沿途的風(fēng)景作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的沿途的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沿途的風(fēng)景作文1
走在靜謐的小路上，陽光暖暖地照在身上。微風(fēng)拂去攜帶著絲絲清香，我用力嗅著這清香，我沉浸在沿途的風(fēng)景中，盡情享受著這動人的風(fēng)景。
然而，我不僅享受這自然風(fēng)景，更享受沿途中的人文風(fēng)景。
沿途路過一對父子，兒子天真地問父親：爸爸，我們?yōu)槭裁匆敔敿野�？父親望著兒子說：爺爺是爸爸的爸爸啊，我們要孝敬老人��！兒子驚呼起來：哦，爸爸，我知道了，我們要孝敬爺爺，那么，長大了我也要孝敬您！父親高興的抱起兒子向前走去，他們的身影逐漸消失在小路上，但他們的笑聲依然蕩漾在風(fēng)中，這一幅生動的風(fēng)景還存在。不僅是在這小路上，更是在中華民族精神的道路上
我回味著這對父子的'對話，快樂地向前走去，走得更有信心。
突然，一陣聲音將我拉回現(xiàn)實，一位殘疾男子摔倒在地上，旁邊是一位女子。原來，這位女子想要攙扶這位男子。而這位男子卻拒絕了她的幫忙，只見他艱難地從旁邊將拐杖拿起。慢慢的，雖然很緩慢，但他成功的站起來了。他滿頭大汗，但他臉上露出了燦爛的笑容，他的自強不息又為這沿途的風(fēng)景添上了重重的一筆。自強不息在小路上蔓延，也在中國蔓延
沿途上的一切變得充滿生機與活力，各種聲音正在為風(fēng)景奏樂。
我坐上了沿途的公汽，坐在靠窗戶邊，為的是能夠繼續(xù)欣賞沿途的風(fēng)景。
突然，一位婦女抱著孩子向公汽跑來，可是一不小心，婦女摔倒了。但是她緊緊地抱著孩子，用自己的身體為孩子遮起一片天，孩子沒有受傷，但是鮮血卻從她的四肢溢出，我驚呆了，車上的人也就驚呆了。當她上車時，所有的人都為她讓座，這偉大的母愛頓時在車廂里蔓延。這一幅美麗的風(fēng)景畫將永遠留在人們的心中。
我一路走來，沿途的風(fēng)景與我做伴，沿途的風(fēng)景讓我感到中華民族的精神，這沿途的風(fēng)景不僅是這條小路上沿途的風(fēng)景，更是人文道路上的風(fēng)景。
這沿途的風(fēng)景將永遠順著小路蔓延下去。
沿途的風(fēng)景作文2
旅游時，大多數(shù)游客都是上車睡覺、下車拍照，花了錢、睡了覺、拍了照、最后啥也不知道。但我可不是這一類人，我喜歡坐在車窗前觀賞沿途的風(fēng)景，領(lǐng)略祖國的大好河山。
前年，我跟隨爸爸媽媽在甘肅行駛了三千多公里。途中，我透過車窗欣賞了許多獨特的風(fēng)景。距離青海湖二郎劍景區(qū)還有一段路程的時候，我就已看到碧波蕩漾，一望無際的青海湖。路上不時看見邊走邊拜，虔誠的佛教徒。一些自行車運動愛好者戴著頭盔、眼睛、護腕等騎具進行環(huán)青海湖騎行。在夕陽的余暉中，一切顯得別有一番風(fēng)韻。
旅途的第三天，車子行駛在茫茫戈壁灘中，從車窗往外看，道路兩旁沒有遮天蔽日的大樹，天空中沒有飛鳥，只是一片灰蒙蒙的。即使是夏天，風(fēng)兒也毫不留情地吹著大地，拍打著車窗，回應(yīng)它的只有戈壁灘中的烏拉草左右搖擺。忽然車停下來了，從車頭望去，一大群綿羊悠哉游哉的穿過公路，牧羊人緩緩地在公路中間指揮，只見頭羊走在最前面，兩側(cè)都是成年的公羊，而小羊則被緊緊地護在中間。所有車輛都耐心地等待它們通過，直到最后一只羊穿過公路……
行程的第四天，我坐在車里望著窗外發(fā)呆的'時候，突然被一道遠處的光點吸引過去，遠看就像一面鏡子，在太陽的照射下反射出五彩的光芒。這時導(dǎo)游叫醒了沉睡中的團友們，原來那就是“天空之鏡——茶卡鹽湖�！边@是一座擁有三千多年歷史的鹽場，湖水含鹽量很大，它會自然結(jié)晶成為一片白色的湖面，將天空、云朵、和對岸的崇山峻嶺都倒映在湖里，非常漂亮。不愧被《世界地理雜志》譽為一生中必去的五十個地方之一。面對這神圣、潔白的鹽湖，我不禁贊嘆起大自然的鬼斧神工。
