯的我想象著自己哪一天也會(huì)七十二變。幼稚的我想變成一只自由自在的小鳥，在廣闊的.天空中飛翔�？梢钥吹轿宀世_紛的山莊，看到清澈見底的小溪，還有淘氣的孩子們。一會(huì)兒飛到樹上，跟小麻雀談天說地;一會(huì)兒飛到草坪上，跟小伙伴一起嬉戲;一會(huì)兒又飛到電線桿上，混進(jìn)燕群，做一顆五線譜上的音符……啊，童年的七十二變!
長(zhǎng)大后，我又看《西游記》，三年級(jí)的我開始看全是文字的《西游記》。我不再想簡(jiǎn)單地變。我要變成蠟燭，給黑暗的地方帶去光明;我要變成一片森林，把貧瘠的土地上變得肥沃。我要變成一棟房子，讓流浪的孤兒感到一絲溫暖……啊，長(zhǎng)大后的幻想，仍是那么的美妙，但多了一份成熟，多了一份深?yuàn)W。
小時(shí)侯，我認(rèn)為火眼金睛就是抓妖怪的，抓壞人的。因此，我常呆呆地望著這星空，心里暗暗地想，如果上天賜給我一雙火眼金睛，我一定要去當(dāng)一名警察。現(xiàn)在，我才知道火眼金睛不光是發(fā)現(xiàn)丑惡，還可以用來發(fā)現(xiàn)身邊的美好，才可以享受世界的美好。
《西游記》這本書，陪伴我從小到現(xiàn)在，帶我進(jìn)入了神話的殿堂，感受了人間的善與惡。
假如我有火眼金睛作文 篇13
他是我們學(xué)校出了名的手機(jī)王，天天上課玩手機(jī)，今天他們班剛好新來了一位火眼金睛老師，這兩人會(huì)碰撞出什么精彩的火花呢?高手與高手的巔峰對(duì)決一觸即發(fā)。
風(fēng)和日麗，晴空萬里，云朵姑娘輕盈地跳著舞蹈，金燦燦的陽光沐浴著大地，微風(fēng)輕撫著大樹，發(fā)出沙沙的'聲音。
在這美好的天氣里，手機(jī)玩的心情也很好，他像往常一樣把手機(jī)裝進(jìn)拉鏈荷包，悠閑自得地走到教室坐下，滿面春風(fēng)。
叮鈴鈴，伴隨著上課鈴，火眼金睛來到了教室，大喊一聲：“寫作業(yè)，第七十七到第九十頁(yè)！”大家全都開始爭(zhēng)分奪秒奮筆疾書，只有手機(jī)王若無其事的把手機(jī)放在抽屜里，作業(yè)拿在桌上，一邊假裝寫作業(yè)，其實(shí)心早就鉆進(jìn)手機(jī)里了。
火眼金睛不聲不響地朝手機(jī)王靠近。雖然手機(jī)王很投入其中，但他卻早就練就了眼觀六路，耳聽八方的技能，馬上把抽屜一關(guān)，開始寫起了作業(yè)。
天氣驟然大變，剛剛還晴空萬里的藍(lán)天頓時(shí)陰沉了下來，烏云蔽日，蕭瑟的風(fēng)肆意跑動(dòng)�；鹧劢鹁﹂_始質(zhì)問手機(jī)王：“這么半天，你一個(gè)字也沒有動(dòng)?!”手機(jī)玩無賴的嘆息：“啊!老師!題目太難!讓我好好想想!”火眼金睛撇了手機(jī)王兩眼，索性不說話。
噼里啪啦，大雨開始肆無忌憚的往下下，越下越大，越下越密，大風(fēng)呼呼刮著樹，整個(gè)學(xué)校都被陰沉的天色籠罩。
火眼金睛終于逮住了手機(jī)王一個(gè)破綻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子趕到手機(jī)王身后，雙手一伸，直接把手機(jī)王的手機(jī)沒收了!
