不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文1
大千世界，無(wú)奇不有，風(fēng)景無(wú)處不在，而我的人生之旅中，不該錯(cuò)過(guò)的，最美的，是我又親的那次微笑。
前幾天，我看見(jiàn)自己的指甲坑坑洼洼的，就讓父親給我剪。父親一開(kāi)始不答應(yīng)，說(shuō)：“都這么大了，還讓我剪？”我始終像皮糖一樣粘著他，他微笑著說(shuō)：“好吧，就這一次了�！蹦切锍錆M(mǎn)著對(duì)女兒的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
客廳的光線有些昏暗，我像小時(shí)候一樣，抽出小板凳，讓他給我?jiàn)A。我不禁想起小時(shí)候的事情來(lái)。
不知是什么時(shí)候開(kāi)始，我的指甲交給一個(gè)人剪，那就是我的父親，其他人，我都不放心。不是怕他剪得不夠光滑整齊，就是怕他剪掉我的肉。而父親剪得又圓滑又好看，沒(méi)有任何菱角，我也會(huì)很高興，把指甲給母親看，爸爸微笑著說(shuō)：“看你那高興樣！”這以后，黃金的陽(yáng)光灑入室內(nèi)家里充滿(mǎn)了幸福的氣氛，我的指甲也被染上幸福的顏色。
��！我被一陣疼痛從記憶中拉了出來(lái)，父親一下子縮回了他的手，抱歉著說(shuō)：“剪著肉了吧？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，她又繼續(xù)剪指甲，但速度明顯比原來(lái)慢很多。我發(fā)現(xiàn)他睜著大眼睛，努力想調(diào)整著剪下去的位置，每一下都如此謹(jǐn)慎，似乎還有些吃力，我注視著父親，看到他臉上和手上的條條皺紋，我的心顫動(dòng)了。
“好，大功告成！”爸爸開(kāi)心地說(shuō)，就像我小時(shí)候那樣開(kāi)心。我舉起自己的.指甲，看到被父親剪過(guò)的指甲竟然每一刀都有明顯的菱角，不再像原來(lái)那么圓滑。“怎么樣了？還不錯(cuò)吧？”父親撫摸了一下我的頭，并給了我一個(gè)幸福的微笑……
我知道父親老了，但他的微笑并沒(méi)有老，他為我操勞了太多，辛苦了太多。他的微笑如同黑暗里的明燈，為我照亮了成長(zhǎng)之路；同時(shí)也成為了我人生之旅中不該錯(cuò)過(guò)、最美的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文2
西風(fēng)獵獵，吹落了葉，吹散了發(fā)，吹亂了思緒。在這樣冷的天氣下，凍死幾只蟲(chóng)子，不足為奇。想到這兒，不禁嘲諷一笑，自己何時(shí)如此悲天憐人了？吹死幾只蟲(chóng)子與我何干？
是的，我向來(lái)有點(diǎn)“冷血無(wú)情”，有時(shí)喜歡把“快樂(lè)”建立在別人的“痛苦”之上。
秋風(fēng)中，我無(wú)所事事地漫步著，思緒紊亂。眸間微轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)一片落葉在風(fēng)中凌亂飛舞，正欲不屑，發(fā)現(xiàn)那片樹(shù)葉原來(lái)是只枯葉蝶。
只見(jiàn)他努力地在狂風(fēng)中拍打著羽翅。風(fēng)在怒吼，似乎在為自己還未曾打敗這個(gè)嬌小可憐的小東西而不滿(mǎn)，又向枯葉蝶發(fā)出更加迅速而猛烈的攻擊。可伶的枯葉蝶啊，如此不知死活，拼命扇動(dòng)著翅膀，與風(fēng)斗，太自不量力了。
一陣狂風(fēng)后，然而這小蝶卻未倒下，它繼續(xù)拼盡全力揮舞著翅膀上下翻騰，以自己嬌弱的身軀去抵擋風(fēng)那令人發(fā)指的攻擊，抖動(dòng)的翅膀讓人覺(jué)得隨時(shí)都會(huì)化為一抹粉塵隨風(fēng)而散。
然而，它并沒(méi)有屈服，仍然頑強(qiáng)地抵擋著，以不屈的精神與風(fēng)斗爭(zhēng)，同時(shí)告訴風(fēng)一個(gè)訊息，它，寧死不降！恍惚間，我似乎看見(jiàn)看一個(gè)戰(zhàn)敗被虜?shù)膶④�，縱使他人以死相逼，但仍然高揚(yáng)起高傲的頭顱，永不言降……
漸漸地，風(fēng)小了。是的，枯葉蝶挺過(guò)了這一劫難，并成功地打敗了風(fēng)，在風(fēng)中肆意恣情地飛行、滑翔、跳躍！
我震驚了。一只小小的枯葉蝶，竟然只身挺過(guò)了這場(chǎng)對(duì)于它來(lái)說(shuō)是毀滅性的災(zāi)難，且不屈服、不求饒，單憑自己脆弱的雙翅、嬌小的身軀、強(qiáng)大而堅(jiān)定的`意志與永不言敗的精神大獲全勝。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有天生的弱者，只有有無(wú)勇氣。有勇者通過(guò)努力終將獲得成功，而無(wú)勇氣者，做什么事都膽小、害怕，所有的成功都會(huì)與之擦肩而過(guò)。
我不禁褪去了不屑的偽裝，換上了真摯的尊重，為枯葉蝶的不屈精神頻頻點(diǎn)贊。
這，果真是一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文3
