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什么風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-01-18 18:43:31 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

什么風(fēng)景作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的什么風(fēng)景作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

什么風(fēng)景作文9篇

什么風(fēng)景作文 篇1

  對(duì)于一個(gè)胖子,最絕望的運(yùn)動(dòng)是什么?爬山和爬樓梯。有沒(méi)有這樣經(jīng)歷的風(fēng)景點(diǎn)?有,它就是“大名鼎鼎”的張家界!

  “醒醒,醒醒!”我被媽媽從甜美的夢(mèng)香里拽了出來(lái)。睜開(kāi)朦朧的雙眼,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)穿好衣服等我了。等等,這是什么衣服?一件薄薄的短袖,一件運(yùn)動(dòng)褲,還有新買的登山鞋,手里還拿著一根八寸長(zhǎng)的木棍?我不禁脫口而出地說(shuō)了一句:“媽,你是上天派來(lái)拯救銀河系的嗎?怎么穿成這個(gè)樣子?”“去山上看日出!比ド缴峡慈粘?山上多冷啊!可是不由我分說(shuō),爸爸已拉著我出門了。

  來(lái)到山腳下,我抬頭一看——數(shù)不完的石頭階梯!不會(huì)吧,還沒(méi)爬山就要開(kāi)始爬樓梯了!這簡(jiǎn)直是在折磨我吧,但是好馬不吃回頭草,還是硬著頭皮上吧。最開(kāi)始,我還是精神抖擻,一鼓作氣地往上沖,但是漸漸地,我的力氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消磨。到后面,我整個(gè)人都?xì)獯跤酰现林氐拇笸龋D難地前“爬”去。況且我的體內(nèi)已缺乏那種初來(lái)的沖勁了,因?yàn)榇藭r(shí)那豐富的早餐所含有的熱量和溫暖的能量都已耗盡了。等我把最后一段的石階梯爬完時(shí),早已經(jīng)累得坐在地上,步行都需要木棍支撐著,感覺(jué)木棍都已承受不了我的'身體了。

  上山的路比爬石階梯危險(xiǎn)了十倍。臺(tái)階上到處都是青苔和水坑,一個(gè)不小心就會(huì)摔成“狗啃泥”。忽然,山上的莫名狂風(fēng)滾滾而來(lái),寒冷來(lái)勢(shì)洶洶。我們?nèi)硕伎s成一團(tuán)。但是,我們看見(jiàn)山上頂峰就在我們的眼前,“勝利就在我們眼前!”我鼓舞自已!此時(shí)的我,全身都在流汗,連鞋子都濕透了。達(dá)成目標(biāo)的興奮狀態(tài),使我重新找回了自已。狠擦一把汗,接著爬。我們每個(gè)人都拿出了長(zhǎng)征的精神,有一種不爬到底就不信輸?shù)木瘢?公里,800米,600米,加油!200米,加油!“越來(lái)越近了”我還在給自已打氣,不小心我滑倒了,速度和節(jié)奏被打亂放慢了,100米,80米,60米,20米,10米,快到了,快到了,堅(jiān)持,堅(jiān)持!5米,1米,“我到了!”我大聲的叫了起來(lái),整個(gè)人又一次攤坐在山頂一塊大石頭上。歷經(jīng)千山萬(wàn)水,終于登頂了,我們歡呼著,終于可以坐在山頂看日出了,好期待!等等,好像有什么不對(duì)勁…我們四周眺望,到處是黑沉沉的烏云,太陽(yáng),日出呢?我的天哪——我的太陽(yáng)在哪里?

  回到酒店后,我就開(kāi)始發(fā)高燒了,直到第二天凌晨,才退去,一覺(jué)醒來(lái),感覺(jué)四肢無(wú)力酸痛,爬山的過(guò)程是讓我記憶憂心,這幾天張家界的天氣都不太好,但這并沒(méi)有影響我們旅行的心情。臨走前,我向著張家界方向望了一眼,突然,一縷陽(yáng)光灑向大地。我吼道:“太陽(yáng),你上班遲到,我要開(kāi)除你!我還要代表月亮消除你!”

