一道風(fēng)景線作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一道風(fēng)景線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道風(fēng)景線作文1
“嘩——”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸，岸上，一位老人的塑像豎立在那，好像真人站在那里一樣。這位老人背著藍(lán)布小包，弓著腰背，眼里閃動(dòng)著熱切的目光，嘴唇微微張開(kāi)，好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的天邊涌來(lái)一大片白色的影子，是海鷗，是成百上千只海鷗。
海鷗們紛紛落下，落在那幅巨大塑像的旁邊，照片上的老人——花費(fèi)了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恒，這一刻不再孤獨(dú)。海鷗們凝望著老人，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在為老人默哀。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們又紛紛拍打著翅膀沖上天空，在老人的塑像四周盤(pán)旋翻飛，似乎在懷念老人的恩情，似乎在傷痛老人的離去。
浪花，落日，海鷗，老人……一切在這個(gè)昆明的小小翠湖旁邊，顯得那樣和諧。游人們紛紛駐足觀看，這一場(chǎng)動(dòng)物對(duì)人的白色挽歌，這一道人與自然之間最美麗的風(fēng)景線。
看到這位終生與海鷗為伴的老人，我又聯(lián)想起家里養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)的作家馮驥才。鳥(niǎo)兒與他游戲，喝他的茶，在他寫(xiě)作時(shí)友好地啄他的手指，趴在他的肩頭睡覺(jué)，這是怎樣一幅令人神往的畫(huà)面！
古時(shí)蘇軾的母親不傷害鳥(niǎo)雀，各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)紛紛在他家的庭院里筑巢，甚至于吸引來(lái)了羽毛珍貴罕見(jiàn)的桐花鳳，四五月份在庭院里飛翔、棲息。鄉(xiāng)里人看到這種現(xiàn)象，都認(rèn)為非常奇異。
我想，這些人的靈魂都是一道美不勝收的風(fēng)景線，那是人與自然之間的和諧，是對(duì)一切生靈平等的關(guān)愛(ài)�？墒牵@樣的風(fēng)景線，在當(dāng)下這個(gè)功利和冷漠的時(shí)代，實(shí)在少之又少。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事，一棟樓內(nèi)的幾個(gè)住戶(hù)點(diǎn)燃了汽油，將幾只剛生出來(lái)的小狗活活燒死；網(wǎng)上也曾流傳過(guò)這樣的視頻：小動(dòng)物被穿著高跟鞋的.女人狠狠地踩在腳下直到死去；大酒店里觥籌交錯(cuò)間，席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類(lèi)為了利益，為了享樂(lè)，甚至僅僅是為了好玩而殘殺動(dòng)物的事情數(shù)不勝數(shù)。
不過(guò)值得慶幸的是，在我們身邊，仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人，暴雨過(guò)后有人把小鳥(niǎo)放回樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中，有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人，那一刻，我的眼前又浮現(xiàn)出那一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文2
去年的暑假在外婆家閑住。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調(diào)，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠(yuǎn)處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時(shí)節(jié)，于是便有了去意。
毒辣的太陽(yáng)當(dāng)空掛著，撐著傘小碎步的走著，不敢走得太快。剛出門(mén)時(shí)皮膚被小片太陽(yáng)曬到，馬上涌起一股灼熱之感。所以走的愈發(fā)小心。終于來(lái)到了荷花田。那滿(mǎn)田素潔的荷花啊，開(kāi)在碧綠的荷葉之間，而那一片片荷葉，則是完全張開(kāi)了生命的風(fēng)采盡情的展開(kāi)，有的緊緊貼在水面，有的高出水面些許，像極了朱自清先生筆下的那些亭亭的舞女的裙，一切都是那么的熱烈而奔放!偶然吹過(guò)一陣清風(fēng)，微微搖曳的花瓣，些許起伏的荷葉，加之空氣中彌漫的蓮花的氣息，閉上眼，是多么的享受，夏日的煩躁也被驅(qū)走了大片。忽地瞥見(jiàn)荷花叢處有黑影忽隱忽現(xiàn)，往旁邊走了兩步，驚呆了!
有人在插秧!在這灼熱到呼吸難耐的天氣里在插秧!他難道不熱嗎?我的心中泛起疑惑。往前走了幾步，便來(lái)到了秧田�？辞辶恕Ｄ鞘且粋�(gè)黝黑的農(nóng)民!黑黑的皮膚似抹了層油，在陽(yáng)光照耀下，顯得锃亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷過(guò)膝蓋，雙腳站在水田里，不時(shí)濺起幾滴泥水。全神貫注，頂著田，手中的秧一株株插下，動(dòng)作干脆、利落。似乎累著了，直起身來(lái)，用袖子拭去滿(mǎn)臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續(xù)。蕩的秧田上除了他，沒(méi)有別人。是啊，誰(shuí)會(huì)在這么熱的天氣出門(mén)呢?一直注視著他的動(dòng)作，一下接一下機(jī)械的重復(fù)，豆大的'汗珠不時(shí)的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了!不要再繼續(xù)下去了!這么熱的天，回家休息去吧!可是眼前的農(nóng)民仍是繼續(xù)不停的工作，就那么一下又一下。
