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假如我是老師作文150字（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如我是老師作文150字，希望能夠幫助到大家。
假如我是老師作文150字 1
假如我是老師，我會讓學(xué)生的第一節(jié)課上音樂課，因?yàn)槌枘苁顾麄兛鞓�。所以我會讓學(xué)生的第一節(jié)課上音樂課。
假如我是老師，我會讓學(xué)生的第二節(jié)課上美術(shù)課，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)課，有些同學(xué)也喜歡美術(shù)課。所以我會讓學(xué)生的第二節(jié)課上美術(shù)課。
假如我是老師，我會讓學(xué)生的第三節(jié)課上……
為什么我會讓學(xué)生的課上的'那么簡單呢？原來我是讓學(xué)生自由，如果我把學(xué)生關(guān)的很嚴(yán)，學(xué)生就會心不在焉，不認(rèn)真聽課。所以我要讓學(xué)生自由。
假如我是老師作文150字 2
我的愿望是當(dāng)一位老師。
假如我是老師。我一定會努力工作，為祖國培育一批又一批的人才。
假如我是老師。我不會讓我的學(xué)生整天坐在書堆中，整天忙著寫作業(yè)。我要讓他們有個(gè)快樂的`童年。
假如我是老師。我不會總是讓我的學(xué)生考試，不然會嚴(yán)重傷害他們的自尊心。
假如我是老師。我要學(xué)生投入大自然的懷抱。春天，帶他們?nèi)バ蕾p萬紫千紅的花朵；夏天帶他們?nèi)ビ斡荆磺锾鞄麄內(nèi)ゲ杉t如火的楓葉做成標(biāo)本，裝扮他們共同的家園；冬天帶他們?nèi)ザ蜒┤�，打雪仗�?/p>
假如我是老師。
現(xiàn)在，這只是我的一個(gè)愿望，我堅(jiān)信，只要我好好學(xué)習(xí)，一定會把美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是老師作文150字 3
假如我是老師，我站在講臺上，看到學(xué)生們求知的眼神，我會告訴他們：“世上無難事，只怕有心人�！�
我要讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中感到快樂。比如：在數(shù)學(xué)課上，我會在黑板上畫小狗，首先我在黑板上畫了一只活潑可愛的.小狗。然后，在那只小狗的右面畫兩根火柴。一根是橫著的，另外一根是豎著的 。再畫另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫兩根骨頭。再接著畫兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。
在語文課上，我教學(xué)生學(xué)習(xí)反義詞，比如說，大和小，我會在黑板上畫一個(gè)蘋果大，另外一個(gè)蘋果小。再比如表示多和少，我會畫一邊的小汽車多，另外一邊的小汽車小。還有很多很多，快和慢 ，遠(yuǎn)和近，粗和細(xì)，高和低……
如果我長大了當(dāng)了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學(xué)生。
假如我是老師作文150字 4
假如我是一位老師，我該怎么做呢？
假如我是一位老師，學(xué)生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣打?qū)W生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會耐心地一一解答。
假如我是老師，我不要求同學(xué)參加各項(xiàng)比賽都得第一，我只要求他們盡心盡力，問心無愧，贏了可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我的'心地要公正無私，即使班長犯錯，與普通學(xué)生處罰毫無兩樣。另為，我還要教導(dǎo)學(xué)生，品德的好壞是最重要的。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗，由于老師辛勤地栽培，施肥，灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意，假如我是老師，我一定想這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)！
假如我是老師作文150字 5
