【推薦】沿途的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的沿途的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沿途的風(fēng)景作文1
喜歡這樣一句話：終點(diǎn)并不重要，重要的，是沿途的風(fēng)景。
——題記
走過(guò)四季的風(fēng)采，春水秋風(fēng)流過(guò)青蔥歲月；劃過(guò)成長(zhǎng)的邊界，輕風(fēng)飛揚(yáng)溫暖細(xì)指流年。再向窗外望去，陽(yáng)光依舊，風(fēng)景依舊。
一年前，我們各自懷著夢(mèng)想走進(jìn)了這所學(xué)校。我們來(lái)自不同的地方，卻擁有者同一個(gè)夢(mèng)想：三年奮斗，三年勃發(fā)，誰(shuí)都知道，來(lái)這里的都非等閑之輩，那最終的勝利，將會(huì)花落誰(shuí)家？
進(jìn)校之前，曾擔(dān)心過(guò)在這樣的環(huán)境下，難以融入這個(gè)新集體�？晌义e(cuò)了，這個(gè)新機(jī)體的每一個(gè)成員，都是有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。我們團(tuán)結(jié)一致，在廣播操比賽中奪得第一，我們愛護(hù)集體，被老班懲罰，這時(shí)間，許多人都跑去向老班承認(rèn)錯(cuò)誤，即使他并不是那個(gè)扔紙團(tuán)的人。他們?yōu)榧w的付出，為這片風(fēng)景渲染了一抹絢麗的異彩。
很快，第一場(chǎng)戰(zhàn)役打響。初一第一次期中考試前，我每天走進(jìn)班級(jí)，我們既是戰(zhàn)友，也是敵人。在打倒外班的同時(shí)，也在各自爭(zhēng)奪著自己的榮譽(yù)。那段時(shí)間，似乎被我理解成了明爭(zhēng)暗斗，老班的話及時(shí)給了我正確的引導(dǎo)：“個(gè)人的榮譽(yù)，光彩的是你一個(gè)人，但集體的榮譽(yù)，凝結(jié)了所有人的努力，所以集體的榮譽(yù)，不僅可以讓每個(gè)人為之自豪，還可以從中體現(xiàn)出你們團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)�！睆倪@句話中，我第一次理解到集體榮譽(yù)的重要性。我改正了自己的觀點(diǎn)，在為考試流汗的時(shí)候，心里多了一份來(lái)自集體的榮譽(yù)感。半個(gè)月后，考試結(jié)束的哪天，我的心若漂浮的云朵，飄逸干凈，又似那晴朗的天空，開闊明鏡。兩天后，我知道了自己的分?jǐn)?shù)，還知道了，我們班的.優(yōu)秀人數(shù)達(dá)年級(jí)第一。
這真的不啻于我知道自己的分?jǐn)?shù)時(shí)的喜悅。驕傲與自豪一同涌上心頭，這就是集體的榮譽(yù)嗎？
如今，我們已升至初二，還是原來(lái)那個(gè)教室，每個(gè)人的心中也多了一份熟悉。我們看著同樣的風(fēng)景，回想那時(shí)初一的年少懵懂，那些沿途走過(guò)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是最好的回憶。
因?yàn)�，這才是這個(gè)過(guò)程中最精彩的部分。
沿途的風(fēng)景作文2
一日，和母親去公園游玩，看見一群大學(xué)生在寫生，筆墨揮灑間，江南的婉約美便淋漓盡致地躍諸筆端。母親看了自然羨慕，對(duì)我說(shuō)，你學(xué)素描也有些時(shí)間了，不如也去畫幾幅，驗(yàn)證下自己的水平？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是應(yīng)了。
那是春天的時(shí)候，桃花、迎春花和一堆叫不出名來(lái)的花在那爭(zhēng)奇斗艷，比著誰(shuí)最妖嬈，誰(shuí)最美麗。這樣的景色，游人看了自然是高興的，可我卻興致缺缺，只得隨手畫幾幅來(lái)糊弄老媽。
這么晚了，太陽(yáng)已經(jīng)要下山了，再不回去就要被母親念叨了。我慌張地收拾畫筆，急匆匆地往公園出口走去，沿途閃過(guò)了蒼翠的綠色。在這花花綠綠的世界，還有人在安靜的綠色間徘徊？我略一遲疑，咬牙掉頭就進(jìn)了那個(gè)綠色的世界。
我才看清那原來(lái)是座假山，上面纏滿了彎曲的藤葉。穿過(guò)假山，突然看到一副山水畫，有一種進(jìn)入桃源的錯(cuò)覺。綠色的松、竹形成了一片生機(jī)盎然的海洋，風(fēng)一吹過(guò)便沙沙作響。綠色盡頭一個(gè)紅亭，幾個(gè)老人在那安詳?shù)叵缕�，毫不關(guān)心外界時(shí)間的`流逝，有著自己的閑適自在。收音機(jī)里播著咿咿呀呀的戲曲，老人心情好了還會(huì)哼唱幾句……遠(yuǎn)處可以看到公園的下方，中心的水潭幽深寧?kù)o。夕陽(yáng)的余暉照在老人銀白的頭發(fā)上，老人轉(zhuǎn)過(guò)頭樂(lè)呵呵的跟同伴說(shuō)話……在這里，時(shí)間的腳步被放慢了。
