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介紹景色的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的介紹景色的作文4篇，歡迎大家分享。
介紹景色的作文 篇1
桐廬是個(gè)山清水秀、景色宜人的旅游勝地。那里有許多著名的景點(diǎn)，比如：美麗的富春江就是很多人向往的地方。
春天的富春江總是陽(yáng)光明媚，岸邊花影婆娑，倒映水中，就如仙境一般。
夏天的富春江分外清澈、涼爽，常常見(jiàn)到各種水鳥(niǎo)在江邊飛翔，捕捉小魚(yú)、小蝦等美食，它們成了一道美麗的風(fēng)景線。
秋天的富春江畔總是果實(shí)累累，有沉甸甸的梨，黃澄澄的`橘，紅彤彤的柿子。它們是那樣的美麗，讓人滿懷秋天的快樂(lè)。
冬天的富春江煙霧縹緲，水中往來(lái)的船只也漸漸少了，但岸邊的長(zhǎng)廊卻是孩子們打雪仗最愛(ài)去的地方。
桐廬還有很多值得一去的地方，比如天然大氧吧——大奇山，度假勝地——巴比松莊園，還有嚴(yán)子陵釣臺(tái)……
說(shuō)了這么多，你是不是也想去看一看呢？
介紹景色的作文 篇2
棲霞山位于南京城東北22公里，又名攝山，南朝時(shí)山中建有“棲霞精舍”，因此得名。棲霞山古跡名勝很多，她的深秋紅葉，特別是XX年發(fā)現(xiàn)的“東飛天”石窟，成為蜚聲海內(nèi)外的旅游勝地。棲霞山?jīng)]有鐘山高峻，但清幽怡靜，風(fēng)景迷人，名勝古跡，遍布諸峰，被譽(yù)為“金陵第一名秀山”。尤其是深秋的棲霞，楓林如火，漫山紅遍，宛如一幅美麗的畫(huà)卷，素有“春牛首，秋棲霞”之說(shuō)。
棲霞山最著名的景點(diǎn)莫過(guò)于這而的楓樹(shù)葉了。
我在草地上拾起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)葉子有7瓣，葉莖細(xì)而長(zhǎng)，摸上去滑滑的，它的邊緣毛絨絨的，就像一個(gè)個(gè)小手掌，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，滿山的楓葉發(fā)出沙沙的聲音，似乎在向我招手、在向我點(diǎn)頭致意！在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，楓葉一家變得更加光彩熠熠，讓我似乎進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，讓我的眼睛不忍離開(kāi)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上飄下幾片楓葉，不一會(huì)兒，小路就鋪上了一層五彩的絨地毯。深秋的棲霞山，在這漫山遍野的楓葉映襯下，宛如一幅展開(kāi)的美麗畫(huà)卷�；氐酵＼噲�(chǎng)，我又回頭戀戀不舍地望了望美麗的棲霞山，心里默默地說(shuō)：棲霞山真美呀！我一定會(huì)記住這美麗的棲霞山，記住著火一樣的楓葉！
棲霞山因?yàn)闂魅~而馳名中外，山上最紅的'楓葉叫、“雞爪槭”，可不是？你瞧，那一片片楓葉都像是被染成紅色的小雞爪，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，可愛(ài)極了、美麗極了。棲霞楓葉色彩斑斕，她們或深紅、或火紅、或淡紅；或深黃、或橙黃、或淺黃；或深綠、或淡綠、或嫩綠……她們裝點(diǎn)著棲霞山，使棲霞山的秋天秋意盎然，更增添了秋天的魅力！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我也愛(ài)我家鄉(xiāng)的楓葉！
介紹景色的作文 篇3
我們的學(xué)校是全省一級(jí)學(xué)校——紅衛(wèi)小學(xué)。學(xué)校不但有著非常悠久的歷史，而且 還 非 常美麗呢！
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。這時(shí)，我們 的學(xué)校到處都是翠綠色的，小草從地下探出頭來(lái)，小花們?cè)跔N爛開(kāi)放呢！而小蜜蜂們都像勤勞的農(nóng)民一樣在趕著采花蜜呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們就更不用 說(shuō)了，它們站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌！動(dòng)物與植物拼湊在一起，動(dòng)與靜結(jié)合，真是一幅充滿活力的圖畫(huà)。
