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假如我是作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
“小偷”對(duì)于每個(gè)人來說都是骯臟的字眼，可對(duì)于我來說，它卻是一個(gè)美好的職業(yè)。大家聽了一定難以置信，不過請(qǐng)聽我為大家一一道來。
假如我是小偷，我要偷走黑暗。因?yàn)楹诎禃?huì)給人們的生活帶來許多不便，還會(huì)吞噬人們的心靈。很多違法犯罪的事都出現(xiàn)在夜晚，黑暗為罪犯提供了一個(gè)天然的屏障，使他們?yōu)樗麨椋嗟娜艘虼嗣允Я朔较�。所以我要做一個(gè)正義的小偷，讓光明更多一些，人們的心靈更純凈一些。
假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾。地球媽媽在遭受越來越嚴(yán)重的危害，廢水、廢氣、各色各樣的'有害物質(zhì)都在不同程度地傷害我們的地球媽媽。大家看一看吧，地球媽媽以往的意氣風(fēng)發(fā)到哪去了？留在我們眼前的她滿身創(chuàng)傷!她哭了，她累了，難道非要等到她傷痕累累的時(shí)候人類才會(huì)覺醒嗎?我要做一個(gè)環(huán)保的小偷，讓地球重新找回以往的風(fēng)采。
假如我是小偷，我要偷走那些無法醫(yī)治、害人不淺的疾病。當(dāng)人類被疾病折磨得呻吟不止，被無情的病魔奪去生命時(shí)，悲傷籠罩著我們，這時(shí)候，我要做一個(gè)鏟除病魔的小偷，讓人類的眼淚更少，歡樂更多。
假如我是作文2
假如我是漢主劉備，我會(huì)怎么做一君之主呢？
假如我是劉備，我會(huì)把鳳雛、龐統(tǒng)重視起來，讓他和臥龍諸葛亮平起平坐。讓他們兩個(gè)助我早日稱霸，征服中原。
假如我是劉備，我會(huì)把愛哭的毛病給改掉，讓世界再也沒有“劉備的江山————是哭出來的|”這個(gè)歇后語！
假如我是劉備，我會(huì)關(guān)心子民，不會(huì)像其他暴君一樣，不管老百姓的`死活，而我將親政愛民，成為一個(gè)深受百姓愛戴的明君。
假如我是劉備，我不會(huì)將我的王位讓昏庸無能的劉禪繼承，而是會(huì)讓有雄韜武略、有治國之才的人來繼承。
假如我是劉備，我不會(huì)歸順任意一個(gè)勢(shì)力，而是白手起家，靠自己努力，來創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的國家。
假如我是劉備，我不會(huì)和吳國結(jié)盟，而是調(diào)起吳、魏兩國之爭，然后看著吳國和魏國兩敗俱傷，最后再來個(gè)“漁翁得利”。
假如我是劉備，我會(huì)重視科技方面，如果我在那時(shí)代就造出汽車、戰(zhàn)斗機(jī)、大炮等……那我豈不是就天下無敵了。
假如我是劉備，我會(huì)……
假如我是作文3
在北邊的萬年松樹上住著一只會(huì)說話的神鳥。在一個(gè)鄉(xiāng)村里有著兩兄弟，他們因?yàn)橐淮纬臣�，所以就十分的不和，為了拉近關(guān)系，他們便去找神鳥的幫助去了。
路途十分的遙遠(yuǎn)，他們兄弟兩他國一座有一座的山，淌過一條有一條的河，翻山越嶺的。終于再一個(gè)樹林找到了萬年松，可是突然奔出了一只大蟲，張牙虎抓的`撲向弟弟，哥哥這急了，隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉，剛剛還真是危險(xiǎn)呀。他們兩為了躲避老虎的追機(jī)，就猛跳狂跑，突然前方出現(xiàn)了一片沼澤，他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折，終于見到了神鳥，便向他請(qǐng)求幫助。
神鳥說：你們不是和好了嗎？你們看，這一路上你們都是互助的，其實(shí)那些老虎什么的都是我編出來，考驗(yàn)?zāi)銈兊模?/p>
假如我是作文4