我浮躁跳動(dòng)不安的心突然安靜了下來(lái)。扯扯這片藤葉，看看老人下棋，老人絲毫不介意我的到來(lái)可能會(huì)打破他們的寧?kù)o和諧，依舊做著自己的事。假山后有個(gè)水池，清風(fēng)拂過(guò)，微波漣漪，水面飄著花瓣。沒(méi)有人詢問(wèn)它的故事，它仍舊注視著你，眼瞳中滿是安寧，仿佛將一切看在眼中，又不放在心上。
我不舍地轉(zhuǎn)身離開了這處世外桃源。我來(lái)時(shí)的腳步急促雜亂，去時(shí)的腳步輕松歡快。這處風(fēng)景給予我的，在我心里，不會(huì)忘記。
沿途的風(fēng)景作文3
繁雜的城市，唯有那碧波蕩漾的流水來(lái)?yè)嵛俊＜?xì)細(xì)的風(fēng)景，需要靜下心來(lái)，去慢慢的品味。留著沿河的繁茂，在一個(gè)美好的日子里，乘著樹蔭慢慢行走。
題記
一．初晨的清新
清晨的第一縷陽(yáng)光，透過(guò)窗簾的縫隙鉆到我的臉上，伴隨著老爸獨(dú)特的男中音“起床啦，起床啦，起來(lái)鍛煉身體去”，我知道我們鍛煉的時(shí)間到了。
沿著汾河公園一路跑下去，不禁讓我的心情大好：早晨的空氣清新，伴隨著的還有微微的和風(fēng)，吹拂過(guò)的水面都漾起了圈圈細(xì)微的波紋，公園里鳥語(yǔ)花香，還有那叢林深處的青蛙在吱吱作響。望向汾河，望不到盡頭，有種汾河水自天上來(lái)的意境。河邊的蘆葦中，藏身著的鳥也在叫個(gè)不停，還有初放的荷花，白色的，粉色的，黃色的，倒為這河面增添了不少的色彩。早晨，好清爽。
二.正午的驕陽(yáng)
盛夏已經(jīng)來(lái)到了，正午的汾河實(shí)在是太熱了。正午的汾河一片寂靜，寂寥。好像有點(diǎn)荒無(wú)人煙的感覺。靜靜的靜靜的`，就這樣靜靜的。走到彩虹橋的底下，這可是最好的庇蔭場(chǎng)所了。坐到河邊，細(xì)碎的風(fēng)慢慢的吹著，獨(dú)自一人享受著這里的寧?kù)o。感覺真好。
三.繁華的夜景
晚上，可是這汾河公園最熱鬧旳時(shí)候。這里是個(gè)消暑的不二去處，就是蚊子有點(diǎn)多，會(huì)趁著你不注意的時(shí)候，狠狠的咬你幾口。晚上，汾河邊上有裝飾的燈，彩虹橋也亮了，站到高樓上，往下望著夜景，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。白沙灘，孩子們最愛去的地方。在這里嬉戲打鬧，添加絲絲的歡樂(lè)。夜里，傳來(lái)了響徹云霄的歡歌笑語(yǔ)。說(shuō)熱鬧，可不是徒有虛名。彩虹橋下可有不少的攤位，有著各色的小吃和燒烤，每次晚上到了汾河邊上，聞見香味的我早已經(jīng)垂涎三尺了。晚上的蟋蟀在叫個(gè)不停，還有知了也來(lái)湊熱鬧，開始了小夜曲。
百里汾河的風(fēng)景秀麗迷人，不僅僅是我一人獨(dú)醉，回想起當(dāng)初的那條骯臟的小河，我不敢相信，但是，我不得不信服。曾經(jīng)的汾河也擁有了春天，我們的春天，怎么能或缺？
沿途的風(fēng)景作文4
公園中的一捧落葉中，蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點(diǎn)滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，其實(shí)無(wú)處不在。
沿途的陪伴，獨(dú)特的風(fēng)景。
在生活中，陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的，便是我們的父母。在考試失利時(shí)的一聲安慰，在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶，在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們�；蛟S他們認(rèn)為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對(duì)我們來(lái)說(shuō)最長(zhǎng)的風(fēng)景。
無(wú)私的幫助，身邊的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識(shí)，大部分都是從老師那里得來(lái)的。細(xì)致地分析試卷，耐心地講著錯(cuò)題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時(shí)間里，每個(gè)人都可以做到，綻放出最獨(dú)一無(wú)二的自己。
點(diǎn)滴的相處，亮麗的風(fēng)景。
除了父母，我們與同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。初見面時(shí)的'靦腆，熟悉后的歡樂(lè)，在這不經(jīng)意間的相處過(guò)程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長(zhǎng)時(shí)間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包含，壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去，在這點(diǎn)滴的相處間，也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。