窗外的世界，很大。它令人神往，它充滿奇幻，它需要我們用心去觀察、去體會。
沿途的風(fēng)景作文3
忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風(fēng)景？行走于大好河山，讓心靈去旅行！
快節(jié)奏的生活常使我們控制不住步伐，走得太快，是否忽視了那荒草寒煙中的一點新綠？是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼？是否忽略了沿途的風(fēng)景？
誰說你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗？
行走于林間，蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球。那偉岸的雄姿，是否期盼著天對你的仰望，才如此高大。一地的落葉，如同給地鋪上了綠毯，靜謐的`森林邀請你走入它的深處！噢！它并不靜謐，聽那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林。在月光下閃光的眼睛啊，只探出腦袋，你怎可如此靈動。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來臨。
行走于花叢中，花海中姿態(tài)各異，大放異彩的花們——有的已熱烈地展開了身軀，奔放地向人們展示著自己的美；有的初次嘗試，舒展開兩三片花瓣，一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生；有的索性全身都閉攏著，等待著有緣人的點醒；有的仰頭微笑，將明媚的花容擺給天看；有的歪頭觀瞧，若有所思；還有的如同青澀的少女，掩藏在綠葉底，露出半邊紅臉來。
行走于河水邊，早晨，太陽還沒爬上山坡，河風(fēng)襲來，帶來陣陣涼意，風(fēng)吹拂過水面，河水像被搔到癢處，微微蕩漾著。看著水波推開，幾條魚船悠悠駛來，撒網(wǎng)捕魚。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中，含羞這梳洗著。遇到水流湍急之處，點點水花在河面上綻放，平凡而又樸實。
放慢腳步，行走于山水間感受大自然帶來的奇妙。這是它賜予我們的瑰寶，是一個慰藉心靈的地方。
行走于大好河山，放眼沿途的風(fēng)景，讓心靈去旅行！
沿途的風(fēng)景作文4
“嘟、嘟……”小巴催促的喇叭聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼間，他就來到了外婆家所在的村子。
呼吸久違的新鮮鄉(xiāng)土氣息，告別封閉式小巴。忽然，一只家燕橫掃天邊，頃刻間死去。看著它遠去，心頭涌起一絲悲涼，終究要離開這片像它一樣養(yǎng)育我的土地。走了幾步，就來到了熟悉的村屋。時光仿佛時光倒流。房子還在我的面前，只是多了一個孩子靠在欄桿上，盯著藍天發(fā)呆。而我靜靜地看著他對藍天的癡迷。我的耳朵里有幾聲母牛的哞哞叫聲。突然我的臉上有東西，癢。這打破了一切，打破了我對過去的懷念。那是一頭壯碩的水牛，甩著尾巴從身邊走過。漸漸地，只剩下一個背影。吃飯時間前，我漫無目的地繞著兩間小屋走來走去，不知不覺踏上了一條鄉(xiāng)間小路。我無事可做，踢石頭。一不小心，石頭掉進了路邊的水坑里，我的視線離開了地面。
回首往事，他麻木地走了那么久，留下一串串腳印。那么路的.盡頭是什么？我在心里不停地猜測。這時，一陣微風(fēng)拂過我的臉龐，吹散了路邊的蒲公英，也吹散了我額頭上的疲憊。一簇簇蒲公英在空中隨風(fēng)起舞，我拿起一朵，慢慢地玩著�？粗强梢员伙L(fēng)吹滅的身體，我不禁有些受不了，于是將它捧在掌心，輕輕的送回了那群人。隨著他們的目光越來越高，他們飄走了，而我的目光卻停留在潔白的云朵和他們身后的天空上。好美，好溫柔�？此铺摶糜终鎸�，夢亦真實。欣賞美景，腳步從未停歇。任何的不快仿佛都化作一團煙，離我而去。終于走到了路的盡頭，但令人失望的是，這是一塊巨大的巨石，景象非�？膳�。一氣之下，我一腳把小石頭踢進了路邊的麥浪中，不知如何招來一群不知所措的麻雀，拍打著翅膀飛走了。見他們驚慌失措，他們偷偷笑了笑。
