寫(xiě)風(fēng)景的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔，校園風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，是個(gè)美麗的地方！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有許多高大挺拔的樹(shù)木，有四季常青的橡樹(shù)、有茂盛的榕樹(shù)……這些樹(shù)木像忠實(shí)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹(shù)蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場(chǎng)上聽(tīng)著校長(zhǎng)的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó) 操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng)，一到放學(xué)，幾個(gè)高年級(jí)的哥哥就在球場(chǎng)上打球，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的.樂(lè)趣。
我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形，高大教學(xué)樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨，榕樹(shù)的落葉紛紛飄揚(yáng)，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩(shī)情畫(huà)意的景象��！
我愛(ài)你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過(guò)得多姿多彩！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
在不經(jīng)意間，在角落里，在生活中，在身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一處最美的風(fēng)景。
藍(lán)天白云在空中嬉戲著，鳥(niǎo)兒排成一條長(zhǎng)隊(duì)，停留在電線桿上，組成了省略號(hào)，好像在發(fā)出對(duì)春天的美而贊嘆，這種
贊嘆無(wú)法形容。我踏上回家的路，一路上，小書(shū)包“咚咚”響，為我打著音樂(lè)節(jié)拍。我則一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳。一會(huì)兒跑到這兒看看草叢里的.小蟲(chóng)子，一會(huì)兒又摘一片樹(shù)葉放在嘴邊吹著，有時(shí)還摸一摸那枝丫上剛發(fā)芽的“小綠芽”。突然，我在花壇邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正朝箱子里望呢！她在望什么？我停了下來(lái)，好奇的看著她。
不一會(huì)兒，她從箱子里抱出了一只小貓。那可是一只被遺棄的小貓吧？我心里想著。小女孩雙手托住貓的前肢，撓撓小貓的下巴，然后，她喃喃地說(shuō)：“是誰(shuí)這么狠心不要你了呢？我來(lái)養(yǎng)你了，你以后就跟著我了哦！”說(shuō)完，小女孩拿起機(jī)跟家長(zhǎng)打了個(gè)電話：“媽媽，我在路邊撿到了一只被遺棄的小貓，我可以養(yǎng)它嗎？……好，謝謝媽媽！”看到她的媽媽同意她養(yǎng)貓，我也不知怎么就開(kāi)心了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很善良、有愛(ài)心的孩子，她抱起紙箱，看著箱中的小貓咪，開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在，有許多人并沒(méi)有小女孩這樣善良的心，她的這種善良成為了生活中的一處最美的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
春天的田野真美��！
柳樹(shù)發(fā)芽。桃樹(shù)開(kāi)花。青青的'小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)，像地上插遍了密密的松針。金黃的油菜花一簇簇、一叢叢、一壟壟，一片連著一片，像鋪滿了一地的金子。春風(fēng)一吹菜地里飄起一陣陣濃濃的菜花的香味。引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花兒上飛來(lái)飛去，久久地不愿離去。
我愛(ài)春天的田野！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
秋天落了葉，空了枝，但在這枯枝落葉之下，還有那開(kāi)得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黃的色彩，獨(dú)有的飄香，在這里，野菊打造了一個(gè)至美的秋天。
秋高氣爽，白陽(yáng)當(dāng)頭，萬(wàn)里無(wú)云的天空之下，秋天可不單調(diào)。野菊小巧的花骨朵兒在風(fēng)中搖晃，風(fēng)過(guò)，顫動(dòng)了它的花瓣，卷走了它的`芳香。采上一枝野菊，想將這份美占據(jù)，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)，單獨(dú)的它那份美麗再不及那一簇簇的萬(wàn)分之一。于是你后悔，想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱，可只剩徒勞。亦如這個(gè)秋天，它送走了綠葉與百花，它有遺憾有后悔，但秋天可比我們厲害，它能將野菊饋贈(zèng)大地，賦予野菊獨(dú)放之美。
美麗的秋天充滿著神秘，金黃的野菊似乎還不能夠表達(dá)它對(duì)大地的懺意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋風(fēng)，當(dāng)它的使者吹過(guò)山間的那片片楓林之時(shí)，熱烈的紅染盡了天地。
當(dāng)秋風(fēng)又再次吹過(guò)那紅了的楓時(shí)，枝葉間的沙沙聲或許就是秋天在對(duì)大地述說(shuō)，述說(shuō)它的誠(chéng)意。望著這層林盡染的火紅，看著行走在其中的行人，秋天似乎覺(jué)得還不夠，它裝飾了大地，可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。
于是秋天再次擺擺手，一陣秋風(fēng)，吹過(guò)了地上行走的農(nóng)人，帶著農(nóng)人身上的期望，飄過(guò)山林，搖進(jìn)了那田間的五谷。就像是一場(chǎng)魔法，一夕之間五谷豐收。
秋天透過(guò)它是使者，勘探了整個(gè)大地，瞧著紅楓，看著，感受著農(nóng)人身上的喜悅，又是一陣秋風(fēng)卷過(guò)，秋天滿足的笑了，雖然它調(diào)了百花，落了枯葉，但是如今這結(jié)果也不錯(cuò)。
“這個(gè)秋天真美麗!”田間的農(nóng)人抬頭，將這美麗的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹過(guò)了握在他手中的谷稻，晃起了聲響，像是在對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！�
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