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獨(dú)特的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-07-26 11:44:56 寫景作文 投訴 投稿

獨(dú)特的風(fēng)景作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的獨(dú)特的風(fēng)景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

獨(dú)特的風(fēng)景作文(15篇)

獨(dú)特的風(fēng)景作文1

  我們的學(xué)校,是一位古老而又神圣的百歲老人。一代代新人從這里走出,他們都擁有七彩人生,他們用生命之火,點(diǎn)燃了整個(gè)實(shí)小校園。

  我們對(duì)未來充滿著希望,因?yàn)槲覉?jiān)信不移:我不僅是在實(shí)小是最棒的,而且是全世界最棒,最強(qiáng)的。

  天,昏昏沉沉的睡著了。黃昏時(shí)分,便是學(xué)校最美的時(shí)候。遠(yuǎn)眺,一座雄偉眺,一座雄偉的教學(xué)樓拔地而起,電子橫幅上不斷變換的字樣,不由你駐足細(xì)細(xì)體味。

  教學(xué)樓的后面,便是一條“碧綠的大地毯”----草坪。在草坪的正中央,矗立著一面五星紅旗,每當(dāng)星期一時(shí),它在國(guó)歌的.伴隨下冉冉升起,同學(xué)們都高舉隊(duì)禮向它致敬。在”大地毯”上,還有許多用石頭雕刻的動(dòng)物,栩栩如生.看,那只雄鷹展翅欲飛,好象是在等待,他在等待誰呢?啊,我知道了,他在等待從實(shí)小走出的一代代新人來建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛.那只犀?匆娏藬橙,以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向敵人。那只那兩只小象正在決一高下,非要爭(zhēng)個(gè)你低我高......一條條羊腸小道在”地毯”上蜿蜒盤旋.一棵棵樹木拔地而起,好似一位位堅(jiān)守崗位的士兵在風(fēng)雨中挺立。

  我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

  實(shí)小,肥城獨(dú)特的風(fēng)景線!實(shí)小,肥城靚麗的風(fēng)景線。!

獨(dú)特的風(fēng)景作文2

  鄉(xiāng)下雖然沒有城里好,但鄉(xiāng)下也有獨(dú)特農(nóng)家風(fēng)景。

  白天的鄉(xiāng)下,那風(fēng)景真是妙不可言!一大塊一大塊的稻田,綠油油,翠生生的,像一片綠色的海洋。在稻田中除了碧綠,就只剩辛苦的農(nóng)民被汗水浸過的`衣服顏色了。稻田上時(shí)不時(shí)還有白色的鳥兒在不停地飛翔呢!一座座的大山連綿起伏,真好看!

  池塘里荷葉與荷花是主角,荷花粉中帶紅,站立在池塘中,像一個(gè)亭亭玉立的少女,又大又圓的碧綠色荷葉,好像一個(gè)大圓盤,在荷花中,有個(gè)含苞欲放,只有三四片花瓣張開;有的大朵盛開,粉嘟嘟的,再加上金黃色的蕊,真是絕配啊!有的只有個(gè)花苞,像飽得要漲開來似的。再聞聞這花香,啊!芳香撲鼻,沁人心脾。公路旁邊有好幾棵高大粗壯的樹木,猶如羽毛一般的形狀。

  夜晚的鄉(xiāng)下,大多是黑色,只有一丁點(diǎn)燈的閃亮,而那些大山一座座不像白天那樣美麗,而像個(gè)龐然大物,頗有神秘感!

  鄉(xiāng)下沒有城里好,但它的獨(dú)特風(fēng)景可是一流的噢!而且鄉(xiāng)下的獨(dú)特的農(nóng)田氣息也希望你來嗅一嗅!

