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假如我是作家作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的假如我是作家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作家作文1
假如我是一名作家，我會為小朋友寫童話。我小朋友寫童話。我的童話中，一個小動物，一個植物，都是富有生命力的，十分可愛。它們教會小朋友如何面對世間的善惡。讓小朋友喜歡看。
假如我是一名作家，我會為廣大少年兒童編小說。我會把水果、蔬菜等比作人物。這樣孩子們一定喜歡看。我的小說故事情節(jié)曲折，語言優(yōu)美。
假如我是一名作家，我會為工作繁忙的中年人寫書。那一個個動人的故事，富有詩意的語句，讓他們放松一下緊張的神經(jīng)。
假如我是一名作家，我會為老年人寫書，讓他們從我寫的游記中，領略祖國大好河山壯美，知道祖國的風光是多么美麗。老年人讀了，一定會有身臨其境的感覺。 假如我是一名作家，我會為病人寫書。書中那催人奮發(fā)的故事，那剛勁有力的語句，令人振奮。病人讀了，會堅定地和疾病作斗爭。
假如我是一名作家，我會為那些出身貧寒的人寫書。用他們的'語言，寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的故事，會喚醒人們的良知，去關懷和幫助他們。 我要和大家一起維護“作家”這一崇高職業(yè)的榮譽，以謝冰心作家為榜樣，把我的心奉獻在寫文章上。
假如我是一名作家，那當然太好了。我知道，這只是一個美麗而遙遠的夢。但只要我努力學習寫作文，嚴格培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進的中國，我一定能成為一名作家……到那時，“假如”就不再是假如了。
假如我是作家作文2
時光匆匆，歲月流逝，轉眼間我已大學畢業(yè)。為了兒時的夢想，我登上了北大，又離夢想近了一步。看看現(xiàn)在的我，已經(jīng)出版過幾十本書，寫過無數(shù)篇散文，點評過無數(shù)篇作文，閱書千篇，感心萬律。是個充滿文藝味的少女
“xx市xx縣xx學校貧困一個陽光斜照的上午，我沒有寫書，而是悠閑的看著報紙，便沉思起來。不久后，我行衣樸素，帶著我寫的書來到了這所學校，當了一個月的老師。教學生各種自己的閱歷經(jīng)驗。我永遠也忘不了孩子們的`笑容，純潔無暇，像是天上的白云即使傷心也不會變成黑云。可即便有多留戀，我畢竟是個作家，我該走了。
《幽靜的童年》，《那年秋天》，在之后的一年里，我做了許多事，一直沒變的是，我一直堅持給孩子們寫書。即使不再見面
若干年后，我讀著一篇文章”感謝那位教師，她給了我啟迪，讓我考上北大xx市xx縣xx學�！蔽倚α�，覺得這是我做過最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書，在每本書后都加了一句”加油，今夕何夕等你績業(yè)我歸來。
我雖然驕傲的活著，但卻有一個心愿，回到童年。
假如我是作家作文3
我們常常愛幻想，有的想當科學家，有的想當老師，有的想當畫家，要是問我長大了最想當啥，我會告訴你：我想當一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。
晚上，我坐在桌子前思索著：我當上了作家，能為大家干點啥呢?想著想著就不知不覺地睡著了。
等我睜開雙眼時，只見有一個漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前，我打開筆記本第一頁，一個小小的`小人書蹦了出來�！皥蟾妫F(xiàn)在我們書國請你—大作家到我們國里游覽參觀，并請你展示才藝�！蔽乙豢�，原來是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒有憂郁，接受了書國的邀請。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書國。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來游覽書國和參加比賽。
這時候，國王開始講話了：“作家們，今天請你們來，是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠惤粋�朋友。好，現(xiàn)在請你們?nèi)ダ锩鎱⒂^�！蔽易哌M一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個石柱上有杜甫的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神�！� 參觀完了，我們開始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家�！蔽铱戳�，心想這可難不到我。
過了一會兒，比賽結束，國王宣布成績：“許陽凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……” 太好了，獎品是一套書，哈!真好玩，哈哈!
