【精選】風(fēng)景作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
在以前，有一塊被分散的空靈大陸。如今的地理課本是找不到它的，因為連地理學(xué)家都不知道有一塊空靈大陸的存在。在這塊空靈大陸上，有很多個分散的國家。本文主講空靈大陸國家之一，桃花國。
桃花國以種植萬里桃花為名。一年四季都不會凋零，可能與桃花國的氣候有關(guān)聯(lián)吧。桃花國的國王亞瑟，是一個昏庸無能的暴君。但他有一個十分聰明伶俐，善解人意的女兒，十景。
十景的另一個身份是間諜。因為空靈大陸的所有國家都不和睦，她要當(dāng)間諜去取得一份重要機密來化解各國之間的隔膜。但是亞瑟卻并不同意。他擔(dān)心其他國家的國王會來占領(lǐng)桃花國的土地。
十景的另一個計劃就是殺了她的父皇。因為亞瑟待她很不好，而且還貪圖女色，娶了七億個妻子，比商紂王還要昏庸。
于是，十景帶著她的跟班，書洛，一同踏上了尋找機密的艱難之路。
這天正是一個風(fēng)和日麗的早晨，晴朗無云。十景坐下來和書洛一起聊著計劃時，突然有一個蒙面人從樹上跳下來，打昏了十景。
等到十景醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張陌生的床上。
十景急忙跳下來，抓起佩劍往外就跑。
她看見一個溫潤如玉，風(fēng)度翩翩的大男孩站在庭院里，長長的睫毛遮住了他的雙眸，好看的側(cè)臉更添進了他的幾分英俊瀟灑。
十景看得呆了。卻見大男孩轉(zhuǎn)過身來，向她微微一笑。
“姑娘，你是否是要取得一份重要機密?我看你的功夫還達不到那個程度哦！”大男孩挑逗說。
“呵呵，就憑你也敢鄙視爺?shù)奈涔?告訴你，我十景可是桃花國第一劍術(shù)高手�！笔坝行┎环䴕�，她重重抨擊了一下佩劍，一臉不悅。
“來過招�！贝竽泻⒆儜蚍ㄋ频膹谋澈蟪槌鲆话亚噤h寶劍，不由分說就沖著十景迎來。
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十景輸了。她不甘地望向大男孩，卻見大男孩將她輕扶起來，道，“我來教你吧�！�
十景就這樣和大男孩一起生活了十年。大男孩教了她許多防身術(shù)和武功。
臨走時，十景有些悲傷地望向大男孩，問他:“你叫什么名字呢?”
大男孩強顏歡笑著，說:“夜純�！�
十景因為有了夜純教給她的.功夫，所以很順利地取得了重要機密。
沿途路過夜純家，十景進去想向夜純表以感謝，卻發(fā)現(xiàn)屋里空無一人。
十景有些失落地正要走出門去時，猛然間發(fā)現(xiàn)了桌上一張字條。上面寫著:十景，近來可好?我知道你還會回來的�？墒�，滄海桑田，我卻回不到過去了。只要你過得好，我也就放下心來了。夜純。
十景看了好一會兒才緩過神來。夜純?“回不到過去”是什么意思?
十景突然想放聲大哭，她突然覺得自己很在意夜純，可能這就是人們常說的愛吧。
十景扔下手里的佩劍，她突然想起了之前夜純教她劍術(shù)的一舉一動，他的一顰一笑，他的一言一語，現(xiàn)在想起來都很懷念。
十景決定了，她不回去了。只要守著這個屋子，她相信夜純總會回來的。
此時，窗外再美好的風(fēng)景，十景也無心再去看了。因為，十里風(fēng)景不如你啊，夜純。
風(fēng)景作文 篇2
生活中有這樣一種現(xiàn)象：經(jīng)典的景點引得游客慕名而至，到頭來只見得人山人海；而另辟蹊徑者，總能收獲別有洞天，發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
走自己的路，發(fā)現(xiàn)自己人生中的別樣風(fēng)景；走不一樣的路，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新風(fēng)景；或許，經(jīng)典的景點將經(jīng)典永恒，而偶然發(fā)現(xiàn)一處新風(fēng)景，更平添了一份驚喜，減少了一些隨波逐流的意味。
樂觀豁達者，發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景，獨賞人生的煙霞霧靄，蘇東坡如是。當(dāng)朝中人或惋惜或竊喜蘇軾因烏臺詩案遭貶謫時，殊不知東坡已實現(xiàn)其“幾時歸去，做個閑人”的愿想。士人皆向往飛黃騰達、平步青云，而此時蘇軾已看破浮名浮利，所謂朝中官，不過讓人虛苦勞神罷了。走出朝廷的名利繁華，在萬里都城之外的隱逸處，蘇軾發(fā)現(xiàn)了別樣風(fēng)景。在這別樣風(fēng)景中，對一張琴、一壺酒、一溪云，蘇軾不也樂得逍遙自在嗎？