秧已插滿(mǎn)了大片田地。這時(shí)，看到一個(gè)人從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，手里拿著個(gè)竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什么。農(nóng)民沒(méi)有理會(huì)，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，把竹筒拿起大口地往嘴里灌著，又把水澆過(guò)頭頂，暢快淋漓。接過(guò)毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠(yuǎn)處走去。
輕風(fēng)撫過(guò)，荷花微拽，靜靜的看著那遠(yuǎn)去的身影!這道天人合一的風(fēng)景線!帶給我震撼，震撼于生命的奔放、熱烈、揮灑恣肆、酣暢淋漓，生命不就應(yīng)該這樣嗎?我想，這就是生命的本色，這就是一道生命的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文3
眺望大玻璃窗外的夜色：冷清的街道上，停留著星星點(diǎn)點(diǎn)的出租車(chē)�？諝馑查g凝固，疾駛的車(chē)子穿越霓虹和夜色中的城市。
突然，想起報(bào)紙上登的那則報(bào)道——臺(tái)風(fēng)�？u擊甬城，“雙閃車(chē)隊(duì)”溫暖人心。深深地打動(dòng)了我……
我仿佛聽(tīng)到了車(chē)窗上豆大雨點(diǎn)的音響，仿佛聽(tīng)到了雨聲咆哮中，溫暖彌漫的問(wèn)候……
我想：8月7日，那個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚，四周一片漆黑，是否只有那漸行漸近的`雙閃燈光，照亮了黑夜，帶來(lái)了希望？臺(tái)風(fēng)無(wú)情地掀翻了茶花樹(shù)，弱小的樹(shù)葉嘶聲力竭地吶喊，怎么也不肯離開(kāi)撫育它多年的大樹(shù)母親。任憑臺(tái)風(fēng)怎樣的推推搡搡，樹(shù)葉倒伏后又起來(lái)。臺(tái)風(fēng)更加猛烈了，那風(fēng)聲真讓人顫栗，颼颼地抽空了我的思想。雨，肆虐地咆哮，豆大的雨點(diǎn)像墜落的流星，紛紛投下。墻角里似乎來(lái)不及濺起深的水花，院落里壘砌的花壇里，那幾枝略有枯淡的桂花，伶仃的枝頭找不到生命的跡象，它們垂頭哭泣……
那場(chǎng)風(fēng)雨里，被雨水打濕的孕婦，在一片汪洋中迷失了方向，正在她陷入絕望時(shí)，一輛打著雙閃燈的私家車(chē)停在了她的面前，從最初的不信任，到持續(xù)的感動(dòng)，直至孕婦被安全運(yùn)送回家，她的眼眶里噙滿(mǎn)了感動(dòng)與尊敬的淚水。
同一時(shí)間，另一個(gè)地點(diǎn)，一位路人把自己僅有的一把雨傘，遞給了其它需要他的行人，自己卻淋著滂沱大雨消失在夜幕中……這樣的舉動(dòng)為這樣寂靜的夜里添上了溫馨的一筆。到了第二天凌晨，護(hù)送隊(duì)的志愿者們，仍然開(kāi)著車(chē)，在路上忙碌著，為他人送去平安。
“助學(xué)志愿者燃燒的蠟燭”坦言，剛開(kāi)始，很多護(hù)送隊(duì)的志愿者都遭遇到了不信任。在路上看到撐著雨傘，艱難行走的市民，護(hù)送隊(duì)的車(chē)子就會(huì)停下來(lái)，但很多市民不敢上車(chē)。不過(guò)，護(hù)送隊(duì)志愿者的真誠(chéng)，還是感動(dòng)了所有人。而每一位志愿者，把一個(gè)個(gè)需要接送的人們送達(dá)目的地時(shí)，雖然辛苦心里卻很自豪。
城市的中央，燈光明亮，照亮了奔馳輪下的寸寸土壤，仿佛這燈光發(fā)出了整個(gè)太陽(yáng)的光芒，不愿讓奔馳，偏離了一絲前進(jìn)的方向。
情感是一種寄托，情感也是一種相互間的信任。
當(dāng)寄托隨風(fēng)而去的時(shí)候，依靠也將順?biāo)?/p>
雙閃車(chē)隊(duì)——這道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景線，在風(fēng)雨中慢慢延伸，把愛(ài)傳遞著，傳遞著……
一道風(fēng)景線作文4
海宏公園里有一道道美麗的風(fēng)景線：看，那位大姐姐在鵝卵石上悠閑地散步；瞧，那群大哥哥們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑他們的汗水；聽(tīng)，這位小妹妹在歡快地歌唱，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)�。�
然而最獨(dú)特的一道，我卻找不到……
有一次，我在海宏公園鍛煉的時(shí)候，被這間名叫“時(shí)光書(shū)屋”的小木屋吸引住了。這間小木屋是由許多根木條建成，外面還種有許多五顏六色的花。平常的建筑都是磚瓦建成的，而這間小木屋卻是由木條建成的，所以使我一下子來(lái)了興致。
我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，里面的氣氛與外面的截然不同，里面的氣氛安靜地出奇，而外面卻是熱熱鬧鬧的。里面有很多人在安靜地捧著書(shū)在讀，先來(lái)的人就有椅子坐，后來(lái)的就只能靠在墻根了。
我怕驚動(dòng)他們看書(shū)，所以就輕輕地走到書(shū)架。那里的書(shū)籍大小分類(lèi)，擺放得十分整齊，書(shū)架旁還有一處買(mǎi)東西的地方，有飲料、還有一些小零食。我從書(shū)架上取了一本書(shū)，在一個(gè)空位子上坐了下來(lái)。在這間小木屋里，大家都十分安靜地看著自己手里的書(shū)，似乎外面的熱鬧與他們無(wú)關(guān)。只聽(tīng)到翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲和大家緩緩的'呼吸聲，這時(shí)候大家都沉浸在閱讀里無(wú)法自拔。