這下手機(jī)王可栽了!沒有手機(jī)的手機(jī)王還叫手機(jī)王嗎?魔高一尺道，高一丈啊!作者：張心怡
假如我有火眼金睛作文 篇14
假如我有一雙火眼金睛，那該多好呀！
假如我有一雙火眼金睛，我一定要走到大街上，亮出火眼金睛，看清誰是小偷，我如果找到小偷，就一定要把他的犯罪證據(jù)收集起來，然后把他揪出來，五花大綁，遣送到警察局，在把他的罪證交到警察手里，讓小偷雙手投降，不承認(rèn)犯罪事實(shí)也不行。到那時(shí)候，我將會(huì)是新一代的“福爾摩斯”。
假如我有一雙火眼金睛，我一定要看一看路邊上賣的三無小食品，看一看三無小食品里有沒有蘇丹紅等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，待我找到這些食品中的有害物質(zhì)，我就要用火眼金睛，找出生產(chǎn)三無小食品的工廠，將它們舉報(bào)給“3、15”協(xié)會(huì)，無執(zhí)照工廠的老板們?cè)趺匆蚕氩坏秸谒麄冑嶅X之際，工商部門會(huì)將他們繩之以法。我的火眼金睛確保了人民飲食的安全。
假如我有一雙火眼金睛，我要去當(dāng)一名醫(yī)生，不用那些麻煩的設(shè)備儀器，只要用火眼金睛一看，就知道病人患上的'是什么疑難雜癥，然后用火眼金睛挑選出能確保病人生命安全、同時(shí)又能斬草除根的藥，用很低的價(jià)錢把藥賣給病人，讓病人遠(yuǎn)離病痛的折磨，永遠(yuǎn)健健康康。到那時(shí)，我就會(huì)是大家公認(rèn)的“小神醫(yī)”。
假如我有一雙火眼金睛，我要看到各種生態(tài)災(zāi)難，讓大家迅速撤離危險(xiǎn)地帶；假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)探索月球、火星等星球上的地形，決不讓“挑戰(zhàn)者”號(hào)的悲劇重演；假如我有一雙火眼金睛，我就要為人們辨別錢的真假；假如我有一雙火眼金睛……
假如我有一雙火眼金睛，我一定要為社會(huì)、為世界作出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我有火眼金睛作文 篇15
又是一節(jié)體育課，老師會(huì)教我們做什么游戲呢？好期待呀！
體育老師面帶微笑走進(jìn)了教室，用一種神秘的眼神掃視了大家一遍。我們努力的想從老師的眼神中捕捉到點(diǎn)兒什么，可還是一頭霧水。老師把四名男生和包括我在內(nèi)的四名女生叫上了講臺(tái)。所有的同學(xué)更加滿腹疑惑，有幾個(gè)同學(xué)開始竊竊私語了�！鞍察o，安靜”，老師一邊拍著桌子一遍說，“今天，我們要玩兒‘找寶’！”“找寶是什么游戲？好玩嗎？”這些問題出了老師，恐怕誰也不知道�！斑@個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的，”老師說，“我們臺(tái)上現(xiàn)在有八名同學(xué)，四名男生，四名女生，這四名男生每人拿一只粉筆圍著教室轉(zhuǎn)，然后迅速把手中的粉筆塞給某個(gè)同學(xué)，四名男生藏完后，四名女生就開始猜，猜對(duì)的`就算獲勝，每人只有一次機(jī)會(huì)！”
游戲開始了，四名男生開始在教室里穿梭一樣的來回走著，并不時(shí)的做著各種假動(dòng)作，有的假裝彎腰，有的假裝伸懶腰，還有的假裝不時(shí)的學(xué)著孫悟空走路的樣子，樂的同學(xué)們捧腹大笑，就在一片笑聲中，四名男生都把粉筆藏好了。我們開始猜了，別看剛才其他同學(xué)都被四名男生滑稽的樣子逗笑了，我們幾個(gè)女生可絲毫不敢懈怠，仔細(xì)觀察分析著四名男生的真實(shí)動(dòng)作。隨著老師的一聲“開始！”我第一個(gè)胸有成竹的說道：“郭洪猛！”“哇塞！猜對(duì)了！”同學(xué)們一片歡呼。
這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，可是也考驗(yàn)了我們的分析、觀察和判斷能力，你喜歡它嗎？
……
假如我有火眼金睛作文 篇16
我的媽媽是一位偉大的`人民教師。長(zhǎng)著一個(gè)大圓臉，雙下巴。棕色的頭發(fā)燙了曲發(fā)，像方便面一樣。一雙黑葡萄一樣的眼睛一會(huì)兒看這兒，一會(huì)兒看那兒，我有什么小九九都被她看出來！所以我叫她“火眼金睛”媽媽。
因?yàn)樗莻�(gè)“女中胖杰”，所以她每晚都要做減肥操，還叫我在一旁陪練：她一天做，一天不做。但做操的時(shí)間被她充分利用了，她喝茶，我寫課外題，時(shí)間一長(zhǎng)，她不瘦，倒是我一下子瘦了五斤！一次，我乏了，想睡覺，提出抗議，她就嘰嘰喳喳地說了一通。我想：“這個(gè)女胖子，脾氣還不小嘛！真是大壞蛋！”媽媽使勁盯著我看了一會(huì)兒，更生氣了：“你剛才是不是在心里罵我�。 薄巴�，這都能被她看出來！”我驚訝地想。“快！去寫課外題！”媽媽又吼。我只好乖乖地去寫。
還有一次，媽媽叫我去市場(chǎng)買一瓶醬油。我在看電視，懶得去。其實(shí)市場(chǎng)就在我家后邊。我找了個(gè)理由：“哎呀，我肚子疼�！边吔羞呂嬷亲樱衲Ｏ駱�。“哈，我?guī)闳タ纯瘁t(yī)生�！眿寢屨f�！扒f不要！”我驚慌失措“不不不，我休息一會(huì)兒就好�！眿寢屒浦�，一下子就拆穿了我的陰謀�！拔铱茨闶羌偬郯桑窟�不去！不然一星期不得看電視！”我只能一蹦一跳地去菜市場(chǎng)買醬油了。
