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動人的風(fēng)景作文

時間:2023-02-28 08:14:56 寫景作文 投訴 投稿

動人的風(fēng)景作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的動人的風(fēng)景作文,歡迎大家分享。

動人的風(fēng)景作文

動人的風(fēng)景作文1

  高速如同懸浮列車的生活,不愿如此卻不得不這樣度過。于是在花開花落,氤氳芳香的一呼一吸中,開始留意身邊的風(fēng)景。

  不同于一日的兩端 ,午后的長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下,在林蔭道上緩緩流淌。忽而,一支飲料瓶映入眼簾,只見一小朋友費(fèi)力將它扔進(jìn)垃圾桶,歡快地跑向一個紅衣阿姨,阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉,逗得他咯咯笑。

  夕陽傾瀉在那兒,鍍成溫馨的一刻。

  在陽臺,不經(jīng)意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個退休的老人,在樓頂開辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中,聽得見他和藤蔓小聲聊天,和豌豆芽兒低語,看得到向西紅柿微笑,向茄子招手....感受到一片繁花落盡,生命的淡然與寧靜。

  記得一次上樓梯,猶思考著課上的題,不當(dāng)心一個趔趄,膝蓋磕在階梯上,疼得我倒吸涼氣!巴瑢W(xué)你還好嗎?”聲音在耳邊響起。抬頭看,是一張陌生卻充滿關(guān)懷的臉龐。微笑著將我扶起:“下次小心點(diǎn),來!

  那個微笑,像冬日陽光般溫暖。

  憶起宿舍旁的'小草,不知是哪陣風(fēng)帶它來到這兒,反正也就在這里,一片鋼筋混凝土的門縫里,蓬勃起生機(jī)。每片葉子都透出一股倔強(qiáng),主莖筆直,仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。

  小心地捧著它,像捧著一個冬天的童話……

  生活,若是一直保持列車般的快速,那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒,這一路的風(fēng)景,點(diǎn)亮了一陣奇思妙想,芬芳了整個旅途。

動人的風(fēng)景作文2

  一天放學(xué)回家,在公交車上的一幕,我至今都無法忘記。

  那天我做在公交車上,到站時,車上來了很多人,不一會兒車上就擠滿了人,頓時,車上開始悶熱起來,人們的心情也開始煩躁起來。人差不多上完了,可司機(jī)還不開車,好像在等什么,我回頭一看,原來后面有一個年輕婦女抱著個小孩正努力的追這輛公交車。車上有的人已經(jīng)等得不耐煩了,在那邊吵了起來,有的人被吵得受不了了也吵了起來。“怎么還不開車啊”“好熱啊”“拜托她跑快點(diǎn)啦”“不要吵啦”“快走吧,不要等她了”……乘客們你一言我一句的,車上開始“熱鬧”起來。

  過了好久,婦人終于追上了,可能是她太過急于趕上公交車,不想讓車上的乘客等太久的原因吧,她在車門前摔了一跤。這時,車上異常安靜,人們的目光紛紛投到那婦人身上。婦人吃力地爬起來,抱起孩子上了車。車上的人們不約而同地鼓起掌來。

  婦人上了車,我隔壁的阿姨連忙讓座,車上又熱鬧起來,大家都在議論那位堅(jiān)強(qiáng)的婦人,可能大家都被她感動了吧,車上又恢復(fù)了原來和諧的氣氛。我不經(jīng)意側(cè)過頭去,那婦人正仔細(xì)地檢查孩子的.的身體,看她有沒有受傷,自己的手臂磨破了皮她都不在乎。

  她笑了,她看著熟睡的寶寶笑了,她忘記了疼痛,開心的笑了。多么動人的一道風(fēng)景,讓人禁不住要用手把這道動人的風(fēng)景寫下來。

動人的風(fēng)景作文3

  驕陽似火,樹影成斑,而在喧鬧的市中心,卻藏著一道動人的風(fēng)景。

  室外陽光很烈,我我為了要購書,不得不頂著驕陽,踩著單車發(fā)分秒必爭的趕往書店,即便是踩著單車,也絲毫感覺不到?jīng)鲆獾娘L(fēng)。

  街上的酷熱與喧鬧使我不禁加快了腳步,迅速停下車,三步并作兩步的登上臺階。剛到書店門口,迎面吹來安靜涼爽的氣息,如沐春風(fēng),頓時煥然一新。踏入書店,除了成封成堆的的書,還有許多埋頭全神貫注看書的人,他們或坐或站,占據(jù)了書店的`每一個角落。書架上的書固然是一道清新怡人的風(fēng)景。而它旁邊全神貫注的人更是一道動人的風(fēng)景。

