- 相關(guān)推薦
假如我有一支神筆作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的假如我有一支神筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有一支神筆作文1
那一天，我在寫功課，不知怎的，手上緊握的筆就開始動(dòng)了起來，就好像被施了魔法一樣，字也寫特別的好看。一連好幾天，老師特別的夸獎(jiǎng)我的字在進(jìn)步，就連考試成績(jī)都很亮眼，就連我最討厭的數(shù)學(xué)，原本每一次都考不及格，最近竟然可以考到九十五分以上。
正當(dāng)我慶幸這支筆帶給我好運(yùn)的時(shí)候，一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，一個(gè)長(zhǎng)的看起來就很像神仙的老爺爺，一身穿著白衣服，留著兩道白白的眉毛和很長(zhǎng)的胡須，手里拿著一只拐杖，他說：“筆好用嗎？這是我的最喜歡的一支筆，也是一支擁有神力的筆，拿得我看你跟我很有緣，我就把它送給你，請(qǐng)你一定要記住一件事情，那就是你一定要把它當(dāng)作是你的生命來疼惜，否則你將會(huì)失去所有，千萬記得！”當(dāng)我迷迷糊糊從夢(mèng)中醒來，赫然發(fā)現(xiàn)那一支幸運(yùn)的神筆，竟然飄浮在空中，我驚愕的說不出話來。
當(dāng)我把那一支筆接過來時(shí)，那一支筆瞬間的發(fā)光，仿佛那一個(gè)約定已經(jīng)啟動(dòng)了，隔天我想要試試會(huì)不會(huì)有特別的改變，當(dāng)我寫一個(gè)字的'時(shí)候好像被立體化了一樣，突然它就跳出來，我下了一跳，沒有想到除了寫字好看，功課變好竟然還有一個(gè)用那一支寫字的或畫畫的都會(huì)被實(shí)體化，這真是太厲害了，我為了繼續(xù)擁有這一支筆，我必須努力保護(hù)，于是我把它加框用透明玻璃把它框筆來，要用的時(shí)候在拿出來用避免遭到損壞之后，被神仙沒收回去。
有一天，我怎么找都找不到，我試圖趕快上床去睡覺，因?yàn)槲蚁Ｍ趬?mèng)境跟神仙解釋和求救，但我怎么都睡不著，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻，看見一張字條，原來是寶貝弟弟借走了。我如釋重負(fù)的松了一起口氣，但卻怎么也不想跟弟弟解釋，因?yàn)樗矏鄄会屖值南氚哉迹也挪粫?huì)輕易放手呢！
這一路來，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我始終覺得是神筆的功能，但我也意識(shí)到自己也該用功努力，不能完全靠神筆。之后，就算沒有神筆，我的成績(jī)依舊名列前茅，我為自己驕傲。
這天晚上，神仙再度入夢(mèng)來，他笑呵呵的說：“你想通了？靠自己才最真實(shí)，我放心了！可以把筆收回，因?yàn)槟阋呀?jīng)對(duì)自己充滿了信心，何必需要神筆呢？”
從那天起，我的神筆消失了。但我靠自己的努力，拿到亮眼的成績(jī)單，充滿了自信和驕傲，走路都有風(fēng)呢！
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫一堆的糖果，盡情享受；假如我有一支馬良的神筆，我要給自己一雙會(huì)飛的翅膀，到處遨游；假如我有一支馬良的神筆，我要給自己一支神奇的筆，替我做所有的作業(yè)........可是一個(gè)小女孩卻深深觸動(dòng)了我！
去年寒冬的一天，我和爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜，我偶然發(fā)現(xiàn)馬路邊的一家五金店門口，有一個(gè)小女孩正聚精會(huì)神地趴在小木凳上做功課，熙熙攘攘的人群并沒有使她分心。過了幾天，我去五金雜貨店買燈泡，又看到了她，不知不覺的`和她交談了起來，我知道了，她叫吳雨，父親是一位農(nóng)民工，給別人做小工，母親開了這個(gè)小五金店。我好奇地問她：“為什么大冬天的在馬路邊做作業(yè)？不冷嗎？”她笑了笑，吸吸凍僵的鼻子，說：“當(dāng)然冷了！可是我家住在小區(qū)地下室里，太小也太黑了，只有一盞小燈，在店門口，可以借著店里的光亮，地方也大！”說完她嘿嘿地笑了，她還告訴我：她覺得這樣已經(jīng)很幸福了，比她在老家農(nóng)村好，能和父母在一起，能有學(xué)上！冬日的陽光下，她黝黑的臉上露出了燦爛的笑容！