雖然我媽這個(gè)“火眼金靜”讓我不能偷懶，但是，也正是她的“火眼金睛”促使著我進(jìn)步。
假如我有火眼金睛作文 篇17
讀了吳承恩寫的《西游記》，我十分佩服孫悟空有一雙火眼金睛。要是我也能擁有這種神力，那該多好！
今天早晨，我剛起床，往窗外一望，呀！我能看見二十米外一棵大樹上的蟲子了，我有火眼金睛神力啦!高興得欣喜若狂，沖到大街上，準(zhǔn)備“玩玩”我這雙火眼金睛。
我來到一個(gè)采礦場(chǎng)，那里的員工因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有開采到磚石，悶悶不樂。我見了，迅速爬到洞里，用我的火眼金睛掃視了一下洞里，發(fā)現(xiàn)往左的地方深處有一顆大磚石，我連忙招呼員工叔叔們來開采，一個(gè)小時(shí)過后，果然采到了一顆珍貴的大磚石，叔叔們對(duì)我刮目相看，讓我領(lǐng)著他們?nèi)ゲ纱u石。
我領(lǐng)著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到琵琶山，用我的火眼金睛環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我們前面和后面都有磚石，我把這個(gè)消息告訴大伙兒，大伙兒都拿著鏟子爭(zhēng)先恐后地挖起來，不久，兩顆價(jià)格不菲的'大磚石又展現(xiàn)在大家眼前，大家歡呼雀躍，稱我為“無敵磚石尋找者”！
我能找出磚石的消息一傳十，十傳百，百傳千，沒兩天，全世界的人都知道了這個(gè)消息，決定要把我找出來的磚石分我一半，我欣然接受，把磚石分給貧困地區(qū)的人民，讓他們過上好日子。
一個(gè)星期過后，我的火眼金睛神力消失了，但我依然很開心，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上的人都富起來了，不再有富人鄙視窮人的事發(fā)生了，我付出的貢獻(xiàn)可真不小啊！
假如我有火眼金睛作文 篇18
大家都明白吧！孫悟空是我們熟悉的動(dòng)畫人物，它的火眼金睛更是讓我們羨慕不已。孫悟空的火眼金睛能夠識(shí)破妖魔鬼怪，從而保護(hù)師傅唐僧的安全。如果我也有一雙火眼金睛，我會(huì)分辨是非、堅(jiān)守正義，我會(huì)讓人們健康長(zhǎng)壽，識(shí)破病根、煉出長(zhǎng)生不老的靈丹妙藥，給生命垂危的病人吃，我會(huì)——
假如我有一雙火眼金睛，我就會(huì)像警察叔叔那樣，執(zhí)行正義，使那些非法分子不得猖狂，讓人們過上幸福安康的生活。
假如我有一雙火眼金睛，我就會(huì)像一名醫(yī)生那樣，救死扶傷，使病人不再會(huì)有痛苦的疾病纏身，我要煉出長(zhǎng)生不老藥給人們吃，解除生與死的困惑。
假如我有一雙火眼金睛，我就會(huì)像一名科學(xué)家那樣，正確地使用火眼金睛觀察宇宙、星系以及我們未來生活的地球家園，讓人們的'生活素質(zhì)得到提高。
假如我有一雙火眼金睛，我就會(huì)像一名老師那樣，在學(xué)生與學(xué)生的心靈之間架起一座心靈之橋，讓學(xué)生與學(xué)生和睦相處，把自己的同學(xué)當(dāng)作兄弟姐妹一樣愛戴。
假如我有一雙火眼金睛，我就會(huì)像一名勘探隊(duì)員那樣，運(yùn)用火眼金睛來挖掘地下的寶藏，使歷史永久記在我們的心中，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
假如我有一雙火眼金睛，我就會(huì)用火眼金睛觀看哪里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就到哪里去講解發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，讓他們和平共處，共建完美的家園。
假如我有一雙火眼金睛，我就會(huì)——
我明白我絕對(duì)不可能有這樣的火眼金睛，但我會(huì)用我平凡的眼睛為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之材。
假如我有火眼金睛作文 篇19
假如我有一雙火眼金睛，我要做的第一件事，就是洞察一下世界，把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)抓起來，關(guān)進(jìn)大牢，讓他們明白做壞事的后果！當(dāng)然，本大神探也不是心狠手辣之人，對(duì)于輕犯或者是初犯，本大神探還是會(huì)從輕發(fā)落的'。
假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)朝遠(yuǎn)方望去，如果海嘯或龍卷風(fēng)即將來臨，我會(huì)立刻告訴人們，讓他們盡快做好防范，如果臨時(shí)才明白，再逃去遠(yuǎn)方避難就來不及了。嘿嘿，這但是大功一件喲！
假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)來到食品店，巡查巡查食品里是否有對(duì)人體有害的物質(zhì)，如果有，我務(wù)必要在“3.15”晚會(huì)之前把他們揪出來，不讓那些壞工廠臨陣逃脫！