獨(dú)特的風(fēng)景作文3

  去年的春天,我和姐姐漫步在公園里,尋找著我們所看到的最美麗的風(fēng)景。

  我背著包和姐姐向前走著,影影綽綽看到樹的影子,卻不真切,兩旁的花兒開得正燦爛,我卻無心留意,記憶中那粉紅色的熱情洋溢的花朵在我心頭跳著舞。一路我尋覓著,走的更深了。過了很久仍不見挑花的影子,我垂頭喪氣的'走著,姐姐驚訝:“你身后的那片桃花不很美嗎?”我扭頭:慘白色的花朵襯著湛藍(lán)色的天空,終不似記憶中桃花的那份嬌艷!斑@是桃花嗎?它很美嗎?”我脫口而出,姐姐笑了:“美無處不在,那還有一大片小花,漂亮極了,快去呀,快去看呀!”

  我半信半疑的走了過去,一大片綠草使得我的眼睛也亮了,在看看那小花,花朵小小的,滿滿的,讓我一下子想到了一個(gè)詞“春深似!保ㄓ羞@樣的顏色的氣勢(shì)才襯得起這個(gè)詞。尤其是那一大塊鮮亮的綠草作畫布,每一朵花都笑的溢出來。再看看那桃花,雖不及我想象中的燦爛,卻讓人無法忽視它的美。

  生活原來也是這樣的,并非完美卻很真實(shí),卻不知不覺為它感動(dòng)。那片被我辜負(fù)了的桃花,那么久后才恍然發(fā)現(xiàn)了它的美麗。

獨(dú)特的風(fēng)景作文4

  每個(gè)人的心底都有一處風(fēng)景,他有溫暖的,甜美的,浪漫的,想念的。

  有一次我和我們班的舉行公益活動(dòng),你可以把自己的東西捐出來然后去外面買,然后買的錢去捐給公益基金會(huì),讓他們把這些錢幫助那些有困難的人。我和我同學(xué)說我沒有什么好的東西可以買,所以我覺定要賣,我還沒有說完同學(xué)們異口同聲的'說賣身,我聽到了這句后,我瞥了他們一眼然后說賣唱,不是賣身,其中一個(gè)人說,我以為你要去賣身啊。我說:“要賣也是你去買,你比我?guī)浂嗔,是不是啊。那位同學(xué)臭美的說雖然我比你帥,但是我不去賣,這種事還是你去吧。我說那不行,你是我們班長(zhǎng),當(dāng)然你去了。那個(gè)同學(xué)就是我們班的班長(zhǎng),班長(zhǎng)說不說這個(gè)了,你要賣唱,準(zhǔn)備怎么賣了,難不成直接到街上直接唱歌,人們以為你是神經(jīng)病呢,我說當(dāng)然不是了,我準(zhǔn)備拿著我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來然后開始唱,班長(zhǎng)說到時(shí)候我們和你一起去,我說好。到周末的時(shí)候,我來到了熱鬧的步行街,我和我的同學(xué)來到了一個(gè)畢竟廣闊的地方,然后我把我這幾天弄好的準(zhǔn)備拿了出來,一個(gè)吉他還有一個(gè)塑料做的捐款箱,然后我彈起吉他,唱了歌,這時(shí)人們都圍了上來,都在討論我們?cè)诟缮,然后我的同學(xué)上去說明了我們是班里公益活動(dòng),然后什么的,等等一些話,就這樣,那些人聽了之后,紛紛捐起了錢來,就這樣在步行街我們這里形成了一處獨(dú)特的風(fēng)景。

  這一處獨(dú)特的風(fēng)景也是我心里一處獨(dú)特的風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景作文5

  在大地的母親懷抱中孕育了許多奇觀,也蘊(yùn)藏了許許多多奇觀的風(fēng)景和天下奇觀。我曾見在我的記憶中最美的風(fēng)景和最山青水秀之地。那就是西遞宏村。