人生路漫漫長(zhǎng)，在這一路上，沿途的陪伴，無(wú)私的幫助，點(diǎn)滴的相處，無(wú)一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長(zhǎng)大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁，風(fēng)景一直在路上。
沿途的風(fēng)景作文5
人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時(shí)間的長(zhǎng)河里，無(wú)法止步，但卻能看見世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗(yàn)人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。 觀旅途風(fēng)景
一部相機(jī)，一個(gè)旅行包，足矣。祖國(guó)的大好河山在此，為何不去欣賞美麗的風(fēng)景，享受旅途之樂(lè)呢？
江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，形成了一幅柔美的畫卷。西北的旱季，像一個(gè)黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，展開了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機(jī)拍下那可愛的身影。世界這么大，我們應(yīng)該去看看。要知道，最美的風(fēng)景在路上。 看書中風(fēng)景
陽(yáng)光之下，翻開一本好書，手指劃過(guò)一張張柔軟的書頁(yè)，嗅一嗅書本里的`墨香。多么愜意的時(shí)光�。秤卧跁氖澜缋�，令我們無(wú)法自拔。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美，讀“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪壯，讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。
書中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學(xué)會(huì)做人??仔細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書的行程中。 品身邊風(fēng)景
一杯清茶，氤氳著芬芳，細(xì)細(xì)品味，那種感受絕不僅僅限于味覺的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。
注視那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí)，你還會(huì)浮躁嗎？那一刻，你的世界或許變得寧?kù)o無(wú)聲吧？端起杯，輕輕小抿一口，滋潤(rùn)你的心田。茶，需要細(xì)細(xì)的品味，不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。
在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會(huì)著它的獨(dú)特魅力，細(xì)細(xì)的觀察著浮動(dòng)的茶葉，不禁長(zhǎng)嘆一聲，“��！真美啊�！惫�，最美的風(fēng)景在“路上�！�
柳樹垂髫，鳥語(yǔ)花香，天上白云藍(lán)天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景往往在路上。
沿途的風(fēng)景作文6
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。懷著崇敬與期待，來(lái)到了黃山。
步入山中，潺潺的細(xì)流歡快地流淌，風(fēng)過(guò)林梢，帶來(lái)一絲清涼。大自然的芳香隨著空氣飄進(jìn)口鼻中，在這個(gè)“天然氧吧”里，人們感到舒適、安逸，難道這就是大自然的魅力？
抬頭仰望，山頂直插云霄，碧藍(lán)的天空下，一群老鷹急馳而過(guò)，以藍(lán)天為舞臺(tái)，展現(xiàn)著自己矯健的身姿。鷹擊長(zhǎng)空，這是黃山留給我最初的印象。
繼續(xù)向深處走去，漫山的迎客松揮舞著雙臂，熱情洋溢地歡迎著賓客的到來(lái)。他們昂首挺胸，強(qiáng)壯堅(jiān)毅，展現(xiàn)出盛旺的`生命力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼鼈兡苡薪裉斓陌潦廊盒�，成為黃山的獨(dú)特風(fēng)景，絕非偶然，也經(jīng)歷了許多常人難以企及的磨難，與風(fēng)雪為友，將每一次的挫折當(dāng)作成長(zhǎng)的洗禮，這才有了今天的地位和成就。
黃山不僅景美，人也是獨(dú)絕一方的。