假如我有一雙火眼金睛，我回向珠穆朗瑪峰望去，幫忙人們看看，珠穆朗瑪峰到底有多高，這樣，我們國(guó)家每年都能夠輕而易舉地明白珠穆朗瑪峰的高度了，當(dāng)然了，我是不會(huì)說謊的哦。
假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)在神舟飛船發(fā)射后，向天空望去，告訴人們，飛船此刻的狀況，決不讓“挑戰(zhàn)者號(hào)”的杯具重現(xiàn)！
假如我有一雙火眼金睛，我將看著天空，找一找是否有希臘神話傳說中的女神和中國(guó)神話傳說中的嫦娥、玉兔。
假如我有一雙火眼金睛，我要掃視一下火車和公共汽車?yán)锏娜耍纯词欠裼行⊥�，一旦發(fā)現(xiàn)，我會(huì)立即撥打“110”，讓警察把小偷抓住，不讓小偷得逞！
阿！假如我有一雙火眼金睛，我務(wù)必會(huì)把世界變得更發(fā)達(dá)、更完美！
假如我有火眼金睛作文 篇20
家喻戶曉的《西游記》擁有72片的分五空。他的火眼晶晶讓我羨慕貴。上午空的火眼金睛，能識(shí)破妖魔鬼怪。保護(hù)唐僧的安全。我要是也有一雙火眼金睛，我，要我會(huì)去幫助別人。假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)——
最近總覺得我吃的面包味道不太對(duì)勁，想看個(gè)究竟，想借孫悟空的火眼金睛一用。
晚上我半夜醒來想喝口水，在我的桌子下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞，上面漂浮的一行子時(shí)空穿梭前往花果山養(yǎng)著真是個(gè)好機(jī)會(huì)，但是火眼金睛是孫悟空的保衛(wèi)，他不借我怎么辦？不行，我得打扮一番。沒想到大眾幫助了我，把我變成了紫霞仙子。我來到花果山這里山清水秀，美不勝收。我走進(jìn)水簾洞，“是紫霞仙子啊，歡迎歡迎”我說：“至尊寶，我有一事相求，不知你可否借你的'火眼金睛一用�！薄昂猛郏瑳]問題。”他二話不說火眼金睛借給了我。
第二天早上我就開始了神奇的一天，我先看了看面寶原來就是辣椒味兒的。我到了學(xué)校上課了。下課了，我看到一對(duì)好朋友在吵架，我用火眼睛睛一看，他們心里還是有對(duì)方的，確實(shí)口是心非，我要幫幫他們。于是我做了兩個(gè)天使。分別和他們說出一樣的話，沒想到他們心靈是相通的。一會(huì)兒，他們便和好了。
我從夢(mèng)中醒來，大洞再次出現(xiàn)。去吧火眼晶晶還給了他。第二天我忘了昨天的任何事情，翻翻本子才發(fā)現(xiàn)有一段美好的回憶。還好我把這件事寫成了作文。沒了他沒關(guān)系，因?yàn)橹R(shí)就是無形的火眼金睛。
假如我有火眼金睛作文 篇21
我最喜歡的書是《西游記》，我最喜歡的角色是孫武空。他用一雙金色的眼睛幫助唐僧降魔除魔，成功獲得真經(jīng)。如果我有一雙金色的眼睛，我一定會(huì)讓人們過上更幸福更美好的生活。
如果我有一雙金色的`眼睛，我會(huì)先去水果店。店主大聲喊著:“又甜又脆的蘋果不再甜了，沒錢了�！币蝗喊⒁陶谒車O果。我聚精會(huì)神地看著這些蘋果，發(fā)現(xiàn)它們很紅很漂亮，但是表面附著了一層物質(zhì)。這種物質(zhì)肉眼看不見，毒性很強(qiáng)，但它可以讓水果保鮮兩年。如果人們吃了它，他們?cè)趺茨艿玫剿课伊⒓聪蜣r(nóng)產(chǎn)品管理處報(bào)告了情況，他們派出調(diào)查人員對(duì)果店老板進(jìn)行調(diào)查并嚴(yán)肅處理，要求他立即銷毀水果。
如果我有一雙金色的眼睛，我仍然會(huì)去醫(yī)院。看看那里所有的病人。對(duì)于一些機(jī)器檢測(cè)不到的疾病，我可以立即說出疾病的原因和癥狀，以幫助醫(yī)生做出明確的診斷。我將把我發(fā)明的一滴藥水滴入病人的口中，他們會(huì)立即好轉(zhuǎn)。醫(yī)學(xué)院的醫(yī)生們看到它時(shí)都驚呆了。他們對(duì)我說，“我的小朋友，你可以在很小的時(shí)候就制成這樣一種神奇的藥劑。里面是什么？”我笑著說，“這里的物質(zhì)很常見。我用金色的眼睛觀察它的特殊性，從而制成了這種藥水。”醫(yī)生聽了我的話，說:“你長(zhǎng)大后肯定會(huì)做些什么�！蔽椅⑿χS風(fēng)離開了醫(yī)院。
雖然這只是一個(gè)幻想，但我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它一定會(huì)成為一個(gè)光明的未來。
假如我有火眼金睛作文 篇22
話說，孫悟空當(dāng)年保唐僧去西天取經(jīng)，他們歷盡九九八十一難，到達(dá)了西天取到了真經(jīng)，回來時(shí)，他們便成了佛，孫悟空覺得自己的火眼金睛沒有用了，便求玉帝取掉，玉帝取了下來，并扔到了凡間，不正不歪正好掉到了我的眼睛上，我便有了火眼金睛。