夏天，是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。你 看，校道兩旁的大樹(shù)肩并著肩，整齊地排列著，十分茂盛，真可謂是綠樹(shù)成蔭呀。知了在大樹(shù)上“知了知了”地唱著歌。操場(chǎng)被熱辣辣的太陽(yáng)曬得快要裂開(kāi)了，再看 看那小花跟小草，它們被曬得垂頭喪氣的，仿佛在哀怨道：“雨呀，你快點(diǎn)來(lái)吧，不然的話，我們就要熱死了！”這時(shí)，天空好像聽(tīng)懂了它們的哀求一樣，馬上烏云 密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盤(pán)大雨。雨后，彩虹出來(lái)了，同學(xué)們都紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)上做游戲、玩耍！小花跟小草也昂起頭來(lái)了，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋 天，是一個(gè)果實(shí)累累的`季節(jié)。你瞧，那一棵棵芒果樹(shù)上掛滿了大大的芒果，樹(shù)枝都被果實(shí)壓得低下頭來(lái)了。水果成熟時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)被吹得掉下地上， 這下同學(xué)們可開(kāi)心了，課間十分鐘都會(huì)一窩蜂似的沖出教室，為什么呢？哦，原來(lái)他們都跑去芒果樹(shù)下去“收拾”果實(shí)呀�？粗麄兡樕蠣N爛的笑容，萬(wàn)物也仿佛被 感染其中的歡樂(lè)。
冬天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。雖然動(dòng)物跟植物都顧著“冬眠”，但還是擋不住同學(xué)們的熱情，課間時(shí)他們不管寒冷的天氣，快活地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，就像充滿電力的動(dòng)力寶寶一樣。
我們的校園一年四季都充滿活力，你說(shuō)，我們的校園是不是很美麗呢？
介紹景色的作文 篇4
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋來(lái)到我家小屋，熱情的同掛在樹(shù)上的一串串金黃的玉米打招呼。一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋把辣椒的臉吻的火紅火紅的，像一掛掛等人點(diǎn)燃的鞭炮。秋，輕輕撲在人們臉上，為人們?cè)鎏砹俗８�，增添了喜悅�?/p>
秋，來(lái)到小河邊，涼涼的小河水帶著魚(yú)兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí)，魚(yú)看見(jiàn)人影，閃電般的逃開(kāi)；有時(shí)，它們好像也想和人戲耍似的，來(lái)去匆匆。秋，迎住了正要下河的鴨子，替他們掉落了尾上晶瑩的露珠。
“十月的風(fēng)兒那么涼爽！十月的鮮花欣然開(kāi)放！十月的.人兒呀心緒激蕩！”每當(dāng)背到這幾句話的時(shí)候，美麗的秋天便立刻呈現(xiàn)在我眼前。
秋天是色彩斑斕的季節(jié)。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的吹拂下，昂頭挺胸的菊花欣然開(kāi)放，它顯示出鬢發(fā)般的花瓣，一絲一絲、一縷一縷。菊花的顏色更讓人賞心悅目，紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的塞金……真是五彩繽紛。一盆盆菊花在秋陽(yáng)的照耀下，顯得更加生機(jī)勃勃。
秋天是瓜果飄香的季節(jié)。許多瓜果都熟透了�？�!那圓乎乎、脆生生、碧綠的皮上起著皺紋的是一個(gè)個(gè)甜瓜，用刀切開(kāi)中間有一圈子，兩旁是厚厚的橙色果肉，他們和哈密瓜一樣，味道真誘人！瞧！那小小的、紅紅的，和番茄長(zhǎng)得一樣的是櫻桃小番茄。它長(zhǎng)得不大，可外表鮮艷極了，吃起來(lái)酸帶甜，讓人吃了還想吃。你看，柿子也熟了，極目遠(yuǎn)眺真是小巧玲瓏，就像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭，給人以美的享受。還有那綠中帶黃的橘子，更惹人喜愛(ài)，他們好像害羞的小姑娘，在綠葉中張開(kāi)了笑臉，齊心協(xié)力把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。往前看吧，一望無(wú)垠的田野里一片金黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪此起彼伏，還不時(shí)飄來(lái)一陣稻香，收割機(jī)已在田野里忙碌起來(lái)了，農(nóng)民伯伯正把一袋稻子扛回曬谷場(chǎng)；往后看，一片綠油油的田野里綴滿了點(diǎn)點(diǎn)繁星，那是棉花盛開(kāi)的地方，叔叔、阿姨們正把雪白的棉花摘進(jìn)圍兜里，準(zhǔn)備去賣個(gè)好價(jià)錢(qián)。
秋天的菜園是個(gè)寶庫(kù)。你們瞧，雪白、鮮紅蘿卜露出了頭，紫紅的茄子掛枝頭、碧綠的菠菜鋪滿地、黃黃的花菜真神氣……
秋，飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑打破了清晨的寂靜，也驚飛了南飛越冬的飛雁。
秋，來(lái)到果園，打開(kāi)它的化妝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切，愜意地笑著。
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