我常�；孟�，總是想象著當(dāng)一位仁慈的上帝，即使一分鐘。
去吧，和平天使！不要讓戰(zhàn)爭再次泛濫。使和平充滿世界，青春永駐人間！我頗有聲勢(shì)地命令和平天使去完成這個(gè)任務(wù)，各個(gè)國家都停止了戰(zhàn)爭。
去吧，快樂天使！消除所有人心中的'冤仇，讓這些新仇舊恨消失！我動(dòng)動(dòng)小指，快樂天使就去完成這件事，人們面面相覷，不在為小時(shí)計(jì)較。
去吧，幸福天使！把萬惡、恐怖的惡魔，燃燒得一個(gè)不留，完成人世間千萬年的愿望！世界上，頓時(shí)人們過起來寧靜、安康、平凡的日子。
去吧，綠色天使！將世界上的沙漠變成茂盛的森林，讓工業(yè)的污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品！一下子，地球更加綠了起來，無論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類了。
去吧，愛心天使！給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽光吧！我大聲命令愛心天使，讓每個(gè)人心中都有一片希望的光芒。
世界沸騰起來，人們都不停地歡呼雀躍，就這樣，上帝終于把凡塵修成了天堂！
假如我是作文5
假如我是一只神筆，我一定要做許多許多的好事，幫助那些需要幫助的人。
有一天，我去了一個(gè)地方，那里非常的干燥。那里沒有河，沒有洼，沒有溝，非常缺水。我?guī)退麄儺嬃艘粭l長長的，大大的河。
我又來到一個(gè)非常美麗的地方有河有花，但是，那里沒有食物，我聽那里的人說；“我們這兒雖然美麗，但是這里缺少食物，我們這里的人都快餓死了�！蔽衣牭剿麄冋f的話，我感到非常難過。也有一些問題：這么多年他們是怎么過的.呢？于是，我?guī)退麄儺嬃顺圆煌甑氖澄铩?/p>
我又來到了一個(gè)王宮。我看到了一些純棉唄那些士兵們抓起來了。我問：“村民們，你們?yōu)槭裁幢蛔テ饋砹�？”他們說：“我們不知道，就在我們吃飯的時(shí)候。就被這些士兵給抓起來了�！薄拔铱梢詭椭銈兲用��！蔽艺f。我一說完，就幫他們順利的逃脫。
我走了一會(huì)兒，有道了一個(gè)非常非常窮的地方。那里沒有房子、沒有錢、沒有雨吃的、喝的、穿的。我看到了這一切，心里很難過。就幫助他們畫了房子、錢、吃、喝、穿……
假如我是一只神筆，我要做更多的好事。
假如我是作文6
這個(gè)世界上如果有“假如”這兩個(gè)字，那我就可以變成無數(shù)的角色，體驗(yàn)大家的喜、怒、哀、樂。
假如我是小蜜蜂，我會(huì)在美不勝收的花朵上采集花蜜，并且在天空嗡嗡嗡的作響，如果上帝肯給我機(jī)會(huì)去拜訪小蜜蜂們，那我很樂意接受。
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我一定要?jiǎng)?chuàng)造出比專家還美的衣裳，一筆，一筆的將自己的思緒畫出來，完美的設(shè)計(jì)圖，已浮現(xiàn)在我眼中呢！
假如我是大富翁，我計(jì)劃將一半的存款捐給孤兒院，或慈善機(jī)構(gòu)，另一半的積蓄則分別存到家人的`戶頭哩，那我就可以找顧到我的家人了！因?yàn)閶寢屨f有舍才有得所以要惜福才會(huì)幸福喔！
天下無難事，只怕有心人，做人要腳踏實(shí)地，不要做些偷雞摸狗，違背良心的行為，整天沉靜在幻想之中，那是一點(diǎn)都不實(shí)際的，相信只要你肯努力，成功的種子一定會(huì)在不知不覺中發(fā)芽的！
假如我是作文7
昨天夜里我又夢(mèng)見那位可憐的老人。我深深地感覺到，她已經(jīng)在我記憶中寫下了不可磨滅的一筆。
原來，我以為她只是一個(gè)普普通通的靠著撿垃圾養(yǎng)家糊口的老奶奶。到后來我才從鄰居口中得知：她是因?yàn)楸蛔约旱?親生兒子所拋棄，才會(huì)來撿垃圾的，從那以后，她在我心中變得更加可憐了。