我有了火眼金睛，眼睛變的又大又亮，還有一層夢(mèng)想不到的金圈，我可高興了。我想：不能自己獨(dú)自使用，我應(yīng)該幫助別人干些事情。我便走出了家門，乘著28路公共汽車，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人鬼鬼祟祟的在干什么，我便用我的神眼一看，才發(fā)現(xiàn)他要偷東西。我一定要阻止他偷東西！我靈機(jī)一動(dòng)，便使用法力，我念道：“一花不開兩花不開三花不開四花不開五花快開！快讓大家的目光看著那個(gè)人�！眲傉f完，大家的目光立刻齊刷刷地看著那個(gè)小偷，他不敢偷了，只好下車走了。
我想：現(xiàn)在我們公安局查找毒品多么困難呀！因?yàn)槎酒范疾卦诰觳椴坏降牡胤�，我�?yīng)該用我的火眼金睛來幫助他們。我雖然是個(gè)小女孩，但是公安人員聽說了我的.勇敢，同意了我參加繳獲毒品的戰(zhàn)斗！我被分派在“肥沃港”查找。這時(shí)，一輛奔馳車急飛而過，我叫到：“毒品，毒品在車座里�！惫踩藛T聞聲趕快給下一個(gè)港口打電話，讓擋住這輛車。果然查出了許多毒品，我立了一個(gè)大功，省公安廳為我發(fā)了一個(gè)大獎(jiǎng)杯。
我希望那個(gè)火眼金睛放在我國(guó)每個(gè)人身上，讓那些看不到光明的人重見光明，讓大家一眼就發(fā)現(xiàn)壞人，讓我們大家共建和諧美好的社會(huì)。
假如我有火眼金睛作文 篇23
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了不少老師，其中，我印象最深的便是有“火眼金睛”之稱的高老師。
高老師長(zhǎng)的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動(dòng)敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。那雙眼睛可以將你所有的心事看穿，在課堂上，任何人的一舉一動(dòng)都逃不過那雙眼睛。因此，我們給老師的眼睛起了個(gè)有趣的綽號(hào)—“火眼金睛”。
有一次，我在桌子地下做小動(dòng)作，老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，而是向我投來了嚴(yán)厲的目光。那目光包含著嚴(yán)厲，也包含著對(duì)我這種做法的失望。老師的那個(gè)眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我十分刻苦，我更加佩服高老師的“火眼金睛”。
高老師的那雙眼睛是智慧的源泉，那雙眼睛能看到你五臟六腑的秘密。當(dāng)你在課堂上專心聽講時(shí)，那雙眼睛便會(huì)向你投來滿意的'目光。如果你在課堂上做小動(dòng)作，那雙眼睛便會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你說：“專心聽講！”當(dāng)你遇到困難時(shí)，那雙眼睛便會(huì)鼓勵(lì)你：“別怕，勇敢的面對(duì)困難吧！”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師講課時(shí)聲音嘶啞，你便會(huì)從布滿血絲的眼睛中看出老師深夜在燈下備課的情景。
老師啊，您把全部的心血都用在了學(xué)生們的身上。您那顆金子般的心和那雙會(huì)說話眼睛，將永遠(yuǎn)照亮同學(xué)們前進(jìn)的道路。將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)同學(xué)們勇往直前。
假如我有火眼金睛作文 篇24
《西游記》中，孫悟空就有一雙強(qiáng)大的火眼金睛，在太上老君的八卦爐里，煉了七七四十九日。本想把孫悟空活活燒死，不料歪打正著，眼睛變成了火眼金睛。這火眼金睛可真讓人羨慕，可以讓妖怪原形畢露。
想當(dāng)年，三打白骨精那回。唐僧、豬八戒、沙和尚都分辨不出那幾個(gè)人到底事要精還是人，唐僧更是將他們歸納為“好人”。這時(shí)，孫悟空站了出來，一眼看穿了白骨精的把戲，使她原形畢露，并一棍將她打死。如果沒有孫悟空的火眼金睛，不知會(huì)讓唐僧吃多少苦頭？不知會(huì)讓行程多么困難？
現(xiàn)在，在菜市場(chǎng)中，許多的.人都賣著一些假貨，如假蛋，假年糕……什么都有。早上，家中沒有蛋了，就去菜市場(chǎng)買了幾個(gè)蛋。沒想到卻是假蛋，煮熟的蛋中流出的是像果凍似的蛋清。如果我有火眼金睛就好了。就能一眼看穿他的計(jì)劃，將他一下子捉住，免得再迫害人民。
在那威嚴(yán)的法院里，我的這個(gè)火眼金睛也能大顯身手。許多原告人或被告人總喜歡欺騙別人，神不知鬼不覺地使自己的心愿能如愿以償。可如果有火眼金睛在，那情況可就相反了，只要我眼睛一瞪，就能看出他是否在說謊話。這樣，法庭上難道還會(huì)有冤案發(fā)生嗎？
學(xué)校中，騙人的事更是數(shù)不勝數(shù)，“借我一下卷筆刀，放學(xué)后給你1元�！笨煞艑W(xué)后，他卻笑瞇瞇的說“剛才忽悠你的。”這可真可惡。有了火眼金睛后，我就能看出他是否真心實(shí)意，如果是假的，才不借呢！
假如我有火眼金睛，那該多好�。�
假如我有火眼金睛作文 篇25
航海要辨清方向,否則將船翻人亡；考古要辨清真相,否則將得不償失；信息要辨清真假，否則將上當(dāng)受騙……我們的生活中處處有真?zhèn)�，我們�?yīng)分清是非真假，練就一雙火眼真睛，沙中辨真金。
