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假如我有一支神筆作文（通用41篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的假如我有一支神筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我有一支神筆作文 篇1
假如我有一只神筆，我要給醫(yī)護人員，以及正在為防疫做貢獻的人們畫許許多多高質(zhì)量的防護服和口罩。
假如我有一支神筆，我要畫一種神藥，用來治療身患新型冠狀病毒的病人。
假如我有一支神筆，我要畫一種特殊的`殺菌武器，把地球上傷害人的病毒通通消滅掉，希望醫(yī)護人員早點回家，讓世界人民平安健康。
假如我有一支神筆，我想要變成富人，把錢分給那些窮人，讓他們過上好日子。
假如我有一支神筆，我要讓地震災區(qū)的人們，住上一座座無比堅固的樓房，讓災區(qū)人民過上幸福安寧的生活。
假如我有一支神筆，我會為貧困山區(qū)的孩子們畫新的房子、新的學校、新的衣服，讓他們開開心心地去上學。
假如我有一支神筆，我還會為人們畫出他們所需要的東西，給他們帶來幸福美滿的生活。
我想畫的還有好多好多，怎么也說不完呢！
假如我有一支神筆作文 篇2
假如我有一只神筆，我要用它畫一幅美麗的畫。
藍藍的天空上飄著一朵朵白云，太陽公公正懶洋洋地探出頭來，他好像剛睡醒一樣。在太陽的照耀下，花草樹木慢慢地張開了眼睛，也從睡夢中醒來了。
我要給樹木畫上茂密的`枝葉，讓路過的行人可以在樹底下乘涼。
我要給花兒畫上五顏六色的花瓣，蝴蝶聞到花香后都翩翩起舞。
我要給大地的小草畫上碧綠的身子，為大地母親鋪上一條綠色的地毯。讓小伙伴在地毯上開心地放風箏，讓結(jié)束了冬眠的小動物們在地毯上玩耍，這真是一幅美麗又生動的畫面��！
我想只要用心畫，這樣的神筆我們每個人都有。
假如我有一支神筆作文 篇3
今天我看了一本書，書名叫《神筆馬良》，它主要講了馬良用他的神筆，去幫助那些需要幫肋的人們，我看完這本書，也好想有一支這樣的神筆！
晚上睡覺時，可能因為白天太想要一支神筆，竟做了一美夢。
在夢里，我真的擁有了一支和馬良一樣神筆，拿它畫蝴蝶，蝴蝶就撲騰著翅膀向花兒飛去，好像在說多美的花兒呀！畫小鳥、小鳥就飛上枝頭像個演唱家一樣唱起歌來。
突然我想到了現(xiàn)在最嚴峻的`冠狀病毒，于是我朝天上畫了一個超大的凈化器，凈化器就立馬飛到了病毒區(qū)，去凈化那些可怕的病毒。不一會兒病毒被凈化干凈了，可那些被病毒帶走的人們怎么辦呢？哈！那就讓我為那些失去親人的人們畫家人吧！就這樣我不停揮動著手里的筆，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶還有小朋友，就一個接著一個地出現(xiàn)在人們面前，他們擁抱著、歡笑著，看到這一幕的我，也開心地笑了。
第二天，我的夢醒了，但我的臉上依舊掛著甜甜的笑容，這可真是個美麗的夢呀！
假如我有一支神筆作文 篇4
假如我有一支神筆，我會給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。
假如我有一支神筆，我會給無錢買牛耕田的人畫上一頭大犁牛，不讓他們再親自下地耕田。
假如我有一支神筆，我會給無力買藥的人畫上一大堆金錢，讓他們有錢治病，不再受病魔的折磨。
假如我有一支神筆，我會把大海畫得風平浪靜，讓漁民不再擔心船會翻。
假如我有一支神筆，我會給農(nóng)民畫上幾條既兇猛又聽主人話的狗讓農(nóng)民不再受富農(nóng)的欺壓。
假如我有一支神筆，我會給露宿街頭的人畫上一座大房子，不讓他們再挨凍，被狗咬，遭白眼。
假如我有一支神筆，我會讓欺壓百姓的`富人體驗一下被人欺壓的感覺，讓他們不再欺壓百姓。
神筆呀，如果你真的降臨人間，一定要幫我實現(xiàn)這些愿望！
假如我有一支神筆作文 篇5
假如我有一支神筆，春天，我在垂柳樹干上的窟窿里填上一筆，大窟窿立刻被補好了，摸上去光溜溜的，就像用石磚鋪上去的路。然后我在水上畫上兩只白鵝，白鵝全身雪白雪白的，像一塊白玉，白鵝的嘴紅通通的.，像一塊紅寶石，白鵝的眼睛水汪汪的，想一些潔白的粉末。最后我在植物前畫上“保護樹木”的碑子。
假如我有一支神筆，夏天，我在海灘上，在海上畫上一兩個游泳圈和游泳衣，我穿上游泳衣，跳進清涼的海水中，跳進大海的懷抱中，突然，海水越來越少，原來是退潮了，我在海灘上畫了一個小池塘，然后便跳進池塘里，水遍了我的全身，涼爽極了！
假如我有一支神筆，秋天，我在稻田里辛苦的勞動，我畫了一把自動割稻刀，用力地一飛過去，把稻谷都割了下來。
假如我有一支神筆，冬天，我在家里冷得直發(fā)抖，顫抖地拿起神筆在墻上畫了一臺自動放熱氣機，我全身一時變得很溫暖，就像在母親的懷抱中。
我多么希望我可以有一支神筆呀
假如我有一支神筆作文 篇6
今天，我有了一支馬良的神筆我高興極了，忽然間我來到了玉樹地震那，我看見有許多人都沒地方住，于是我畫了許多房子。我又畫了許多糧食，讓玉樹地震的人門能吃上飯。我又參加了救人，我見那個石頭下面壓了個人我用神筆把那塊石頭畫不見了一下下那個人就救出來了。突然我見一個人高原反應了我急忙畫了氧氣及時給那個人輸了氧氣那個人終于活了起來。
我又來到了冰島，冰島那火山爆發(fā)了有許多火山灰，于是我畫了一個很大很大的盆子里面裝了許多水我拿水向火山澆去，哦！隨著一聲呼喊火山終于滅了。我又畫了下大雨火山灰散了。說好我又來到了科技不發(fā)達的農(nóng)村，我給他們畫了割草機。畫了許多抽水機以免稻子沒水。說好我又來到了云南干旱這，我走了一村就給他門畫了很大的`盆子里面有許多水。我又走了一村總之所有干旱的地方我都到了。
啊如果我有一支馬良的神筆那該多好啊！
假如我有一支神筆作文 篇7
馬良的神筆可真有用��！自從我看完《神筆馬良》這個故事后，我就禁不住遐想起來：要是我有一支馬良的神筆，那該多好��！
假如我有一支馬良的神筆，我會給小樹畫一個火紅火紅的太陽，讓小樹在寒風刺骨的冬天也能像哨兵一樣挺立在路旁。
假如我有一支馬良的神筆，我會給上不起學的.孩子畫一座美麗的學校，讓那些上不起學的孩子和我們一樣學習、生活和游戲！
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一只百靈鳥，讓它為我們敬愛的老師唱一支悅耳動聽的歌，消除老師一天的疲勞。
假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上空畫幾朵烏云，讓它變許多雨下到地上。我還要在沙漠上畫許多郁郁蔥蔥的樹木，讓沙漠成為一片綠色的海洋。
假如我有一支馬良的神筆，我會為人們畫許多許多的飛船，讓全世界的人民都能像楊利偉、費俊龍、聶海勝一樣去遨游太空。
假如我有一支馬良的神筆......