假如我是老師，我就會讓他自學(xué)上課、下課、晚上，都讓他們自學(xué)。上課我讓他們一邊寫一邊背，下課的時(shí)候我收作業(yè)。不過三張的時(shí)候我會讓他們抄兩篇作文。有錯字得錯字罰一行。寫完了才能出 去玩沒有錯字直接出去玩。
大班空的時(shí)候我會讓沒寫完的留下，寫完的出去。我還會和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲�；貋淼臅r(shí)候我檢查沒寫完的時(shí)候重新寫。在加一張自己的卷子。
晚上讓他們自學(xué)不過五張的`時(shí)候給家長打電話，做三張自己的卷子。
我會當(dāng)一個(gè)合格的老師。
假如我是老師作文150字 6
如果你問我長大想當(dāng)什么？我會明確地回答："我想當(dāng)一位老師，不，應(yīng)該是位優(yōu)秀的老師。"
假如我是一位老師，我一定會把更多知識傳授給學(xué)生。為了當(dāng)一位老師，我現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多知識，這樣才能把我的學(xué)生教得更好。
假如我是老師，我就會像我們的語文老師一樣關(guān)心同學(xué)，把所學(xué)到的都傳授給學(xué)生，使課堂氣氛活躍起來，同時(shí)，在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的`年齡特點(diǎn)，舉辦一些豐富多彩的課外活動，豐富同學(xué)們的知識，讓他們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂的事。
這就是我——一個(gè)未來老師的心愿！
假如我是老師作文150字 7
今天中午吃完飯，我們在玩假如我是老師的游戲。
我們幾個(gè)先分配職務(wù)，徐博姿嫻當(dāng)副主任和數(shù)學(xué)老師，黃舒曼當(dāng)校長的美術(shù)老師，孫問當(dāng)董事長和語文老師，張錦萱當(dāng)主任和音樂老師，張嘉誠當(dāng)總務(wù)和科學(xué)老師，我當(dāng)副校長和體育老師。
我們開始上課了，第一節(jié)課是語文課，由孫問來上，她讓我們上自由活動課。第二節(jié)是英語課，老師有事改為上音樂課，第三節(jié)課由我來上體育課，我讓他們上自由活動課，好讓自己輕松輕松。
你看當(dāng)老師不是一件好事，當(dāng)老師太難了。
假如我是老師作文150字 8
假如我是老師，我不會布置很多家庭作業(yè)，我會讓我的學(xué)生們輕輕松松學(xué)、快快樂樂玩。這樣他（她）們就不會像我們現(xiàn)在這樣學(xué)得那么累了。
假如我是老師，我不會打罵我的.學(xué)生，因?yàn)槲覈L受過這種被打罵的滋味，說實(shí)在話，這種滋味真的特別難受，所以我只會用真理去教育他（她）們，用誠心去打動他（她）們，用耐心去寬容他（她）們。
假如我是老師，我會試著與學(xué)生們交流，讓他（她）們更深的認(rèn)識我，同時(shí)也讓我進(jìn)一步了解他（她）們。
假如我是老師，我會在考試的前一天請同學(xué)們吃飯、看電影，與他（她）們一起玩游戲、看電視、吃零食，和他（她）們一起放松放松。
可是，我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，不過，我相信在不久的將來這些一切的一切都會實(shí)現(xiàn)！
假如我是老師作文150字 9
如果有一天我當(dāng)了老師，走上那寬闊的講臺。我會當(dāng)一個(gè)既嚴(yán)格又和藹的老師，會當(dāng)一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師。
在課堂上如果我發(fā)現(xiàn)有人沒有聽講，我不會斥責(zé)他，而是用微笑的'目光注視他，讓他在羞愧中改正。
在辦公室里批到做得不認(rèn)真的作業(yè)時(shí)，我會將那位同學(xué)叫到辦公室嚴(yán)肅地為他講這樣做的壞處。并讓他重新認(rèn)真的做一遍，讓他記住這個(gè)教訓(xùn)。
在下午的教室里，我不會在那黑板上留下太多作業(yè)，讓同學(xué)們有自己的快樂時(shí)光。
在我下班的路上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在同學(xué)在買一些不衛(wèi)生的食品時(shí)，我會上前對他們說這些食品的危害，讓他下不準(zhǔn)再買了。而且我會與店主說讓他進(jìn)一些衛(wèi)生的食品。
希望你們能喜歡我這位老師！
假如我是老師作文150字 10