“啪嗒”一個(gè)金屬撞擊聲從耳邊傳來(lái)，我正納悶，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)易拉罐被游人丟下山崖。正在心里斥責(zé)這位之際。一個(gè)身著深色大衣的中年人從眼前閃過(guò)。他迅速將自己身上的安全繩系在護(hù)欄上，然后手持鐵夾，小心翼翼地從斜坡旁邊走下去，尋找剛剛丟下去的易拉罐，并將它撿起，放進(jìn)背后的簍子里。再慢慢地爬上去。走近一看，臉上滿是劃痕。
看到這里，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這些環(huán)衛(wèi)工人們用自己的行動(dòng)為大自然留下一片潔凈的空間，成為遠(yuǎn)離污染的一片凈土。
黃山沿途的美景令我印象深刻，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球上的每一片凈土付出自己的努力，讓我們的家園變成一個(gè)綠色家園。
沿途的風(fēng)景作文7
小時(shí)候放學(xué)回家，我向來(lái)都是與幾位小伙伴蹦蹦跳跳地走，邊走邊玩，看到什么都很新奇，想去研究研究。如同龍應(yīng)臺(tái)筆下的安安一般，本來(lái)半個(gè)小時(shí)的路程，我最少要走五十多分鐘，回到家才慢悠悠地寫作業(yè)。
后來(lái)，我漸漸變的匆忙了，在路上的腳步也急促了。每天家、學(xué)校兩點(diǎn)一線來(lái)回奔走，向來(lái)都是低著頭，腳步匆匆，如同那些大多數(shù)的陌生人，同一個(gè)神態(tài)，腦中想著各自的事情，表情麻木。
直到有一天，放學(xué)回家，走到對(duì)面的橋上，不經(jīng)意間一抬頭，碩大的夕陽(yáng)在我對(duì)面，落日余暉無(wú)比燦爛，橋下的車龍川流不息，紅色的車燈與金色的余暉相映，車身還閃著柔和的光，左側(cè)的居民樓被刷上一層橙紅，夕陽(yáng)下的遠(yuǎn)處，幾點(diǎn)寒鴉在歸巢，緩緩消失在樓宇之間，不知從哪來(lái)的火車似從夕陽(yáng)下開來(lái)，在泛著柔光的鐵軌上前行，穿越一段樹林，在我身旁出現(xiàn)，余揮映在我臉上，灑在橋上，氤氳在空氣里。一切都充滿了落日的柔情。剛剛在我眼中還灰蒙無(wú)力的世界，仿佛被刷新了一遍，我被驚艷了，站在那里……
那天，我在公交車上沒(méi)有睡覺，舉頭望向窗外，欣賞著夜景。車外熱鬧的人群與閃亮的'霓虹燈，讓我有些恍若隔世的感覺。我有多久沒(méi)有如此在意與欣賞沿途的快樂(lè)與風(fēng)景了呢？我想。到了樓下，那只貓還是在草叢里怯怯的看著我，看見它，又想起小學(xué)時(shí)放學(xué)后最喜歡的就是給它喂食。于是蹲下來(lái)，取出一小片餅干放在路邊，它叫了一聲，慢慢走來(lái)，兩只不一樣顏色的瞳孔中閃出高興的光，吃完之后，又看向我，眼中帶著一絲期盼，我又拿出幾片，放在地上，它趕忙去搶食，我笑了笑，站起身走回了家。
晚上，我躺在床上想了很多，發(fā)現(xiàn)我不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄了生活，要在生活中學(xué)習(xí)，決定將生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，不再為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只注重結(jié)果，就像這走路，不只是為了到達(dá)目的地而趕路，更是為了沿途中的風(fēng)景與有趣的事。
結(jié)果固然重要，但過(guò)程必不可少，如同這人生路，一路上的風(fēng)景才最重要。
沿途的風(fēng)景作文8
天空有些發(fā)白，幾朵白云悠閑地漂浮在空中。山上是金光閃閃的寺廟，山腳下站著前來(lái)游玩的一家人。
站在山腳，我仰起頭打量這座山。樹林密密層層，像是畫家隨手畫在山上的。媽媽只是叉著腰看了看，就皺了眉：“這要走到什么時(shí)候呀！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身去，：“我在山腳下等你們！”
我們?cè)瓉?lái)的5個(gè)人，現(xiàn)在只有4個(gè)人。
我們的行走一開始就不熱鬧，四個(gè)人只顧著埋頭前行，匆匆略過(guò)兩旁的景色。很快，四個(gè)人變成了兩組，大人在前，小孩在后。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，大人的背影若隱若現(xiàn)。我焦急得趕上去，妹妹卻伸出手指著一只黑色雙翼的蝴蝶，詢問(wèn)我：“山里的蝴蝶為什么是黑色的？”我小聲地搪塞她的問(wèn)題：“管它呢，我們快趕不上了�！蹦侵缓谏暮w了一圈，隱沒(méi)在樹林里。
我們前行的速度也越來(lái)越快，沉重的呼吸聲也愈發(fā)清晰�；仡^看看來(lái)時(shí)的路，在腳下延伸，再抬頭看看未走的路，一如來(lái)時(shí)的路，筆直的向前……走過(guò)的路不知有多遠(yuǎn)，再走下去的路又不知道還要走多久。
妹妹也松開了我的手，步子很小，速度也慢了下來(lái)，嘴里喊著累，就停了下來(lái)，爸爸和哥哥也落在了后面。