假如我有一支神筆作文 篇8
我一直盼望有一支神筆，為什么呢？
我常常想，假如我有一支神奇的筆，我要幫爸爸設計一臺萬能的電腦。每當爸爸要打印東西的時候，爸爸只要對著電腦發(fā)出一聲指令，電腦就會自動的并且快速的打印出爸爸想要的任何東西。
假如我有一支神奇的筆，我要幫媽媽設計一間多功能廚房。媽媽只要按一下電腦板上面的.任何一樣菜譜，我們就能吃上香噴噴，美味的菜肴了；媽媽從此就可以不再買菜做飯了，她也就不那么辛苦了。
假如我有一支神奇的筆，我要給奶奶畫出一把多功能躺椅，讓奶奶每次下班回到家，就可以躺在這把躺椅上，輕輕按一下扶手上的按鈕，椅背上就會伸出一雙“自動手”，給奶奶按摩腰肩。讓奶奶不再因為肩膀疼而痛苦。
假如我有一支神筆，我要畫出一種神藥，讓爺爺起死回生，讓他重新回到我們的身邊，快快樂樂地安享晚年。
我好想好想擁有這樣的神筆��！
假如我有一支神筆作文 篇9
假如我有一枝馬良神筆，我要畫一個神奇的穿梭機，穿梭到動畫片里，去《守護甜心》的世界，當一次小甜心去消滅壞人。
假如我有一枝馬良神筆，筆我要畫一座大房子， 讓無家可歸的孩子住進去，從此快樂的生活著。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫無數(shù)朵七色花，送給可憐的`窮人，讓它們幫助窮人實現(xiàn)愿望。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫一座既美麗又寬敞的學校，送給山里的孩子們，讓他們到這座學校來，快樂的學習著。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫一座巨大的游樂場，送給所有的孩子們，讓孩子們進去快樂的玩耍，忘掉所有不開心的事。
假如我有一只馬良神筆，我要為人類造福。
假如我有一支神筆作文 篇10
神話故事中，馬良有一只神筆。假如我有一只神筆，我要畫出很多糧食和水，給非洲那些吃不上飯的小孩，讓他們過上我們這樣幸福的`日子。
假如我有一只神筆，我就會畫很多樹木，讓我們的城市不在有溫室的效應，讓我們生活在一個舒適的環(huán)境里。我還要畫一個小天使，讓他們變出一些21世紀不污染環(huán)境的建筑材料。
假如我有一只神筆，我就會畫很多機器人，讓機器人把全世界的壞人都抓到，把他們消滅掉，讓我們的居民不受到丟失財產(chǎn)的損失。
假如我我有一只神筆，只要有人撲捕殺動物，我就會畫出一雙翅膀，我就會飛到那個地方，把小動物救出來。
對了，假如我有一只神筆，我就會畫一個馬良，讓他和我一同去造福全人類吧！
假如我有一支神筆作文 篇11
一天晚上，我躺在床上，望著天上的星星，迷迷糊糊地睡著了。
突然，一位老者出現(xiàn)在我面前：“小朋友，你想要一支神筆嗎？”
“想要！”我激動地說。
“那我就給你一支吧!你只要畫一種東西，就會出現(xiàn)這一樣東西，不過，不能畫危險動物，切記！！”
“行啦，行啦！”我轉(zhuǎn)身就跑。
我畫了一張魔毯，坐上魔毯，往農(nóng)村飛去。到了農(nóng)村，我一看，那里小朋友的學習環(huán)境太差了，一、二、三、四、五、六年級輪流用一間教室，每個學生一個星期只能上一天的`課，太可憐了！而且教室又破又舊，可以說“外面下大雨，教室里下小雨，外面雨停了，教室里的雨還沒�！�。我趕緊畫了一棟美麗的教學樓，頓時，教學樓出現(xiàn)在眼前，學生們連聲說謝謝。
我乘上魔毯，覺得很好玩，就畫了一個蜂巢，想不到成群的蜜蜂向我進攻，我害怕極了，大喊：“救命！”
零零零，鬧鐘響了，原來我做了個夢！
假如我有一支神筆作文 篇12
早上一起床，我發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了一支從來沒有見過的筆。仔細一看，哎呀，這不是神筆馬良的'神筆嗎?