風(fēng)景總是給人心曠神怡的感覺(jué)。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的壯觀景象；如”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)震撼；如“巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎”的美好場(chǎng)景。但種種風(fēng)景都不及在那僻靜的山腳下的風(fēng)景。
那里的水仿佛都比其他地方更加清澈。俗話(huà)說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人，這里的人們?nèi)缤乔宄旱暮粯油该骷儩�。那高峻的山陷得可怕，但卻是山間人們的守護(hù)神，人們?cè)谶@里居住了那么多年，都十分的安心。
山間的獨(dú)木橋是孩子們上學(xué)的唯一路。每天凌晨，天兒微微亮，月兒正在站它最后一班崗，星兒的陪伴讓她不覺(jué)得孤獨(dú)。獨(dú)木橋上卻是一道靚麗的風(fēng)景�？�！一個(gè)個(gè)孩子精神抖擻，背著媽媽親手縫著的小書(shū)包，邁著輕快的步伐，帶著對(duì)知識(shí)的`渴望，和對(duì)未來(lái)的憧憬，走向自己最親愛(ài)的學(xué)校。
這是那里唯一的學(xué)校，學(xué)校有幾間茅草屋，如果遇到雨雪天氣，孩子們都會(huì)躲在角落上課。但因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心，對(duì)未來(lái)生活無(wú)比的向往，所以在他們看來(lái)，這一切都不算什么。
學(xué)校里有一位年輕美麗的女老師，剛剛大學(xué)畢業(yè)。她怎么會(huì)來(lái)這里教學(xué)呢？哦，她說(shuō)過(guò)：因?yàn)樗矚g這里的孩子，喜歡這里的人們，喜歡這里的一草一木。她希望自己把最美好的東西教給最可愛(ài)的他們，希望他們有一天可以走出大山，成為社會(huì)的棟梁，她便心滿(mǎn)意足了。
聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲，嘩嘩地流水聲，嘻嘻的笑聲，是如此地動(dòng)人心弦。這里的山美，這里的水美，這里的人也美。這樣的美景應(yīng)該錯(cuò)過(guò)嗎？這里的人不惹人喜歡嗎？這里的一切不使人向往嗎？是的，這是一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文4
它非名勝古跡，沒(méi)有那份歷史悠久、令人贊嘆的氣韻；它不精巧絕倫，沒(méi)有那份藝術(shù)非凡、優(yōu)雅自得的魅力；它不五彩繽紛，沒(méi)有那份奪人眼球、琳瑯滿(mǎn)目的可愛(ài)。它只是一棵渺小的蒲公英，在一小塊土地上，放飛自己的夢(mèng)想與希望，默默無(wú)聞，它是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
一次登山途中，我覓見(jiàn)了它——在高大的桉樹(shù)下，厚厚的枯葉旁，草綠的葉子在枯葉的陪襯下，增添多一絲生機(jī)，粗矮的枝莖挺立于中，枝莖頂端，是它默默開(kāi)放的花朵。
那是一朵怎樣的花兒？樸素平凡，顏色不鮮艷，甚至比不上山中野花所擁有的艷麗。那是一朵怎樣的花兒？樸素平凡，花粉不香濃，甚至比不上林中綠葉所散發(fā)的清香。那是一朵怎樣的花兒？樸素平凡，卻孤傲堅(jiān)強(qiáng)，甚至令人刮目相看！種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，似在放飛夢(mèng)想與希望，枝莖挺立不屈，似在不屈孤獨(dú)與嘲笑。它是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
置身于鮮花遍野的山林中，我仿佛逐漸厭惡它們的嫵媚與鮮妍，我想找出一朵詮釋不羈的花兒！不是牡丹，不是玫瑰，不是薰衣草，也不是茉莉，更不是雛菊！而是一朵最平凡的蒲公英！它立足之地，是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！像松柏——屹立于懸崖峭壁時(shí)，依舊地挺拔、孤傲；像寒梅——置身于冰天雪地時(shí)，依舊地高潔、不亢；像雛菊——隱逸于叢林草地時(shí)，依舊地謙遜、不俗。在蒲公英的種子里，寄托了放飛夢(mèng)想，展翅翱翔的希冀，這是其他花兒所做不到的`！因?yàn)樗鼈兌急痪惺c花房之中�？善压s不同，它的種子可以飄散于風(fēng)中，數(shù)量眾多，落地即可生根發(fā)芽。
小小的蒲公英��！置身于樸素中的你雖然微小，但是你的品質(zhì)是只沉浸于世俗紅塵、追求于功名利祿的人所感受不到的。小小的蒲公英��！請(qǐng)你繼續(xù)不羈地怒放！這不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，是成為我生存于復(fù)雜社會(huì)時(shí)，所銘記于心的堅(jiān)強(qiáng)！
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