過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨猛地推開(kāi)門(mén)，大踏步走進(jìn)來(lái)，然后大聲地說(shuō)了一句：“寶貝，回家啦！”她的這句話打破了剛才的寧?kù)o，全部人都抬起頭看著這位阿姨，她似乎也意識(shí)到了什么，連忙說(shuō)：“不好意思，打擾到你們看書(shū)了，我只是叫我女兒回家，她每天一放學(xué)就跑到這里來(lái)，真對(duì)不起啊！”我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是抬頭對(duì)著這位阿姨笑了笑，然后又低頭開(kāi)啟我們的“閱讀之旅”了。那位阿姨在門(mén)口站了一會(huì)兒，又默默地離開(kāi)了。很快我們又恢復(fù)了剛才的寧?kù)o。
我看了看手表，天哪！我竟然在這里不知不覺(jué)待了一個(gè)小時(shí)，這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，要是平常，這時(shí)我早已回到家吃飯了。
于是我躡手躡腳地走出了這間極具書(shū)香氣息的小木屋。回頭看，他們?nèi)栽诎察o地閱讀著，這讓我想起林海音阿姨筆下的一句話：人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這時(shí)，我才意識(shí)到：原來(lái)這才是海宏公園里最亮麗的一道風(fēng)景線��！
一道風(fēng)景線作文5
我家住在親親家園，這個(gè)小區(qū)處在杭州與余杭的邊界。
好不容易盼來(lái)了暑假，本想扔去書(shū)包，痛痛快快跳進(jìn)游泳池，來(lái)解去夏天的炎熱�？墒牵鳛橐粋�(gè)學(xué)生，多多少少也會(huì)去上一些興趣班。這不，我又出發(fā)了。
這天的氣溫特別高，現(xiàn)在是早上，如果是中午，少說(shuō)也有三十來(lái)度吧。剛走到小區(qū)門(mén)口，小攤又?jǐn)D滿(mǎn)了，他們這種堅(jiān)持不懈的精神真讓人“感動(dòng)”，不過(guò)，這可是司空見(jiàn)慣的常事，因?yàn)檫@里都沒(méi)人管，處在余杭和杭州都管不到的三角地區(qū)，所以大家都若無(wú)其事地走過(guò)了。
等上完課，已是中午。我餓得肚子直叫。回到小區(qū)口，那些小攤依然我行我素，一樣不少：有什么烤魷魚(yú)啊，肉夾饃啊，涼皮啊，大餅啊，炸豆腐啊……應(yīng)有盡有，快賽過(guò)美食節(jié)了。更值得讓人“敬佩”的還是那些大伯大媽?zhuān)瑥闹形缇烷_(kāi)始賣(mài)菜，賣(mài)水果。一旁還有賣(mài)卡拉OK的`，用大喇叭放著一首首“潮歌”。
傍晚，更多的小攤來(lái)了，也有越來(lái)越多的人被吸引了過(guò)來(lái)。瞧瞧！最吸引人的當(dāng)然是那個(gè)“歡樂(lè)大舞臺(tái)”了，先免費(fèi)贈(zèng)送幾串項(xiàng)鏈，然后開(kāi)始低價(jià)賣(mài)價(jià)值六百多元的項(xiàng)鏈，人群中有不少不只是托還是居民舉手要爭(zhēng)著買(mǎi)，每天都有一只大喇叭在輪番宣傳；第二個(gè)就是玩具攤和服裝攤，許多小孩圍著那個(gè)轉(zhuǎn)飛盤(pán)的大叔，許多阿姨都對(duì)那些時(shí)尚攤戀戀不舍；第三是光盤(pán)攤，他們都叫：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，最新電影院里的XX電影到了�。�！”……還有許多許多“引人入勝”的小攤值得你去。
遠(yuǎn)看，大大小小，紅紅綠綠的燈光，組成了一道“靚麗”的。
為什么城中心沒(méi)有這道風(fēng)景線？為什么我們這里就有？為什么我們這里經(jīng)常有爭(zhēng)吵？為什么我們這里連都騎不過(guò)？為什么我們這里經(jīng)常有車(chē)違反交通規(guī)則？有人說(shuō)這里大家都不管。有人說(shuō)余杭的管理本身就不好。在這里，我想說(shuō)：“既然這里大家都不管，能不能讓大家都來(lái)管？既然都屬于一個(gè)大杭州，為什么余杭的管理能力與城中心不同？”城管是來(lái)管過(guò)，但那些小攤可聰明了！走了幾步就到了拱墅區(qū)，西湖區(qū)的管不著；走了幾步到余杭區(qū)，拱墅區(qū)的又管不著了……交警是來(lái)貼過(guò)條，但沒(méi)幾天交警走了，又恢復(fù)了原樣……
難道美好的暑假就應(yīng)該在這樣的環(huán)境下度過(guò)？請(qǐng)還給我們學(xué)生干凈的暑假，沒(méi)有煙熏火燎，沒(méi)有菜油殘?jiān)Ｕ?qǐng)還給我們的家長(zhǎng)一條通暢的道路，沒(méi)有當(dāng)?shù)劳＼?chē)，沒(méi)有那道“靚麗”的風(fēng)景線……
一道風(fēng)景線作文6
在學(xué)校門(mén)口的垃圾場(chǎng)，每天都有一個(gè)老人在認(rèn)真地搜索著……
我們經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，只能望見(jiàn)他的背影，他佝僂著身子，頭發(fā)蒼白，看樣子年齡已經(jīng)不小了，渾身沒(méi)有一件完整的衣服，走路時(shí)步子很小，像是在挪動(dòng)。來(lái)往的人看到他時(shí)，幾乎全是鄙夷的目光，有人還不屑地來(lái)上兩句：“都什么年代了，還撿垃圾，子女的臉都讓丟光了……”
偶然的一次，我出去倒垃圾，看見(jiàn)一個(gè)婦女帶著小孩從老人身旁經(jīng)過(guò)，適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行思想教育：“看見(jiàn)那個(gè)撿垃圾的了嗎？要是不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就是這個(gè)結(jié)果�！闭f(shuō)話聲音很大，毫不避諱，連我的心里都覺(jué)得難為情。老人也不知因?yàn)槎@或者什么原因，反正他沒(méi)有理會(huì)，依舊專(zhuān)心地搜尋著他所需要的東西。小孩反問(wèn)自己的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇墙涛易鲆粋�(gè)善良的'人嗎？你不覺(jué)得這個(gè)老爺爺很可憐嗎？我們應(yīng)該把我的火腿腸分給他點(diǎn)，別讓老爺爺餓肚肚。”“什么！你就這點(diǎn)出息啊！快走，別在這兒呆著，近朱者赤，近墨者黑�！蔽铱匆�(jiàn)這位年輕母親的臉上青筋暴起，一張漂亮的臉霎時(shí)被憤怒扭曲，孩子極不情愿地被母親拖走。不知怎的，我突然想起了我的媽媽?zhuān)�有我的老師都曾將教導(dǎo)我們要做一個(gè)善良的、有同情心的人，不知道他們中是否也有像這位母親一樣的人，我不敢想了，希望他們都真誠(chéng)而善良。我將垃圾桶提到老人的身邊，輕輕地倒下，老人抬起頭，那是一張蒼老的難以令人置信的臉，松弛的表皮耷拉著，皺紋布滿(mǎn)了每一個(gè)角落，快要脫落的上眼皮掙扎著離開(kāi)了下眼皮，大概是感激吧，他艱難地朝我笑了笑，我也回敬了他一個(gè)笑臉，就離開(kāi)了。