我趕緊拿起了筆在桌子上畫了一碗粥。突然，有一道白光刺得我睜不開眼睛。等白光散去，我面前出現(xiàn)了一碗香噴噴的皮蛋瘦肉粥。我像一只饑餓的狼一樣快速地吃完了粥，便帶上那支神筆上學去了。
剛走到大樹下，一陣風吹來，將樹上的鳥窩吹了下來。鳥媽媽急得大叫：“我的鳥窩掉了!”，剛好被我聽見了，我便小心翼翼地掏出神筆，在空中畫了一個完美的鳥窩。鳥媽媽和我道謝后便帶著她的幾只可愛的鳥寶寶們高興地飛進了新家。
我繼續(xù)向前走著，時不時地聽見身后有一陣拐棍敲地的聲音，我很好奇，回頭一看，一個盲人叔叔正拄著拐棍兒艱難地走著。我又掏出神筆，畫了一雙黑溜溜的大眼睛。這時，盲人叔叔便高興得又蹦又跳：‘我能看見了，我能看見了!’我的心里喜滋滋的，因為叔叔這形態(tài)不就是夸我畫畫技術(shù)好嘛!
嘿嘿，有了神筆我就變成了神筆馬良!能幫助更多有需要的人，神筆真神奇!
假如我有一支神筆作文 篇13
“好了，千萬別忘了要用它做有益的事！”，我回想著剛剛的夢，看看手中的“神筆”：15cm長，粗細可以調(diào)節(jié)，顏色有成千上萬種，筆的類型也五花八門，油畫棒、毛筆、水筆、水彩筆、馬克筆、熒光筆……
我半信半疑地在地上趴著：不會只是騙小孩的玩具吧？算了，先試試吧！我緊握筆桿，慢慢地“畫”了一只活潑的.小鳥：毛茸茸的小臉，一雙大眼睛不停地眨著，太可愛了！
看來這真的是神筆呀！接下來我該畫些什么呢？對了，“有意義的事”，我可以去幫助他人呀！
于是我來到一片干枯的地方，我在地上畫了無數(shù)棵小草和大樹，轉(zhuǎn)眼間，這兒又出現(xiàn)了一大片五顏六色的小花和蝴蝶，真美麗！
路過一個小水洼，里面的小魚兒緩慢地游動著：因為水洼里易拉罐、包裝袋隨處可見！我連忙把垃圾夾走，將魚兒放在畫好的大臉盆中，走到小溪邊，變出幾包鼓鼓的魚食，先將它們放生，再抓一把魚食，一路撒下去，那些魚兒爭先恐后地爭搶食物，濺起的水花把我的鞋都弄濕了。
一天下來，我用神筆幫助了很多人，漸漸明白了：幫助別人，自己也會感到開心，這句話真有道理。
假如我有一支神筆作文 篇14
朋友們，現(xiàn)在的筆真是令人麻煩。有時墨水加多了會滴的滿本子都是，有時寫錯字了又會涂個墨團，經(jīng)常把我們小朋友的手弄得臟兮兮的，要是有個電子刷可以把墨擦掉該多好啊！其實在未來，這種筆早已問世了，我就帶你去一開眼界吧！
我們來到未來，立刻看到這種筆。它外形普通，顏色灰暗，奇怪了這么不起眼的的一支筆，怎么被人夸贊呢？好心的發(fā)明家告訴了我，我來講解給你們聽吧。
未來筆外表看起來普通，可它卻不平凡。如果你想要它外表好看一點，你只需說一聲，比如公主圖案，筆身立刻就會出現(xiàn)各種漂亮的公主圖案供你挑選。
它可以提醒你的坐姿，以防你變成“眼鏡蛇”哦！如果你的坐姿不端正。它就會發(fā)出亮光，還讓你寫不出字來，怎樣，沒轍了吧！
這種筆具備智能系統(tǒng)。有什么樣的主人這筆就有對應匹配的`系統(tǒng)。如果小主人刻苦勤奮，它就會很好地配合；如果小主人懶惰它所有的功能就會失效。
更重要的是，如果你的紙上有墨團，或其他污染，你只要輕輕一搖，筆的一頭就會出現(xiàn)一個電子刷。只要輕輕一刷，墨團就會消失了。橡皮擦，可擦魔筆，透明膠，涂改液，涂改紙這些都可以下班了。
假如我有一支神筆作文 篇15
我是比普通不能再普通的小孩兒了，我的成績一般，相貌不太驚人，但我卻有神奇的思想，我想擁有馬良的神筆。
假如我擁有馬良的神筆，我會給蹲在墻角賣火柴的小女孩畫一堆美食，讓她好好的美餐一頓，我再給她畫一雙保暖而永遠不會破的紅鞋子和一件漂亮的大衣，讓她不再寒冷，我還會畫一些錢讓她交給她的`爸爸，不再讓她挨打挨罵。
假如我擁有馬良的神筆，我會給爸爸畫一支永遠吸不完的煙，這支煙不但可以幫助爸爸戒煙，還可以幫助爸爸除掉已經(jīng)吸進的煙毒。
假如我擁有馬良的神筆，我會給工作疲勞、愛干家務的媽媽畫一個機器人，只要媽媽對這個機器人下達口令，不管什么樣的家務活，它就會在規(guī)定的時間內(nèi)干完，并且干得很好，讓機器人成為媽媽的最好的助手。
假如我擁有馬良的神筆，我會給姥姥家畫一幢美麗漂亮、既干凈又整潔的大房子，讓他們的生活不再那么貧困，過上像大城市里一樣的好生活。
假如我擁有馬良的神筆，我會給爺爺奶奶畫上顆“無病丸”，只要他們用下這顆丸，不管什么病都能好，讓他們不再承受痛苦的煎熬，過上快樂的生活。
假如我擁有馬良的神筆……
假如我有一支神筆作文 篇16
有一支筆，每個人都想要。大家夢寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。
如果我有了這一支神筆，我要用這只神筆，去裝飾我們祖國的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。
春天，我要畫上藍藍的天空，讓它不再變?yōu)樗酪话愫翢o生息的灰色天空；讓絲絲春雨如千萬根銀針灑向大地，去滋潤農(nóng)田；讓大樹變?yōu)榍瓴蛔兊娜f古長青，讓環(huán)境更加優(yōu)美……
夏天，我要畫上一排排高大的人民衛(wèi)士——大樹，讓它為我們遮擋沙塵暴，讓大樹帶來絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡
秋天，我要畫上一片片金色的.麥田，讓豐收的糧食裝滿農(nóng)民伯伯的倉庫，讓農(nóng)民伯伯的辛勤勞動換取沉甸甸的收獲，讓農(nóng)民伯伯的腰包鼓起來，讓他們一年四季豐衣足食……
冬天，我要畫上一片片雪花，讓大樹穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看著這樣的景色，我不禁感嘆起來，這真是滿樹霜花萬千條�。�
聽了我的介紹，大家心動了嗎？那就讓我們努力學習，讓我們發(fā)明出這支神筆吧。讓春生機勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。
假如我有一支神筆作文 篇17
在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫作業(yè)，可以幫我們畫畫，還可以帶我們飛。
總希望有這樣的一次：我放學回來一直在吃零食，沒做作業(yè)，想去做的時候又被電視給吸引了，正當我津津有味地看電視時，爸爸回來了�；貋碇缶统燥�，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺的時候，可作業(yè)還沒做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的'什么，那筆就在本子上寫什么，做題也是一樣，不會的也會自動做。