假如我是作家作文4
我是個小書迷，看過很多書籍，于是便有了當一名散文童話作家的念頭。假如我是一名作家，我會竭盡全力去寫作。
我要把書寫得非常通順、妙筆生花，讓小讀者們十分喜愛我寫的書。我就可以吧出書的錢送給山區(qū)里沒錢讀書的孩子，讓他們也可以高高興興地去上學，去收獲知識。假如我是一名作家，當我寫散文書時，我會寫一些簡單的、優(yōu)美的句子，清新而深刻的文字，在你不開心的時候看幾遍，心情就會一下子好起來。這個也對小讀者的寫作很有幫助，他們看來那些優(yōu)美的'文字，在寫作時就可以用上了，就不會有“書到用時方恨少”的感覺了。假如我是一名作家，我要寫一些童話。我寫的童話故事想象豐富、生動有趣，還會多設一些陷阱——懸念，讓小讀者讀得津津有味，對我寫得書愛不釋手。
假如我是一名作家，我還要去周游世界。去了解各地的民俗風情，讓我有更多的親身經(jīng)歷去寫游記，讓看了書的人有身臨其境的感覺。假如我是一名作家，我會和愛看書的小朋友一起討論讀后感，還會通過QQ、網(wǎng)絡、寫信等方式輔導他們寫作，或是和他們聊天，聽聽他們的校園的趣事。我也會到校園里給小朋友講故事，提問題，讓孩子在快樂中成長，在知識的海洋里暢游，在想象的世界里生活！
假如我是作家作文5
從小到大我都有一個夢想——作家夢。這是從我看了楊紅櫻的第一本書有的。
從那以后，我就有了一個夢想。你們看了可能會說：‘‘這個孩子是在做白日夢吧，怎么可能，這么一個小學生能成為兒童作家？真是天大的笑話�！晌也贿@么認為。我不相信一個兒童不能寫出小說，我不相信一個兒童不能當作家。即使世界上沒有兒童作家，我也要成為世界上第一個兒童作家。使兒童的作品得到人們的認可。
我一直以為，當作家只是為了錢�，F(xiàn)在我知道了作家是為了國家的榮譽和尊嚴。四年級學了《圓明園的毀滅》這篇使人憤怒的文章，我又改變了我的觀點。我認為：一個人已經(jīng)實現(xiàn)的夢想，就是為了使落后的國家強大起來。中國落后時，外國人在我們中國的領土上胡作非為。最氣憤得是燒了金碧輝煌的圓明園。我們祖國的.圓明園是世界上最著名的博物館和文化館。它的失去造成了我國最大的損失，也造成了世界上不可低估的損失。所以，我決定一定要實現(xiàn)這個夢想，讓外國人對我們中國人刮目相看。我一定要證明我們中國——這條亞洲之龍正在騰飛！
我一定會實現(xiàn)這個夢想，為了祖國和榮譽，我一定會堅持不懈地努力，為祖國的繁榮昌盛默默地貢獻著自己的一份力量！永不放棄！
假如我是作家作文6
20xx年,我已經(jīng)是一名作家了,只不過名氣太小,只是在一些報紙上登過幾篇很一般的文章. 有一天的下午,我坐在S博士送給我的電動搖椅上,享受著午后的陽光.私人機器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。 我邊品味邊想，我怎樣才能出點兒名？突然，一個令當今父母最頭疼的問題閃過我的腦海，那就是：現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新作家，即使我實在沒什么大作為，但我有義務去研究一本孩子們喜歡看的書。
我在一家書店中，看了幾本兒童文學選。真是無聊啊！連大人都厭倦的很，怪不得孩子不愛看書�！拔乙欢ㄒ獙懕竞⒆觽儛劭吹腵書�！�
經(jīng)過半年的時間，我終于完成了這部書，我取名為《想說就說》。這本書剛剛上市，書店就買完了。
我回到家，剛想休息一下，“鈴……”電話零響了，“哦！是大作家嗎？我們這里還要一批書……”“我……”話還沒說完，電話就掛了，只留下了“滴滴……”的聲音。
假如我是作家作文7
作家對于很多人來說，是一個枯燥而又乏味的職業(yè)，但對我來說作家是一種十分有趣，可以修身養(yǎng)性，可以陶冶情操的職業(yè)。
因此我非�？释墚斠幻骷�，你們想知道我要怎么當作家嗎？請聽我一一道來。
假如我是一名作家，我會用手中的筆記錄過去，暢想未來。我讀著一本又一本的書，書是我指路的明燈，勤奮是我的拐杖，堅持是我的食糧。