假如我是一名教師，我會讓同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多姿多彩。假如他們剛學(xué)完《長城》這篇具有歷史意義的課文，我會對他們說：“長城有一萬三千多里，在太空上也能看到萬里長城。長城是一個(gè)非常雄偉的'工程，它是由很多勞動人民付出的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
假如我是一名教師，我布置的作業(yè)最多半小時(shí)完成，我還布置一些看電視的作業(yè)，可不是看什么電視連續(xù)劇，而是看《新聞》這類有益的節(jié)目。第二天上學(xué)讓他們交流知識。這樣，不僅讓學(xué)生開闊視野，還能讓他們學(xué)到許多書本上沒有的知識。
假如我是一名教師，我和學(xué)生的關(guān)系不單是師生關(guān)系，而且是朋友關(guān)系。上課時(shí)，我在講臺上繪聲繪色的講課，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)得更好。
假如我是老師作文150字 11
老師是知識的播種者，是我們步入知識殿堂的領(lǐng)路人。我欽佩老師的'博學(xué)多才，但我更多的是贊美老師那種誨人不倦，默默奉獻(xiàn)的思想情操。我長大了要做一名受人尊敬的人民教師。
假如我是老師，我要用最好的教學(xué)方法，讓我的學(xué)生得快樂，學(xué)得輕松，不讓他們做分?jǐn)?shù)的俘虜。
假如我是老師，我要走近學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，和他們談心，和他們聊天，和他們一起參加活動，建立融洽的師生關(guān)系。
假如我是老師，對差生就像春天般的溫暖，在思想上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，如果他們有了進(jìn)步，就及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵他們，讓他們甩掉包袱，趕上其他同學(xué)。
假如我是老師，我要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，進(jìn)行社會實(shí)踐活動，去游覽，去調(diào)查，去認(rèn)識自然，去探索大自然的奧秘，去體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)自信的個(gè)性和特長。
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假如我是老師，我是學(xué)海的燈塔，而我的學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟，我會引他們航舟行天下，讓他們笑看那順流逆流。假如我是老師，我會在三尺講臺上縱論其偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子的智慧明眸。
假如我是老師，母校是英才的搖籃，那么我們老師就是編織搖籃的.手，織出燦爛未來，讓桃李開遍綠洲，鑄就學(xué)子前程錦繡。假如我是老師，我會教導(dǎo)我的學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在他們心頭閃動。
假如我是老師，假如我是老師，聲聲喊不夠，而萬紫千紅老師最辛勤。
假如我是老師作文150字 13
我的理想是長大以后當(dāng)一位優(yōu)秀的人民老師。因?yàn)樵谖已劾锂?dāng)老師是一項(xiàng)很神圣的職業(yè)，每當(dāng)我看到老師在批改作業(yè)或在講臺上教書時(shí)，我就很羨慕，覺得當(dāng)老師十分的光榮。
假如我當(dāng)了老師我會用心去聆聽每個(gè)學(xué)生的心聲當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會像學(xué)生一樣與他們一起探討問題，分享學(xué)習(xí)的樂趣，在上課時(shí)，讓他們暢所欲言，各抒己見，發(fā)揮自己的想象力，有自己的獨(dú)特見解。
假如我當(dāng)了老師我會做一個(gè)人見人愛的好老師，讓學(xué)生們不討厭我，跟他們多交流，用心傾聽他們內(nèi)心的想法。
假如我當(dāng)了老師，對每個(gè)學(xué)生一視同仁，不輕視、不討厭誰，也不偏向誰，讓他們覺得都是一樣的.，讓他們更快地提高自己的成績。
假如我當(dāng)了老師，我會從他們身邊的每件小事抓起，他們的良好品質(zhì)。
假如我當(dāng)了老師……
假如我是老師作文150字 14