還希望：美術(shù)老師布置的作業(yè)我不做，就拿出神筆，拿出圖畫本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫本上畫下來，就連一個細節(jié)也不放過，而且畫得很生動，感覺就像真的一樣。
我還希望：我想放飛自己，可那些項目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時還有保護功能，讓我不會從神筆上掉下來，還可以讓地上的人們看不見我，免得讓人羨慕。
可惜呀，這世上沒有這樣的神筆，不會幫我們做作業(yè)，也不會幫我們畫畫，更不會帶我們飛，這都是想象。
假如我有一支神筆作文 篇18
我想有支神筆，大家想要什么我就給大家畫什么，就跟電視里的馬良一樣。
我想有支神筆，我先要給我們班里，畫個帶輪子的椅子和桌子，好讓同學們上課不那么無聊，而且讓同學們喜歡上課，如果有人需要水，可又停水了，我一定會幫助他。我想有支神筆，我會讓世界變得更加溫暖，我還要讓世界上沒有壞人，就算有壞人，我也要改變它。我想有支神筆，我就要用它畫出房子、衣服，捐給天下所有的.難民，我還要給我自己畫一個機器人，給我洗衣服。我想有支神筆，我就要飛上天去，感覺一下飛。如果我能畫出來城堡，我就要把城堡搞到天上去，再從城堡連接到地面，我還要畫個電梯。誰想去城堡就可以進電梯里，一下子就到了城堡。
我想有支神筆，我會給冬天畫個紅紅的太陽，掛在在天空溫暖大地，讓冬日里的清潔工打掃垃圾時不再挨凍；我想有支神筆，我會給山區(qū)的小朋友畫個大大的書包，讓他們都能背上新書包去上學；我想有支神筆，我會給患白血病的小朋友，畫許多能治病的藥，讓他們不再受病痛的折磨，和家人一起快樂生活。
我多么想有支神筆�。∥铱梢詾榇蠹易鲈S多許多的事情……
假如我有一支神筆作文 篇19
朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫出任何你想要的東西，那么你想用它畫些什么呢？在這里你們先聽聽我的想法吧！
假如我有一支神筆，那么我要做的第一件事，就是為玉樹災區(qū)的人民，畫許多救災物品和房子。讓那里的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的'燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園的人感受到家的溫暖，重新過上幸福美好的生活。
假如我有一支神筆，那么我要為全世界的失學兒童，畫出一所所美麗的學校，以及無數(shù)知識淵博的老師，滿足他們對知識的渴望，讓他們和我們一樣能夠安心讀書、學習。
假如我有一支神筆，那么我要為荒涼的沙漠畫上蔥蘢的樹木。那里一年四季嚴重缺水，寸草不生。我要在那里畫無數(shù)條河流，讓中國最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠變成生機勃勃的綠洲。
假如我有一支神筆，那么我要給耳聾的人畫一對靈敏的耳朵；給失明的人畫一雙明亮的眼睛；給那些虛偽，狡猾的人畫一顆真誠的心，讓他們真正地為社會、為人民做貢獻。
假如我有一支神筆，那么我一定要好好珍惜利用它，通過它讓這個世界變得更加美好！
假如我有一支神筆，那么……
假如我有一支神筆作文 篇20
我要發(fā)明一種的神奇的筆，這支筆不僅外表很漂亮，自身的功能還很多。如果你也想知道的話，就和我一起來看看吧。
我發(fā)明的這支“小神筆”是用塑料制造而成的，筆身上的顏色和圖案是不固定的.。如果你想要換顏色或獲圖案時，你就先按一下上面的按鈕，然后對著筆說：“小神筆，小神筆，筆身換成紅顏色和小鳥圖案�！敝恍枰�5秒鐘，顏色和圖案就變換好了，而且“小神筆”還會有語音提示：“小主人，可以使用了。”你說神奇不神奇？
除了擁有變換功能外，我發(fā)明“小神筆”還會變魔術(shù)。因為我的性格大大咧咧，經(jīng)常丟三落四的，所以一到上課或考試時總會帶不全東西，總被批評�，F(xiàn)在有了“小神筆”，這些煩心事就都不會有了：上課或考試沒帶筆，你可以告訴“小神筆”，它就會幫你解決難題；周末作業(yè)不會做，把不懂的題告訴“小神筆”，它就會給你分析、解答；遇到煩惱或善心的事，可以向“小神筆”傾訴，雖然它不會安慰你，但是它會根據(jù)你的訴說給你播放音樂或文學作品……
對于我能擁有這樣一支功能齊全的“小神筆”，你們一定非常羨慕我吧！因為時間關(guān)系，“小神筆”的好多功能都沒能介紹完，下次有機會再給你們好好聊聊這支“小神筆”吧！
假如我有一支神筆作文 篇21
假如我有馬良神筆，我會給需要幫助的人畫出有用的東西。
我來到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農(nóng)田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩(wěn)。我畫了一個抽泥沙機，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了�！�
接著我又來到了森林。遠遠的`，聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個人正在排污水。我在想，這個人太不文明了，讓我來收拾一下他！于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了，然后我畫了一個凈水機，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復了鳥語花香。
走著走著，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場，小路上、草叢里到處是垃圾�，F(xiàn)在人們越來越不講究衛(wèi)生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。
我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢��！
假如我有一支神筆作文 篇22
假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個會看病的機器人，再畫一座醫(yī)院，讓機器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機器人勝過華佗，扁鵲，會把一個個被病痛折磨病人康復出院，過上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過上好日子。