回首，直冒煙升。是的，我現(xiàn)在該回去了。不要太執(zhí)著于目標，也許那里什么都沒有。權(quán)力？財富？它是什么？看看沿途的風(fēng)景，享受這美味的過程，品味自己的生活。這就是我這次旅行的收獲！
沿途的風(fēng)景作文5
有這樣一個故事：一個小和尚，整日挑水，日復(fù)一日，終有一日，他厭倦了。“師父挑水太過枯燥，您給我換份差使吧！”老和尚意味深長地說：“那么，你下次挑水的時候，注意腳下，賞一下路邊的風(fēng)景，也許，你便會收回你的話了�！笔堑�，打那以后小和尚便時刻注意腳下的螞蟻，路邊的野花，飛舞的蜜蜂，時不時哼起了小曲，他真的愛上了挑水。
其實人生就像挑水，不在水挑的.多少，而在欣賞沿途風(fēng)景的愉快心情。
欣賞沿途的風(fēng)景，讓坎坷人生更加非凡。就拿蘇軾來說，烏臺詩案被貶黃州，元佑八年，哲宗親政，被貶英州，之后在被貶，直至儋州。他的坎坷，他的不滿，有誰能明了，他是百年難遇之奇才，卻終不得朝廷重用。他不氣餒，他用才氣描繪坎坷的沿途風(fēng)景，如沒坎坷被貶的遭遇，他哪有機會泛舟江中，觀覽赤壁，哪里能寫下膾炙人口的前后《赤壁賦》哪里有機會站在磯頭，望滾滾東去的江水，俯仰古今，浮想聯(lián)翩，寫下名作《念奴嬌·赤壁懷古》。正是有坎坷的經(jīng)歷，才有蘇軾沿途的風(fēng)景，才有那流傳千古的名詩佳作，才有蘇軾非凡的人生。
欣賞沿途風(fēng)景，讓人生充滿得意。羅茨基一個熱愛生活的人，整日與愛好作伴，國際象棋，高爾夫，棒球……閑暇之時，便提起那專屬他的筆，在雜亂的紙上，寫上一首小詩，反復(fù)朗讀，自我欣賞，自我感悟，自我欣賞，自我陶醉，整整十年，十年的時間嗎，伴隨著“愛好”這些沿途的風(fēng)景
沿途的風(fēng)景是郁達夫筆下的秋，是李樂薇的空中樓閣，是三毛的撒哈拉，是陶淵明的世外桃源，是李白的廬山瀑布……
顧城曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！”如今，我要說：“明亮的世界既給了我明亮的眼睛，我就要用它欣賞我的沿途風(fēng)景！”
沿途的風(fēng)景作文6
盈盈月光，灼灼紅葉，凄凄芳草……我漫步于文學(xué)的道路上，去欣賞那沿途的風(fēng)景。一路上有蝶飛燕啾，鳥唱蟲鳴……
“土地平曠。屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬之聲相聞。”我走進陶淵明的世外桃源，窺見了他心中的美好世界。“少無適俗韻，性本愛丘山。”他注定不屬于那污濁的官場。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶，才是他追求的生活，寧靜而恬淡。他的人生是一條曲徑通幽的小道，充滿了禪意。我要于東籬下采摘一束傲霜的菊花送給那悠然望向南山的他；于落英繽紛的桃花林，拾取一取一顆淡泊寧靜的心繼續(xù)前行。
“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒�！边@是一條崎嶇幽僻的山道，然而我卻聽到了他——李白“一夫當關(guān)，萬夫莫開”的.豪言壯語。他還是那個他，那個豪邁自信，吟唱著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的他。那個繡口一吐就是半個盛唐，高呼著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的他。那個毅然大笑出門去，尋訪安放白鹿青崖的他。李白的一生便是那世間最美的風(fēng)景，有平坦，有曲折，有失意，有精彩。欣賞完這一段風(fēng)景，我將自信裝入行囊。