假如我是老師，我在課堂上會先在要學(xué)的內(nèi)容前面加上一些相關(guān)的課外知識，緊緊的吸引住學(xué)生的注意力；把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容編成有趣的`故事、簡單易記的口訣幫助同學(xué)們理解記憶；還采用做游戲、競賽、積分換禮物的方式調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
假如我是老師，我會在課堂上讓同學(xué)們練習(xí)，回家就不用寫作業(yè)了。假如我是老師，我要像《神奇校車》中的卷毛老師那樣擁有一輛神奇的校車，該學(xué)什么知識只要坐上神奇校車就會到了想去的地方，如：人體內(nèi)、地心深處、大海深處、宇宙里——
假如我是老師，我就取消考試，每個(gè)同學(xué)平時(shí)的課堂表現(xiàn)、動手制作的物品、與同學(xué)相處的情況作為考察一個(gè)學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。
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老師是辛勤的園丁，是我們心目中的太陽，但是老師們還可以做的'更好如果我是老師
如果我是老師，我不會給學(xué)生布置過多的作業(yè)，不讓學(xué)生為作業(yè)而感到發(fā)愁，我要告訴我的學(xué)生，你們是祖國的花朵，祖國需要你們這樣的人才。
學(xué)生回答問題時(shí)，如果回答錯，我不會批評他，而是鼓勵他，如果答對了，我會表揚(yáng)他，希望他更上一層樓。我會讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助差的同學(xué)把不會做的題講出來，讓好同學(xué)幫助他分析題，知道差同學(xué)弄懂為止。
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媽媽總說老師是神圣的，是值得尊重的，所以我一直都想成為一名老師。
上課時(shí)，我會讓同學(xué)們認(rèn)真聽講，不允許讓我看見一個(gè)小動作；我提問時(shí)，一定要積極舉手回答，然后告訴他們積極回答問題對他們的好處，就算回答錯了也不要緊，會認(rèn)真地教他改正，不能氣餒。
特別是上英語課時(shí)，我一定會告訴他們，外語是很重要的'，需要大聲的讀出來，不能死記硬背，也不能對它產(chǎn)生厭倦，要對它有興趣，才能學(xué)好。我還會與他們多溝通，進(jìn)行課堂游戲，使他們不會對產(chǎn)生煩躁。
總之，長大后，我一定要成為一名受同學(xué)們歡迎的好老師！
假如我是老師作文150字 17
每個(gè)都會有自己理想，有時(shí)還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。 當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的'任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才，作用很大，很神圣，全國到處都需要教師，但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼，即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰?/p>
每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
假如我是老師作文150字 18
教師這份工作，是最崇高而神圣的，尤其，在現(xiàn)代的文明社會里，更是扮演著多重的角色。因此，老師的職業(yè)聲望，日漸社會的人群所肯定，這是一件值得慶幸的'事。
如果我是老師，我首先要讓小朋友親近我、喜歡我，我還要把教科書變成漫畫書，這樣上起課來小朋友就不會分心，會更認(rèn)真聽講。
如果我是老師，學(xué)生考試不理想 時(shí)，我會去了解他哪里不懂，然后再去教他，或是請優(yōu)秀的同學(xué)，利用課余的時(shí)間來教導(dǎo)他們，好讓他們的成績進(jìn)步，永遠(yuǎn)不輸給別人。
如果我是老師，我不會只以成績的高低來論定小朋友，而是希望他品性優(yōu)良，以后長大，對社會才會有正面的影響。
如果我是老師，當(dāng)學(xué)生愁眉苦臉、怏怏不樂時(shí)，我會主動去關(guān)心他，了解他的內(nèi)心世界，解決他們的痛苦，讓他們天天都能過著快樂的生活。
如果我是老師，我一定要當(dāng)個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師！
假如我是老師作文150字 19