假如我有一支神筆，我會畫一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風駛向一個很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會風氣得到和諧。
假如我有一支神筆，我會畫一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹林、蔬菜吸個夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會畫幾所設施齊全的學校，送給玉樹地震災區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的.痛苦。
我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
假如，我真的有一支神筆，我會讓人們的生活過得更好，請相信我吧！
假如我有一支神筆作文 篇23
小朋友，我告訴你們一個秘密，我有個外星人朋友，有一天，他送給我一枝神筆，一枝金光閃閃，能讓人實現(xiàn)愿望的神筆……
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要畫一臺時空穿梭機，讓我在時空中翱翔。
我來到未來世界，那里沒有我想象的美好，垃圾足有四層樓高，人們都戴著防毒口罩。一個聲音說：這些都是你們“送的禮物”，我臉紅心狂跳，連忙畫了一臺萬能清潔車，它揮著手臂，跳著舞步，轉(zhuǎn)眼城市又有了開心的歡笑。
我飛呀飛，又來到未來與現(xiàn)在的交叉口，看到了最不想看到的一幕，人類成了機器人的`奴隸，他們趾高氣揚，橫行霸道，我生氣地拿起畫筆，讓烏云遮住了太陽，沒有了太陽的能量，機器人成了一堆廢鐵，人們象孩子一樣，高興地又蹦又跳。
我飛呀飛，這不是白堊紀的恐龍嗎？為什么要落荒而逃？
天上下著恐怖的流星雨，樂園瞬間變成了墳墓，千鈞一發(fā)之際，我揮起了神奇的畫筆，畫了一個縮小電筒，把它們?nèi)垦b進我的心里，睡覺，睡覺。
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要把它送給好心的朋友，讓我們一起，把世界描繪的更美好、更奇妙。
假如我有一支神筆作文 篇24
老鼠說：“我現(xiàn)在餓得發(fā)慌，你得給我一點吃的。”鉛筆聽完，畫了一個面包，面包香噴噴的。老鼠看見面包，一口把面包吞了下去。老鼠說：“面包不甜，我要吃大蛋糕�！便U筆畫了一個大蛋糕，蛋糕有一層厚厚的面包，面包上有一層彩色的奶油。老鼠看見蛋糕，三下兩下就把蛋糕吃完了。老鼠吃的`飽飽的，但它還想吃。老鼠說：“蛋糕太甜了，我要吃些咸的。”鉛筆聽完，給老鼠畫了一個香腸，老鼠看見香腸一口咬了下去。老鼠的肚子像皮球一樣圓了。它實在吃不下去了。
這時，老鼠對鉛筆說：“你得給我一個住的地方��！”鉛筆聽完，給老鼠畫了一個老鼠洞，洞里有臥室，儲藏室。老鼠進去看了看，說：“儲藏室里應該有糧食��！”鉛筆聽完，又畫了谷子、小米、玉米，老鼠又說：“臥室里應該有床啊！”鉛筆又畫了一張床，老鼠滿意的在床上打了一個滾兒，又跑到鉛筆面前，狠狠的咬了它一口。鉛筆說：“哎呀，你干嘛咬我？”老鼠說：“我現(xiàn)在什么都有了，但牙根癢癢的，我不知道用什么來磨牙�！便U筆聽完，說：“你別急，我畫一個東西，你可以在上面磨牙�！便U筆說完，就開始龍飛鳳舞的畫起來，剛畫完，一只貓咪跳上桌子把老鼠吃掉了。
假如我有一支神筆作文 篇25
讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我得到了一支神奇的筆。
我先用這支神筆，畫了一架波音客機，我就是這架飛機的飛行員，我?guī)е业陌职�、媽媽、老師，還有我的幾個鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風光。
我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學校，房子和學校的設施齊全，我把這些房子和學校送給四川災區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的痛苦。
我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的'火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項建設事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。
我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈愿地球上的人都沒病沒痛，幸�？鞓返厣�。
假如，我真的有一支神筆，而不是夢境里的……
假如我有一支神筆作文 篇26
自從我看了《神筆馬良》這個故事后，我也想要一支那樣的神筆，20年后，我如愿以償，但是，我沒料到神筆會有那么多缺點，真令人頭痛。
一天，我從電視上知道了一些山區(qū)的人吃不飽飯，我靈機一動就用神筆畫了一車子的食物，美味的牛排，比薩餅，糯米飯……，樣樣鮮艷奪目，讓人垂涎三尺,，我得意洋洋，將這些吃的送了出去，一個月后，我收到了來自山區(qū)的回信：“先生，你的東西怎么都帶有墨汁味？” “��！”我驚訝極了，我知道這是神筆留下的墨汁。
我想，既然吃的'不中用，就用神筆畫用的吧，于是，我畫了許多金元寶給山區(qū)的人送去……萬萬沒想到,麻煩事來了。
凌晨2點鐘，我家的門被拍得震天響，我還沒來得及去開門，門就被一大群人沖破了，工人農(nóng)民都不干活了，要我給他們每人畫一百個金元寶而大聲嚷嚷，我連忙畫了一座隔音墻，把自己隔離開來，我才擺脫困境。
我想，雖然神筆有許多用處，但是，還是勞動才能帶來財富，于是，我把神筆折斷，扔到火爐里去了。
假如我有一支神筆作文 篇27
還在我上一年級的時候，我看了一部電影《神筆馬良》，從那時起我就一直夢想著有一只神筆，它能除暴安良，化物成真，畫出我所有想要的東西。
這一天終于來到了。今年的五一假期，因為受新冠疫情的影響，我們?nèi)叶紱]外出游玩。我和媽媽便跟著爸爸去他的單位值班了。到了爸爸單位，覺得一切都非常新鮮，單位里有臺球，乒乓球，羽毛球館。這一天玩兒得不亦樂乎。到了晚上媽媽喊我寫作業(yè)。唉，我真困呀，寫著寫著就睡著了。第二天，我還以為作業(yè)沒寫完呢，正打算接著寫，一看數(shù)學、語文、英語全寫完啦！還都正確。媽媽還夸我啦！“太好了，愉快的一天又開始了”，我心里想，“我又可以瘋狂的.玩兒了一天�！�
到了晚上又開始寫作業(yè)，神奇的事情又發(fā)生了。我明明沒寫作業(yè)，作業(yè)就都完成啦。突然，我的筆說話啦：“小主人你好，我是一只神筆。和馬良手里的神筆一樣，作業(yè)都是我?guī)湍銓懙��！蔽腋吲d得不知怎么是好。這時就聽見媽媽在喊：“起床啦，起床啦，做什么好夢啦！還咯咯笑呢�？炱饋恚 �
哈哈，原來這一切是個夢呀！但我并不失落，因為媽媽常對我說：這個世界上沒有不勞而獲這種事，有辛勤的付出才會有收獲。
假如我有一支神筆作文 篇28
如果我是馬良的神筆，我將會變出一個巨大的愛心，去關(guān)愛地震中的人們。把我所有的溫暖送同胞，讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學校，重建成漂亮的學習天地，讓小朋友能夠在敞亮的教室里認真學習，在操場上開心的玩耍。讓他們長大成才，為祖國的建設添磚加瓦。
如果我是馬良的神筆，我將會畫出一臺治療百病的機器。去治療那些因為病痛而備受折磨的.人，需要光明的盲人看到光明，讓他們欣賞到美麗的世界；去治療那些向往奔跑的殘疾人，讓他們能夠歡快的舞蹈；去治療希望聽到世界的聲音的人，讓他們能夠聽到所有動聽的音樂；我要治愈那些在痛苦中掙扎的病人，讓他們快樂享受生活。
如果我是馬良的神筆，我將變成一只和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個角落，讓世界不會再受到一點兒戰(zhàn)爭帶來的災難。讓人類生活在一個祥和的地球家園里，讓人類與地球上的所有動物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發(fā)芽。
我如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，那么我希望成為馬良的神筆。
假如我有一支神筆作文 篇29
假如我是一支神筆，我會一年造福人類。
生機勃勃的來了。我給小花和畫了一件件五顏六色的衣服很漂亮。有穿著黃衣服的、有穿著白裙子的馬蹄蓮、有披著紅袍子的木棉花……
烈日當空的到了。小草曬得面黃肌瘦，知了一直在枝頭叫著“熱死了，熱死了”人們都拿了一把扇子在手上。我看見了，連忙在空中畫了一個風，輕風吹過，立馬讓炎炎的有了涼意。
金色的到了。我和農(nóng)民伯伯去了，里，黃燦燦的玉米熟了，火紅火紅的高粱熟了，綠油油的毛豆熟了……我還去了，品嘗到很多的水果，黃色的梨子、紅色的蘋果、青紅色的石榴等。農(nóng)民伯伯笑得真開心。這時我看見田間有一窩田鼠來找東西吃，我就畫了一些食物送給它們，讓它們不要偷農(nóng)民伯伯的收成。
寒冷的來了。小都冷的在被窩里躲著不愿意出來了。我就隨手一畫，突然天空下起了雪。不一會雪停了，小們都出來了，有的`打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里奔跑，他們真開心！我看見有位老沒有棉衣穿，我立馬又畫了一件厚厚的棉衣送給她，老這個不再怕冷了。
我要一直關(guān)心人們，關(guān)心身邊的一切。
假如我有一支神筆作文 篇30
冷風呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會畫出許多保暖的衣服，送給困苦無依的人們，讓他們不會挨餓受凍。
如果我有一支神筆，我會畫出仙丹，讓病患遠離病痛的折磨，享受人間的快樂，和生命的喜悅， 永遠投入幸福的懷抱。
如果我有一支神筆，我會畫出詩意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。
如果我有一支神筆，我會畫出人們心中的希望，畫出溫馨美滿的家庭，畫出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢，擁有最美好的'生活。
我想畫一個神奇的水晶球，送給賣火柴的小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。
我想畫一張柔軟的彈簧墊，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。
我想畫一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺的大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。
我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚公主�！�
如果我有一枝神筆，我想用“它”畫出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！
假如我有一支神筆作文 篇31
假如我有一支神筆，我會在一張雪白的紙上畫出很多漂亮的房子。清澈的流水，綠油油的`莊稼，整潔的草坪。我要讓所有的叫花子都住進去，讓他們都過上正常人的生活，讓他們豐衣足食、無憂無慮。
假如我有一只神筆，我將畫出一座牢固的牢房，再畫一個偵探，可以知道誰是壞人，他們住在哪里，并知道他們的詳細資料，他們一旦干壞事，就能立馬把他們抓起來關(guān)入大牢。讓世界上的人從此都過上平安幸福的日子。
假如我有一支神筆，我提筆一畫，立刻就出現(xiàn)一座空中兒童樂園。那里有好多好玩的游戲設施，那里的工作人員和游玩的全是小孩，沒有一個大人，連園長都是小孩。那里除了好玩的，也有各種小商店，有書店、有蛋糕店等，而且那里的商品全免費。也許你們會說：“那是在天空，我們怎么上去��？”讓我來告訴你吧，只要一寫完作業(yè)，你們一念咒語，從天上就會降下來一個像彩虹似的天梯，帶你去兒童樂園，還不用怕家長的念叨，而且兒童樂園還是24小時開放。
要是這些真的能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的生活就會變得更美麗。
假如我有一支神筆作文 篇32
我相信同學們都希望有一枝神筆，因為它可以使我們美夢成真。
假如我有一枝神筆，我要畫出我國現(xiàn)代化的國防圖。導彈快艇。航空母箭。核潛艇嚴密地監(jiān)視著我國的領(lǐng)海；大炮。坦克。導彈組成的裝甲機械化部隊成了我國作戰(zhàn)隊的主力軍；超音述的'殲擊機，轟炸機，偵察機成為空軍的強大的武器，偵察衛(wèi)星在太空中巡邏，軍用衛(wèi)星隨時準備出擊。如果有人膽敢來侵犯，一定叫他有來無。
回
假如我有一只神筆，我要畫出我國現(xiàn)代化科學技術(shù)遠景圖：工人們操縱著傳遞信息的前驅(qū)————計算機使農(nóng)民們掌握了生物遺傳工程；士兵們使用的是現(xiàn)代化的武器————激光；學生們坐在家中，眼看熒光屏，接受著函授教育；商店里放著自動售貨機。自動結(jié)帳機。自動售貨員......