上課了，老師正在講課，突然有敲門(mén)聲傳來(lái)，老師開(kāi)開(kāi)門(mén)，那個(gè)撿垃圾的老人站在門(mén)口，依舊佝僂著身子，又費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛對(duì)老師說(shuō)：“老師，你問(wèn)問(wèn)，那個(gè)孩子丟了圓規(guī)。”這時(shí)我才想起了剛上課時(shí)，四處找不見(jiàn)圓規(guī)，現(xiàn)在用的還是借別的班學(xué)生的，我離開(kāi)座位走到老人跟前，老人手里拿著的正是我的圓規(guī)，我趕忙接過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝老爺爺！”老人已經(jīng)認(rèn)不出我了，他挪動(dòng)腳步，一步步朝遠(yuǎn)處艱難地走去。老師嘴里好像嘮叨了一句“多善良的老人”就又開(kāi)始講課了。
我再一次經(jīng)過(guò)校門(mén)口那個(gè)垃圾場(chǎng)的時(shí)候，老人依舊背對(duì)著我們，專(zhuān)心地搜索著……
不知為什么，我突然覺(jué)得這其實(shí)是一道風(fēng)景線，一道美麗的風(fēng)景線。也許我將來(lái)會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)地方所給予我的思想深處的真誠(chéng)與友善。
一道風(fēng)景線作文7
景奇，是在于它在整個(gè)世界有著別樣的韻味和美麗，而家鄉(xiāng)小河之所以奇，正是由于它在整個(gè)物欲橫流的社會(huì)記下了素雅淳樸卻有力的一筆。
春邁著輕快的腳步在不經(jīng)意間溜入了家鄉(xiāng)�？啥际欣�，那不合時(shí)宜的嘶鳴的汽笛聲掩住了鳥(niǎo)兒對(duì)春的聲聲呼喚，難聞的尾氣也使雙眼中的彩瀾染上了灰塵。心下并不喜歡，便由道步入了那條小河邊。
來(lái)到河邊，陣陣芳香混著泥土被春雨潤(rùn)濕后的清新?lián)涿娑鴣?lái)，一剎那融化了被固凝了許久的冰凌，這方陽(yáng)光，此時(shí)也溫柔的傾瀉下來(lái)，暖融融的籠住了河塘。雖說(shuō)春寒料峭，但春的暖意、誠(chéng)意已在此處釋放，讓人陶醉。沒(méi)有了初春乍暖還寒的不適，更無(wú)突然而至的驚奇，只有熟悉的自然的氣息輕輕縈繞。
是的，每每心中有不快的時(shí)候，變會(huì)踽踽步入這里。它隱于青竹密柳深處，不大的小河，有著輕緩流動(dòng)的潺潺水流，泛著清泡，漾著綠波，水下的石子細(xì)沙也是清晰可見(jiàn)，一塊塊都是光滑的，隨行的，有的是棕紅的帶紋，有的有紫灰的斑點(diǎn)，都透著幾分新奇和淳美。最讓人著迷的是風(fēng)吹的時(shí)候啊，一圈圈可愛(ài)的水波兒，不是完全相同的，但卻都不約而同的給河塘卷起了至美至精的漣漪，宛如一個(gè)個(gè)小巧的酒窩，甜甜的，讓人忘乎所以的陶醉其中。
這時(shí)候，我便想閉上眼睛躺下來(lái)，空氣中充滿(mǎn)了清湉的味兒，世俗的譏嘲和排斥，繁華之下的渺小如塵，生活中的坎坷與阻礙，痛苦無(wú)助中流淚的心酸似乎都與我無(wú)關(guān)，在這樣一片圣美的境地，一切煩惱都如過(guò)往云煙，飄渺得讓人不禁想要忘卻，只珍視這眼前的至美至善至真，只在乎那隨逸的自由與灑脫。
脫去了鞋襪，將腳放入水中，一陣清涼襲上全身，但水并不冷，溫潤(rùn)的，像母親的'手輕輕撫著……四周，只有那幾只忽飛的燕鶯兒時(shí)起的叫聲。
凝視著那青碧青碧的水流，思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方，如果人世間的種種都似眼前這清明入境的河水該有多好，它的清澈，使這世上的利欲在這一刻顯得微不足道；它的清澈，使我認(rèn)清了自己最真的面貌；它的清澈，使我仿佛看見(jiàn)了人間最美的瞬間；它的清澈，使這世上的一切都像一場(chǎng)夢(mèng)……
家鄉(xiāng)的小河，在我心靈深處刻了一道最美的痕，如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我；如一劑良藥，治好了我心靈上的傷；如一盞燈，明亮得讓黑暗立刻逃得無(wú)影無(wú)蹤……它不但是這個(gè)小城中最讓人放松，讓人留戀的風(fēng)景線，更是我內(nèi)心深處最美好的一道風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文8
將手輕輕地搭在陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)上，任憑視線穿越過(guò)玻璃窗的阻隔，抹開(kāi)昔日的記憶。那繁茂的枝葉間隱約有個(gè)凹陷處，依稀浮現(xiàn)它們?cè)粝碌暮圹E。莫名的，眼前似乎出現(xiàn)一幅潑墨山水畫(huà)，淡淡的墨跡渲染開(kāi)那道我曾為之喜悅、為之驚嘆、為之感慨萬(wàn)千的風(fēng)景線。
凜冽的冬日，奶奶卻選擇將一大盆植物丟棄在了外邊，接受風(fēng)雨的洗禮，聆聽(tīng)雪花的`物語(yǔ)。當(dāng)陽(yáng)光不再吝嗇于他的光芒，昭示著四季的齒輪又滾向了新的時(shí)期。堅(jiān)強(qiáng)的植物挺過(guò)了冬日，但是更讓我好奇的是，枝葉間不知為何出現(xiàn)了凹陷，里面平白無(wú)故多了一些交錯(cuò)卻有序的枝干，植物的枝葉都向四周生長(zhǎng)著，好像特意為其營(yíng)造安身之處。