“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！边@一處的風(fēng)景壯美、雄奇。這是東坡的人生美景。這個遭受了無數(shù)次貶謫的詩人啊，沒有被失意與困境嚇倒。你聽，他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；你看，他“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”。在他的文字里，處處洋溢著豁達與樂觀�！皵y飛仙以遨游，抱明月而長終”，在自我慰藉中他尋得靈魂的升華。有人說：“這個世界并不缺少美，這是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛�！睋碛羞@樣一雙眼睛的他，何愁找不到快樂呢？走過東坡寬敞的陽光大道，我收獲了豁達。
抬頭前望，文學(xué)的道路沒有盡頭，還需要我繼續(xù)前行探索，但這沿途的風(fēng)景已充實了我的行囊，淡泊、自信、豁達……無不是文學(xué)給予我的寶藏。我伸出手來邀你同行，讓我們一起去探訪文學(xué)的道路，欣賞沿途的風(fēng)景。收獲人生的智慧吧！
沿途的風(fēng)景作文7
晴天，飄浮的云朵是天空透明的心事。
我和老媽在去外婆家的車上顛簸著。陽光游移著，忽明忽暗地投入車內(nèi)。媽媽擺弄著相機，我心中不知怎的，升起一絲鄙夷，不禁撇了撇嘴：就去鄉(xiāng)下呆一天，旅程又是那么無聊，怎么弄得跟游覽名山大川似的，真沒意思!半個小時的車程里我一直耷拉著眼皮，昏昏欲睡。
下了車，還有一段不平坦的小路要走。我埋頭走著，踢踏著地上形狀各異的小石子。媽媽邊走邊四周張望，不時地舉第一文庫網(wǎng)起相機“咔嚓咔嚓”拍個不停，甚至興奮地搗搗我的胳膊肘，催促我也去看。我仍是老樣子，對她置之不理，撇著嘴，更加用力地踢踏著石子，看著一塊小石子“骨碌骨碌”滾了好遠。
一天終于熬過去了。我小小的腦袋瓜老是想不通：鄉(xiāng)下有什么奇特的風(fēng)景，還值得老媽跟旅游似的帶個相機?
回來的路上，下起了大雨，老媽打著傘的同時，還意猶未盡地拍著照片。上了車，她仍愛不釋手地擺弄著這些“寶貝照片”。我瞥了她一眼，不屑地說道：“真沒意思!”
媽媽吃驚地抬起頭看著我，我感到有點不自在，便梗著脖子又說了一遍。媽媽一言不發(fā)，接著把相機遞給我，示意我看看。我沒有拒絕，反正也無聊，一張張地翻看著，漸漸地，我驚奇得睜大了雙眼平淡無奇的鄉(xiāng)村竟有這樣的.美景!大片大片絢爛刺目的向日葵在盛放，池塘青石板旁無名的野花野草，田地里張開雙臂擁抱風(fēng)的稻草人，風(fēng)中略帶嬌羞的小菊花……
原來，這一路上，我竟錯過了這么多的沿途美景!是我讓一路上的光陰沉睡著，從而錯失了那些美好。
其實美景從不缺乏，缺乏的是一顆善于捕捉美的心靈。今后我要善于停下足音，學(xué)會欣賞，用眼睛捕捉每一個美的瞬間……
沿途的風(fēng)景作文8
公園中的一捧落葉中，蘊含著時光的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，其實無處不在。
沿途的陪伴，獨特的風(fēng)景。
在生活中，陪伴我們時間最長的，便是我們的父母。在考試失利時的一聲安慰，在學(xué)習(xí)到傍晚時的一杯牛奶，在取得成功時一句鼓勵的話語，無時無刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時時刻刻陪著我們�；蛟S他們認為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對我們來說最長的風(fēng)景。
無私的幫助，身邊的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識，大部分都是從老師那里得來的。細致地分析試卷，耐心地講著錯題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時間里，每個人都可以做到，綻放出最獨一無二的自己。