假如我有一枝神筆，我要畫出我國現(xiàn)代化的交通圖，畫出那直伸天際的高速公路，那一眼望不到頭的電氣化鐵路上行駛著許多太陽能汽車。
這些高科技機器都歸我們地球人所用，那時地球?qū)⒁兊酶用篮茫?/p>
假如我有一支神筆作文 篇33
我想有一根馬良神筆，這樣，我就可以為人類造福。
呀！我有一根馬良神筆了!我拿起筆，用它畫了一朵筋斗云，雖然畫得不太像，但筋斗云立刻動了起來，我乘著它，來到了一個貧苦的小山區(qū)，為一群失學的兒童畫了一個又一個的精美的書包；畫了一件又一件漂亮的新衣；畫了一本又一本書，還挨家挨戶地畫上水龍頭，便翻一個跟頭------十萬八千里地走了。
接著，我來到了一片汪洋的'大海邊，看著那被污染的海水，不由自主畫了一只只的栩栩如生的白海豚，要知道，中華白海豚可是我們國家一級保護動物！由于人們的污染，剩下的白海豚已經(jīng)是寥寥無幾了！
��！對了我還有一項重要的任務要做！我連忙畫了一個風婆婆的風口袋，把臺風“碧利斯”，“格美”，“派比安”，“桑美”都“抓”到風口袋。農(nóng)民伯伯就可以高枕無憂，不再擔心臺風來了！
這下，我翻了好幾個跟頭，來到了非洲。我把非洲畫成一個食品洲，有：面包大樓，水果凍游泳池，巧克力、花園，蛋糕樹，牛奶河。
我飛到全世界上空，把武器工廠畫成玩具廠，把所有的子彈畫成糖果。
“荔鑫，該起床了！”媽媽喊道。呀，原來是場夢呀！
假如我有一支神筆作文 篇34
假如我是一支神筆，我會讓善良的小朋友為小鳥畫很多的谷粒。這樣鳥媽媽就不用冒著嚴寒去為小鳥找食物。
假如我是一支神筆，我會讓農(nóng)民伯伯在自己的田野里畫很多的稻谷。這樣農(nóng)民伯伯就不用頂著酷暑在田里耕作。
假如我是一支神筆，我會讓愛心人士為那些因為貧困而上不了學的`孩子們畫一所學校。這樣他們就能和我一樣坐在明亮的教室里認真地學習。
假如我是一支神筆，我會讓喜歡小動物的小朋友們?yōu)槟切┝骼说呢埞樊嬕粋�家。這樣小狗小貓們就可以住在屬于他們自己的溫暖的家里，不用再到處流浪。
假如我是一支神筆，我會讓醫(yī)生為那些盲人畫上明亮的眼睛。這樣他們就能和我一起感受這五彩繽紛的世界。
假如我是一支神筆，我會讓媽媽為外婆畫一雙全新的腿。這樣外婆就不用再忍受病魔的刺痛，又能健步如飛了。
假如我是一支神筆，我會讓那些留守兒童在他們家附近畫許多工廠。這樣他們的爸爸媽媽就不用到很遠的地方去打工。他們的童年也有了父母的陪伴和關(guān)愛。
假如我是一支神筆，我要畫一個充滿愛的世界！
假如我有一支神筆作文 篇35
今天又上美術(shù)課了，它是我最喜歡的科目了，我常常想自己要是擁有馬良的神筆該多好呀。10年后我竟如愿以償了，我終于擁有了馬良的神筆。
我拿著神筆高高興興的回了家，突然我看報紙發(fā)現(xiàn)災區(qū)的小朋友沒有飯吃。于是，我就花了許多好吃的`東西：牛排、匹薩餅、漢堡、三明治......畫好后我趕緊給災區(qū)的小朋友寄去，幾天后小朋友回信說：“姐姐，你給俺們寄得東西都是中看不中吃，都帶著墨汁味！”啊！我暈！
我想吃的畫不成，畫花吧！大沙漠里什么也沒有，光禿禿的，難看死了！于是，我大筆一揮，畫了許多花，我摘了一朵牡丹花一聞，還是墨汁味。哎！
我突然想起農(nóng)民伯伯每天種地很辛苦，我便給每人畫了一個金元寶�？闪璩课衣犚娏饲瞄T聲，打開門一看；一位農(nóng)民說：“求求你給我畫10000個金元寶吧！”“給我畫一棟別墅！”“給我畫一輛寶馬！”“當我看見平時那樣勤勞的農(nóng)民伯伯都變得這樣貪婪，我連忙畫了一道門，才避開了吵鬧�？磥碛猩窆P也不是一件好事，想到這我趕緊把它燒了。
我明白了每個人都不能不勞而獲，一定要辛勤勞動，才會擁有一切。
假如我有一支神筆作文 篇36
假如我有一支馬良的神筆，我一定會好好利用這支神筆，做很多有意義的事情。
在路上，我遇見可憐的乞丐，我會給他們畫熱乎乎的飯菜，讓他們填飽肚子，我會給他們畫幾件新衣服，讓他們不在受凍。
在家里，我會畫可以自動打掃衛(wèi)生的機器人，讓機器人打掃整個屋子，讓機器人洗碗、洗衣服，這樣媽媽就可以不用做家務了，可以好好的休息了。
在我的房間，我會畫一架鋼琴，我要把音樂老師在學校教的鋼琴曲都學會，我要變得像音樂老師那么厲害。
在外公家，我會畫一臺新的收音機送給外公，因為外公的`那臺實在是太久了，都用了很多年了，總是修修補補的用著，不舍得換。
在表弟家，我會給表弟畫一輛自行車，表弟一定會很開心的，因為表弟總?cè)氯轮霉觅I，可是姑姑不給他買，說他還小不讓騎。
假如我有一支馬良的神筆，我還會幫助隔壁的老爺爺，畫上頭發(fā)，他都禿頂了，他一定會很想有一頭烏黑的頭發(fā)的。
如果我真的有這么一支神筆，我一定會畫足夠的錢和吃的用的給災區(qū)的人，我會親自到發(fā)生地震的地方，為他們畫上新的房子。
假如真的有這么一支神筆就太好了。
假如我有一支神筆作文 篇37
假如我有一支神筆，我會幫助特困區(qū)畫一所豪華、寬敞的學校。里面的書本數(shù)不勝數(shù)。讓那些孩子過上吃好、穿好、睡好的幸福生活。
假如我有一支神筆，我會畫一所不用花錢的大商場，讓人們不用花錢就能過上好生活，不為買東西的錢而苦惱。不舍得買這個，不舍得買那個。
假如我有一支神筆，我會畫一種藥，他能治好所有的病。連癌癥、非典等一些絕癥都難不倒他，趕走世上所有的病，不讓人們?yōu)榧膊∷氖中g(shù)那巨額發(fā)愁。
假如我有一支神筆，我會畫出許許多多的樹木，這些樹木不僅能成為一道美麗的風景，還能保護環(huán)境，不讓人們受到大自然的危害，做到真正的.低碳生活。
假如我有一支神筆，我會畫一棟十分大的房子。因為對于一些窮人來說，家里一有客人，他們的小房子就會坐不下。有了大房子，來了客人就不必擔心。
總而言之，有了這支神筆，誰有困難，我會立馬幫助他，讓這個世界上到處充滿溫暖！到處充滿笑聲！到處充滿友誼！到處充滿愛！
假如我真的有一支神筆，那該多好�。�
假如我有一支神筆作文 篇38