以后每天放學(xué)我都會(huì)路過五金雜貨店看看她，北風(fēng)呼嘯的寒冬，吳雨總是在路邊趴在小木凳上專心致志地寫作業(yè)，黝黑的臉上和手上都生了凍瘡，她時(shí)不時(shí)搓搓臉和手，跺跺已經(jīng)凍僵的腳，燈光照著她清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵凍得通紅......看著這一切，我不禁想起了自己的生活：在學(xué)校有明亮，寬敞的教室；在家里有空調(diào)取暖，有屬于自己的書桌，明亮的臺(tái)燈，滿櫥漂亮的衣服......而她的學(xué)習(xí)生活有種種困難，卻依然不屈不饒，微笑著面對(duì)！
夜晚，我夢(mèng)見我有一支馬良的神筆，我再也不要糖果，翅膀和會(huì)做作業(yè)的筆，我要給吳雨畫一個(gè)溫暖的家，一張寬敞的書桌，一盞明亮的臺(tái)燈，一些漂亮的衣服......我要用馬良的神筆，給所有留守兒童畫上親人，讓他們和父母永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起！我要用馬良的神筆，給所有的農(nóng)民工孩子畫上燦爛的笑容，奔跑著去夢(mèng)想的學(xué)校！如果我有一支馬良的神筆，我要給他們一盞照亮他們心靈的臺(tái)燈！
假如我有一支神筆作文3
襯著這樣的背景，一個(gè)人身心的躁動(dòng)已經(jīng)萎縮到?jīng)]有了，心中只有明天的希望，還沒有跌入渺茫的地方。在空曠而洶涌的黑暗深處，它像螢火蟲一樣閃耀�！秶恰枫懳�
人生幾十年跌宕起伏，但總有一些不如意。然后各種奇妙的想象就產(chǎn)生了。無論是阿拉丁的神燈還是馬良的魔筆，總有必要為了一個(gè)合理的理由去實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。
如果我有一支魔筆，我可能不會(huì)馬上跑出去大喊大叫。而是小心翼翼的保護(hù)著它，時(shí)不時(shí)的看一眼，嘴角帶著狡黠的微笑悄悄的笑著。因?yàn)槲矣心敲炊嘣竿獙?shí)現(xiàn)。
第一幅畫，我可能沒有給自己畫一張環(huán)游世界的票。而是給自己畫一個(gè)周圍沒人的小木屋，畫家就住在他旁邊的山上；畫出世界上最大最軟的`沙發(fā)和一個(gè)小花園；畫一個(gè)溫暖的太陽；在爐子上畫一壺冒泡的奶茶，畫一個(gè)烤箱里鼓出來的巧克力餅干；在春風(fēng)畫一個(gè)秋千；卡薩布蘭卡和玫瑰很美；葡萄在籬笆上；哦，對(duì)了，我正在畫一張自己睡在書架旁邊沙發(fā)上的照片。
我可能不是拯救世界的英雄。它不會(huì)有翅膀也不會(huì)發(fā)光�？赡芫炔涣藭�(huì)被怪物毀滅的世界。我只想做一個(gè)不舒服的男人，在世界冷冷熱的時(shí)候出沒于這個(gè)世界。路過幽深的小巷，遇到了躲在角落里因?yàn)闆]吃的而抽泣的貓。我笑著畫了一個(gè)喜歡又喜歡的大師�；蛘吲笥迅�；路過農(nóng)村的窮鄉(xiāng)僻壤和城市的繁華街道，我看到來到了老人的蒲扇和瑯琊的酒瓶旁。我不知道為什么煙會(huì)卷到鼻子里。問他要不要。于是我畫了一張回家的票，伴隨著一輛綠色的皮火車隆隆駛過。
啊，有一支魔筆真的好累。而且還開心。那你就可以開心了。不開心就來找我。讓陽光永遠(yuǎn)照在你的臉上，讓世界忘記手邊的悲傷。我把四季織成錦緞掛在你窗前。明年春天種，看夏天跳出琴鍵，秋天寫長(zhǎng)歌，冬天和你一起在火邊融化。我等著你在即將到來的一年里彈回河山，在冰雪中甩出陽光，把鮮花撒向銀河，等到二月。但是不要太相信我。如果我累了，我會(huì)再去我的小屋看太陽、月亮、星星、荒野中的雨、山、河、湖。