山路很陡，我用雙手攀著路邊的樹枝慢慢往上挪。這一段路，游人稀少，也沒(méi)人說(shuō)話，很靜，好像山也睡了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了孤獨(dú)的氣息。
到了山頂?shù)哪且豢蹋粗x煌的寺廟，突然覺得，登上的'路就好比成長(zhǎng)之路，路途有人相伴，但卻不能永久跟隨。我贊嘆這世界上無(wú)奇不有的風(fēng)景，卻也佩服在成長(zhǎng)路上一路前行的探路者。
夜已經(jīng)深了，桌上的臺(tái)燈仍散發(fā)著一圈圈亮白色的光暈。寂靜的房間里，只有筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的細(xì)微的摩擦聲……我放下筆，輕輕地甩了甩酸痛的右臂，轉(zhuǎn)身拿過(guò)耳機(jī)塞進(jìn)耳中……
也許有時(shí)前行的路上總有那么些不盡人意的辛酸史，但是若放棄了，或許前行便失去了意義。而我們只需攜著爽朗的微風(fēng)，一路前行，就如同登山一般，因?yàn)�，山上的風(fēng)光終究比山腳下的美好。
沿途的風(fēng)景作文9
走在靜謐的小路上，陽(yáng)光暖暖地照在身上。微風(fēng)拂去攜帶著絲絲清香，我用力嗅著這清香，我沉浸在沿途的風(fēng)景中，盡情享受著這動(dòng)人的風(fēng)景。
然而，我不僅享受這自然風(fēng)景，更享受沿途中的人文風(fēng)景。
沿途路過(guò)一對(duì)父子，兒子天真地問(wèn)父親：爸爸，我們?yōu)槭裁匆敔敿野�？父親望著兒子說(shuō)：爺爺是爸爸的爸爸啊，我們要孝敬老人啊！兒子驚呼起來(lái)：哦，爸爸，我知道了，我們要孝敬爺爺，那么，長(zhǎng)大了我也要孝敬您！父親高興的抱起兒子向前走去，他們的身影逐漸消失在小路上，但他們的`笑聲依然蕩漾在風(fēng)中，這一幅生動(dòng)的風(fēng)景還存在。不僅是在這小路上，更是在中華民族精神的道路上
我回味著這對(duì)父子的對(duì)話，快樂(lè)地向前走去，走得更有信心。
突然，一陣聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，一位殘疾男子摔倒在地上，旁邊是一位女子。原來(lái)，這位女子想要攙扶這位男子。而這位男子卻拒絕了她的幫忙，只見他艱難地從旁邊將拐杖拿起。慢慢的，雖然很緩慢，但他成功的站起來(lái)了。他滿頭大汗，但他臉上露出了燦爛的笑容，他的自強(qiáng)不息又為這沿途的風(fēng)景添上了重重的一筆。自強(qiáng)不息在小路上蔓延，也在中國(guó)蔓延
沿途上的一切變得充滿生機(jī)與活力，各種聲音正在為風(fēng)景奏樂(lè)。
我坐上了沿途的公汽，坐在靠窗戶邊，為的是能夠繼續(xù)欣賞沿途的風(fēng)景。
突然，一位婦女抱著孩子向公汽跑來(lái)，可是一不小心，婦女摔倒了。但是她緊緊地抱著孩子，用自己的身體為孩子遮起一片天，孩子沒(méi)有受傷，但是鮮血卻從她的四肢溢出，我驚呆了，車上的人也就驚呆了。當(dāng)她上車時(shí)，所有的人都為她讓座，這偉大的母愛頓時(shí)在車廂里蔓延。這一幅美麗的風(fēng)景畫將永遠(yuǎn)留在人們的心中。
我一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景與我做伴，沿途的風(fēng)景讓我感到中華民族的精神，這沿途的風(fēng)景不僅是這條小路上沿途的風(fēng)景，更是人文道路上的風(fēng)景。
這沿途的風(fēng)景將永遠(yuǎn)順著小路蔓延下去。
沿途的風(fēng)景作文10
生命中每一段過(guò)去的時(shí)光，都像小鳥在水面輕輕掠過(guò)，似鮮花在歲月深處綻放，如德芙巧克力絲綢般滑過(guò)回望，卻都彌足珍， 小學(xué)時(shí)，外公的傘是遮陽(yáng)的樹。
每次校車緩緩地駛?cè)胄∠�，隨著笑聲跑下的是一個(gè)個(gè)活潑的孩童。而每天準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤的出現(xiàn)在我眼前的，都是外公和那把傘，無(wú)論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，外公總是耐心地等在站臺(tái)，手中拿著傘，滿是期盼的望著我，在我下車時(shí)急切地?fù)纹饌恪Ｈ缃�，烈日無(wú)情的暴曬，風(fēng)雨冷酷的吹打在外公臉上，留下了深深的印記�？擅刻旆艑W(xué)后，見到的依然是外公親切的笑容。
初中了，媽媽的照料是清澈的'甘泉。
累了吧，快吃點(diǎn)水果。每天晚上，媽媽的嘮叨不絕于耳。看著眼前削好的各種水果，也突然想起媽媽挑水果時(shí)挑剔的樣子。她一會(huì)兒掂掂重量，又放在眼前仔細(xì)的注視著外觀，媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過(guò)，只為尋找那最美最甜的一刻。想到這，心里暖暖的
初三了，老師的關(guān)愛是指路的明燈。