什么風(fēng)景作文 篇2

  白云在藍(lán)天暖暖的微笑下才能這樣潔白無(wú)瑕;綠葉在大樹(shù)慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪?dú)g快的微笑下才能這樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)。微笑無(wú)處不在,它是一道亮麗的風(fēng)景,是讓人生這塊香料散發(fā)濃郁香味的赤火,是能把人與人之間的誤會(huì)變消失的魔術(shù)師。

  春天溫暖的氣息,吸引著微笑這個(gè)歡快的孩子,他踏著輕松的步伐,悄無(wú)聲息的來(lái)到我們邊。

  一天清晨,我推著自行車走進(jìn)校門。忽然想到還有什么任務(wù)沒(méi)有完成——原來(lái)是鄧?yán)蠋熥屛野哑谀┛荚嚨某煽?jī)輸入到電腦里這件事啊!我急忙把車停好,迅速跑到老師辦公室。辦公室里空無(wú)一人,鄧?yán)蠋熾娔X還開(kāi)著,趁現(xiàn)在!我利索的拿出書(shū)包里的成績(jī)單,放到桌面上。我用鼠標(biāo)左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn),手在鍵盤(pán)上跳舞?晌覜](méi)注意到旁邊的墨水!班亍钡囊宦,我那不聽(tīng)話的小手跳舞都跳到瓶子上去了,把瓶子中的墨水灑在成績(jī)單上。頓時(shí),成績(jī)單就變成了一張廢紙,毫無(wú)可用之處了。這下可倒大霉了!當(dāng)我正準(zhǔn)備起身逃跑時(shí),突然正碰到了走進(jìn)辦公室門檻的.鄧?yán)蠋?

  鄧?yán)蠋熆吹搅宿k公桌上的慘跡,兩只炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,我以為鄧?yán)蠋熡忠袅R我一頓了。我連忙解釋道:“我……鄧?yán)蠋煛,?duì)不起!”我已經(jīng)緊張到語(yǔ)無(wú)倫次了。見(jiàn)鄧?yán)蠋熌蛔髀,我好奇的抬起頭望了望——老師嘴唇上揚(yáng),臉上的肉微微鼓起,眼睛瞇成了一條彎彎的縫,長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛清晰可見(jiàn),像是一個(gè)彎彎的月牙,充滿了笑意。原來(lái)老師沖我做了一個(gè)微笑。老師慈愛(ài)的微笑讓我見(jiàn)到了寬容的力量,讓我懂得微笑的正真含義——一個(gè)輕輕的微笑并不是內(nèi)心悲涼的掩飾,而相當(dāng)于一個(gè)能包容世間種種不是的魔法盒。

  在這間辦公室里,竟有這樣一道美麗的風(fēng)景,它像閃電在我的記憶里一閃而過(guò),卻留下無(wú)法抹去的烙印。

  有一種能讓人的心靈充滿溫暖的風(fēng)景,有一種能融化萬(wàn)里冰川的風(fēng)景,有一種能改變一個(gè)人一生的風(fēng)景,這種風(fēng)景叫做——微笑。

什么風(fēng)景作文 篇3

  那天傍晚,我發(fā)現(xiàn)了那片風(fēng)景,它是無(wú)聲的。

  雨膏煙膩,微風(fēng)輕柔,這種時(shí)候最適合外出散步。路過(guò)公園時(shí),看到一對(duì)父子坐在一棵大樹(shù)下,父親指著樹(shù)枝上的一只鳥(niǎo)問(wèn):“兒子,那是什么?”“一只麻雀!”老人年齡很大了,視力有點(diǎn)衰退,聽(tīng)力也開(kāi)始下降,沒(méi)有聽(tīng)清兒子說(shuō)了什么,又大聲問(wèn)了一遍!耙恢宦槿!”兒子回答的聲音比第一次大。但那位老人卻又問(wèn)了一遍!笆侵粸貘f!”“兒子,那是什么?”“爸爸,那是只烏鴉!聽(tīng)到?jīng)]有?那是只烏鴉!”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。

  老人聽(tīng)到兒子的回答,沒(méi)有吱聲,站起身,慢吞吞地走到他帶著的那個(gè)書(shū)包旁,天上幾片薄薄的云緩緩浮游著,好像要去看看老人從書(shū)包里拿出什么,一本發(fā)黃的日記本。老人翻到其中的一頁(yè),開(kāi)始讀起來(lái):兒子今天在院里反復(fù)地問(wèn)那只鳥(niǎo)的名字,一共二十七次,我都耐心的重復(fù)一遍,我知道,兒子很好奇……