而現(xiàn)在在夢(mèng)中，我又望見她那雙孤獨(dú)無助的眼神了，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)她說：假如我是上帝，我一定會(huì)給你美好的青春，讓她想干嘛就干嘛，活力充沛。
假如我是上帝，我會(huì)給她無窮無盡的財(cái)富，從而使她不用再彎下腰吃力地去撿那些發(fā)臭了的垃圾。
假如我是上帝，我要還給她一個(gè)幸福美滿的家庭，再給她一個(gè)孝順的好兒子和一個(gè)白白胖胖的孫子，讓他們一家子快快樂樂的生活在一起，直到永遠(yuǎn)。
假如我是上帝，我要好好地懲罰這個(gè)世界上所有不孝的兒子，使他們懂得應(yīng)該怎樣尊敬老人，從而使世界上不再發(fā)生娘被兒子拋棄的慘事。
假如我是上帝，最重要的就是要世界上所有的老人都能過上一個(gè)美好安寧的晚年。
可惜世界上沒有上帝，要實(shí)現(xiàn)這些愿望，還是得靠人類自己��！
假如我是作文8
假如我是一支筆，我想些許許多多本日記。
假如我是一支筆，我可以寫許多許多妙筆生花的句子。
假如我是一支筆，我可以畫出非常多的圖畫。
假如我是一支筆，我要聽主人的命令。
假如我是一支筆，我要幫助主人做作業(yè)，抄筆記。
假如我是一支筆，我要畫滿全世界。
假如我是一支筆，我可以用妙筆生花的`語句，寫成一篇文章。
假如……
筆是學(xué)習(xí)用品中最最重要的一種用品，他能幫助我們學(xué)習(xí)，沒有了它，我們就跟不上學(xué)習(xí)，沒有了它，我們不可以跟學(xué)習(xí)打交道．
筆，我們少不了它，筆可以做許多事．
我們一定要愛我們手中的每一支筆！
假如我是作文9
假如我是小鳥，我就可以在天上和太陽公公、云姐姐一起做游戲，萬一在閃電，我可以躲在云姐姐的背上，萬一下雨，我可以躲在樹上，可是要站穩(wěn)一點(diǎn)喲。
假如我是鯉魚，我就可以跟伙伴快樂的游泳，每年還可以舉辦游泳大賽哩。萬一同伴有危險(xiǎn)，我都會(huì)挺身而出，萬一同伴或者我找到食物，我們都會(huì)分給大家吃。
假如我是糖果國王，我用大白兔奶糖做墻壁，用清涼糖做亭子，用水果糖做桌子和椅子，用夾心糖做陶器，用棉花糖做棉花，用巧克力做宮殿，用……
假如我是……
假如我是作文10
十一歲，是一個(gè)充滿幻想的年齡，我一直在幻想著。
假如我是風(fēng)，我要“走”遍世界每一個(gè)角落，浪跡天涯，為人們帶來涼爽、帶來快樂、帶來大海的波濤，帶來柳樹的舞蹈，帶來多彩的四季，帶來……
假如我是一棵平凡的小樹，我要努力成長，用我的根保護(hù)住地球的水土，不讓它們流失;我要用我茂盛的.枝葉為人們遮擋嚴(yán)寒酷暑：我還要吸收人們呼出的二氧化碳，并釋放出新鮮的空氣，為人類造福。
假如我是聯(lián)合國秘書長，我要讓各國和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展、進(jìn)步。不再有孤兒的哭泣，建立一個(gè)和平共處、各國親如一家的世界。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一輛“多功能汽車”。坐這輛汽車不用害怕由于堵車而遲到，當(dāng)堵車時(shí)只要按下左邊一個(gè)紅色的按鈕，車就會(huì)從兩邊抽出一對(duì)半米長的“翅膀”，你可不要小瞧它，它可以帶這車飛上一百米左右的高空，并向目的地飛去；坐這輛車也不用害怕由于過度疲勞而把握不好車的方向，不在為喝過酒而不敢開車，只需要按下右邊的一個(gè)綠色的按鈕，再輸入要去的地方的名稱，它就會(huì)自動(dòng)向目的地駛?cè)ァ?/p>
假如我是……
假如我是作文11
我是天上活潑的太陽，因?yàn)槲颐刻彀褷N爛的陽關(guān)灑在許多動(dòng)物植物身上和人的身上、這樣才能讓它們逐漸地成長。
我來到一個(gè)花園里，把金燦燦、暖洋洋的陽光灑在它們身上，花兒受到陽光的照射后，長的一個(gè)比一個(gè)美麗!一陣風(fēng)吹過，草兒搖搖自己的身子感謝的說;“親愛的太陽謝謝你給我們帶來的.快樂，這可設(shè)你的功勞啊!”