每個(gè)階段，老師都會(huì)和我交流學(xué)習(xí)的，那一次的談話記憶猶新。請(qǐng)不要為一時(shí)的錯(cuò)誤而自責(zé)。塞翁失馬，焉知非福。老師的眼神是那么親切，嘴邊永遠(yuǎn)掛著微笑，在我失意的時(shí)候給我信心和希望。此刻，失落之感煙消云散，剩下的只有前進(jìn)的動(dòng)力和一顆浸潤(rùn)在關(guān)愛中的心。
細(xì)細(xì)品味，這些看似微不足道的小事，在心中猶如巧克力輕輕滑過(guò)，留下甜美的回味。一路走過(guò)，愛如潮水一般涌來(lái)，化為一條寬闊的道路，帶我領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，走向遠(yuǎn)方。謝謝你們，是你們讓我活得如此充實(shí)，如此精彩。
愛，永遠(yuǎn)充斥在身邊，從未遠(yuǎn)去。
相信前方的路，依然是道道美景。
沿途的風(fēng)景作文11
風(fēng)景，也許是春天萌芽的小草，是夏天水邊漫天飛舞的螢火蟲，是深秋姑娘上那條隨風(fēng)飄忽的絲巾，是冬日里孩子們向天空吐出的一口熱氣。沿途的風(fēng)景是最迷人的，留存在記憶的深處，無(wú)法輕易忘卻。
風(fēng)起
那天，走在路上，我嘴角掛著一絲微笑，心情格外的好。突然，一片灰蒙的烏云趕走了潔白如棉花糖般柔軟的白云，籠罩著整個(gè)天空。天空漸漸昏暗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一旁的大樹也有節(jié)奏地跳起了舞，路兩側(cè)的花兒也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)兒擺弄起我纖細(xì)的發(fā)絲。要下雨了，行人們紛紛加快了步伐，我臉上的笑容更加燦爛了，為何要匆匆忙忙地去躲雨，不就是打濕了衣服和頭發(fā)？眼睫毛上籠蓋著一層霧，一個(gè)人緩緩行走在風(fēng)中，聆聽風(fēng)的聲音，這何嘗不是一道難得的風(fēng)景呢？即使雨來(lái)又何妨？
雨來(lái)
一滴雨珠落在我的額頭上，急促又有力，路上的行人匆匆跑回家。我一閃身，躲進(jìn)了一旁的屋檐下，看著漫天的雨擊打在行人的雨傘上、樹葉上、大地上……我似乎覺得這是一首來(lái)自大自然的音樂(lè)，比起名家演奏的音樂(lè)，顯得更加和諧、自然。這時(shí)，我看見草叢中的一朵嬌艷的花被豆大的`雨點(diǎn)欺負(fù)著，一朵朵美麗的花瓣掉落在草叢中，雨愈下愈大，那繁密的雨點(diǎn)把那朵花打得左右歪斜，我不敢跑過(guò)去，也無(wú)法想象它零落成泥的結(jié)局。一眨眼忽然看見旁邊的一片弱小的葉子慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在花朵上面……我不寧的心緒散盡了，我心中深深受了感動(dòng)……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景？
雨后
雨勢(shì)越來(lái)越小，屋檐上殘余的水珠順著磚瓦滑下來(lái)，發(fā)出“砰、砰”的聲音。大地經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮，變得煥然一新。我走在回家的路上，笑容從未消逝。一邊踩著雨珠聚集的小水洼，一邊撫弄著葉子上的小水珠……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景？
風(fēng)景，窸窸窣窣，嘀嘀嗒嗒，在我心中連成一線，串起心靈的記憶，那些風(fēng)景留在我的記憶深處，不曾抹去……
沿途的風(fēng)景讓人難忘不已。
沿途的風(fēng)景作文12
我曾經(jīng)追逐著青春和狂熱的夢(mèng)想，不斷前行，尋找心中的風(fēng)景，誘人的花海�；蛟S青春是叛逆的，是熱情的，又或許你在追求的路上停下來(lái)，就能體會(huì)到沿途風(fēng)景的不同之美。放下你的鉛筆，享受一輪明月。
桌旁的臺(tái)燈漸漸暗淡了它的樣子，手指間的筆漸漸止住了它的腳步。我揉了揉疲憊的眼睛。窗外的蟬不停地交換著。我看著一堆卷紙，把疲憊的身體慢慢拖到窗前。一道閃光照在我身上，黃色的`月光特別刺眼。像一條清澈的小溪，沖向身體，沖走了所有的卷餅，留下一股清泉。
我不禁感嘆：“今晚的月色真美�！睘槭裁次也恢烂刻焱砩隙紩�(huì)有這樣的風(fēng)景？我只是忘了停下來(lái)享受一下。
忘記昨天的煩惱，尋找心中的彩虹。面對(duì)一次次失敗的考試，我所有的努力都被揮霍成了一片空白。老師冷冰冰的話語(yǔ)，家長(zhǎng)的不經(jīng)意的拒絕，不斷澆灌著我身上的各種壓力。
我父親的掌紋在我的嘴唇上仍然隱約可見。我獨(dú)自在街上游蕩�！拔沂嵌嗝吹尿湴�，我是怎么被造成這樣的，我是多么的脆弱……”淚水滴答滴答。
連綿的雨終于停了，抬起了我的額頭。絢麗的彩虹勾勒出最美的風(fēng)景，清理我濕漉漉的天空。
在他們身后，父母的身影不停的閃動(dòng)，一大一小的身影襯托出最美的風(fēng)景。
擺脫離別的悲傷，踏上新的世界。這是一個(gè)眼淚濕了的季節(jié)。讓時(shí)間在我們面前流過(guò)，回憶那些曾經(jīng)讓自己失去重心，跌跌撞撞的人，以及和他們一起偷偷成長(zhǎng)的喜悅和挫敗感。看看那些在一起生活了三年的朋友，他們的背影漸漸消失在淚光朦朧的視線里。