直到有一天的清晨，謎團(tuán)才被真正解開(kāi)。陽(yáng)光照射進(jìn)屋子，因?yàn)槭乔宄浚?yáng)光柔和地像是連綿百里的絲綢。似醒未醒的我忽然聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲，“咕咕咕……”好似鴿子，卻遠(yuǎn)比鴿子的叫聲來(lái)得清脆悅耳，那是泉水滴入深潭的空曠、是溪水流經(jīng)石間的清爽。睡意全消的我匆忙奔向陽(yáng)臺(tái)，就在那盆放在鋁制門(mén)窗上的植物中，安然地蹲著一只鳥(niǎo)�？崴气澴拥耐庑危觿�(dòng)人，黃棕色的毛順滑地像進(jìn)口的毯子，那炯炯有神的眼睛怕是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的，不然怎能如此圓潤(rùn)。我不禁驚嘆這番獨(dú)特的風(fēng)景，一個(gè)處于自然界的鳥(niǎo)，卻固執(zhí)地選擇了人類(lèi)的住所。我不得不承認(rèn)也許這是因?yàn)闃?shù)木的減少，才迫使鳥(niǎo)兒選擇了這樣一個(gè)家。但我更愿意相信，這只鳥(niǎo)是自然界派向人類(lèi)的天使，自然在給我們機(jī)會(huì)，希望能和我們和平共處。
此后，這只鳥(niǎo)成了我家的新成員。媽媽很愛(ài)這只鳥(niǎo)，奇怪的是，鳥(niǎo)兒似乎也喜歡媽媽?zhuān)蛟S這是前世的緣份，更或許人與動(dòng)物本來(lái)就是如此親密無(wú)間，只是我們遺忘了罷了。
媽媽在窗前無(wú)論是做什么，鳥(niǎo)兒都不會(huì)因此而被嚇跑。那一天，我站在陽(yáng)臺(tái)的另一端親眼看見(jiàn)，母親將米粒放在它旁邊，用愛(ài)憐的眼神看著它，它也注視著母親，那是眼神的交會(huì)，是心與心的溝通，是人與自然的和諧。原來(lái)最美的風(fēng)景不是鳥(niǎo)兒的獨(dú)處，而是人與鳥(niǎo)兒的共處。那份穿插于母親與鳥(niǎo)兒，人類(lèi)與自然的神奇力量，正鋪卷而來(lái)。
鳥(niǎo)兒是來(lái)哺育幼兒的，就在我上學(xué)的早晨，鳥(niǎo)兒帶著子女們振翅離開(kāi)，在天空劃下美麗的弧線，只留下那盆印有它們標(biāo)志的盆栽。盆栽我會(huì)一直留著，希望它們來(lái)年的到來(lái)。但我更希望這份人與自然的風(fēng)景線能延伸地很長(zhǎng)很長(zhǎng)，人類(lèi)不再征服自然，而是與其和平共處，讓和諧的風(fēng)景不止出現(xiàn)在我家，而是出現(xiàn)在每個(gè)角落。
一道風(fēng)景線作文9
一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)光暖洋洋地照射在萬(wàn)物復(fù)蘇的大地上�！案隆隆币蝗汉⿷B(tài)可掬的小鴨在陽(yáng)光下興奮地叫著。鴨媽媽帶著她的寶貝，悠閑自得地漫步在溫哥華的街頭，宛如一道亮麗的風(fēng)景線總也抹不去。
小鴨子們跟著媽媽?zhuān)R地排成“一”字形，牢牢地跟在鴨媽媽后面。川流不息的車(chē)輛聽(tīng)了下來(lái)，司機(jī)在車(chē)?yán)锇察o地等待著，有的甚至拿出相機(jī)拍照；行人們紛紛停下來(lái)，給鴨子們讓出一條路。丫丫背著它愛(ài)不釋手的小背包；東東大步流星地走來(lái)走去，真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員；文文岔開(kāi)腿，走來(lái)走去，又好似休閑人士；仁仁一邊走，一邊梳理著它潔白的羽毛，后面的西西還不停地喃喃：“你太愛(ài)美了吧？”鴨媽媽不停地走到前又走到后，照顧著她心愛(ài)的寶貝。突然，到了一個(gè)下水道前，鴨媽媽叮嚀：“寶貝，走到前面要小心�！辈涣希咴谧詈蟮娜嗜屎臀魑髡谥v話，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“撲——通——”一下掉進(jìn)了水流湍急而又臟又臭的下水道。
鴨媽媽只聽(tīng)見(jiàn)“撲——通——”一聲，抖了一下。她趕緊跑過(guò)去，一看原來(lái)是仁仁和西西掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽看著無(wú)情的水嘩嘩地流淌這，不時(shí)可以聞到一股臭氣熏天的味道。她心里雖然十分沉著冷靜，但是充滿(mǎn)了自責(zé)，鴨媽媽快步走到正在烈日下工作的巡警腳下，“嘎——嘎——”地大叫。巡警一片茫然，他環(huán)顧四周，心里充滿(mǎn)了疑惑：什么啊？誰(shuí)��？大白天的學(xué)鴨子叫……他又看看天空，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒正翱翔在天空。他又朝地下看了看，看見(jiàn)一只大鴨子正沖他大叫，仿佛心很急的樣子。她把脖子伸向“出事地點(diǎn)”。頓時(shí)，巡警仿佛知道了鴨媽媽的.心思。巡警跑了過(guò)去，鴨媽媽也連飛帶跳地過(guò)去了。
巡警看見(jiàn)兩只鴨子在湍急的下水道里，看著看著，他突然靈機(jī)一動(dòng)。他從附近的店鋪借來(lái)了一個(gè)網(wǎng)，趴在地上手伸進(jìn)下水道，小心翼翼地往仁仁和西西的方向伸去。不小心，體力不濟(jì)的仁仁偏離了網(wǎng)。巡警有重新開(kāi)始。鴨媽媽看著孩子還沒(méi)救上岸，大聲叫：“仁仁，西西快游到網(wǎng)上來(lái)�！比嗜屎臀魑髀�(tīng)著媽媽的話，乖乖地爬上了網(wǎng)。仁仁和西西成功獲救了，鴨媽媽興高采烈地舔舔仁仁和西西濕潤(rùn)的羽毛。它們圍著媽媽?zhuān)路鹩质莾蓚�(gè)乖孩子了。
鴨媽媽為了向巡警道謝，不停地向巡警喊叫，她的脖子又蹭了蹭巡警�？粗▲喅晒Φ孬@救了，巡警也微微一笑。路人也紛紛為巡警拍手贊揚(yáng)，有人甚至把手套給小鴨子，讓它們?cè)跍嘏谢謴?fù)。
在溫哥華街頭，有一道亮麗的風(fēng)景線總也抹不去……
一道風(fēng)景線作文10
我正坐在窗下寫(xiě)作業(yè)，忽聽(tīng)外面人聲嘈雜。我打開(kāi)窗子往外看，只見(jiàn)昏黃的路燈下走來(lái)一群民工，他們的頭發(fā)長(zhǎng)而蓬亂，穿著過(guò)時(shí)而單薄的棉衣，每人拿著一個(gè)鋪蓋卷，他們停在路燈下的汽車(chē)站牌前，大聲地談?wù)摗?/p>
只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)：老三，這次回家要能娶個(gè)婆娘，來(lái)年生個(gè)娃，你就當(dāng)?shù)�！眾人都哄笑起�?lái)，那個(gè)老三解嘲般嘿嘿笑了幾聲，可以聽(tīng)出來(lái)那笑聲中有點(diǎn)志得意滿(mǎn)的味道。他大約三十多歲，瘦瘦的身材。