我在小屋里畫畫，讓晚風(fēng)帶著我的信。風(fēng)一吹，我就站在你身邊，看著可愛的世界，看著你喜歡的樣子。風(fēng)告訴世界，有一個(gè)小屋找不到了。不開心的時(shí)候，和風(fēng)說說話。風(fēng)吹過燈光，穿過大街小巷，向我撲來。我給你寫了我最美好的祝福，送到了千里之外的北方，整個(gè)九州，送給了你。風(fēng)停了，你會(huì)回頭，放下那一刻驅(qū)散的迷茫，在心里刻下一句話，未來還長(zhǎng)，未來可期。
最后一張圖，我就畫個(gè)好人。告訴他這支筆所承載的希望，然后讓他用它過自己想要的生活，最后在他離開的時(shí)候決定這支筆屬于哪里。然后，我就回家了。和家人吃完最后一頓飯，我回到自己的小屋，安靜的睡去。再也不會(huì)有人知道這個(gè)地方了。
假如我有一支神筆作文4
我希望有一支馬良的神筆，
要給親愛的奶奶，
畫一個(gè)智能廚師，
幫她炒菜做飯，
刷鍋洗碗，
她再也不用為了做飯發(fā)愁，
每天還能陪我學(xué)習(xí)、看電視。
假如我有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給河里的小魚，
畫上清澈的河水，
讓小魚在里面快活地游著，
再也不會(huì)在污濁的水里，
無助地掙扎……
假如我有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給那些窮苦的農(nóng)民伯伯，
畫許多糧食，
讓他們?cè)僖膊粫?huì)辛苦一年卻吃不飽飯，
在災(zāi)害面前，
餓得骨瘦如柴。
假如我有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給不幸的地震災(zāi)區(qū)的人們，
畫幾棟新樓房，
讓他們不會(huì)在簡(jiǎn)陋的帳篷里受凍，
讓傷員好好養(yǎng)傷，
讓他們都能再次擁有自己的家。
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給貧窮的人們，
畫一座大房子。
他（她）們?cè)谝膊粫?huì)住在，
草房中、草灘上、地上，
無人陪伴，獨(dú)自過夜······
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給我家的小貓咪，
畫一個(gè)好朋友。
它再也不一個(gè)人孤獨(dú)地玩耍，
望著窗外綠色的小樹，
樹枝間休息的的小鳥，
目光在草地上上尋覓自己的伙伴。
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給不幸的.朋友小麗，
畫一副好嗓子。
她再也不會(huì)只能坐在病床上，
聽著窗外小鳥清脆的叫聲，
夢(mèng)想成為一名歌手，
卻不能實(shí)現(xiàn)。
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給鄰居家的盲人叔叔，
畫一雙明亮的眼睛。
讓他不再面對(duì)黑暗，
他會(huì)用這雙眼睛看到美麗的世界，
心中充滿陽光。
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給遠(yuǎn)在深山的朋友奇奇，
畫一條寬闊的公路。
他再也不用只能呆在山里，
望著連綿起伏的大山，
踏著崎嶇泥濘的路基，
假如我有一支神筆作文5
夜里,一個(gè)長(zhǎng)胡子的老頭來拜訪我，他送給我一支神筆，摸著胡子說：去吧！去做好事吧！
我得到了神筆立即畫了個(gè)任意門，一下子來到了四川地震災(zāi)區(qū)，我看見了當(dāng)?shù)氐暮芏嗑用穸急粔涸诹藦U墟下面，我下定決心幫幫他們。于是，我便三下五除二地畫了個(gè)液晶探索儀，四處尋找那些被壓在下面的人們。哎呀！我叫了一聲，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩被壓在了廢墟下面，我連忙畫了一個(gè)起重機(jī)，轟隆的一下子，那一片廢墟被我的機(jī)器一下子舉了起來，那個(gè)小女孩，走了出來，哭得很傷心，我安慰她：喔喔喔，沒事了，沒事了。我又拿起筆，畫一個(gè)圓，再往下切兩刀，再點(diǎn)一點(diǎn)，一塊我最喜歡吃的巧克力面包出現(xiàn)了。小女孩也顧不上一切，拿起面包吃了起來，她吃得狼吞虎咽，因?yàn)樗呀?jīng)幾天幾夜沒吃東西了�？此臉幼�，我欣慰地笑了。