點滴的相處，亮麗的'風(fēng)景。
除了父母，我們與同學(xué)相處的時間是最長的。初見面時的靦腆，熟悉后的歡樂，在這不經(jīng)意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長時間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會寬容，學(xué)會包含，壞的習(xí)慣也會因此被抹去，在這點滴的相處間，也收獲到了另一個亮麗的自己。
人生路漫漫長，在這一路上，沿途的陪伴，無私的幫助，點滴的相處，無一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景其實一直就在身旁，風(fēng)景一直在路上。
沿途的風(fēng)景作文9
我在操場上一直向前跑，向前跑。跑累了，想停下來，卻不敢停下來，生怕自己會掉了隊。
我是家里唯一的孩子，父母將所有的希望都寄托在我的身上。所以，從小，我就知道，我要好好讀書。
上了初中，學(xué)習(xí)的壓力就更大了，競爭也越激烈了，我在這個時候就更不能掉隊。每天，我總是很早地來到學(xué)校。拿起書本一個人靜靜地讀起來。上課時，我總是認認真真地聽講，一字一字地將老師所講的重點記下來，到了下課，也不能休息，要把老師布置的作業(yè)一一做好，一天一天，如是這樣。只是這樣，真的太累了。
一次考試后，試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己考砸了。心里覺得十分難過，又很委屈自己每天都那么努力，可最后卻成這樣。萬分難過時，我的'耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。抬起頭一看，看見窗外的銀杏樹上，停著兩只小鳥兒：它們嘰嘰喳喳地唱著歌，還時不時啄一下對方，又輕輕拍打著翅膀。甚是可愛！這時，樹下有一位老師走過，鳥兒被驚動了，它們雙雙張開雙翅飛走了。我看看自己的試卷，又望望那兩只小鳥，想自己也變成一只自由的鳥兒飛走，可是我不能。
我放下手中的試卷，欣賞起外面的風(fēng)景來，第一次覺得，原來外面的風(fēng)景是那么得美麗美麗地讓我忘記了之前的種種煩惱與憂傷。
生活中，我們每一個人，總是一個勁不回頭地向前趕，但最后總讓自己碰個滿頭大包。這時，不妨停下自己向前趕的腳步就，用心去欣賞，去感受一下這沿途的風(fēng)景。這會讓你重新拾起信心，再一次用積極的態(tài)度去面對生活中的陰風(fēng)冷雨。
我在操場上一直向前跑，向前跑，跑累了，停下來，欣賞那沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景作文10
海子說：“當我筋疲力盡地站在你面前，你不能說我一無所有，不能說我兩手空空。因為我懷著澎湃的心出發(fā)，懷著熱切的心奔向你，一路的奔波不是徒勞，沿途的風(fēng)景可以慰藉疲倦的心，我堅信終將會奔向你�！�
執(zhí)著于追夢的途中，偶爾停下腳步，會發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景依舊光彩照人！
時光匆匆，一年的時間已度過了大半，又是一場磨礪自己的戰(zhàn)斗，只是眼前依舊能浮現(xiàn)當初哀婉的畫面——
“誰會在意我付出的努力，現(xiàn)實就是如此，掌聲和鮮花永遠屬于那些勝利的人�！狈畔率种械碾娫�，手微微顫抖，心也跟著陣痛，不愿去面對殘酷的現(xiàn)實，為什么盛夏的苦果獨留我一人？
自己從來都是個不愿服輸?shù)娜耍蛇@一次將我擊得遍體鱗傷，可心中仍有太多的.不甘心。耳畔不知何時傳來熟悉的歌聲“走吧，走吧，人總要學(xué)會自己長大，人生難免要經(jīng)歷痛苦掙扎——”
是自己太過于注重結(jié)果了嗎？一路上跌跌撞撞的收獲呢？怎能就這么輕易拋棄？大不了再來一年的拼搏，晚一步到達終點，可途中我會收獲更多，無論是堅定的信念，還是挫折下的淡定，會讓自己變得更加成熟！