這次回家，可得把家里那幾間瓦房翻新一下了，老婆都嘮叨幾年了！又一個(gè)個(gè)子矮矮的四十歲上下的男子說(shuō)道，話語(yǔ)中有種毫不掩飾的高興與滿(mǎn)足。
又一個(gè)上了年紀(jì)黑瘦的人對(duì)身旁的小伙子說(shuō)：給你爹帶的那啥藥帶了嗎？那哪能忘呢？在身上揣著呢！都說(shuō)這藥管用，回家俺爹吃了，那關(guān)節(jié)炎一好，我呀，在外面干活也就不擔(dān)心了。一個(gè)帶著眼鏡的小伙子說(shuō)道。他看起來(lái)像是剛畢業(yè)的高中生。
是啊，寒來(lái)暑往，辛苦了一年，奔波了一年，不知吃了多少苦，受了多少累，只求能拿著讓全家人欣喜并能使用的辛苦錢(qián)回家。他們的`眼前此時(shí)一定浮現(xiàn)出回到家時(shí)妻子充滿(mǎn)愛(ài)意的目光，兒女欣喜的表情，父母欣慰的微笑。想象著那時(shí)自己的陶醉，而這一年所有的汗水和淚水、辛酸與痛苦都被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽車(chē)的馬達(dá)聲，那群民工紛紛拿起包袱，不斷地向路中間走去，一個(gè)個(gè)向遠(yuǎn)處張望。
汽車(chē)停穩(wěn)后，他們便一個(gè)個(gè)迅速而有條不紊地上了車(chē)。不知誰(shuí)說(shuō)了句什么，這群人都大笑起來(lái)。那笑聲爽朗、粗獷、淳樸、善良，發(fā)自肺腑。
上車(chē)之后，他們還在熱烈地談?wù)撝裁�，與靜謐的夜形成了鮮明的對(duì)比�？伤⒉幌袷芯男鷩棠菢哟炙住o(wú)聊，讓人不勝其煩，而是有種親和力，一種讓人無(wú)法抗拒的親和力。 我凝視著窗外，雪花依舊在飄呀飄，打著旋兒，跳著舞，不知它們是否也感受到了這些人的平凡幸福。一會(huì)兒，汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，像一艘幸福的船，載著滿(mǎn)船的憧憬和歡笑漸漸遠(yuǎn)去，越來(lái)越模糊，而他們?cè)诼愤叺溶?chē)的那一道風(fēng)景線卻定格在我的腦海，越來(lái)越明晰&&
一道風(fēng)景線作文11
“老爸!” “爺爺奶奶!” “唉吆，我的乖寶寶呀!” ……校園門(mén)口響起了一陣此起彼伏的聲音，“接孩子”的好戲開(kāi)始上演嘍!一道別樣的風(fēng)景線也開(kāi)始形成啦!
鏡頭(一)
“奶奶!”只見(jiàn)一個(gè)扎著兩個(gè)麻花辮，一臉幼稚的小女孩，還未等隊(duì)伍走出校門(mén)，也不等老師允許，便不由分說(shuō)，邊跑邊叫地往校園外沖，兩個(gè)辮子在半空中隨著小女孩上下跳躍。校園外的那個(gè)老奶奶也等不及了，大喊一聲：“唉喲，我的寶貝孫女兒!”然后像是要遞交什么重要情報(bào)似的，以劉翔一百一十米跨欄的速度奔向校內(nèi)，不公沖破了校門(mén)口設(shè)下的封鎖線，還把校值日生這堵人墻給擠散了。眼看著“兩路軍隊(duì)”就要“井岡山會(huì)師”了，可老奶奶突然一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔個(gè)“嘴啃泥”，可她卻若無(wú)其事地跑到小女孩面前，還不停地問(wèn)這問(wèn)那，好像剛才要跌倒的是小女孩一樣。在看到小女孩平安無(wú)事后，老奶奶這才吁了一口氣，然后抱起小女孩消失在了人群中。
鏡頭(二)
天一下子熱了起來(lái)，好像夏天提前到來(lái)了一樣。但校門(mén)口的家長(zhǎng)們卻絲毫不減。只見(jiàn)一群阿姨正聚在一起，拿起手中的本子當(dāng)扇子扇起風(fēng)來(lái)，又某某地嘮起家長(zhǎng)來(lái)，一見(jiàn)到孩子來(lái)了，立刻各自牽著自己孩子的手回家了。一位阿姨左等右等，也沒(méi)有等到孩子過(guò)來(lái)，她焦急地注視著教室，還不時(shí)地踮起腳尖，搭起手向里張望，嘴里還不停地念叨著：“這鬼孩子，怎還不來(lái)，看我不好好地收拾你!”可一見(jiàn)到孩子過(guò)來(lái)，又立刻換了副百依百順的樣子，還在孩子的臉上親了一下，然后又抱起孩子放到車(chē)上，向家里騎去了。另外一位老爺爺已經(jīng)拿著水壺在等孫子來(lái)喝了，驕陽(yáng)似火，豆大的汗珠從老爺爺?shù)念^上直往下滴，但他舍不得喝上一口。等到孫子一來(lái)，老爺爺立刻拿去孫子背上的書(shū)包，挎到自己肩上，然后打開(kāi)水壺，看著孫子喝下去后，這才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鏡頭(三)
“外婆，我要吃冰棍兒!” “不行!” “不!我要嘛!”校門(mén)口又涌現(xiàn)出一群嘰嘰喳喳的“小麻雀”。剛見(jiàn)到家長(zhǎng)，便不顧老師的制止，沖著家長(zhǎng)們?nèi)銎饗蓙?lái)�！昂茫�，好!”家長(zhǎng)們滿(mǎn)口答應(yīng)后，便不亦樂(lè)乎地跑去買(mǎi)冰棍了。其他家長(zhǎng)們像特務(wù)似的盯著隊(duì)伍，飛忙地尋找著自己的孩子，生怕孩子會(huì)從眼前消失。一個(gè)留著“李逵”式胡子的`大伯一見(jiàn)到孩子，便立即沖上前去，用他那針?biāo)频挠埠虞p輕地扎了扎孩子的臉，然后像提溜小雞一樣把孩子拎進(jìn)了汽車(chē)?yán)�，疾馳而去。
……
這便是校園門(mén)口的另一道風(fēng)景線，一道家長(zhǎng)們用愛(ài)繪成的風(fēng)景線，一道“一切為了孩子”的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文12
你看過(guò)外國(guó)人排著整齊劃一的隊(duì)伍嗎？你羨慕老外們不需監(jiān)督就能自覺(jué)遵守交通規(guī)則嗎？你為中國(guó)人的素質(zhì)而汗顏嗎？曾經(jīng)，我就是如此，但是，那一道風(fēng)景線，讓我看到了一個(gè)正在走向文明的中國(guó)！
太陽(yáng)像一個(gè)火球，烤得大地蔫蔫地，枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地垂著，人們咒罵著這炎熱的天氣，偏偏遇到了紅燈，看著計(jì)時(shí)器變動(dòng)緩慢的數(shù)字，人們心浮氣躁，似乎，有人要闖紅燈了……