在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們，在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。
今年的教師節(jié)要到了，我覺得趁著節(jié)日還沒到來我應(yīng)該謝謝老師，是她們才會今天的我們，是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊，我無法報(bào)答您們對我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來。因?yàn)槲覀兊膮抢蠋�，二年級的`時(shí)候，她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了，她走了楊老師就來了；所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。
每個(gè)人都有老師，老師對你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣，我都應(yīng)該感謝我們的老師。
假如我是老師作文150字 20
教師，是一份多么高尚而平凡的職業(yè)，那不就是我的理想？那位鼻梁上架著副眼鏡，穿著一身得體的衣服微笑著走進(jìn)我們教室的就是我們的語文老師――周老師。
只記得我第一次踏進(jìn)中學(xué)的大門，第一次跨進(jìn)教室的門檻，心里不由得緊張起來，心里復(fù)雜的很，想了好多：班主任會不會很兇？是不是會對我尤其嚴(yán)厲？那時(shí)的`心理就是一團(tuán)糟！
只見一位高大的男老師走進(jìn)教室，他，戴著一副眼鏡，也是笑瞇瞇的，看起來文質(zhì)彬彬，知識淵博。他說：“他姓周，家鄉(xiāng)在嘉定，這學(xué)期擔(dān)任我們的班主任兼語文老師……”周老師的每句話印入我心。
假如我是老師作文150字 21
我的老師名叫張秀偉。
我的老師平常帶著一副黑色的.眼鏡，隨身攜帶著鋼筆、毛筆和書法本。
他教我們書法、語文和數(shù)學(xué)，還削了一根很長很長的木棍，足足有25厘米多，只要我們不聽話，他就拿那根木棍來嚇唬我們。
張老師的情緒陰魂不定，一會兒放晴，一會兒下雨，情緒不定，每次都在不經(jīng)意中惹到他。
老師說讓我們加強(qiáng)鍛煉，聯(lián)合著體育老師，讓我們每天幾乎跑十圈以上，只要我們來上學(xué)了，就讓我們跑。
不過，我們知道，張老師都是為了為我們的健康和成長考慮，如果別人也有一個(gè)這樣的老師也會明白的，在這里，我向張老師說一聲，您辛苦了。
假如我是老師作文150字 22
我的老師叫梅宇翔，他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，短短的頭發(fā)，小小的嘴巴，他戴著眼鏡，瓜子臉，很高也很帥氣，我們班全說他是最帥的老師呢！
他不但長的帥氣，人品也很好，而且教書也很有一套，不論多淘氣多差的學(xué)生，在梅老師手里都會變成人見人愛，花見花開，車見車爆胎，一看就是一肚子知識的學(xué)生。像我本來是個(gè)淘氣包，在梅老師的.教育下我就變成了乖學(xué)生，梅老師發(fā)火起來很是可怕，全班四十幾個(gè)同學(xué)也打不過梅老師一個(gè)人。梅老師的人品好不是我私自認(rèn)同的。而是全校公認(rèn)的的，梅老師機(jī)會幫過全校的師生，有些學(xué)生很差是他幫助他們補(bǔ)習(xí)過，他幫助老師看管他班的學(xué)生，幫學(xué)校撿垃圾，美化校園…
我認(rèn)為他是全校最好的老師！
假如我是老師作文150字 23
我的老師，既是嚴(yán)師，又是慈母。
王老師，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的'眉毛，高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛，小巧的嘴巴。全身散發(fā)著文學(xué)的氣息。
我的老師是嚴(yán)師。老師十分注重我們的課堂學(xué)習(xí)，她認(rèn)為，成績的好壞不僅靠努力，要提高學(xué)習(xí)的效率，成績才能進(jìn)步。老師有一雙敏銳的眼睛，在課堂上，任何一個(gè)上課不專心、不認(rèn)真的學(xué)生，都逃不過老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn)，立刻罰抄課文，另附書面說明書300字。在老師的監(jiān)督下，我們每一個(gè)學(xué)生上課都十分專心，成績也有所提高。
假如我是老師作文150字 24
黃老師是一個(gè)深受學(xué)生愛戴的老師，因?yàn)樗龑ξ覀兏冻隽藷o私的'愛。