  當(dāng)父親讀完這一篇日記時(shí),兒子已經(jīng)起身抱住了他的.父親,老人也伸手緊緊地抱住了兒子,臉上露出了笑容。我看完后,默默地走開(kāi)。朦朦朧朧的霧靄籠罩著眼前的一切。但是那本無(wú)聲的日記中記錄著的無(wú)聲的風(fēng)景,那位父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài)卻清晰得很。

  每個(gè)父母的生命中,都有一本愛(ài)的日記本,里面記錄的都是對(duì)子女無(wú)聲的愛(ài)——每一天,每一月,每一年……子女的成長(zhǎng),他們都陪伴著。那些辛勞,那些期待,那些寬容,那些無(wú)奈,以及那些教誨和叮嚀,都是父母無(wú)聲的愛(ài)。當(dāng)我們回首凝眸時(shí),那些都已經(jīng)成為了一片風(fēng)景。

  淺笑安然,歲月靜好,這便是幸福,這便是那片無(wú)聲的風(fēng)景最好的形容。那天傍晚,我遇到一片風(fēng)景,迷人且無(wú)聲。

  世間的兒女有多少人理解這浸透著心血和艱辛的愛(ài),那片無(wú)聲的風(fēng)景讓我明白了。

什么風(fēng)景作文 篇4

  那位姑娘已經(jīng)走了,剩下我空空地望著那棵樹(shù)。

  一時(shí)興起出去走走,來(lái)到一個(gè)偏僻角落,意外邂逅了一棵楓樹(shù)和樹(shù)下一位姑娘。楓葉簌簌而落,散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上,拾起一片又一片楓葉。我站在那里木木地看著,只覺(jué)得這幅場(chǎng)景很美。

  姑娘似是發(fā)現(xiàn)了我,落落大方向我微笑。霎時(shí)覺(jué)得周圍黯然失色,只剩眼前這幅畫(huà)。姑娘邀我與她一起撿楓葉,我只是蹲下身?yè)炱鹆艘黄瑮魅~馬上站起來(lái)。姑娘似是想問(wèn)我夠不夠,卻只是回頭疑惑地看了一眼。

  曾看過(guò)一篇文章,說(shuō)唐詩(shī)中有四種物最美,有菊,有柳,而其中之最,則是楓葉。楓葉,是情的寄物!皾£(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫(huà)藍(lán)江水悠悠,愛(ài)晚亭上楓葉愁”……

  曾有一個(gè)關(guān)于楓葉的傳說(shuō)。唐朝,深宮中有許多宮女,與外界無(wú)法交流。宮內(nèi)有條河通向?qū)m外。有一天,一片楓葉從河上飄過(guò)來(lái),一位書(shū)生撿到了,上面題了一首詩(shī)“一入深宮里,年年不見(jiàn)春”,這位書(shū)生也寫(xiě)了一句詩(shī),題在楓葉上,隨水流送入深宮,這個(gè)故事以美好而結(jié)局,這就是著名的紅葉詩(shī)。

  這位姑娘,難道也要回去給自己的心上人嗎?

  楓葉在空中打著旋兒飄下,太陽(yáng)為其鍍上一層金色的光輝。我看了看手里的楓葉,清晰的脈絡(luò),金黃的葉面。巴掌大的`一片楓葉,卻能承載人的情思。

  看著姑娘手中厚厚的一沓楓葉,不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當(dāng)時(shí)也是如這般優(yōu)雅吧,不知老師是懷著怎樣的心情呢?

  再回過(guò)神來(lái),姑娘已走,剩我一個(gè)人若有所思地盯著楓葉,完善著那幅景的情。

什么風(fēng)景作文 篇5

  青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威。

  整個(gè)學(xué)校的人,都聚集到這個(gè)不大的操場(chǎng)上,冬日寒風(fēng)凜冽,吹的一張張臉通紅通紅,卻也有掩藏不住的喜悅流露出來(lái)。今天,運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。湛藍(lán)的天,潔白的云,陽(yáng)光不多不少,零零落落灑下來(lái),染了一地金光。青春與活力凝聚在操場(chǎng)上空,歡聲笑語(yǔ)直沖到百米外的天空。