在我們的生活中，常常有爺爺奶奶受網(wǎng)絡(luò)誘惑之騙，我們應(yīng)當(dāng)如何巧辨信息真?zhèn)文兀课矣行∶钫校?/p>
妙招一：多問
我們要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)信天上沒有掉餡餅的事。有些信息天天鼓吹“輕輕松松便能賺大錢”，真有如此輕松的事，還需要進(jìn)行宣傳嗎？因此，我們要時(shí)時(shí)牢記：風(fēng)險(xiǎn)和收益是共存的，如果沒有風(fēng)險(xiǎn)，只有收益，那么人人都會(huì)去選擇。所以，當(dāng)我們面對(duì)無法判斷信息時(shí)，頭腦要保持冷靜，多對(duì)比，多詢問親人朋友，是避免上當(dāng)?shù)暮棉k法。
妙招二：多查
首先，我們得看看其聯(lián)系方式能否即時(shí)聯(lián)系上他，同時(shí)對(duì)其信息的表達(dá)進(jìn)行分析，看看信息中是否存在有意的修飾；最后，嘗試一下能否搜索到其姓名對(duì)應(yīng)的身份證號(hào)碼，通過身份證號(hào)碼進(jìn)行查詢，判斷此人的真實(shí)性。
妙招三：少貪
騙子一般采用虛構(gòu)事實(shí)的方法，騙取他人數(shù)額較大的財(cái)物。如果在生活中遇到類似“尋寶”的“好事”要慎重對(duì)待，一定要提高警惕，要認(rèn)知到什么是導(dǎo)致貪圖小便宜這么一個(gè)細(xì)節(jié)的'內(nèi)在動(dòng)因，又會(huì)給自己將來的命運(yùn)帶來何種結(jié)果，不要貪圖小利，慎防財(cái)物損失，三思而后行。
親愛的爺爺奶奶們，讓我們擦亮火眼金睛，提高防范意識(shí)，共同構(gòu)筑信息詐騙的防線！
假如我有火眼金睛作文 篇26
我們班有一位人人皆知的老師，她是誰呢？她就是我們的班主任??張老師。她擁有一雙火眼金睛，有時(shí)提醒警示，有時(shí)給人力量。
火眼金睛
在我們班，只有一雙火眼金睛，那就是張老師。
記得有一次，明明有人帶了零食，可還說沒有。張老師盯著一些人看了一會(huì)兒，仿佛在說：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要欺騙身邊的任何一個(gè)人�！蹦切┤撕孟衩靼琢�，各個(gè)束手就擒，乖乖地交出自己心愛的.零食。老師低聲細(xì)語地問道：“為什么要欺騙別人呢？”這時(shí)，他們可是無話可說。
嚴(yán)厲的目光
張老師擁有的嚴(yán)厲目光，教會(huì)了我許多做人的道理。
有一次，老師在講試卷時(shí)，我卻在寫別的作業(yè)。老師一轉(zhuǎn)眼就發(fā)現(xiàn)了，她用嚴(yán)厲地看著我，好像在說：“認(rèn)真聽，一心不能二用�！蔽乙惶ь^，對(duì)上了那兩束寒光，慌忙地收起了作業(yè)，津津有味地聽起來。
鼓勵(lì)的目光
張老師那鼓勵(lì)的目光，更給予了我無窮的力量。
有一次，我因?yàn)榇中目荚囀Ю耍苁切箽�，整�?jié)課都無精打采地趴在課桌上。老師見了，時(shí)不時(shí)地微笑著盯著我，仿佛在說：“不要泄氣，下次細(xì)心點(diǎn)，一定能考好！”
張老師用她的一對(duì)火眼金睛，一次次的鼓勵(lì)，一次次的提醒，為我們鋪設(shè)了一條有驚無險(xiǎn)的前行的道路。
假如我有火眼金睛作文 篇27
隨著一陣清脆的腳步聲，一個(gè)越來越清晰的標(biāo)志顯現(xiàn)了出來，——鄭州市第二人民醫(yī)院。
也許很多人會(huì)問我，干嗎要來醫(yī)院這種鬼地方？不瞞你說，不久之前，媽媽帶我去看眼睛，檢查出了我眼壓高。在做了一系列的檢查后，大夫說：“讓孩子去做24小時(shí)眼壓監(jiān)測(cè)吧�！边@不，托大夫“吉言”，媽媽一大早便帶著大包二包來到了醫(yī)院。
安排好了床位，就開始了第一次監(jiān)測(cè)。我跟著護(hù)士姐姐進(jìn)了監(jiān)測(cè)房。一看那些儀器，我不知何時(shí)而來的“儀器恐懼癥”又犯了，后背直冒冷汗。我再三的問護(hù)士姐姐疼嗎疼嗎，直到問的姐姐頭皮發(fā)麻，我才住嘴。終于熬過去了兩項(xiàng)檢查。又被姐姐拉了回去，走向另一個(gè)房間。What？還有！我一點(diǎn)一點(diǎn)挪到了暗室。緊接著，只知道她們給我滴了神馬東東，當(dāng)我睜眼時(shí)腿都軟了——眼前的一切都變成了黃色！做完最后一項(xiàng)檢查，她們又給我滴了什么，一切又變回來了�？删彤�(dāng)我照了照鏡子時(shí)，我的眼睛已經(jīng)變成了“火眼金睛”！
啊，本小姐毀容了�。�！只見我的`眼睛周圍成了黃色，更慘的是，大夫說要4個(gè)小時(shí)才能恢復(fù)！本小姐的世界觀崩塌了�。�！嗚嗚……
同學(xué)們，好好愛眼吧，別成為和我一樣的“火眼金睛”啊！嗚嗚嗚嗚嗚！
假如我有火眼金睛作文 篇28
眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛，世界就變得非常黑暗，而媽媽的眼睛就像孫悟空一樣火眼金睛，似乎什么都能看穿。