  在西遞宏村里有一個(gè)令我印象深刻的千年老樹,它的年齡可是比我的爺爺年齡還要大。那棵樹叫三錦紅這棵樹可奇特了這樹上的葉子都是一片紅或黃的,再或者是綠色的葉子很漂亮,聽當(dāng)?shù)厝苏f這棵樹的葉子在秋天卻都成了綠色和金黃色,在春天,樹上的葉子都變成了紅色和金黃色,但在夏天和冬天。,樹上的葉子只能是一半紅一半綠,一半黃色,顯得極為滑稽搞笑,這便是大自然的力量,而且當(dāng)?shù)厝诉說這三錦紅樹。是這西遞宏村唯一一棵最漂亮,還最奇特,而且重要的是這棵樹不是人工制造的,而是大自然流傳下來的,在西遞宏村最受歡迎的就是春天了。春天,萬物復(fù)蘇,新的一年開始了,新的一天的開始了在河邊,可以看見姑娘洗衣服,說說笑笑,在村旁有一片花海,一簇鮮花鮮,在爭(zhēng)先斗艷,有高貴的牡丹。有潔白的蘭花,艷麗的.玫瑰。一群小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水圍繞著山村叮咚叮咚的響,將歌聲傳遍挨家挨戶,讓快樂永存在山村中。

  在我的印象中一座座小拱橋,和一棵棵楊柳,一戶戶人家,一條條小河、小溪,和一群可愛的孩子,一群忙碌的大人,就這樣組成了一個(gè)小山村,他雖然沒有大城市的繁榮昌盛,也沒有大城市的熱鬧,但它卻有屬于自己的特點(diǎn)和屬于自己的溫馨,所以許多游客將其稱為山村中的世外桃源。他就是西遞宏村。

獨(dú)特的風(fēng)景作文6

  大自然有無數(shù)美麗的風(fēng)景,如:美輪美奐的德天大瀑布;變化無窮的五花海;芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實(shí)在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如:尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  離考試還有一個(gè)星期,班主任崴了腳,但她卻一點(diǎn)也沒在意,依然堅(jiān)持為我們上課。第二天語文課被數(shù)學(xué)課代替,從老師那里得知:班主任的腳受傷后沒有得到及時(shí)的治療和休息,到了晚上變得又大又腫,去了醫(yī)院。我們都很難過,因老師忍著疼痛上課時(shí),還有同學(xué)在課堂上調(diào)皮。我們以為會(huì)有一段時(shí)間都不能上語文課了。

  第三天,老師一瘸一拐地走進(jìn)教室,頓時(shí)我的鼻子有點(diǎn)酸,她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線令人感動(dòng)。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來,給同學(xué)們上課。講課時(shí),課堂異常安靜,大家的腰挺得特別直,聽得特別認(rèn)真,這不是被施了什么魔法,也不是公開課,只是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道老師受傷了,但還在堅(jiān)持,她愛我們。老師的課和以前一樣精彩,教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時(shí)走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時(shí),同學(xué)們積極發(fā)言,沒有一個(gè)不舉手,或偷偷說話。大家把手舉得很高,怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快,大家很開心。這堂課的情景,也是一道風(fēng)景,一道尊師愛長(zhǎng)的`風(fēng)景線。

  如果用手機(jī)拍下來這就是最美的景色,一個(gè)課堂,一位愛我們的老師,一群愛老師的我們。其實(shí)生活中有很多獨(dú)特的風(fēng)景,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)那些感人的點(diǎn)滴。

獨(dú)特的風(fēng)景作文7

  國(guó)慶“十一”黃金周期間,大家肯定欣賞過西湖美景,但我注意到了另外一道靚麗的風(fēng)景線——杭州地鐵工地。

  走過路過你有注意到嗎?地鐵工地的施工圍欄發(fā)生了很大的變化呢!老舊的圍欄不夠整潔,很難清洗,而現(xiàn)在的新圍欄用上了綠色的仿真草皮,使人耳目一新,看了神清氣爽。頂端有復(fù)古的圓形照明燈,在晚上為行人照亮回家的道路。施工會(huì)形成很多灰塵,有了圍欄頂部的降塵噴霧就萬無一失了。新型圍欄可以防塵、隔熱、隔音,還很環(huán)保。施工圍欄的改變不僅讓工地變得整潔了許多,還給人春意盎然的感覺。