記得有一次放學(xué)后，雨下得非常大。我的家長還沒有來接我。黃老師就對我說”別著急，過一會如果你的家長還沒有來，我親自送你回去�！斑^了十來分鐘，我的家和還沒來，看著陸陸續(xù)續(xù)被接走的同學(xué)，心里非常著急，黃老師笑著拍拍我的肩膀，拿走雨傘，帶我踏上了回家的途中，到了小區(qū)門口，黃老師把雨具借給我了我，而自已卻只能冒雨回家。
這件事在我心中留下了很深的印記。之后我和同學(xué)商量好，以后一定要親手為黃老師撐起一把傘，為黃老師遮風(fēng)擋雨，帶來歡樂。
如今，黃老師已經(jīng)不再教我們班了，但在我眼中她永遠(yuǎn)是最好的老師，因?yàn)樗虝宋艺f會關(guān)心別人。
假如我是老師作文150字 25
我最難忘的老師是張老師，她的頭發(fā)長長的，一雙炯炯有神的`眼睛，喜歡穿著漂亮?xí)r尚的衣裳。
記得那是六月的一天，我和同學(xué)們一起在教室里玩耍，忽然班長叫我去老師的辦公室。我走到了老師的辦公室，原來是張老師要求我把錯題認(rèn)真改回來。于是，我回到教室去認(rèn)真地改錯題了。當(dāng)我交作業(yè)給了老師后，老師又把我叫住了，反復(fù)地指導(dǎo)我該怎樣改正。
最后，當(dāng)我改掉所有的錯題后，張老師微笑地對我說：“錯的都改過來了，只是你的書寫不端正。寫字時(shí)心要平靜下來，心靜下來了，字才會寫端正�！�
張老師的教導(dǎo)讓我終生難忘。
假如我是老師作文150字 26
可能是因?yàn)榻憬愕耐馓柡屠蠋煹拿植畈欢�。從三年級開始就和這個(gè)叫魯晶晶的.老師做朋友。
陸小姐和我差不多大，也很瘦，但是她比我高得多。她留著長發(fā)，但她不喜歡戴，所以我每天都看到她梳辮子。她戴著眼鏡，看起來很有學(xué)問。她的實(shí)力很小，但知識卻沒有一、二年級老師那么普通。
有一次，她和我們的班主任王先生去參加比賽。我以為陸先生在數(shù)學(xué)組拿不了第一。也許我對陸先生沒有信心！但是結(jié)果她數(shù)學(xué)組第一！我會為陸老師加油！這個(gè)數(shù)學(xué)老師真了不起！
假如我是老師作文150字 27
我的班主任陳老師平時(shí)非常辛苦地照顧我們，她傳授我們知識，教會我們本領(lǐng)。
陳老師看上去非常和藹可親，她有一頭飄逸的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛和紅潤的.臉蛋。她笑起來特別可愛，眉毛和嘴巴都變成了彎彎的月牙，眼睛也瞇成了一條線。陳老師對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每一題都很細(xì)心地講解，還會跟我們一起討論新的問題。以前，我老是分不清“得、的、地”的用法，總是用錯，陳老師耐心地告訴我“如果是用來修飾動作，就用地，如果是修飾一件物品，就用的”，慢慢的，這幾個(gè)字我越錯越少了。
我遇到了這樣一位老師真的很幸運(yùn)，我此刻想對陳老師說：陳老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
假如我是老師作文150字 28
我最喜歡我的語文老師，她長著一頭黑發(fā)，帶一副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。對了，她姓潘。
我們的潘老師非常的'溫柔。有一次早讀課上，潘老師讓我們讀第八課，可我已經(jīng)會背了。于是，我就把課外書拿出來，在桌肚子里偷偷看，不一會我就被書中的情節(jié)吸引了，不由得笑出了聲，這時(shí)候潘老師走了走過來，我心想這下慘了，肯定要挨批評了，誰知道潘老師只是輕輕地摸了摸我的頭，提醒我把書收起來。
我喜歡這樣的潘老師，你呢？
假如我是老師作文150字 29
我升入三年級，有了新老師和新教室。我們的新老師姓黃，教我們語文，還擔(dān)任我們班的班主任。
黃老師有一個(gè)大大的.肚子，像一個(gè)大書包，里面裝滿了知識。老師皮膚黑黑的，高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛前面還戴著一副眼鏡。他每天基本都是穿著黑白色的衣服，用他那親切的聲音給我們講課。
每天我們?nèi)W(xué)校，黃老師已經(jīng)早早在教室里等我們。全班到齊了后，組織我們一起讀書。黃老師也非常關(guān)心愛護(hù)我們，陳炟澍摔跤了，老師走到教室里跟我們說不能追追打打，這樣會受傷的。之后就回到辦公室，給陳炟澍上了藥。
這就是我新老師，一個(gè)關(guān)心又愛護(hù)我們的老師，我愛我的新老師。
假如我是老師作文150字 30