我以前很喜歡玩電腦，但媽媽說，老玩電腦對(duì)眼睛不好，我反對(duì)，就滿不在乎地說：“就三十分鐘嗎？沒什么。”媽媽氣得火冒三丈地說：“你什么意思？成心氣我嗎？一個(gè)月不準(zhǔn)玩電腦了。”我驚呆了，一個(gè)月，我的天吶，這還不把我給憋死！
有一次媽媽去買衣服，我實(shí)在經(jīng)不住誘惑了，于是偷偷去玩電腦，沒想到媽媽設(shè)了密碼，我氣得簡(jiǎn)直要暈了。我慢慢想著，突然，我想到了一條密碼，打上去，哈哈，成功了，我打開游戲，玩了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然聽到了腳步聲，我懷疑是媽媽，就趕緊關(guān)了電腦。
果然是媽媽回來了，我假裝看書，媽媽冷笑的說，不對(duì)吧！我嚇得冒了一身冷汗，顫抖著聲音說：“沒……沒有呀？怎么了？”媽媽走進(jìn)屋，摸了摸電腦說：“電腦還熱著呢！你怎么破密碼的？”我說：“你的`密碼太簡(jiǎn)單了，不攻自破啊”，媽媽再次火冒三丈地說：“我是為你好！”，我也只好任挨媽媽批了。
為了我的眼睛，我只好服命了，唉，我的媽媽火眼金睛，令我生氣又感到溫暖。
假如我有火眼金睛作文 篇29
我的語文老師名叫曾穎，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。細(xì)細(xì)的眉毛像彎彎的`月牙，下面有一雙就算戴著眼鏡也看起來又大又亮的眼睛。雖然她早已離開了我們的學(xué)校，但我還是對(duì)她那雙火眼金睛記憶猶新。
在考場(chǎng)中，她的火眼金睛最能發(fā)揮出威力。一次單元考試中，有一個(gè)同學(xué)試圖把抽屜里的語文書拿出來�？墒窃蠋熀莺莸氐闪怂谎郏硎咀约赫谔嵝阉�。這位同學(xué)卻忙于偷看，一時(shí)沒有察覺到這犀利的目光。曾老師瞇起了雙眼，走到那位同學(xué)身邊，厲聲說道：“請(qǐng)你出去！”那位同學(xué)見她目光堅(jiān)定，只好哭哭啼啼地走了出去。等他出去后，曾老師手起刀落，拿起紅筆在他的考卷上寫上了一個(gè)大零蛋。周圍的同學(xué)都深吸了一口氣。寫完后，曾老師若無其事地走回了講臺(tái)，對(duì)那位同學(xué)說：“你可以回到自己的位置上繼續(xù)答題了。”那位同學(xué)回到位置上，看到考卷后“哇”的一聲，趴在桌子上哭了起來。
還有一次，在上課的時(shí)候，有一只蚊子在老師面前囂張地飛來飛去。老師瞪大雙眼，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一手將它握住了。班上的同學(xué)看到后，紛紛拍手叫好。
怎么樣，曾老師這雙火眼金睛厲害吧？
假如我有火眼金睛作文 篇30
我家的“火眼金睛”，非我媽媽莫屬。我們?nèi)叶贾溃墒且粋�(gè)“看、聽綜合大偵探”。我和爸爸干的事總也逃不過她的'“火眼金睛”。
你可別小看她，她聰明、伶俐、風(fēng)趣，因任職于通信行業(yè)，所以常常雙休日加班或出差，這便給了我一些“作案”的機(jī)會(huì)。
星期天，“火眼金睛”的媽媽上班了，臨走時(shí)囑咐我好好寫作業(yè)，不要看電視。可是媽媽一出門，我就想，何不趁著這個(gè)時(shí)候看電視呢？我便丟下作業(yè)，打開電視機(jī)，津津有味的看著電視，這下可“ 大飽眼�！绷耍戳苏粋�(gè)上午。突然聽見媽媽開門聲，我趕緊關(guān)上電視機(jī)，沖向書房，假裝在寫作業(yè)。“思涵，是不是又看電視了�！蔽疫�撒謊說沒看。我雖然做得天衣無縫，可還是被“火眼金睛”的媽媽查了出來。一是因?yàn)槲业难劬t了，二是媽媽摸摸電視機(jī)，“還熱著呢�！焙茱@然，我的作業(yè)也沒有完成。媽媽說：“思涵，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”沒辦法，我只好低頭“認(rèn)罪”了。
還有一次，我正在一邊聽英語錄音，一邊把聽的內(nèi)容寫出來。可是，因?yàn)槲业墓P一下子寫錯(cuò)了一個(gè)字母，“火眼金睛”的媽媽馬上看出來了，讓我重新改正過來，這回好了，我又干“丑事”了。
我愛媽媽，但我更喜歡媽媽的“火眼金睛”。
假如我有火眼金睛作文 篇31
我的老爸有一雙雪亮的眼睛，我做什么都逃不過他的'火眼金睛。
“啪”我一不小心，玻璃杯打掉到地上摔碎了。完了，這要是被老爸發(fā)現(xiàn)，那可就慘了，他非罵死我不可！我趕緊拿來簸箕，把玻璃碎片掃到一起，扔進(jìn)了垃圾桶，拿紙巾覆蓋在上面，大功告成。這時(shí)，老爸也進(jìn)來了，千萬別讓老爸發(fā)現(xiàn)啊！“剛才什么東西掉了？”這個(gè)......是那個(gè)......那個(gè)......鉛筆盒掉了！”我有點(diǎn)語無倫次，心怦怦的跳了起來，頭上不由得冒出了汗，我裝作摸額頭，趕緊擦汗，不能讓老爸知道�！罢娴膯�？”老爸邊說著便用眼睛“掃描”著屋子里的角角落落。突然，老爸弓著腰，捏著垃圾桶。
完了，紙巾蓋得不夠嚴(yán)實(shí)，露餡了。老爸轉(zhuǎn)過身，瞅著我，那眼神仿佛要冒火，我頓時(shí)全身發(fā)燙。“這是......”我只好乖乖承認(rèn)：“剛才是玻璃杯掉地上了！”我邊說著邊低下了頭。老爸一聽頓時(shí)火冒三丈：“怎么這么不小心�。∶刻毂M幫倒忙.......”結(jié)果，我挨了老爸一頓罵， 還 罰我一星期不許看電視呢!