假如我是一名作家，我會創(chuàng)作出一本又一本的童話書。再把它們送給全天下的.小朋友，讓孩子們在書中得到快樂和人生道理，讓他們明白書能改變?nèi)说囊簧?/p>
假如我是一名作家，我會游遍祖國的山川河流，將那人間美景用文字表達得淋漓盡致。讓讀者看到那出神入化的文字，仿佛自己就置身壯麗雄偉的美景中，體會泰山之雄、華山之險、黃山之秀……
假如我是一名作家，我會走進民間，將那些雖平凡但又有所貢獻的人民的事跡寫成文章，讓他們的功績流傳百世。當然我也會批判那些貪心官污吏，陽奉陰違的壞人。
就在這時“咚——”的一聲，“呀！原來是我的筆掉了�！表懧暟盐覐拿烂畹幕孟胫欣顺鰜�。我相信只要心中有夢，向著夢想不斷前進就一定會實現(xiàn)。
假如我是作家作文8
我是個愛閱讀的孩子，金陵圖書館是我閱讀書籍的好地方，我在那兒了解了很多作家，如：黃蓓佳、金波、孫幼軍、楊紅櫻等等。書中的肖曉、小綠人、唏哩呼嚕、馬小跳等人物被這些大作家描寫得栩栩如生。假如我是一名作家，我就能和他們一樣創(chuàng)作自己的.書了，那是多好��！
假如我是一名作家，我要寫出很多故事書，獻給睡前的寶寶們。每天晚上寶寶睡覺前，媽媽講著蔡文昕著的故事書給寶寶聽，那有趣和溫暖的文字伴隨著那輕柔的聲音，直到寶寶入夢。假如我是一名作家，我要寫出很多生動的童話書，像安徒生那樣的童話，獻給孩子們，讓他們看得入迷，沉浸在童話世界里，然后他們合上書，意猶未盡地說：“蔡文昕叔叔寫的書真好看。”假如我是一名作家，我要寫很多的文學書，獻給青年人，為的是讓他們在閱讀中強化寫作，他們看完了，會對自己的朋友說：“看，這本蔡文昕的文學書很好看，借你吧。”
假如我是一名作家，我會帶著我的不同書籍捐給希望小學，并聯(lián)合其他作家給每個希望小學開辦一所圖書室。在里面放上我們作家的書，讓他們也能享受到城里孩子的讀書權利。
如果我要成為作家，從現(xiàn)在開始就要好好讀書，積累更多的知識。
假如我是作家作文9
這一天，烏云密布，就如同我的心情一樣，因為我考試了，而且考得很差。一想到媽媽生氣的樣子，淚水在眼眶中直打轉。放學了，我在校門口來回走著，等待媽媽的出現(xiàn)。
沉重的心情使我邁不開步子，我心里想：是我笨嗎？是我傻嗎？還是我上課聽得不夠認真？
不知不覺，媽媽的身影就出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的世界里，媽媽看見我垂頭喪氣的`樣子，就關心地問我：“怎么了？”我說：“沒有什么。”媽媽說道：“你考試考得怎么樣？”我被這突如其來的這一問給愣住了，我咽了下口水，支支吾吾地吐出兩個字：“很……差……”
我還以為換來的是一頓臭罵，結果媽媽卻握住我的手，拍拍我的肩，語重心長地說：“兒子，你不要氣餒，我也知道，你在考試中也很努力，所以這一次你考得差，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”頓時一股暖流流遍全身，我的心情舒暢了許多。于是，我下定決心，下次一定要更加努力，更加專心，爭取考出好成績。
聽了媽媽的話，以前覺得媽媽很煩，整天嘮嘮叨叨，所以我總是開啟屏蔽模式，左耳進右耳出，從來沒有聽過媽媽的話。今天我坐在她的身旁，靜靜地聽著她的訴說，第一次感受到媽媽的“嘮叨”并不是那么煩，相反，從她的“嘮叨”里，我聽出了她對我的愛。
媽媽，兒子以后會好好聽你的話，因為只有走出我那小小的象牙塔，我才能夠面對風雨，面對挫折，感受生活的美好。
假如我是作家作文10
作家，偉大而神圣，他們會給讀者呈現(xiàn)出一部部美好的作品。在所有作品中，我最欣賞JK羅琳寫的《哈利波特》。似乎上帝賜予了這位神奇的女作家無數(shù)奇妙的靈感，讓她展開了想象的翅膀，寫出了大人孩子都喜愛的魔幻小說七步曲，令我佩服不已。假如我能成為一名像JK羅琳一樣有實力的作家，那該多好��！……