  地鐵的施工建設(shè)不僅僅為了20xx年亞運(yùn)會(huì),還為提升城市整體形象做出了很大的'貢獻(xiàn),是人們綠色出行的不二選擇,十分便捷且環(huán)保。像香港、北京、上海這樣的大都市,都大力發(fā)展地鐵,地下路網(wǎng)四通八達(dá),減少了環(huán)境污染,路面變得更加通暢,交通流量大大降低。

  看著這一處處地鐵施工工地,這是新杭州的一個(gè)大改變,多好啊,杭州城中的新的一條綠色風(fēng)景線。

獨(dú)特的風(fēng)景作文8

  “澎湖灣啊,澎湖灣啊,外婆家的澎湖灣??????”一支歌,唱出了多少人的童年記憶,是啊,似乎每個(gè)孩子的童年都與“外婆家”難舍難分的情誼。我的外婆家雖然沒有“澎湖灣”,但那兒真是我心中的一塊寶地。

  沿著山路,迂回曲折,伴著路邊的爛漫山花,一路崎嶇而上,不久,就可以看到那座落在山腰上的外婆家??????

  兒時(shí)的.記憶里有著抹不去的這兒的影子。這兒雖算不上什么風(fēng)景區(qū),但風(fēng)景確乎是極美的,前提是需有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  小時(shí)候總和小伙伴們一起到離外婆家不遠(yuǎn)處的湖邊去游玩。

  湖,是大地的眼睛,是大自然最富有姿容的表情?茨呛趟{(lán)碧藍(lán)的,水靈靈的很哩!上面載著白云、藍(lán)天、花兒、樹??????那叫個(gè)內(nèi)容豐富!我和伙伴們常來這湖邊釣魚,我可以清晰地看到比較淺處的水里魚兒歡樂地甩動(dòng)著自己的尾,劃出一簇簇晶瑩的水花,像冒泡泡兒似的;锇閭兛偸窃诤叺耐晾锿诔鲵球緛懋(dāng)魚餌。我們總看著湖邊的風(fēng)景,有說有笑,以至于驚跑了魚。圍著湖的堤上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹,像是一個(gè)個(gè)小騎士,守護(hù)著這位美麗的湖公主。而我和伙伴們就這樣坐在湖邊,聽著鳥兒的歌唱,看著水里的小魚,偶爾有一只蜻蜓掠過水面,點(diǎn)綴了我們童年的夢(mèng)??????

  外婆家是我童年的搖籃,這兒的一山一水,一草一木,早已熔鑄于我的童年之中,成為我心中最獨(dú)特的美!

  是啊,在我心里,這邊風(fēng)景獨(dú)好,它將載著我童年的夢(mèng),帶著我飛向美好的所在??????

獨(dú)特的風(fēng)景作文9

  我的學(xué)校在原平七小,它即是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,又是一個(gè)干凈整齊的地方。

  一進(jìn)學(xué)校的大門,門口的左邊有一個(gè)門衛(wèi)室,門衛(wèi)室里有一個(gè)爺爺,他每天都在學(xué)校門口盡職的地看守大門,不讓壞人進(jìn)入我們學(xué)校。

  再往里走,有一面大照壁,照壁上寫了十四個(gè)大字:“每天活動(dòng)一小時(shí),幸福生活一輩子。”我想,這十四個(gè)大字的意思應(yīng)該就是讓我們每天多活動(dòng)一小時(shí),這樣才能以更好的精神、精力去投入學(xué)習(xí)。