一位西裝筆挺的辦公室職員首先行動(dòng)，他看看左邊、看看右邊、又察看了前方的車(chē)流情況，終于有一刻，車(chē)很少，他準(zhǔn)備闖紅燈了，可他似乎又看到了什么，皺了皺眉，搖搖頭，還是退了回來(lái)。
一位性格爽直的農(nóng)村大姐也像前面那個(gè)人，看到了什么、想到了什么，還是放棄了違規(guī)。
人群幾乎都重復(fù)著這樣的動(dòng)作，最終都乖乖地等了起來(lái)。我對(duì)此感到非常奇怪，便四處看看，一切真相大白：人群中，一位年輕媽媽牽著一個(gè)四五歲小孩的手，一邊給他講解“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，一邊頂著炎陽(yáng)，等待綠燈的到來(lái)。他用稚嫩的聲音重復(fù)著媽媽的話，忽然笑了笑說(shuō)：媽媽?zhuān)迨灏⒁潭紩?huì)“紅燈停、綠燈行”的.！我也學(xué)會(huì)了！人群中的人們會(huì)心地笑了……
一般莫名的感動(dòng)和喜悅涌上了我的心頭。多美的一道風(fēng)景線呀！男男女女、老老少少，自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，在烈日下，組成一個(gè)文明的團(tuán)體。人們給孩子作了好榜樣，勢(shì)必會(huì)影響這個(gè)孩子的品格，而他們自己，也接受了一次心靈的考驗(yàn)，最終改變陋習(xí)，找到了全新的自我。
綠燈亮了，小家伙蹦蹦跳跳地向前走去。人們似乎感到，紅燈也不是想象中的漫長(zhǎng)，都一笑、一思、一嘆，眼里折射出對(duì)未來(lái)的期待。
似乎這一道風(fēng)景線太過(guò)短暫，短短一分鐘就看不見(jiàn)了，但它并非消失了。在許許多多地方，都上演著這種散發(fā)人性魅力的小喜劇。這些小片斷就是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)窗口，透過(guò)它，我們看到了一個(gè)正在趨向成熟、發(fā)展、文明、強(qiáng)大、脫胎換骨、蒸蒸日上的中國(guó)，和諧已經(jīng)慢慢地開(kāi)始滲入人們的生活，也許在不久的將來(lái)，在我們國(guó)家，也能看到開(kāi)頭所說(shuō)的那些現(xiàn)象。我真為此驕傲、期待！
那一道風(fēng)景線，真美！
一道風(fēng)景線作文13
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里，有一條條的讀書(shū)長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊就像老爺爺?shù)暮�，里面裝著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢(mèng)》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。
這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來(lái)的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛(ài)，為了讓她的.孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍(lán)魂”變的更強(qiáng)壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價(jià)，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍(lán)魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來(lái)，她嚴(yán)格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實(shí)真正難過(guò)的還是她，因?yàn)樗谛睦锾蹛?ài)自己的孩子。
是啊，古往今來(lái)有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過(guò)上好日子，為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià)，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無(wú)幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。
記得那一次，我在做作業(yè)很不認(rèn)真，寫(xiě)的很潦草，因?yàn)槲乙恍闹幌胫鋈ネ�。我很快做完了作業(yè)，一開(kāi)始媽媽微笑著用慈愛(ài)的目光接過(guò)我的作業(yè)，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽(tīng)見(jiàn)媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門(mén)口，手里拿著作業(yè)，怒氣沖沖的瞪著我，我知道是因?yàn)槲覜](méi)把作業(yè)寫(xiě)好。接著，媽媽手里拿過(guò)鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽?zhuān)y道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過(guò)讀《狼王夢(mèng)》我才終于明白了媽媽?zhuān)鋵?shí)媽媽比誰(shuí)都疼愛(ài)我，但為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有一個(gè)美好的未來(lái)，只好橫下心來(lái)打我，最疼的應(yīng)該是她��！
淳淳童趣，淡淡書(shū)香，實(shí)驗(yàn)小學(xué)幽靜的讀書(shū)長(zhǎng)廊渲染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書(shū)長(zhǎng)廊你讓我課間充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我徜徉于知識(shí)的海洋。