一次，英國第一女作家JK羅琳來我校作客，全校師生都興奮無比。作為學校里的小記者，我更是擔負起了采訪JK羅琳的重任。這天，我系好了鮮艷的.紅領巾，穿起了漂亮的校服，精神抖擻地來到了學校�！癑K羅琳夫人來了！”這時，我微笑著獻給她一束鮮花，并向她敬了一個隊禮，給羅琳阿姨留下了美好的印象。待JK羅琳與學校領導交流過后，我終于開始發(fā)揮本職作用了。我一手握著話筒，一手拿著錄音機來到了會客廳，心里不禁有些忐忑不安。還好，采訪進行得很順利。我向羅琳阿姨問了幾個問題：“請問，您為什么能寫出這么多孩子喜歡的作品？您寫作的目的是什么？……”JK羅琳笑了笑，欣然接受了我的提問。羅琳阿姨的回答讓我更加了解了她，了解了兒童文學，也更加向往成為一名兒童文學作家……
“醒醒，起床了！”媽媽喊醒了我。原來，這只不過是一場夢。但我確實想當作家，特別是兒童文學作家。假如我是一名兒童文學作家，我不僅要認真為孩子們寫一部又一部優(yōu)秀的作品，有朝一日，我還要用自己所得的稿費去建設一所希望小學。因為我要讓那些貧困生喜歡讀書、寫作，懂得做人的道理。我想，只要認真觀察周圍的一切，堅持不懈地寫作，不斷給自己訂更高的目標，早晚我一定能把“假如”去除，自豪地對大家說：“我是一名作家！”
假如我是作家作文11
讀書雖苦，樂在其中。我讀過不少課外讀物。在我們現(xiàn)實生活中，書的種類有許多。例如：《十萬個為什么》主要激發(fā)了我們愛科學、學科學的樂趣；《中國通》記載著我國悠久的歷史故事；中國四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》都鼓勵著我們青少年讀書成才。雖然書的種類有很多，但是我們還缺少著一些書。假如我是一位作家，我會……
假如我是一位作家，我會寫《教師頌》這本書。因為老師辛辛苦苦地哺育了我們，老師既是嚴師又是慈母。我們從他們身上學到了不少知識。老師是蠟燭，老師是春蠶，老師是……我要努力寫好這本書，贊美我們?nèi)祟愳`魂的工程師——人民教師。
假如我是一位作家，我會寫一些關于環(huán)保方面的書籍。因為這世界上還有許多人沒有保護環(huán)境，還沒意識到環(huán)保重要性。這樣，我們的母親——地球，會受到損傷。我要推廣人們“保護環(huán)境，人人有責。”我要努力讀書，我們的家園將會變得更美麗、更可愛的。
假如我是一位作家，我會寫一些有趣的童話故事，培養(yǎng)兒童豐富的想象力，像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書，看了，將會對兒童的寫作水平得到提高的。這樣，世界上的兒童們會變得更加聰明的.。我要用功，寫下一本本孩子們愛看的圖書。
假如我是一位作家，我會……
現(xiàn)在，我還是個兒童，正處于學習知識的時候。要想成為作家，我要不懈努力。要努力學習，為將來打好基矗這樣，成為作家將會一步一步地靠近。
讀書雖是一件普普通通的事，但這些書都來自于作者辛勤的結果。我想：如果世界上沒有書，會變得多么沉悶，會缺乏讀書的樂趣。我要認真學習，為人類作出貢獻。
假如我是作家作文12
假如，我是一名作家。 假如，我是一名作家，我會用自己的筆寫出最美麗的世界。我會寫出泡沫誕生的瞬間，小鳥破殼的一刻，草芽出土的剎那。我會寫出傍晚迤邐的火燒云，清晨涼爽的山巒風，深夜璀璨的啟明星。我會寫出這個世界上每一種美好的事物，還有童年與青春，信任與依賴。 假如，我是一名作家，我會用自己的手記下最善良的世界。我會記下讓座給老奶奶的阿姨，主動撿拾路上垃圾的行人，扶起跌倒的女孩的少年。我會記下沒一個感動的瞬間，每一個溫暖的幫助，每一次熱心的支援。我會寫出這個世界上每一種善良的事物，偉大的祖國，和溫暖的社會。 假如，我是一名作家，我會用自己的心留住最真實的世界。我會留住伐木和植樹，災難和重建，失落與振作。我會留住孩子的`啼哭，少女的淺笑，老人的慈祥。我會留住人間真情，自然啟示，世界和平。
我會留住這個世界上每一種真實的事物，花落花開，優(yōu)勝劣汰，和任何方式的愛。 假如，我是一名作家，我想，我可以，寫出屬于這個世界的真善美，寫出真實善良美麗的世界。
假如我是作家作文13
從小我就愛看書，最愛看的當然是講故事的書，不過我也很喜歡文學類的書，我記得我的第一本書故事書，那時我還未上學，每次在睡前我都會讓媽媽為我講書上的一個故事我才會睡。