  運(yùn)動(dòng)員們只穿一身單薄的衣服,凍的跺著腳,縮著身子。然而一個(gè)個(gè)都對(duì)自己十分“狠心”。拼了命的去拼搏。

  操場(chǎng)上,紅色的跑道上,條條跑道躍然于上。健兒們飛奔著,雙手?jǐn)[動(dòng)著青春,雙腿凝聚著力量,與空氣磨擦出力與美的火花。加油聲一浪高過(guò)一浪,整個(gè)人群如一盤(pán)流沙,焦點(diǎn)在哪兒,人們便跟著涌到哪兒。一個(gè)個(gè)健兒們?nèi)缫活^頭猛獸,哪還有什么形象可言,都為了青春與夢(mèng)想放飛自我,盡力一搏。陽(yáng)光交錯(cuò),投影朦朧。這個(gè)面目猙獰,盡自己最大努力向前沖。那個(gè)滿頭大汗,臉漲的通紅,拖著疲憊不堪的身子堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……風(fēng)景一幕幕過(guò),記錄著拼搏與堅(jiān)強(qiáng),大叫一聲“精彩”!繼續(xù)看……

  看,青春的劇目已經(jīng)上映,而演員,就是這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的蕓蕓眾生。千百人,一條心。加油!加油!加油!沒(méi)人阻擋的了他們的腳步,因?yàn)樗麄兩砩嫌邪嗉?jí)的責(zé)任。青春的我們,青春的'生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛。年輕沒(méi)有失敗,我們朝氣蓬勃,揮灑青春。

  我被深深震撼,這是只有運(yùn)動(dòng)會(huì)上才有的風(fēng)景,釋放出的無(wú)限活力把一切激的都興奮起來(lái)。無(wú)妨,挑戰(zhàn)自我!無(wú)妨,跑出希望!運(yùn)動(dòng)結(jié)束了,人人笑顏歡悅,活力四射。回頭望一眼漸漸走空的操場(chǎng),又寂寞如故,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,那片無(wú)與倫比精彩早已駐進(jìn)我心……

  這邊風(fēng)景獨(dú)好。

什么風(fēng)景作文 篇6

  一個(gè)特別的夏天,一個(gè)靜謐的風(fēng)景,鑲嵌在腦中,無(wú)法忘卻。

  夏天,本是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)。其他地方都驕陽(yáng)似火,風(fēng)與陽(yáng)光凝聚成熱浪,一陣陣向你襲來(lái)。但在這個(gè)夏天,有一片靜謐的風(fēng)景,闖入了我的世界。

  梭羅寫(xiě)過(guò)一本書(shū)——《瓦爾登湖》。書(shū)中詳細(xì)描述了在瓦爾登湖畔度過(guò)兩年又兩個(gè)月的生活,獨(dú)自的生活,獨(dú)自的'思考也讓心靈凈化。

  在這里有一次偶然的散步,不知為何這里如此涼爽?奧!原來(lái)是來(lái)到了玉米林。陣陣涼風(fēng)撲在臉頰,原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨(dú)自留下,看著同伴漸漸走遠(yuǎn)。

  放眼望去,成片成片的玉米林屹立在黑土地上,蔚藍(lán)的天空下,是一片靜謐的風(fēng)景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊,如果不是身臨其境,是無(wú)法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的顏色,也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺(jué),同伴們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)。玉米葉伴隨著風(fēng)聲彈奏出沙沙作響的樂(lè)曲,總是那么悅耳?粗閭冩覒虼螋[,你追我趕,笑聲與風(fēng)聲充滿了我的整個(gè)腦袋。明月也不知何時(shí)悄悄探出頭來(lái),同伴們邀我一起返回。

  一條狹窄不平的小路,在月光的點(diǎn)綴下增加了幾分神秘。我們都不再言語(yǔ),靜靜注視這斑駁的神秘小路,只有玉米葉的沙沙聲。一切仿佛靜止了一般,如此靜、如此靜,在月光下,我們一起,感受著這靜謐景色帶來(lái)的美,真美!