老爸的眼睛可真厲害，我想瞞也瞞不過呀！
假如我有火眼金睛作文 篇32
今天晚上，我看了《西游記》中的一集。我很佩服孫悟空，因?yàn)樗幸浑p火眼金睛，任何妖魔鬼怪都休想逃過他的眼睛，我真想也有一雙他那樣的眼睛。
有一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)我真的有了一雙像孫悟空那樣的火眼金睛。雖然，我的身邊沒有變化多端的妖魔鬼怪需要識(shí)別，但是我的眼睛也非常有用，大家都來找我?guī)兔Γ栽谶@一天里我忙得要命！
這不，有人來找我了！我一開門，原來是我們鎮(zhèn)上的著名模特凱莉小姐，她買了一大堆化妝品讓我來幫她辨一辨真?zhèn)危倩瘖y品會(huì)害人的`，我用我的火眼金睛一個(gè)一個(gè)仔細(xì)辨認(rèn)，鑒別這么多東西可把我累壞了，不過能夠辨真?zhèn)尉褪菍?duì)人有幫助。
我剛想上樓歇一會(huì)兒，又有人來找我了，我趕緊打開門，原來是小雪電影院的工作人員，他們說：我們電影院里發(fā)生了一起搶劫案，現(xiàn)場(chǎng)只有兩人——阿瓜和阿呆，哪一個(gè)是罪犯呢，他們不說，我們也看不出來。我馬上就去看看。我說。我們一起來到現(xiàn)場(chǎng)，我用我的火眼金睛一看，啊，阿呆的內(nèi)衣里還藏著錢，原來是他在電影院搶劫的。搶劫案最終告破了，我的心里美滋滋的，有一雙火眼金睛真好！
突然，我感覺很吵，是媽媽在喊我起床，原來我在做夢(mèng)呀！
假如我有火眼金睛作文 篇33
“要聽寫了！快找聽寫紙！”英語Miss陳沖我們說道。這一說不要緊，全班炸開了窩一般，紛紛嚷道：“老師，等等，復(fù)習(xí)一下啦�！薄白蛱鞗]布置啊�！薄癿essage，click on，drive……”陳老師不等我們看一眼，就開始聽寫，驀地，教室安靜下來。我們所能聽見的只有筆和紙“沙沙”的摩擦聲。
大部分人在一陣短促的埋怨過后全身心的投入到聽寫當(dāng)中。也有幾位仁兄抓耳撓腮寫不出一個(gè)詞來。此時(shí)的.孫美眉卻特別沉穩(wěn)。她的美目緊緊盯著聽寫紙，握著粉藍(lán)的筆，“唰唰唰”的寫著�！巴坂纾瑢O孫好熟�。 庇行〇|張西望的仁兄及時(shí)發(fā)現(xiàn)了孫美眉的不和緊張氣氛的樣子。
老師從電腦的編輯中回過神來，她抬頭一看，嗯！這孩子還挺熟，不錯(cuò)。就當(dāng)老師要低下頭時(shí)，突然瞄到了孫孫的異常，她好像一直都再向桌子底下瞟什么。打小抄！老師察覺了，她三步并作兩步，到了孫的桌前。孫孫感覺到了有個(gè)人影，便慌張的向位洞里塞了什么東西，被老師一把抓出，是單詞表！
孫美眉哭喪著臉，搖搖晃晃的站了起來。唉，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢！陳老師又回到了講臺(tái)，她的火眼金睛可是無人匹敵的哦！
各位，防備著老師的火眼金睛，接受這老師的愛吧！
……
假如我有火眼金睛作文 篇34
孫悟空有七十二變，可我只想擁有孫悟空的那雙眼睛，一雙讓千變?nèi)f化的妖魔鬼怪也難以逃脫的眼睛。
如果我是火眼金睛，我要用它來分辨是非黑白。我將會(huì)去超市，透視每一件商品。把它們的真、假、好壞全部分辨出來。我不會(huì)讓沒有生產(chǎn)日期，沒有生產(chǎn)廠家的食品出現(xiàn)在貨架上，也不會(huì)讓農(nóng)藥含量超標(biāo)的瓜果蔬菜擺在貨架上來害人，還不會(huì)讓那些過期、變質(zhì)的食品出現(xiàn)在超市，我要做為人們健康的守護(hù)小將。
如果我是火眼金睛，我會(huì)幫警察叔叔抓壞人，我要用這雙眼睛堅(jiān)持正義。我不會(huì)讓大學(xué)生欺負(fù)小學(xué)生的事情在發(fā)生。我還會(huì)到各地超市、銀行、服裝店等各類店去巡查那些不該伸出的`手，不讓壞人的陰謀得逞。我要做人們安全的守護(hù)神。
如果我是火眼金睛，我要用它探索世界上所有的奧秘，揭開魔術(shù)師的秘密，揭開地下的千古迷團(tuán)，探索海底奧秘，尋找遺失多年的國(guó)寶，開啟宇宙的奧秘……
孫悟空的火眼金睛是經(jīng)過七七四十九天，在太上老君的煉丹爐里練就的。我想練就一雙火眼金睛，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握辨別是非黑白的真理。學(xué)會(huì)探究科學(xué)的本領(lǐng)。
我相信，我一定會(huì)擁有一雙火眼金睛！
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