九年義務(wù)教育即將結(jié)束。回頭看，還是很難離開。當(dāng)我們對(duì)離開多愁善感的時(shí)候，我們忘記了這只是預(yù)示著我們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的開始。
時(shí)光飛逝，我們匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，我們不停的忙碌，別忘了窗外的明月，心中的彩虹，新的世界，這一切都是一路上珍貴的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景作文13
我在操場(chǎng)上一直向前跑，向前跑。跑累了，想停下來(lái)，卻不敢停下來(lái)，生怕自己會(huì)掉了隊(duì)。
我是家里唯一的孩子，父母將所有的希望都寄托在我的身上。所以，從小，我就知道，我要好好讀書。
上了初中，學(xué)習(xí)的壓力就更大了，競(jìng)爭(zhēng)也越激烈了，我在這個(gè)時(shí)候就更不能掉隊(duì)。每天，我總是很早地來(lái)到學(xué)校。拿起書本一個(gè)人靜靜地讀起來(lái)。上課時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，一字一字地將老師所講的重點(diǎn)記下來(lái)，到了下課，也不能休息，要把老師布置的作業(yè)一一做好，一天一天，如是這樣。只是這樣，真的太累了。
一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己考砸了。心里覺得十分難過(guò)，又很委屈自己每天都那么努力，可最后卻成這樣。萬(wàn)分難過(guò)時(shí)，我的耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。抬起頭一看，看見窗外的銀杏樹上，停著兩只小鳥兒：它們嘰嘰喳喳地唱著歌，還時(shí)不時(shí)啄一下對(duì)方，又輕輕拍打著翅膀。甚是可愛！這時(shí)，樹下有一位老師走過(guò)，鳥兒被驚動(dòng)了，它們雙雙張開雙翅飛走了。我看看自己的試卷，又望望那兩只小鳥，想自己也變成一只自由的鳥兒飛走，可是我不能。
我放下手中的試卷，欣賞起外面的'風(fēng)景來(lái)，第一次覺得，原來(lái)外面的風(fēng)景是那么得美麗美麗地讓我忘記了之前的種種煩惱與憂傷。
生活中，我們每一個(gè)人，總是一個(gè)勁不回頭地向前趕，但最后總讓自己碰個(gè)滿頭大包。這時(shí)，不妨停下自己向前趕的腳步就，用心去欣賞，去感受一下這沿途的風(fēng)景。這會(huì)讓你重新拾起信心，再一次用積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的陰風(fēng)冷雨。
我在操場(chǎng)上一直向前跑，向前跑，跑累了，停下來(lái)，欣賞那沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景作文14
時(shí)間易逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)去一半了。那么從小學(xué)到初中的這幾年時(shí)間里，有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)什么人、什么事呢？
要說(shuō)錯(cuò)過(guò)，那當(dāng)然是錯(cuò)過(guò)了許多，這些錯(cuò)過(guò)的人和事都是我成長(zhǎng)路上沿途的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)的就錯(cuò)過(guò)了，無(wú)法重來(lái)，也無(wú)法彌補(bǔ)。那么，怎樣才能讓剩下的成長(zhǎng)道路有更加充實(shí)的生活呢？那就要珍惜沿途的風(fēng)景了。
要想不錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，就要你自己去珍惜。就拿友誼來(lái)說(shuō)吧，有些人交朋友，覺得兩個(gè)人在一起相處時(shí)，有很多共同話題，但是分開一段時(shí)間后，關(guān)系就慢慢疏遠(yuǎn)了，也不怎么說(shuō)話了，會(huì)特別羨慕那種即使不在同一所學(xué)校、甚至不在同一座城市的幾個(gè)人關(guān)系還特別融洽，特別親密的好朋友，他們是怎樣做到的？
就那我的.親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，友誼是需要幾個(gè)人共同維系的，如果只有你一個(gè)人去維系這段友誼的話，是堅(jiān)持不下去的，如果你和一個(gè)人或幾個(gè)人相處下來(lái)，互相都覺得對(duì)方值得深交，那么你們就要一起去把這段友誼維持下去，如果老是耍心機(jī)、刷小把戲的話，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多值得深交的人的。