這時(shí)，我的液晶探索儀又響了，原來，在小女孩旁邊的廢墟中還有許多小同學(xué)，這里原來是一所學(xué)校！于是，我又拿起筆，上一點(diǎn)，下一橫，左畫畫，右畫畫，一下子，一個(gè)自控型挖土機(jī)出現(xiàn)了！它馬上開始運(yùn)轉(zhuǎn)，它那有力的大鏟子在土里挖著，一塊又一塊的大土塊漸漸地上來了，救出了兩個(gè)同學(xué)，又救出了兩個(gè)同學(xué)，嘿，又救出了三個(gè)同學(xué)，看見他們饑餓的樣子，我想：我可不能畫那么小的面包，我得畫個(gè)大塊兒的。于是，我揮筆一畫，一個(gè)長(zhǎng)0.5米，高1米，寬0.5米的`大長(zhǎng)方體蛋糕出現(xiàn)了！他們都跑到蛋糕面前吃起了蛋糕。瞧，這個(gè)同學(xué)嘴被塞得滿滿的，那個(gè)同學(xué)手里還拿著一大塊。看他們囫圇吞棗地吃蛋糕樣子我可真高興。
液晶探索儀又響，而且響得更厲害了，我一看，原來，又一塊廢墟下面有很多人，我揮筆往上下一畫，出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)挖土機(jī)我把馬力開足，轟轟隆隆的一聲，超級(jí)挖土機(jī)一下子飛入了土堆里，挖成了一個(gè)圓圓的隧道。緊接著，人們一個(gè)又一個(gè)地從洞里爬了出來，他們眼里流出了激動(dòng)的淚水,紛紛感謝我，我說：沒什么，我?guī)湍銈兪菓?yīng)該的，于是，我收回了所有工具，又畫了一幢大房子，他們快樂地進(jìn)入了房子，在房子里歡呼著，跳著舞。
樂著樂著，我一下子醒了！原來這是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)呀！我明白了，幫助別人，同時(shí)也快樂自己。讓我們伸出愛的手，溫暖千萬家！大家一起行動(dòng)起來，做力所能及的事。只要大家共同努力，我相信就可以渡過難關(guān)！讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)，一起去愛，一切都有希望！
假如我有一支神筆作文6
如果我有一支馬良的神筆，
我將為每錢治病的窮人們畫上一些錢，
讓大家都過上好日子，
讓每個(gè)人都健康、幸福。
如果我有一支馬良的神筆，
我將畫上一片書的海洋，
讓愛學(xué)習(xí)、愛讀書的孩子在里面看個(gè)夠！
如果我有一支馬良的神筆，
我將為大熊貓家族畫上一個(gè)大大的竹林，
讓那些垂死的大熊貓一個(gè)自由的`海洋，
讓國(guó)寶們一代一代傳下去。
如果我有一支馬良的神筆，
我將為丹頂鶴畫一片沼澤地，
讓它們快樂成長(zhǎng)！
如果我有一支馬良的神筆，
我將為自己畫上許許多多的作文靈感，
讓我越來越愛寫作文、作文也越寫越好！
如果我有一支馬良的神筆，我要給愛睡懶覺的人畫只大公雞，讓他們?cè)缭缙饋怼?/p>
如果我有一支馬良的神筆，到了冬天，我要給小樹畫個(gè)紅紅的太陽，讓小樹在冬天也能感到暖和。
如果我有一支馬良的神筆，我要在大海上面畫一座很大很大的橋，讓人們走上橋去看大海美麗的風(fēng)景。如果我有一支馬良的神筆
假如我有一支神筆，我將要為世界上貧困的人畫一些金錢，畫一些高樓大廈，還要畫一些衣物……
假如我有一支神筆，我要把全世界畫的漂漂亮亮，把荒涼的土地變成一幢幢高樓大廈，讓整個(gè)世界都變得有聲有色，讓全世界的人去游覽，讓他們流連忘返。
假如我有一支神筆，要給全世界的人創(chuàng)造美好未來，讓每個(gè)人都開著一輛小轎車從一幢幢高樓大廈前飛快駛過。
假如我有一支神筆，我要畫一片一望無際的草原，讓全世界的人都為我而自豪。
假如我有一支神筆，我要讓世界上殘疾的人都變得健康起來。
假如我有一支神筆，我要讓同學(xué)的家人和我的家人都過上幸福、快樂的生活。不要讓她們?yōu)槲覀冞@些孩子而操心。
假如我有一支神筆，我要讓每家每戶的人都開一些店，能經(jīng)營(yíng)各種各樣的食品百貨，多賺錢，不讓他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上受到困難。