  再往里走,就來到了操場(chǎng),操場(chǎng)兩邊栽滿了有長(zhǎng)長(zhǎng)辮子的柳樹,如同兩排衛(wèi)兵。在操場(chǎng)的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹,每當(dāng)春天的`時(shí)候,就開出了許多美麗的花朵。

  操場(chǎng)緊鄰著的就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓一共分成四層,兩個(gè)年級(jí)為一層,第四層是舞蹈室,是專門讓我們排練“六一”節(jié)目時(shí)用的。

  每個(gè)班級(jí)的教室都是布置相似,但內(nèi)容卻有大不同。一進(jìn)班,就可以看到東面的黑板報(bào),每個(gè)星期五,同學(xué)們都會(huì)根據(jù)每個(gè)節(jié)日畫出相關(guān)內(nèi)容。西面是講桌,講桌上都非常整齊。南面是同學(xué)們帶來的花,有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學(xué)們畫的畫,五彩繽紛的。每當(dāng)上課時(shí),就會(huì)聽到同學(xué)們讀書的聲音。下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一蜂窩的跑出教室。

  這就是我的校園,一道獨(dú)特的風(fēng)景線!我愛我的校園。

獨(dú)特的風(fēng)景作文10

  我們的學(xué)校,是一位古老而又神圣的百歲老人。一代代新人從這里走出,他們都擁有七彩人生,他們用生命之火,點(diǎn)燃了整個(gè)實(shí)小校園。

  我們對(duì)未來充滿著希望,因?yàn)槲覉?jiān)信不移:我不僅是在實(shí)小是最棒的,而且是全世界最棒,最強(qiáng)的。

  天,昏昏沉沉的睡著了。黃昏時(shí)分,便是學(xué)校最美的時(shí)候。遠(yuǎn)眺,一座雄偉的教學(xué)樓拔地而起,電子橫幅上不斷變換的字樣,不由你駐足細(xì)細(xì)體味。

  教學(xué)樓的后面,便是一條“碧綠的大地毯”————草坪。在草坪的正中央,矗立著一面五星紅旗,每當(dāng)星期一時(shí),它在國(guó)歌的伴隨下冉冉升起,同學(xué)們都高舉隊(duì)禮向它致敬。在"大地毯"上,還有許多用石頭雕刻的動(dòng)物,栩栩如生。看,那只雄鷹展翅欲飛,好象是在等待,他在等待誰呢?

  啊,我知道了,他在等待從實(shí)小走出的`一代代新人來建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛.那只犀?匆娏藬橙,以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向敵人。那只那兩只小象正在決一高下,非要爭(zhēng)個(gè)你低我高。一條條羊腸小道在"地毯"上蜿蜒盤旋。一棵棵樹木拔地而起,好似一位位堅(jiān)守崗位的士兵在風(fēng)雨中挺立。

  我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

  實(shí)小,肥城獨(dú)特的風(fēng)景線!

獨(dú)特的風(fēng)景作文11

  街頭上來來往往的人群似乎沒有什么與眾不同的地方,總是自趕自的路?墒强傆幸恍┤耍推(dāng)上了受人矚目的“焦點(diǎn)”,成為道道“獨(dú)特的'風(fēng)景線”。

  看!一位小學(xué)生坐在媽媽的車上,吃著早飯。吃完了,便找著一個(gè)垃圾箱準(zhǔn)備扔進(jìn)去。于是,便有了一次“精彩的投籃”:瞄準(zhǔn)——投!“咚咚”看來這位小弟弟投籃水平不咋的,沒扔得進(jìn)去。他自然是垂頭喪氣,還一邊嘟囔著:“就差一點(diǎn)點(diǎn),唉!”然后掃興地聳聳肩,不再理那個(gè)現(xiàn)在“無家可歸”的垃圾。他的媽媽看見了,卻默不作聲。

