【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀想象作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀想象作文 篇1
我，是一顆種子。
我來(lái)自一朵花。有一天，我隨風(fēng)舞動(dòng)，離開(kāi)了那朵花的懷抱。于是，我和兄弟姐妹們一起，開(kāi)啟了第一場(chǎng)旅程。我們飛呀飛呀，飛到了一座山城，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，百花齊放，扔一塊石頭能嚇出一群鳥(niǎo)來(lái)。許多兄弟姐妹都紛紛落下，安了家。
我不作聲，繼續(xù)向前飛。
我們飛呀飛，到了一片田地。這里土地肥沃，人口繁多，叫一聲都能開(kāi)出幾扇窗。又有許多種子在這里扎根發(fā)芽。我想：這是為了什么?為了營(yíng)養(yǎng)?陰涼?伙伴?你們不管那些地方嗎?
我內(nèi)心懷疑著，繼續(xù)向前飛。
此時(shí)，只剩我一個(gè)人。這里只是一片荒地。這里的土地裸露著，沒(méi)有任何人生存。我落了下去，心滿意足地生了根……
來(lái)吧，來(lái)吧!再來(lái)更多的.種子來(lái)幫助這塊荒原吧!
小學(xué)生優(yōu)秀想象作文 篇2
假如我有一匹馬，它應(yīng)該有修長(zhǎng)健美的腿，油光水滑的身體。它可以是白色的，也可以是棗紅色的。奔跑時(shí)四蹄騰空，像騰云駕霧一般。喔，這樣還不夠快，我還將給它裝上一對(duì)巨大的翅膀，一次輕輕地拍動(dòng)，就能繞地球一圈。
啊，多么的美，現(xiàn)在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越時(shí)空，去古代看看。
假如我有這樣一匹馬，一瞬間我就來(lái)到了雅魯藏布大峽谷，看到了金碧輝煌的寺廟，看見(jiàn)了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下，大聲如雷霆，周圍到處都是五顏六色的彩虹，峽谷里到處開(kāi)放著鮮花，更顯得這里那么的清靜。我張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，靜靜地感受著�？墒�，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，這是哪里呀——一個(gè)四處都是水的小鎮(zhèn)，這里的喧鬧，這里的祥和，這里的繁忙和這里的'和諧，這個(gè)似曾相識(shí)的地方。哦，《小鎮(zhèn)的早晨》，我久久的站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了書本中學(xué)過(guò)的場(chǎng)景，我被驚呆了，我使勁親吻了我的神馬，神馬一聲嘶鳴，我又被巨大的潮水聲喚醒，老師激情的聲音響起：“那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗、橫貫江面……”真實(shí)的場(chǎng)景伴隨著老師的聲音，哇，我到了浙江海寧縣，氣勢(shì)恢宏的錢塘潮展現(xiàn)在了我的眼前，浪潮翻滾，震撼激射，我激動(dòng)得都快流眼淚了……
假如我有這樣一匹馬，我會(huì)去災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)小朋友，給他們送去生活用品、學(xué)習(xí)用具、讓他們和我們一樣，在明亮的教室里學(xué)習(xí);我還會(huì)去動(dòng)物園，解救那些失去自由的動(dòng)物，把它們送回自己真正的家。
假如我有這樣一匹馬，我能穿越時(shí)空，來(lái)到唐朝，我看見(jiàn)了李白、看見(jiàn)了杜甫，我還親眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝時(shí)人們的生活。
哦，這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著我，奔向我心中向往的圣地。
小學(xué)生優(yōu)秀想象作文 篇3
月亮每天都會(huì)發(fā)生不同的變化，有的時(shí)候是球型的像一個(gè)足球，有的時(shí)候是彎的像一條彎彎的`小船，在天空的銀河里緩緩的飄著，這些月光讓人看得會(huì)有一種想象，我曾經(jīng)看著月亮有一種想象。
天上的月亮大大的，周圍星光點(diǎn)點(diǎn)而就在這是從天空中飛來(lái)一只狗，跑到了月亮上，它張開(kāi)嘴，一下咬了下去月亮缺了一塊。
然而每天晚上月亮都會(huì)發(fā)生變化一會(huì)從盤自編成了一個(gè)半月，有從這個(gè)變成了月牙，過(guò)了一會(huì)什么都沒(méi)了，以前的星星也沒(méi)了，所以天空也變黑暗了，天空失去了生機(jī)。
天上的人知道了，就把天狗找了回來(lái)，又讓人去修月亮月亮過(guò)了一會(huì)又變成了一半，過(guò)了一會(huì)恢復(fù)了與以前一樣的形狀，星星也前來(lái)祝賀，又會(huì)付了以前的生機(jī)。
小學(xué)生優(yōu)秀想象作文 篇4
滴滴答答，下雨了，小兔背著書包往家里跑，小烏龜看了，連忙說(shuō)：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘�！毙⊥没卮鸬溃骸昂猛郏墒悄阌譀](méi)有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說(shuō)：“我有傘。”小兔問(wèn)：“你的傘在哪里？”小烏龜答道：“我可以把殼取下來(lái)，然后拿一根又粗又結(jié)實(shí)的竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說(shuō)：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想。”
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