我來到一片鮮嫩無比的草地里，抖一抖身子，陽光如同箭一般的射到草地里，小草接收到了陽光，長的又綠又壯，一個(gè)個(gè)挺直了腰板，美麗極了!過路人看見了說;“小草鮮嫩無比人人看見人人夸.”小草嚴(yán)肅的說：“太陽可是大家的恩人啊!說說他吧!”我聽了臉像太陽一樣紅。
太陽落山了,太陽要趁人們睡覺的時(shí)候走向別的國家，在別的國家里也有小樹和鮮花還有快樂的小朋友·····很多很多我這太陽要用陽光幫助他們······
媽媽說:“起床了，太陽曬著大屁股了,”我說：“我不是太陽么?干多少好事幫助他們。休息一下?”“你說什么?”媽媽把鏡子拿過來說;“你看”咦?我不是太陽么?過了一會(huì)，我才想起我不是太陽，我是在做夢(mèng)呢。
假如我是作文12
假如我是校長，
我堅(jiān)持“輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)宗旨。
自然課上，老師帶學(xué)生們?nèi)?dòng)物園觀察記錄；
語文課上，老師讓學(xué)生們?cè)诠珗@里吟詩作文；
美術(shù)課上，老師領(lǐng)學(xué)生們到美術(shù)館畫畫臨摹……
我還要組織科學(xué)考察，
讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中提高。
假如我是校長，
我要延長早操時(shí)間，
保證學(xué)生們有充足的`睡眠。
假如我是校長，
我會(huì)把午餐改成野餐，
低年級(jí)的小朋友天天做游戲。
假如我是校長，
我要讓校園變得更加豐富多彩。
學(xué)生們可以在“游戲天地”、“親子活動(dòng)中心”歡笑；
在“小小電視臺(tái)”、“迷你圖書館”中暢游；
在花園里嬉戲；
在水果長廊里，
吃新鮮水果……
假如我是校長，
我一定說到做到，
假如我是作文13
假如我是一只小鳥，我要飛到田野里去，看看西瓜有沒有變大，草莓有沒有變紅，葡萄有沒有變得晶瑩透亮。
假如我是一只小鳥，我要飛到村莊里去，看看孩子們有沒有長高，是不是健康的。
假如我是一只小鳥，我要飛到屋檐上去，看看有沒有我的同伴，看看天有沒有變黑，是不是要下雨了�；蛘咛爝�亮著，是不是要出太陽。
假如我是一只小鳥，我要飛到草地上，陪一陪小朋友，和他們一起玩耍�；蚴堑綐渖险夜映浴�
假如我是一只小鳥，我要自由自在地飛翔，過著快樂的日子。
假如我是一只雛鷹，假如我是一只雛鷹，在天上自由地飛翔。
沖破那藍(lán)天的束縛，去問候天邊的太陽。
假如我是一只雛鷹 ，在天邊自由地歌唱。
到了晚上，去相會(huì)明亮的`月亮。
假如我是一只雛鷹，在微風(fēng)中自由地游蕩。
跟隨微風(fēng)的腳步，去尋找花兒的芬芳。
假如我是一只雛鷹，去拜訪那遠(yuǎn)方的星星。
為了夢(mèng)想，奔向理想的遠(yuǎn)方！
假如我是作文14
假如我是一名老師，我一定讓我的學(xué)生快樂。
假如我是一名老師，我就要實(shí)行的多多制和少少制。即游戲時(shí)間多多制和作業(yè)布置少少制�，F(xiàn)在有的老師嘴上說要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)際上總是趁有機(jī)會(huì)的時(shí)候多布置作業(yè)。學(xué)生在下面叫苦連天，恨不得自己是機(jī)器人，老師也是抱著作業(yè)本批，兩者真是“作業(yè)里翻跟斗”所以我要讓學(xué)生多玩，當(dāng)然不是瞎玩，我要想一個(gè)特殊的方法，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)本領(lǐng)。這可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我還要我的學(xué)生一切自理。又是兩制：自理勞動(dòng)多多制；父母嬌慣少少制，大家都知道現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，父母過于寵愛，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有幾個(gè)學(xué)生真正做到呢？自己的`衣服自己沒洗過，自己的被子自己沒疊過，因此，我要讓學(xué)生們自己干；洗衣、疊被、拖地、刷碗樣樣都會(huì)干。
假如我是一名老師，我一定給我的學(xué)生、孩子留下快樂的童年！
假如我是作文15
校長代表著所有的老師，她也可以算是老師中的老師。當(dāng)校長，一直是我的愿望。 如果我是校長，我會(huì)用所有的資金來建立一個(gè)美好的.大家庭，那就是學(xué)校。它將擁有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和最富有愛心，知識(shí)最淵博的老師。我要讓所有在這學(xué)習(xí)的孩子都能得到最好的教育，最好的關(guān)愛。 如果我是校長，我就會(huì)幫助那些因?yàn)榧彝ヘ毨Ф荒苌蠈W(xué)的孩子，讓他們重返校園。 如果我是校長，我將為了孩子們而到處奔波，為他們能有更好的教學(xué)設(shè)備和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而去勞累。 如果我是校長，我會(huì)給所有的孩子們母親的關(guān)愛，父親的威嚴(yán)，家庭的溫馨。讓他們覺得學(xué)校是個(gè)美好的地方，讓他們不會(huì)厭恨學(xué)校，討厭學(xué)習(xí)。
如果我是校長，我會(huì)教他們做人的道理，人生的目標(biāo)。告訴他們要懂得自強(qiáng)，自立，自學(xué)。讓他們成為新世紀(jì)的合格接班人！ 現(xiàn)在我雖然不是校長，但我堅(jiān)信，只要我努力，當(dāng)校長的這個(gè)夢(mèng)，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
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