  就這樣,一天天……明天就要離開(kāi)了,突然想到了這里,去吧!依舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。遠(yuǎn)處近處依舊是綠色,農(nóng)村的生活其實(shí)很靜。獨(dú)自一人,眺望遠(yuǎn)方、眺望村莊,心里的想法瞬間變得純潔。當(dāng)一種靜遍布全身,仙境的感覺(jué)也會(huì)油然而生……但,離開(kāi),不會(huì)成為失去靜的理由。

  那片靜謐的風(fēng)景,有我許多美好的回憶!

什么風(fēng)景作文 篇7

  你是否留意過(guò)遠(yuǎn)方?長(zhǎng)路那望不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方,亦或是城市那望不見(jiàn)邊緣的遠(yuǎn)方?

  我留意過(guò),那遠(yuǎn)方很美,也充滿希望、未知。

  曾經(jīng)看過(guò)一張照片,是美國(guó)的一條公路,一條穿過(guò)了田野的公路。據(jù)說(shuō),它被稱為“全美最孤獨(dú)的公路”。那路一直延伸到天邊,望不見(jiàn)盡頭。我想,車駛過(guò)那條公路,只能向著一個(gè)方向——美麗的遠(yuǎn)方。人們也許正期盼著看到更美的風(fēng)景,而那風(fēng)景,就在遠(yuǎn)方。

  一位朋友曾在聊天時(shí)談起,關(guān)于累了的時(shí)候應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)?我告訴他,望遠(yuǎn)方看,看到你視野的盡頭。他很奇怪,為什么這樣說(shuō)呢?原因其實(shí)十分簡(jiǎn)單,那兒是充滿希望的,充滿動(dòng)力的。

  記得有一次,由于考試失利,我心里很難過(guò);丶液螅赣H看出了我有心事。她并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是對(duì)我講:“你可以出去走走,看看遠(yuǎn)方!蔽业拇_這樣做了。行走在路上,望著遠(yuǎn)方,夕陽(yáng)的余暉散落在大地,地平線被渲染。那個(gè)未知的遠(yuǎn)方,似乎是盡頭,又似乎還未盡。它好像在告訴我:“孩子,向前走,向前看,看看遠(yuǎn)方,說(shuō)不定還有什么不一樣的風(fēng)景!币欢ㄓ校h(yuǎn)方的風(fēng)景。

  是啊,向前看,向遠(yuǎn)方看。那一刻,難過(guò)的`感覺(jué)煙消云散,只留下一片心曠神怡。

  我有過(guò),在某時(shí)某地,那么一瞬的迷茫。感覺(jué)找不到了前進(jìn)的方向。內(nèi)心的痛苦、吶喊似乎也只是為這種感覺(jué)增添了劑量。你有過(guò)這種宛如刀絞般心痛的感覺(jué)嗎?如果在這時(shí),給我一個(gè)方向,我會(huì)毫不猶豫地向前。而這個(gè)方向是,東?南?或,西?北?都不是,它只是在我眼前的遠(yuǎn)方。盯著那個(gè)地方,向前跑,追逐今天的腳步,探尋明天的影子,那或許是一件更令人神往的事啊!

  看遠(yuǎn)方,你去的方向,去翻越去徜徉;看遠(yuǎn)方,清澈的時(shí)光,到如今都難忘;看遠(yuǎn)方曾年少癡狂,懷著夢(mèng)跨越蒼茫;看遠(yuǎn)方美麗的天堂,永隨你去飛翔。勇敢地飛向遠(yuǎn)方。

  你是否留意過(guò)遠(yuǎn)方?那充滿未知與希望的美麗的風(fēng)景——遠(yuǎn)方。

什么風(fēng)景作文 篇8

  春天,那個(gè)暖暖的季節(jié),沒(méi)有冬天的寒冷,沒(méi)有夏天的酷熱,到處都被溫暖的太陽(yáng)照射著,到處都是一片綠色。在電視里,曾幾次看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光普照片的漓江那么容易令人陶醉,那時(shí)我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漓江,卻有千百次關(guān)于它的夢(mèng)。

  后來(lái),我也終于圓了夢(mèng),來(lái)到了讓我作懸腸念的漓江。

  當(dāng)你覺(jué)得一路奔波讓你十分彼憊之時(shí),只要抬頭一望,一塊綠色寶石在前方閃閃爍爍起來(lái),你兀的眼前一亮,倍覺(jué)得這碧波粼粼一江水鮮活可愛(ài);待盼到蕩江起漿開(kāi)始真正的漓江游時(shí),這漾波漫流的'大火,更令你陶然如醉,神魂飛揚(yáng),你坐在小船上。觀賞著這碧波大水,在陽(yáng)光的照射下,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得它異?蓯(ài)、平靜的湖面像一面綠色的鏡子,船來(lái)時(shí)將它劃開(kāi)又縫上,熨平又裁開(kāi)。