假如我有一支神筆，我要畫一條江河，水清澈見底人們到江里去洗衣服，還可以用江水來洗腳，夏天到了，讓人們到江里去洗澡。
假如我有一支神筆，我要重建一座圓明園，讓人們到那里去參觀、游覽。讓所有的人每一天都開開心心。
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)能讓老人們得到健康的“老年活動(dòng)中心”，讓老爺爺
老奶奶們都能健健康康的在活動(dòng)中心生活，讓他們每天都面帶笑容。
假如我有一支神筆，我要為每一個(gè)人都畫一個(gè)小精靈，讓他們都有聰明的智慧能力，不讓別人歧視。讓他們長(zhǎng)大以后都能考上理想的大學(xué)，孝敬爸爸媽媽，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
假如我有一支神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我要在莊稼上描描畫畫；我要在高層建筑上添上美麗的裝飾品；我也要在畫出許多花兒獻(xiàn)給大自然，讓大自然變得五彩繽紛。
假如我有一支馬良的神筆，我要在畫出許多高大的樹給大自然，讓大自然有更多的清新空氣；我要給空溜溜的稻田里畫上許許多多的谷物，讓村民不再挨餓，假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給在災(zāi)區(qū)許多沒錢讀書的孩子的家里畫上許許多多的錢；給那兒貧困的學(xué)校畫上美麗的建筑物，好好地裝飾一番。假如我有一支馬良的神筆，我要在無人的孤島上畫上一棟棟美麗的樓房，讓人們住進(jìn)出；我還要在孤島上畫上鳥兒，蝴蝶，酒店…使孤島變得沸騰起來。
假如我有一支馬良的神筆，我在給火車上畫上安全指導(dǎo)，這種指導(dǎo)。會(huì)使火車不再發(fā)生意外；我還要在飛機(jī)上畫上鷹眼機(jī)器，讓飛機(jī)員能發(fā)現(xiàn)更遠(yuǎn)的路。
假如我有一支馬良的神筆，我要給無人看管的地方畫上智慧機(jī)器人；假如我有一支馬良的神筆，我要給大森林里畫上看管的機(jī)器人，這樣如果有獵人想打獵，必須通過機(jī)器人的驗(yàn)證才能進(jìn)森林。
假如我有一支馬良的神筆，我要給孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家，讓她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良的神筆，我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的'眼睛，讓他再也不用，看不見精彩的世界。假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學(xué)校，讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)，學(xué)不到豐富的知識(shí)。假如我有一支馬良的神筆，
我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人。讓媽媽再也不用，為家務(wù)活操心了。
假如我有一只馬良的筆，我要把美好的河山盡情描繪假如我有一副百靈鳥的歌喉我要把春天裝扮得更加秀美，假如我有一雙李逵的開山大斧我要把人間的一切不平劈碎假如我有一壇劉伶的美酒，我要讓勤勞的窮人們都陶醉，假如我有一枝馬良的神筆，我要把華夏江山描繪的更加秀麗。假如我有一把子龍的寶劍，我要把所有世間不平之事斬?cái)唷＜偃缥矣幸浑p魯斑的巧手，我要讓所有的人生活的更加美好。
如果我有一枝馬良的神筆，那該有多好啊！
【假如我有一支神筆作文】相關(guān)文章：
假如我有一支神筆作文10-06
假如我有一支馬良的神筆10-06
假如我有一支神筆想象作文10-07
作文：假如我有一支馬良的神筆10-06
假如我有一支馬良神筆作文10-07
假如我有一支馬良的神筆作文10-05
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文10-06
假如我有一支神筆作文300字10-06
假如我有一支馬良的神筆作文200字10-06
假如我是一支神筆作文10-07