心強志堅者，發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景，忽略別人的冷嘲熱諷，“勵志哥”陳州如是。沒有父母相伴，8歲跟隨爺爺行乞，14歲車禍截肢，命運給予了他以不幸，而他卻以超強的毅力打破了命運的詛咒。他的人生之路和常人不同，同樣的，他發(fā)現(xiàn)了別人發(fā)現(xiàn)不了的新風(fēng)景。他失去了雙腿，但他和常人一樣會打球、滑雪、游泳；他失去了雙腿，但他成了徒手登上五岳“第一人”；常人覺得攀登異常艱難的泰山，他曾靠雙手登上過數(shù)次；對于爬山，陳州曾說：“我喜歡爬山，因為爬山給我一種行走的'感覺�！笔堑�，陳州為自己嫁植下肢，讓自己行走大地，追尋恒久的夢。因為心強志堅，陳州在登上五岳后，發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，而這風(fēng)景又豈是那些自暴自棄、妄自菲薄的人發(fā)現(xiàn)得了的？
經(jīng)典的景點之外，總有別樣的風(fēng)景，待你發(fā)現(xiàn)。只是不知你是否能逃脫流言筑起的囹圄，打開你定勢的思維，走別人不愿走、不敢走的路罷了。
縱觀當(dāng)今社會，旅游業(yè)發(fā)展進入如火如荼階段。每當(dāng)節(jié)假日，高速路上車流不息，旅游景點爆滿。為了和經(jīng)典的景點拍照，就算“天價”門票，也要擠破門檻進去“觀賞”�？梢姷模贿^一個個人頭罷了。試問，經(jīng)典景點的美何在？世界之大，何處無風(fēng)景；觀賞風(fēng)景的時間也并不是分秒必爭；只要善于發(fā)現(xiàn)，別人看不到的新風(fēng)景就在你身邊。
何須羨慕他人發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，自己的人生風(fēng)景，即別樣的風(fēng)景；何須拘泥于他人發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的方法，另辟蹊徑，前方即等待你的柳暗花明、姹紫嫣紅。
人生也和這般情景相似，當(dāng)人人都在同一件事時，不要人云亦云，不要質(zhì)疑自己的選擇。人生也許就是這般巧合，一念之間，一種選擇，你便發(fā)現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
有一種沿途，是看見別人幸福而幸福；是看見別人悲哀而悲哀。——題記
和往常一樣，背著書包便出了門。冰涼的寒風(fēng)席卷了全身，不免讓人裹緊了大衣。
路上，似乎還沒有什么人，我拖著疲倦的身軀，沿著路邊走著。突然，一輛黃包車出現(xiàn)在視線中，黃包
車師傅剎車時，車輪與地面的摩擦發(fā)出的聲音，劃破了清晨這番寧靜。隨著黃包車師傅的到來，樓道里一位老奶奶也隨之出現(xiàn)了，黃包車師傅小心的攙扶著老奶奶，奶奶的臉上洋溢著快樂，師傅踏著車，奶奶說著話，車子走遠了，可似乎這份溫暖在我心中留下。
繼續(xù)行走著，遇見剛要出門的一位奶奶，打了一聲招呼，她笑著看著我，說了幾句天氣冷，自己多注意點的話，我笑著謝謝了她，便又繼續(xù)趕路，似乎天氣的寒冷早已被這幾句溫暖的話給驅(qū)逐。
街邊，商店關(guān)的關(guān)，拆的拆，換的換。熟悉的人走了，陌生的人來了，似乎這是一場生命的輪回。路邊的老樹，長長的枝干承載滿了這條街的故事，嫩綠的葉子訴說著悲歡離合。腦海里，泛起過往對他們的記憶，有幾分陌生，又有幾分想念。
一位母親牽著孩子，準(zhǔn)備過馬路，手緊緊地彼此抓住對方。兩個人有說有笑的，似乎這個世界只有她們倆，孩子拿過母親手中沉重的袋子，母親也推搡著不肯給。孩子小心地攙扶著，母親也依偎在孩子懷里。路人紛紛都將目光投向她們。這一份簡簡單單愛，蔓延在空氣中，感染了大家。
一位衣衫襤褸的老人，一只手中拿著一根長長的`木棍，另一只手拿著一個碗。舉著一個碗，沿街乞討著，過往的人，有的躲得他遠遠地，有的摸了摸口袋掏出點錢，放進他的碗里�？粗@一幕，心中不免有幾分感慨，有幾分悲涼。
望望天空的藍，地上的灰，心中有喜，有悲。沿途不再是風(fēng)景，是愛，是暖，是悲，是傷。
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