悲傷了許久，當我再次打開電腦屏幕下方閃爍的頭像時，一句句的祝福，一段段的鼓勵都足以讓我熱淚盈眶。悲觀的自己總以為朋友在奔向目的地時已將我忘卻，可如今，在我曲折的追夢途中，我依舊能收獲友誼，友誼之花的綻放難道不也是途中一道美麗的風(fēng)景？
“如果你因為失去月亮而悲傷，那你也將失去群星�！笔前�，或許實現(xiàn)夢想還離我很遠，可當我駐足欣賞沿途的風(fēng)景，吸收它們給予自己的力量后，我才會更好地綻放！要知道，這一年的沉寂只是為了飛得更高、更遠！
不是所有的眼淚和悲傷都要用微笑偽裝；不是每一次的孤獨和難過都要用黑夜慰藉。將眼淚流回心里，灌溉夢想開出勝利之花。偶爾停下腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，汲取生命的力量，相信在下一個花開的季節(jié)，夢想便會擁你入懷！
沿途的風(fēng)景作文11
我走過很多路，去過很多地方，遇見很多人，卻未曾發(fā)現(xiàn)旅行的意義在于沿途的風(fēng)景，而不是所謂的遠方。
——題記
人生是一場說走就走的旅行。
“好聲音”的舞臺上燈光奪目，然而真正能摘取冠軍的僅一人而已。可有那么多喜歡音樂的人前赴后繼，僅為一展歌喉。緣何？因為比賽的意義不在于最后的結(jié)果，而在于自己為夢想拼搏的過程，在于拋灑汗水的成長。
很多時候，真正美麗、難忘的事浸透了奮斗的淚泉，撒下的犧牲的血雨。愛迪生為了科學(xué)發(fā)明嘗試了幾千次，在他看來自己的幾百種發(fā)明不足稱道，真正令他銘記的是那幾千個日日夜夜在實驗桌旁的埋頭苦干，無數(shù)次失敗后的低落與成功后的欣喜若狂。
人生是一場旅行，你所經(jīng)歷的才是斑斕的沿途，所努力的才是值得掛上嘴角的故事。
他人的成就不必艷羨，他人的光芒不必向往。因為不曾經(jīng)歷過他人的生活，不曾走過他人的路，即使獲得同樣的榮耀也只是人生長河中的過往云煙，風(fēng)一吹便散了，絲毫痕跡也不留。唯有真正經(jīng)歷過，執(zhí)著過，并為之奮斗過，時光才會為你刻下最美麗的`紋路，烙下抹不去的印記，回味于心底久久。
旅行之路充滿變數(shù)，誰也不知下一刻會發(fā)生什么，我們甚至難以確信，那所謂的彼岸是否真能到達。歷史匆匆淹沒了多少人，遙想當年荊軻懷一腔熱血，負一肩重責(zé)，提劍赴秦宮。盡管結(jié)局是悲，他注定是敗者，可誰能否定他的付出？也許他早已料到此行兇多吉少，早已看到了結(jié)局，可他不在乎。他在乎的是自己是否去做，是否敢做，是否為一國之命赴湯蹈火，在所不惜。美的是路，美的是他的沿途。
“你是否擁有值得講述的曾經(jīng)�！毕饺卦谠娭羞@樣說道。那些曾經(jīng)必定要以淚為弦、以血為譜，才能奏一曲難忘之歌。
人生的路太長，沿途風(fēng)景太多，人生路太短，匆匆前行別忘了欣賞。我們總要學(xué)會品味過程，莫問是苦是甜，莫道前路誰在等。
沿途的風(fēng)景作文12
黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕。
微波蕩漾，江水泛著金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發(fā)耀眼�？吹米钸h的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng)造力中，我以為沒有人能擾亂我的雅興，然而這時，我卻看見一群小孩子嬉鬧著從遠處奔來，比任何時候都要嘈雜。他們像一個個頑皮的小動物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽下，肆意狂奔。
我的思緒被這突如其來的.孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐
在那里，百無聊奈的擺弄著手中的石頭。