我的圍棋教師雷教師，是一位三十多歲的中年圍棋教師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的'眼睛，聲音很響亮，對待同學(xué)們平易近人，對工作很負(fù)職責(zé)，真像父親一樣，照顧著每一個(gè)孩子。
雷教師專心致志，把我從起蒙班提高到中級班，使我的圍棋突飛猛進(jìn)，在幾次比賽中都取得優(yōu)異的成績，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。
這樣好的成績都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補(bǔ)課，不管風(fēng)吹雨打都要送我們回家，這樣好的教師能不尊敬他嗎？
假如我是老師作文150字 31
我們班的陳老師，是一位和藹可親老師。
她的眼睛雪亮雪亮的'，上課別人做小動作老師都看得見。
有時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)上課做小動作，老師看見了，就故意不說，用雪亮雪亮的眼睛盯著，那個(gè)同學(xué)發(fā)覺了，那個(gè)同學(xué)就不做小動作了。
老師很嚴(yán)厲，也很善良。老師的嚴(yán)厲是給不聽話的人，有一次，我們班的2個(gè)同學(xué)上課說話，老師看見了說："說什么說，站到后面去。在一次一個(gè)女孩生了白血病，老師捐的錢最多。所以老師很善良。
這就是我們班的陳老師，這就是我們班的班主任。
假如我是老師作文150字 32
我們的老師對我們很好，雖然他是剛剛當(dāng)上班主任，我們都很喜歡他。
那次，認(rèn)識角的.部分我不是很懂，老師就吧我留了下來。老師一遍一遍的講，直到我會了為止。老師讓我走的時(shí)候已經(jīng)很晚了，可他還要繼續(xù)工作。
第二天，老師又問我：“孩子，認(rèn)識角的那部分你會了嗎？”，我回答道：“會了！”，老師一臉的笑意，我也很開心。
等到學(xué)完認(rèn)識角的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)以前不會的東西在老師的指點(diǎn)下全會了，我特別地開心！
所以，我要真摯的對老師說：“老師，您辛苦了！”。
假如我是老師作文150字 33
我的老師，他戴著一副眼鏡，一看就明白很有學(xué)問。我很喜歡我的老師，因?yàn)樗谏险n對我們要求十分的嚴(yán)格，但在下課時(shí)他又跟我們有說有笑的十分的和藹可親。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)十分膽怯的'小男孩，我根本無法像別人那么地自信，但是此刻不同了，我的膽量變大了，我能夠跟同學(xué)們快樂地交談了，我能夠常常舉手發(fā)言了，我也能夠跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語鼓勵了我，是您用生動搞笑的講課方法感染了我。
謝謝您，林老師！感謝您為我所做的一切！我要用我的好成績來報(bào)答您。
假如我是老師作文150字 34
我的學(xué)校有一個(gè)語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。
語文老師的蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，辮子走去一跳一跳，很漂亮。
我的語文老師脾氣很好。有一次，有幾個(gè)學(xué)生沒有完成作業(yè)，她憤怒地說：“你沒有完成作業(yè)我原諒你，下次你還沒有完成作業(yè)，你就出去站著�！�
我們的`老師不僅心地善良，也講座講好。每個(gè)講座中，她會給我們來看看圖片和視頻。學(xué)生們在老師瞪大了眼睛。
你們喜歡我的老師嗎？
假如我是老師作文150字 35
我有一個(gè)老師，請你猜猜她是誰。
她那眉毛粗粗黑黑的，住在下面的`眼睛像是不喜歡眉毛一樣離它一厘米寬。下面的嘴巴一笑起來就有兩個(gè)深深的酒窩，像是兩個(gè)深深的洞。她戴著一副眼鏡，那眼鏡框是黑色的，像是用橡皮泥捏成的。
她是三年級四班的班主任。她有點(diǎn)兇，幾乎每個(gè)同學(xué)都有些怕她。一次，我們正在玩，她一走進(jìn)教室，在打鬧的我們瞬間變得鴉雀無聲。
她最喜歡我們上課認(rèn)真并能積極發(fā)言的樣子。記得一次，姜承宏發(fā)言特別積極，老師就鼓勵他：今天他發(fā)言特別積極，獎勵一張幣！
你猜到她是哪位老師了嗎？
假如我是老師作文150字 36
我記得，當(dāng)我四年級的時(shí)候，一個(gè)叫張莉的老師來教我們。雖然我們都很調(diào)皮，但是老師還是耐心的'給我們上課。老師很漂亮很瘦，對我們很好，特別是對我。那兩年，老師和我們一起愉快地學(xué)習(xí)。