  對(duì)不起,下面插播一條快訊。瞧!一位西裝革履的中年人挎著一個(gè)大皮包急匆匆地走著,一副十足的派頭。他一邊大步流星地走,還時(shí)不時(shí)看看表。突然,他停下來,看了看路。看樣子他的目的地在對(duì)面,而繼續(xù)直行會(huì)繞很多路。于是,他下定決心,向路中間跑去。然后,這位紳士抓住欄桿,雙腳向那上面一架,提起皮包,一用力便瀟灑地完成了這次“穿越”!皾M分!”他輕蔑一笑,又加快速度趕路,留下“觀眾”的驚訝聲。

  我希望大家可以齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好家園。同時(shí)也不愿意看到像小弟弟那樣的小孩,甚至是像小弟弟媽媽、大老板那樣的大人,影響城市環(huán)境。我堅(jiān)信,只要市民們自覺,家鄉(xiāng)就會(huì)變得更美麗!

獨(dú)特的風(fēng)景作文12

  春姑娘依依不舍地走了,夏弟弟則蹦蹦跳跳地來到我們的身邊。很多人都不喜歡夏天,可我覺得夏天有它獨(dú)特的美。

  夏天的田野綠油油的,像一條天然的毛毯一直鋪向遠(yuǎn)方,大地上的小草仿佛大聲的說:“渴死了、渴死了!鄙咸焖坪趼牭搅诵〔莸暮艉埃炜疹D時(shí)烏云密布,一場(chǎng)滂沱大雨隨風(fēng)而來,所有的動(dòng)植物們也都趁著這次機(jī)會(huì)張口大嘴,喝個(gè)痛快。幾乎干涸的小河在雨水的滋潤(rùn)下,瞬間變得生機(jī)勃勃。雨過天晴,空中架起了一座彩虹橋,美極了。

  夏天的樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉擋了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,樹上知了們對(duì)太陽說:“太陽公公,請(qǐng)您回家休息吧!有您在,我們快變成宮爆知了啦,”太陽公公不好意思的說:“我很抱歉,因?yàn)榭吹较牡艿軄砹耍行┘?dòng),不用擔(dān)心,我立刻叫風(fēng)哥哥來幫你們降溫!

  夏天也是水果的世界,西瓜是最受歡迎的`水果之一。每次媽媽買回的西瓜,我都會(huì)把它切成兩瓣,然后用湯勺,一家人坐在電視機(jī)前,你一口、我一口,真是一件幸福的事!

  夏天池塘里的荷花,千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。你們看那荷葉上停留了幾只蜻蜓,多么美麗的風(fēng)景線! 夏天的美多的說不盡啊!

獨(dú)特的風(fēng)景作文13

  生活處處都有風(fēng)景,但我相信,我是一道獨(dú)特的風(fēng)景!}記

  優(yōu)美的風(fēng)景使人快樂,優(yōu)美的風(fēng)景使人動(dòng)心,優(yōu)美的風(fēng)景使人舒暢。當(dāng)然,我想我就是那一道美麗的風(fēng)景。

  家中,我是風(fēng)景——

  “誰刷碗呀?”“我。∥野。 背酝觑堖^后我便穿上圍裙,擺好架勢(shì),開始刷碗了。心里想著:哎呀,我是勤勞的小蜜蜂,我勞動(dòng),我快樂。爸媽每天都不辭辛苦的工作,這點(diǎn)微不足道的小事,還是讓我盡盡兒女的孝道吧!

  朋友圈中,我是風(fēng)景——

  “呵呵呵!”一聽便知道是我的朋友發(fā)出的,我生性滑稽有趣,活潑開朗,經(jīng)常把朋友逗得“笑聲鼎沸”!朋友們都說我是一顆“開心果”,將快樂的果實(shí)奉獻(xiàn)給他人。我很快樂,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我將快樂給予他人,我想也是一種美德吧,如雞湯般溫暖他人的心靈,使他人得到心靈的慰藉。我想我是朋友圈的一道風(fēng)景。

  班級(jí)中,我是風(fēng)景——

  “這遙控器怎么又沒電了,財(cái)務(wù)員,快去買一節(jié)電池。”我聞聲而去,氣喘吁吁的回來后,老師向我投來了肯定的'眼光。幫助老師,服務(wù)同學(xué),快樂自己,既能提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,又能讓同學(xué)們無憂無慮的學(xué)習(xí),我?guī)椭嗉?jí),我很快樂!