“哈哈--，”又一陣笑聲，我惱怒地望過去，不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見有一個低著頭，沿著一條直線頭也不回的往前走。我想：小小年紀的他，可能遭遇了無處訴說的孤單心事吧�？粗恢甭裰∧X袋，夕陽將他的影子拉得老長老長，我不禁有些為他擔心了。誰知突然，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉(zhuǎn)身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著手中的戰(zhàn)利品，好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂，就是如此的簡單。年少的他們，可以不顧及時間的壓迫，只盯著眼前小小的目標，義無反顧的往前走，哪怕在某一個泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著痛朝前進。
夕陽的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著金色的衣裳，在夕陽下帶著他們無盡純真的快樂舞蹈。這是一道多么美麗的風(fēng)景線�。≡鴰缀螘r，我也像他們一樣，在陽光下佇立，書寫著簡單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風(fēng)景。
從過去到如今，我流連過許多動人的風(fēng)景，但它們都不能替代我心中最鐘愛的景色--夕陽下，那群孩子們快樂的舞蹈，肆意地狂奔。
沿途的風(fēng)景作文13
我一直相信所有的安排都是最好的安排，每一次看似不幸的背后，總會有讓你意想不到的驚喜，比如這次看錯的時間。
早晨醒來的'時候一看鬧鐘八點半了，于是光速穿衣、洗漱、出門，在等公交車的時候，心里還在想著，到公司后怎么解釋遲到這件事情，于是準備給同事打電話，讓她在boss到公司的第一時間給我打個電話，只要能趕在boss之前到公司，我就可以逢兇化吉。拿出手機，撥通電話，就在這時，手機右上角7：00的字樣映入了我的眼睛，我能從手機頻幕上看出自己疑惑的樣子，電話接通了，我只問了一句話幾點了，便掛斷了電話。
看著手機上的時間，真是哭笑不得，反正時間還早，干脆走到公司去吧，剛好還鍛煉身體，也許老天覺得我缺乏鍛煉了，所以給了我這樣一個機會。路過一個廣場，大媽們跳著小蘋果，大爺們練著太極拳，一陣微風(fēng)吹來，路邊的桃花、櫻花、玉蘭花，還有不知名的花，紛紛被吹落一些花瓣，墜落在地上、在車上、在休息椅上，還有一部分落在大爺大媽身上，突然覺得自己身處仙境，身邊都是些上了年紀的花仙子，回過神來后感慨，不羨神仙羨人間啊。
路過一個十字路口等紅燈的時候，碰到一支學(xué)生隊伍，不知道什么情況，由兩個類似老師的人領(lǐng)著隊，齊刷刷的排著隊，等綠燈亮起額時候，包括我在內(nèi)的所有人像商量好似的，并沒有著急往前走，而是看著這支學(xué)生隊伍有次有序的前進著，我們伴隨著孩子的謝謝聲走在后面，看著他們突然覺得這就是祖國的未來。
路過老人，遇見孩子，我特意看了看路上的行人，太多太多和我一樣的成年人，匆匆的趕著路，為了讓我們父母安度晚年，為了讓我們的子女茁壯成長，我們所做的一切都是那么值得，不知不覺感到有股力量督促著我，讓我一直這樣前進著。
沿途的風(fēng)景作文14
“好消息，好消息，食堂為了廣大初三學(xué)生開辟初三特供窗口，給身體上油，為學(xué)習(xí)加分，歡迎各位考生光臨！”
幾個高一的學(xué)弟興奮地在食堂門口看著這則好消息，討論如何假扮初三學(xué)生來套點便宜，而正宗的初三學(xué)生——我和同桌無奈地搖頭：“又來這套�！蔽艺嫦肱艿侥菐讉�學(xué)弟面前，告訴他們事實，你們還會在今后的兩年里遇到各種各樣的好消息。
雖然對這些把戲深惡痛絕，但有時也感謝他們，因為，在奔向高考的途中，正是這些裝飾了沿途的.風(fēng)景，讓這沿途的風(fēng)景不再單調(diào)，讓我們得以喘息。