我最喜歡小鳥。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫花草樹木，讓世上所有的小鳥有個幸�？鞓返募覉@。每天，我常�？匆娨蝗喝盒▲B在天空中自由自在地飛翔。它們是那么漂亮，那么敏捷�？墒且恍├习傩战�(jīng)常上山砍樹，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥的家常常被小朋友捅破，小鳥連同鳥蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥槍打鳥，許多小鳥被打死了。小鳥只好到處流浪，無家可歸。假如我有一支神筆，我就為小鳥畫一片片郁郁蔥蔥的樹林，再畫一個個用稻草做成的溫馨舒適的鳥窩。小鳥這樣就有了安全舒適的新家，就能在森林里安居樂業(yè)了。這樣一來，森林到處鳥語花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神筆，我要畫好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫更多瀕臨滅絕的鳥類。
這樣，人們就不會為稀小鳥快滅絕而傷心了。我們也能天天看見各種各樣快樂生活的.小鳥，聽見小鳥歡快的歌聲，大家心情也就快樂極了。你說，歡聲笑語充滿每個百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鳥窩里畫一個個報警器。只要獵人一來，報警器就會馬上發(fā)出警報，小鳥就會飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鳥得救了。我再用神筆畫上守護森林......
假如我有一支神筆作文 篇39
看完《神筆馬良》的動畫片后，我十分羨慕馬良的那支神筆，情不自禁地想：我要是有那支神筆該多好�。�
假如我有馬良的那支神筆，我會用這只神筆給災區(qū)小朋友畫上許多高樓大廈，讓他們擁有自己的新家，擁有自己如意的學校，也能和我們一樣快快樂樂地生活成長。
假如我有馬良的那支神筆，我會用這支神筆給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們重見光明，看到美好的21世紀。
假如我有馬良的那支神筆，我會用這支神筆給地球畫上數(shù)不勝數(shù)的蒼松翠柏、青青的草坪、美麗的鮮花、活潑可愛的'小鳥；會讓天更藍、水更清、環(huán)境更優(yōu)美；會讓地球媽媽換上一套漂亮的新裝，永遠年輕。
假如我有馬良的那支神筆，我會用這支神筆畫上一座多功能的橋，讓窮人們走上富裕的道路，實現(xiàn)自己的美好愿望
假如我真的有馬良的那支神筆，我還會用這支神筆為2008年奧運會畫上成千上萬座現(xiàn)代化的體育館，讓運動員在那里舉行激烈的比賽，為國爭光！
��！我多么希望自己有馬良的那支神筆呀！
假如我有一支神筆作文 篇40
我聽說過《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢見到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來馬良就看見了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉(xiāng)親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉(xiāng)親想要的東西送給了鄉(xiāng)親們�？墒�，官老爺知道了，派人把他抓來，對他軟硬兼施。馬良就是不肯答應官老爺?shù)囊�，官老爺奪去馬良的神筆，請畫師拿著神筆為自己畫了一顆搖錢樹。但是，不論畫師怎么畫都是石頭，官老爺只好又請馬良作畫，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會為地震災區(qū)的孩子畫幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會倒的堅固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會為沒有書讀的孩子造一棟書樓，讓他們天天都有書讀，能學習，可以讓誰、學習成績快速提高，越來越好，成為祖國的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的'能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會讓地球母親再次生病，恢復地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會讓太陽系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜，不再有傷心，難過和痛苦。
我要是有一只神筆，我會為人們造福！
假如我有一支神筆作文 篇41
說到神筆，我就想到《神筆馬良》這部電影。我也想要這樣的一枝神筆，因為這支神筆畫什么有什么！
假如我有一枝神筆，我就畫勤勞的機器人送給我的媽媽。因為媽媽為了我和弟弟付出了很多，太忙太累！如果有這個機器人，媽媽就不用干這么多的事情，臉上也不會有這么多的皺紋了，可以有更多的時間陪我一起寫作業(yè)，陪我和弟弟玩耍。那一定是很幸福的模樣。
假如我有一枝神筆，我就畫不打游戲的爸爸送給媽媽。因為爸爸總打游戲，經(jīng)常媽媽在干活，弟弟就沒人帶�？傇谝慌源蛴螒虻陌职�，老不看弟弟！因此媽媽總會和爸爸吵架。我經(jīng)常會在媽媽的臉上看到傷心難過的表情。每每此時，我也會跟著默默地流淚。如果我畫一個不玩游戲的爸爸，經(jīng)常幫助媽媽看弟弟，幫助媽媽分擔的話，我想媽媽一定會露出開心的笑臉，那我們的家也一定會多很多的`笑聲。
假如我有一枝神筆，我會畫許多食物給那些食不果腹的窮人。因為我看到他們寒冬天在大街上乞討，一副很餓的樣子時，很為他們感到可憐。如果他們能吃到豐盛的東西，一定會非常開心，那我也會感到開心。這樣的話，走在大街上，看到的都是幸福的樣子了！
假如我真的有一枝神筆，我一定會好好利用它，去幫助更多人！
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