但是一切美好的事物都會結(jié)束。我五年級的時(shí)候，老師去別的地方教書了。
我的老師，她很負(fù)責(zé)任。不管她做什么，她都會努力到底。老師也有一句名言：“我不是最棒的，但我想做到最好�！彼砸院鬅o論做什么，都會記住老師的話。
謝謝老師。你讓我更加自信和負(fù)責(zé)。謝謝！
假如我是老師作文150字 37
我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前，他都會在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會認(rèn)真地講課。課后，他會以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí)，教師都會用攝像頭來監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會立刻趕過去，打電話給醫(yī)院。
我的`教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽話，教師就會讓他們抄很多遍課文，讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
假如我是老師作文150字 38
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的.臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。
發(fā)作業(yè)本下來時(shí)，她叫我們認(rèn)真看錯題，還叫我們拿出改錯本來改正。
假如我是老師作文150字 39
我們作文老師叫譚老師。他長得很肥胖，像一頭肥豬，嘴巴很大，好像一個(gè)大喇叭，臉更是大，簡直跟一張大薄餅一樣大。
他喜歡吃東西，有一次，譚老師吃飯的時(shí)候，他吃了整整七碗飯和八碟菜，還沒吃飽。我還記得有一次，他走過我身邊，結(jié)果，我感覺地都好像在震動。
譚老師上課有時(shí)很幽默，有時(shí)卻很嚴(yán)厲，他會讓本身枯燥的作文課變得有趣起來。比如會講一兩個(gè)小笑話、小時(shí)候的爆笑生活經(jīng)歷，總會逗得我們哈哈大笑。
這就是幽默又嚴(yán)厲的`譚老師。
假如我是老師作文150字 40
我的老師，帥氣的一張臉，一個(gè)黑框眼鏡架在高高的鼻梁上�？蓭浟�，他還有一個(gè)幽默嘴巴像一只小鳥，每天嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。他還有一些尖尖的胡子就像一個(gè)仙人球……
有一次，他大搖大擺走了過來，臉上帶著笑容，走進(jìn)教室里說道：“好，你們今天寫的作文很好。”
太陽照在窗上，窗上反射到譚老師的那帥氣的臉。我想：今天的作文很好寫嗎？
有一次，在課上。譚老師神奇地說：“我做什么都不怕�！比缓笏チ瞬Ａ�，兩腳發(fā)抖。
他又一步一步的踩到玻璃上，他比誰跑的都快。然后有個(gè)人說：“那個(gè)是屬猴的.”譚老師一轉(zhuǎn)身就說：“我是騙你們的�！�
我們想我才不信你啊。然后大家都笑了。
這是我幽默帥氣的譚老師。
假如我是老師作文150字 41
我們班的班主任李老師大概有20多歲，他長得不算太高，看起來不算太胖，她總是愛梳著馬尾辮，非常好看，她又白又嫩的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，十分迷人。李老師愛穿黑色的'褲子，白色的上衣，可美麗。
我們班的李老師不但長得好看，而且還關(guān)心學(xué)生。
有一天，下課了，同學(xué)們像風(fēng)一樣跑出教室，我們班的幾個(gè)學(xué)生玩沙包，結(jié)果跑得太快摔傷了，大家把他扶到了李老師的辦公室。老師見他腿傷了，便急忙讓她趟在床上用清水來擦掉血，然后幫他包扎了起來。老師看見他笑了，自己也笑了。
假如我是老師作文150字 42
我最喜愛的老師是胡心怡老師，她有一對像鐮刀一樣的眉毛，還有一雙水汪汪的美麗大眼睛，一張粉嘟嘟的.小嘴，像兩片花瓣一樣，輕輕地落在臉上。
我的胡老師是一位非常溫暖的老師。有一天早晨，我出門急，忘記帶水壺了，剛好這天有體育課，下課后，我口干舌燥，難受極了。沒想到胡老師在放學(xué)前給我送來了一瓶水，讓我感到非常溫暖。
我的胡老師也是非常負(fù)責(zé)任的老師。有一段時(shí)間我們班好幾周沒有得到流動紅旗，她像一位大姐姐一樣，坐下來跟我們一起探討這段時(shí)間的不足，共同商量怎么做才能爭取到流動紅旗，那時(shí)候，我覺得她不僅是一位老師，也是我們的一位好朋友。
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