回到宿舍，里面很是熱鬧，小包在狂吼《怒放的生命》，他的發(fā)型也足夠怒放，小草正在臭襪子和臭腳丫齊飛的宿舍里悠然地吃著泡面，這也算個奇人，小東和小恩正在談判，小東氣勢逼人：“我要的東西呢？”“可我只有一個了�！边呎f邊死死地護住柜子，寧死不從的樣子，小東又做怨婦狀：“可是你答應(yīng)過我的�！薄澳萌�，拿去，一個蘋果把我弄得跟負心漢似的”小恩終于瘋掉了，說著拿出七八個蘋果。
我正在感嘆“世風(fēng)日下，人心不古�！毙弁蝗粚ξ艺f：“你答應(yīng)給我一袋牛奶的。在哪兒呢”我大驚：“可是我只剩一袋了啊�！�
史鐵生說過，死亡是一個必然降臨的節(jié)日，他現(xiàn)在過節(jié)去了，我說，高考是一個必然降臨的節(jié)日，我正要去過節(jié)，高考是終點，非常重要，而三年的生活是沿途的風(fēng)景，同樣非常重要。
當我們身心疲憊而又滿懷期望地奔向終點，是否也能偶爾側(cè)過身，記住那些讓你會心一笑的風(fēng)景？
我無法忘卻，當我沒錢時，那個假裝沒注意幫我打卡的兄弟那看似懊悔的表情，無法忘卻，當我難過時，那個假裝和我一樣浪費時間，卻努力讓我開心起來的同桌，無法忘卻，認真教導(dǎo)我的老師，任勞任怨地關(guān)愛著我的父母。
流光容易把人拋，黃了青草，枯了碧樹，我會永遠記住這些沿途的風(fēng)景，這些寶貴的恩賜。
沿途的風(fēng)景作文15
要么是一陣嘆息，要么是一聲叫喊，要么是一段沉默，這是青春的歲月里屬于灰色的記憶。憂郁、感傷。
有人說執(zhí)著會創(chuàng)造奇跡，可是已不愿再苦苦堅持，苦苦追求，不愿意太累。后來才發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著只是自己的想法罷了，別人的事情何必去管？
或許這一季，我該獨自沉默，收斂住自己的個性，告別失落中的哀怨的嘆息，摒棄頹廢的情緒，擦開眼中的淚水，點燃心與燈的夢幻，升起博大的圖騰，去掩蓋曾經(jīng)的憂郁與痛楚�；蛟S我們只是暫時迷了路的孩子，在尋找中迷惘著。
席慕容這樣說：“一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，而在驀然回首的痛楚里頻頻出現(xiàn)的是你我的年華。”也許回首中的道路是驚心動魄的吧，也許我們應(yīng)該不輕易去愛，也不輕易去恨，給自己的青春留下亮麗的色彩。
走過的路，是回憶中的夢想；夢想是還未走過的`路。
在回憶的七彩盒里有我們的歡笑和眼淚，更有希望，因為我們還年輕，因為我們還在奮斗。也許擁有是為了要失去，回憶是為了要遺忘。我們一路顛簸，再回首有的會感慨。也許當往事隨風(fēng)飄散，而我們能做的抑或只是閉著眼淚一路欣賞。
走了，
把離愁都埋葬在這傷心的土地。
走了，
到前方的驛站重新栽下希望的種子。
不管曾經(jīng)哭過、笑過、擁有過、失去過，
唯一要做的就是感念，
感念一起走過的那段路……
你離開了一個地方，才能這樣仔細的審視地看著自己，聽新的歌，走新的路。一恍神間才發(fā)現(xiàn)原來費盡心機要忘記真的就這么忘記了，剩下的才是最心動的部分。
人生就是一步一步走，一點一點扔，走出來的是路，扔掉的是包袱。這樣，路才會越走越長，心就會越走越靜。
那偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻也豐盈了我們的人生。
【沿途的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
沿途風(fēng)景作文02-27
沿途的風(fēng)景作文06-25
沿途的風(fēng)景08-10
沿途的風(fēng)景作文【推薦】11-15
【熱門】沿途的風(fēng)景作文11-15
沿途的風(fēng)景作文【熱門】11-15
【熱】沿途的風(fēng)景作文11-15
沿途的風(fēng)景作文【熱】08-19
沿途的風(fēng)景作文【精】11-28
沿途的風(fēng)景作文【推薦】11-28