  奪得評(píng)委肯定的我,得到老師肯定的我,賽場(chǎng)上,英姿颯爽的我以我的努力成為了風(fēng)景,我想:每個(gè)人都會(huì)有自己的個(gè)性,優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn),讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),成為生活中一道亮麗的風(fēng)景吧!其實(shí),每個(gè)人都是一道風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景作文14

  我們學(xué)校是一個(gè)古老而神圣的百歲老人。一代又一代的新人從這里走出來。他們都有豐富多彩的生活。他們用生命之火點(diǎn)燃了整個(gè)真實(shí)的校園。

  我們對(duì)未來充滿希望,因?yàn)槲覉?jiān)信我不僅是現(xiàn)實(shí)生活中最好的,也是世界上最好最強(qiáng)的。

  天哪,我睡著了。黃昏時(shí)分,是學(xué)校最美好的時(shí)光。俯瞰之下,一座宏偉的教學(xué)樓從地面升起,電子橫幅上不斷變化的文字不禁讓你駐足品味。

  教學(xué)樓后面是“綠色大地毯”——草坪。草坪中央矗立著一面五星紅旗。每周一,它伴隨著國(guó)歌在冉冉升起,學(xué)生們舉行團(tuán)隊(duì)儀式向它致敬。在“大地毯”上,有許多用石頭雕刻的動(dòng)物,栩栩如生?,鷹在展翅飛翔,仿佛在等待。他在等誰?哦,我知道。他在等待小學(xué)出來的一代又一代新人來建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。犀牛看到了敵人,以閃電般的.速度向它跑去。這兩只小象在互相競(jìng)爭(zhēng),它們必須為更低和更高的目標(biāo)而戰(zhàn).一串小綿羊在地毯上蜿蜒盤旋。樹和樹從地面升起,仿佛堅(jiān)守崗位的士兵在風(fēng)雨中直立。

  我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

  真正的小,肥城獨(dú)特的風(fēng)景線!小,肥城美景!

獨(dú)特的風(fēng)景作文15

  我舅舅家雖然在鄉(xiāng)下,但是他們那里的風(fēng)景不僅美麗,而且也非常獨(dú)特。

  早上我一起床,就去舅舅趕鵝的淡水湖了。那個(gè)淡水湖很靜,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);它很清,清的仿佛像雨露一樣;它很綠,綠的像一塊美麗的翡翠鑲嵌在舅舅家。

  我尋找著湖的源頭,忽然一簾10米多高的`瀑布引入眼簾——那就是湖的源頭。

  在瀑布下方有一個(gè)水井。水井四面都被一朵朵美麗的荷花包圍著,一陣微風(fēng)吹過,一池的荷花便跳起舞來,那舞是多么的優(yōu)美!我常常和小伙伴們來荷花池玩,我們有的打水仗;有的把荷葉摘下來,遮擋住毒辣的太陽;有的用荷葉做成的小碗呈著清涼的水洗臉……

  玩累了,舅舅就帶我去花海玩。來到一望無際的花海,我第一個(gè)念頭是美。〉诙䝼(gè)念頭是美!第三個(gè)念頭還是美啊!你看那美麗的蝴蝶花,仿佛是一只只可愛的蝴蝶在花叢中穿梭。小白菊也不再膽怯,慢慢地抬起頭。這幾種野花雖然遠(yuǎn)不如名花那么美麗,但卻異常漂亮。

  在舅舅的呼喚聲中,我戀戀不舍地離開了花海。

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