我愛(ài)你。讀書(shū)長(zhǎng)廊！
一道風(fēng)景線作文14
又是一個(gè)春光和煦的小假期，我漫步在后院中。清新的花香撲鼻而來(lái)，嬌嫩的花蕾綻開(kāi)容顏，還有那晶瑩的水珠都令我陶醉，令我欣慰。這時(shí)，斜斜的一束光映照在角落，綠綠的光影跳入眼簾……
嗯？那是？我懷著強(qiáng)烈的好奇心走到角落。在柔軟的泥土中，有著一個(gè)個(gè)小嫩芽，就像滿(mǎn)天的星星點(diǎn)綴在蒼黃的土上，只不過(guò)它們是可愛(ài)的嫩綠色罷了。好可愛(ài)！我的雙眼流露出濃濃的驚喜。我不禁細(xì)細(xì)地打量著小綠芽，思索著它們的來(lái)歷，電光火石間，一段快被我忙忘了的回憶鉆入腦海。
溫暖的春季，老師發(fā)給我們幾粒飽滿(mǎn)的種子。我鄭重地接過(guò)種子，下定決心一定要好好地呵護(hù)它們。回到家中，我挑了一個(gè)最精美的大花盆，媽媽幫忙鏟土，我卻挑三揀四，一會(huì)說(shuō)這個(gè)太干太硬，一會(huì)又嫌棄那個(gè)太黑，一定要柔軟的泥土才行。終于從菜園中千挑萬(wàn)選出了合心意的泥土。我用小鏟子挖了幾個(gè)小洞，才小心地將種子放入，再輕輕填上土。可我并不滿(mǎn)意，生怕種子發(fā)芽太慢，于是，又在泥土上撒了一把速生粉，在陽(yáng)光上左顧右盼，挑了一個(gè)陽(yáng)光最充足的地方，才暫且安下心來(lái)。
后來(lái)，每隔三四天，我都懷著期待來(lái)到后院給小種子們澆澆水，那些美好的日子里，我的臉上都情不自禁地洋溢著燦爛的笑容，哼著小曲只盼著它們能早日探出小腦袋來(lái)。可是，每次都只有失望，那里只有一盆柔軟的泥土，其他什么動(dòng)靜都沒(méi)有。失望積攢得久了，我的臉上再也沒(méi)有笑容了，沮喪的花兒開(kāi)遍了我的.心房。我再看看一旁的百合花，片片綠葉高高捧起那朵潔白無(wú)瑕的花朵，微風(fēng)吹拂，它隨風(fēng)搖曳，是那么的高貴優(yōu)雅。那一刻，我徹底絕望了，看著這盆灰暗的泥土，我不由眉頭緊鎖。一賭氣，我將花盆扔到角落，從此再也不聞不問(wèn)。
沒(méi)想到，幾天后，我偶然的一瞥，居然發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)破土而出，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，亦沒(méi)有我的精心照料，在我已經(jīng)放棄它們的時(shí)候，卻給了我一個(gè)奇跡般的驚喜。別看小綠苗它們雖小，但卻有沖破泥土的毅力。
陽(yáng)光灑進(jìn)窗，看著它們?cè)诨ㄅ枥锾筋^探腦的樣子，那點(diǎn)綠意在我的眼中鋪開(kāi)，成為了我心中最美麗的那道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文15
我心中的一道風(fēng)景線就是消防員叔叔救火的場(chǎng)景。
周五下午，我正在和姐姐討論明天的計(jì)劃，忽然聽(tīng)到了消防車(chē)的聲音烏呀烏呀，很刺耳。我們?cè)谙脒@是哪又著火了，然后聲音越來(lái)越近突然停了下來(lái)。我第一反應(yīng)就是：該不會(huì)是我家小區(qū)吧?我趕緊奔向陽(yáng)臺(tái)，視線不好看不到又急忙跑向臥室，這時(shí)爸爸已經(jīng)站在窗戶(hù)旁看了。我踩在桌子上伸長(zhǎng)脖子向外看，天啊!真的是消防車(chē)，隱約還能看到有幾個(gè)消防員叔叔從車(chē)上陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)。爸爸說(shuō)他想去看看，我一聽(tīng)馬上說(shuō)我也要去，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)實(shí)在好奇。
當(dāng)我們下去時(shí)，已經(jīng)有不少人在圍觀。一號(hào)樓三單元濃煙滾滾，樓道五層的窗戶(hù)依然清晰可見(jiàn)煙霧，一問(wèn)才知道原來(lái)是地下室著火了。消防員叔叔們正在井然有序的工作著，有位消防員叔叔正拿著一根大水管從車(chē)上走下來(lái)，交給在前面的隊(duì)員，或許是之前的水管不夠長(zhǎng)，兩人之間沒(méi)有說(shuō)一句話，一個(gè)眼神就懂對(duì)方的`意思，我想這是他們?cè)诙啻喂ぷ髦信囵B(yǎng)的默契吧。那他們又是工作了多少次才產(chǎn)生了這種深厚的羈絆?他們的臉上只有焦急的神色，看不到一絲的害怕。
在他們?nèi)枷氯ブ�，我不禁想：地下室火大不大，煙濃不濃，消防員叔叔們受傷了可怎么辦?同樣是一個(gè)人，他們?yōu)槭裁床慌禄鹉兀且驗(yàn)榻邮苓^(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練嗎，還是因?yàn)閯e的?在我胡思亂想之際消防員叔叔已經(jīng)將火滅掉走上來(lái)，滿(mǎn)臉欣慰。是因?yàn)楣ぷ魍瓿蛇�是火已滅掉大家都安全了呢?帶著好奇我問(wèn)了一位消防員叔叔，叔叔笑著說(shuō)為人民服務(wù)啊，哈哈開(kāi)玩笑，只是覺(jué)得自己的工作幫助了大家就值了。 我從一開(kāi)始的好奇心情變成了對(duì)消防員的敬佩。
雖然消防員叔叔是在地下室滅火我看不到，但我相信，過(guò)程一定沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。盡管叔叔說(shuō)開(kāi)玩笑但他們不就是在為人民服務(wù)嗎!這種美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，并且還要用到生活中：在學(xué)習(xí)上，不僅要不怕困難更要迎刃而上;在生活中，樂(lè)于助人，在家里也要多做一些家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)這些品質(zhì)的同時(shí)我們也要注意安全。
冬日陽(yáng)光下消防員叔叔救火的情景是我心中最美的一道風(fēng)景線!
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