人們都說(shuō)青春易逝，那是必然的，漫漫人生路，青春只占它的五分之一，在這短暫的十幾年里，有很多事是我們必須去做，也是值得我們?nèi)プ龅�。在適當(dāng)年齡做適當(dāng)?shù)氖�，就像我們�(cè)谑畮讱q的年齡就要去奮斗，要去努力學(xué)習(xí)追求自己的夢(mèng)想。雖然在這一段時(shí)間里，我們會(huì)想過(guò)放棄，但是要想一想，如果放棄，就實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，做不到想做的事，見不到想見的人，那是多么的遺憾的事��！如果你沒(méi)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么要記得自己努力過(guò)，就是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上最好的風(fēng)景。
在青春成長(zhǎng)的路上有風(fēng)景，在人生路上青春也是一道美麗的風(fēng)景。不錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，需要我們細(xì)心觀察，努力向前，更需要我們自己的奮斗。錯(cuò)過(guò)了青春時(shí)期努力奮斗的機(jī)會(huì)，就沒(méi)有更加適合我們?yōu)閴?mèng)想奮斗的時(shí)間了。
不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，不要停下向前的腳步，試著勇敢的邁出下一步吧！
沿途的風(fēng)景作文15
在當(dāng)今世界，人們的移動(dòng)速度越來(lái)越快�？觳秃吞砑觿┰絹�(lái)越多；越來(lái)越熬夜，越來(lái)越忙；越來(lái)越多的私家車和航班……無(wú)數(shù)個(gè)快節(jié)奏的路口進(jìn)入大城市熙熙攘攘的街道，吃喝玩樂(lè)，環(huán)顧四周，在鋼鐵森林中游蕩，他們都是麻木的身體，空洞的眼睛。
一位學(xué)者曾寫道：“在南美洲的土著部落中，土著人在遷徙時(shí)每隔幾天就會(huì)停下來(lái)等待他們的靈魂。原因是他們認(rèn)為靈魂有重量，但移動(dòng)了地球極其緩慢，所以他們必須留下來(lái)加入靈魂，因?yàn)槭レ`魂是沒(méi)有意義的�！痹瓉�(lái)，我們不僅失去了靈魂的重量，也失去了發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景之美的心。于丹曾說(shuō)過(guò)：世上不缺美，但缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一進(jìn)學(xué)校，大門就如海一樣深。除了緊張的學(xué)習(xí)和生活，我也不忘培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)美的能力。我非常喜歡靠窗的座位。當(dāng)春天的草裙舞從打開的日歷中跑出來(lái)時(shí)，我早已被雪塵封存的心，終于被春風(fēng)吹得生機(jī)勃勃。也許就在我躺著算題的時(shí)候，調(diào)皮的陽(yáng)光會(huì)悄悄爬上我的筆尖，像貓的腳步，時(shí)而飄飄，時(shí)而飄逸。這時(shí)候，我也會(huì)“偷我半天”，看窗外乳酪般的云朵和高大的'梧桐樹醞釀情，看鳥兒的翅膀飛過(guò)晴空，寫下這樣的東西“教室朝南，風(fēng)輕�！痹频ぁ边@句話。
原來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)沿途的風(fēng)景。安妮寶貝曾寫道：“去一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，在暮色中偶然看到白色的梨花，開在開闊的山谷里，那些花不卑不亢，不震撼，讓人感動(dòng)。它�！蔽颐靼祝舭材輿](méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也沒(méi)有一路收獲心情的感覺。她不會(huì)因?yàn)橐恍├婊ǘＯ聛?lái)。也正因?yàn)樗梢栽谌松穆猛局信紶柾Ｏ聛?lái)。這個(gè)敏感、脆弱、體貼的女人可以成為一代人的名字。作家。不知道什么時(shí)候，我變成了一個(gè)時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的人。我也沉迷于攝影，收集光影。因?yàn)槲颐靼�，人生是一趟一去不�?fù)返的火車。有些風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了，就再也找不回來(lái)了。
所以，讓快進(jìn)的生活慢下來(lái)吧！我們只需要偶爾停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景，生活就會(huì)有不一樣的味道。
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