上學后的我已經(jīng)能夠自己看書了，所以我經(jīng)常會自己跑到書店中看書，每次看著書中的故事，我都會非常的認真，連身邊發(fā)生了什么事都不知道，就連那些吵鬧聲也在我的耳邊變得越來越小，整個人沉迷于書中所講的故事，就像自己身臨于書中所講故事當中一般，看著書中的人物一個個的在我的眼前出現(xiàn)。
不知在何時我突然想自己要是一名作家的話，那么不是可以將自己的故事或自己身邊的故事用比記錄下來么？同時讓所有人和我一起分享自己的快樂與悲傷么？
假如我是一名作家的'話，我首先會記錄下自己的故事，同時也會用自己最優(yōu)美的語言寫下自己的夢想、自己的愿望、自己的點點滴滴，我會將生活中的快樂記錄下與他人分享這些快樂。
語言流暢，想象豐富，主旨突出，結構嚴謹。
假如我是作家作文14
我認為在我們的生活中要善于聽取他人的意見，而不是一意孤行。
就像中國古代有一個人叫呂蒙，他在剛開始時，只知道用蠻力而不懂得用策略去御敵。等到成為了將軍后，他的主公孫權以自己為例，勸導呂蒙多讀兵書，最后呂蒙成了一代名將。正是因為他善于聽取他人的意見，而沒有以自我為中心一意孤行，才能有了他后來的成就，可以看出，我們要善于聽取他人的意見。
而現(xiàn)代也有一個很好的例子——《傅雷家書》，這是一本傅雷寫給他兒子的家書。這本書中記錄了許多傅雷關心孩子近況的家書和一些對孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂和生活上少走一些彎路，有更高的成就。
中國有句古話叫“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@句話告訴我們，應當多聽取他人的意見。
哪怕是身居高位也一樣要聽取別人的意見。就拿中國古代的齊王來說，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善于聽取意見，而不是聽取別人的.奉承來讓自己高興，齊王聽取了鄒忌的意見使齊國強盛了起來。由此可見，聽取別人意見十分重要，可以獲益其中。
所以，我認為不管是古代還是現(xiàn)代，不管是平民還是身居高位，都應當善于聽取他人的意見，而不是只聽好話，不聽忠言。古話說：忠言逆耳利于行。如果你討厭聽別人說自己不喜歡聽的話，那么也不易聽到忠言。有位諾貝爾獎獲得者說：“如果你把錯誤關在門外，那么真理也會被關在門外�！辈痪褪沁@個道理嗎？
所以，我們應該善于聽取他人的意見，察納雅言不也是我們每個人應該做的事情嗎？
假如我是作家作文15
作家這個職業(yè)是我夢寐以求的工作。
現(xiàn)在我終于成為了一個偉大的作家，我要去干一些有意義的活動。
我出了一本自傳體小說。在一所學校里，有許多同學看了我的小說，都非常喜歡我，便邀請我去哪里講座。
在講座之后，一位同學站起來說：“我看了您的自傳體小說，覺得很好看，我以后也要當您這樣的作家，對國家做出貢獻�！�
我問臺下的同學們：“同學們有什么問題要跟我分享？”
只見臺下一個個都舉起了手。我請了一位女生，她說：“你小時候也貪玩、調(diào)皮嗎？”
“當然了，每個人小時候都是頑皮淘氣的�！蔽铱隙ǖ卣f。
“你為什么要寫自傳體小說？”一個小男孩問道。
“因為要讓你們了解我的童年，”我和藹地說，“并且能讓自己銘記童年的趣事�！�
之后，我告訴他們，以后要是有什么文章，可以讓我?guī)兔π薷�，并且會將他們的`文章投稿。
一個高大的男生舉手了，我立刻請了他，問有什么事，他說：“你為什么要幫我們修改、投稿，你不覺得累嗎？”
我笑著說：“因為你們的文章如果出了書，對以后是有很大的幫助的，可以當作家，為我們祖國獻上自己的寶貴之力�！�
講座完畢了，同學們還是追著我問問題，我欣慰地笑了，自己心里甜滋滋的。
后來，同學們把自己的作文發(fā)到我的郵箱里。我修改之后四處投稿，大部分同學都獲得了證書。每個同學看到后都十分感動。
當作家真好！
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