  那江水,可真是澄于湖海碧于天,就像是無(wú)神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。

  漓江的美,更在于它那無(wú)語(yǔ)倫比的恬靜,幾十里水面沒(méi)有沒(méi)弄出丁點(diǎn)驚濤駭浪,那順流或逆水而行的小舟,亦如動(dòng)畫(huà)一般悠悠來(lái)去,舒服、自游極了。在喧鬧的街市生活的人們,煩躁了城市的囂音后,自然格外鐘愛(ài)漓江這千金難買的恬靜。

  抬頭望望天空,是令人喜愛(ài)的湛藍(lán),那白色的云絮,一朵朵一團(tuán)團(tuán),相互交織,顏色分明,再看看水,依舊是那樣的碧綠、恬靜。

  用手去觸摸這江水,有一股暖,又有一絲涼,暖得好像能將人心融化,涼得又好像能從手指縫中穿過(guò)的一根繡花針冰冷。

  這里的風(fēng)景令人陶醉,這里的恬靜令人無(wú)法忘懷,這是一種什么樣的風(fēng)景啊,這是讓我作懸腸念的風(fēng)景,這種風(fēng)景叫漓江。

什么風(fēng)景作文 篇9

  在我眼中,黃昏,是一天中最美麗的風(fēng)景。

  黃昏時(shí)刻,天空半明半暗,光芒在漸漸消逝。遠(yuǎn)處的高山擋住了些許太陽(yáng),余暉染紅了天邊的云彩,太陽(yáng)褪去了一層顏色,不再是金黃的顏色,而是變成黃中透出些許潤(rùn)紅。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總有一位少年盯著這片景象看得出奇,那個(gè)少年就是我。

  不知道為何,黃昏總有一種無(wú)法抗拒的魅力在吸引著我,所以無(wú)論是冬天還是夏天,我都要趕在黃昏出現(xiàn)前到奶奶家去看黃昏,起初只是覺(jué)得好看罷了,看幾次就夠了,沒(méi)想到我卻有了按時(shí)看黃昏的習(xí)慣,不僅是我,就連不太喜歡活動(dòng)的爺爺也被我感染了,任性的我時(shí)常追求視覺(jué)上的滿足感,站得高看得遠(yuǎn)嗎,我便總是拽著爺爺去二樓,因?yàn)槟菚r(shí)還年幼,膽子也小,所以爺爺成了我的陪護(hù)人。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我不再需要爺爺?shù)呐惆,常常一個(gè)人站在二樓,獨(dú)自欣賞黃昏,可能是我習(xí)慣了這樣的獨(dú)來(lái)獨(dú)往,漸漸地我與爺爺拉開(kāi)了距離,各自欣賞各自的風(fēng)景,很少與對(duì)方說(shuō)話。

  那天,正值星期六,我提前來(lái)到奶奶家,因?yàn)閬?lái)得太早,便拿了凳子坐到二樓屋內(nèi)靜待黃昏的到來(lái)。爺爺也悄悄上來(lái),他看我坐在那便叫了我的名字,并沖我笑了笑,我嗯了一聲,就結(jié)束了對(duì)話。黃昏出現(xiàn)了,可能是爺爺站在我前面的緣故,我先看到了他。太陽(yáng)的.余暉灑在了他的身上,他的輪廓如同鍍了一層金邊。從側(cè)面看,可以清楚地看到他的皺紋和他駝慣了的腰,一根根白發(fā)在太陽(yáng)的照射下變得更加明顯,他的影子是那樣的瘦長(zhǎng)無(wú)力。

  那一瞬間,那一道風(fēng)景被永恒地印在了我的腦中,時(shí)光侵噬了我的爺爺。如今他已不復(fù)存在。黃昏則代替了夜也陪伴著我,每當(dāng)我望向黃昏腦中都會(huì)不由自主地呈現(xiàn)出那個(gè)背影。

  黃昏,老人,那是我最懷念的風(fēng)景。

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