  我放緩腳步,心情也隨之放緩,書店中安靜靜謐的氛圍似是一張無形的手,不僅伸出手張開懷抱擁抱了我跳動的心,更撫慰了她,我懷著恬靜歡快的心,在書架上緩緩的來回走著一邊欣賞著書架上精美的書籍,更在一邊欣賞著由那些無名的人編織的一道動人的風(fēng)景,他們?yōu)檫@個安靜平凡的書店添上了一抹動人的光亮,使這個平凡的書店變得不平凡。

  我埋頭開始找我所需的書,在一邊聆聽整個書店的呼吸聲。而這個帶著律動的歌很動聽,動人心弦,它不像其它歌那樣富有感染力,它只是緩緩的慢慢的滲入你的心里。它就像甘泉淌過心田構(gòu)成一道動人的風(fēng)景。

  找書許久,漸漸的我也忘了自己是在找書,手不知不覺的開始翻書,不知不覺我也融入了其中,我也成了那道動人的風(fēng)景的一部分。心中安靜踏實(shí)夾帶著淡淡的愉悅,時而抬頭,外面世界燥熱,更讓我感覺自己身處另一片安靜廣闊的天地,我心中不禁感慨,這處風(fēng)景真令人動容。

  享受完安靜動人的風(fēng)景,心胸想吐出了雜質(zhì)般輕松灑脫。腳踩著車,也更帶勁了,仔細(xì)回味,其實(shí)生活中處處是動人的風(fēng)景,只等你來欣賞。

動人的風(fēng)景作文4

  此時的黃昏,顯得格外悠長與慵懶。望著綠茵場上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾,我便知道,這必然是一個漫長而艱辛的撿垃圾之旅。

  我認(rèn)真地走到每一個白色垃圾前,費(fèi)力地彎下腰,再小心翼翼將其拾起,丟入垃圾袋中。今天無風(fēng),黃昏的太陽就開始灼燒起我的臉頰。沒撿多少,我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的.草地,我便無心工作,伸著懶腰在周圍踱步,享受著黃昏的天空。

  不知道,我的搭擋撿了多少呢?我忽然想到,他在竹林吧。

  旋即,我快步走到竹林之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看到了一道修長高挑的身影佇立在其中。他的身影,如竹子一般挺拔。似是沒有察覺到我的到來,他依舊在做他應(yīng)做的事——只見他輕輕彎下腰,用修長的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑,似是對那片孤零零的落葉的愛憐。他的眼中含笑,似是有著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光,他似乎在享受這個過程。

  他將葉子投入垃圾桶,旋即直起了腰,他拍了拍手,功成身退。他仿佛矗立在了世界之巔,站得筆直,站得端正,站得傲然。風(fēng)吹竹動,他的頭發(fā)微微飄揚(yáng)。我愣住。

  他,站在竹林之中。青翠的竹林,傲然挺立,這是一道美麗的風(fēng)景。

  他,那么輕松,那么灑脫,那么淡然。他就如同節(jié)節(jié)高的竹,清風(fēng)拂過,他巍然不動——他,就是我心中動人的風(fēng)景!

  身邊的風(fēng)景也動人,縱使再累,有這樣的風(fēng)景,這樣的榜樣——足矣。

  人生路上的風(fēng)景,就在身邊,動人心弦。

動人的風(fēng)景作文5

  古舊的小院,傾頹的墻邊,種著一叢芭蕉,蓬勃的葉片在陽光下?lián)u晃,暗紅的芭蕉花從頂端伸出,垂掛在空中,這便是奶奶在鄉(xiāng)間的故居。

  如果正值煙花三月,暖陽瀲滟,鄉(xiāng)間自是一片好景。遠(yuǎn)處開了一山的桃花,紅艷艷的,映得溪山格外“動人”。山窩里探出許多翠竹,又有許多新筍,陡然就鉆出來,綠得十分鮮嫩。大樹隨處可見,到處亭亭如蓋。

  我最愛的.便是鄉(xiāng)間七月的夜晚。蟬聲陣陣,卻不似白天聒噪。夏天的風(fēng)到了夜晚也是柔軟的,拂在人臉上,格外清爽。一家人圍坐在院里的葡萄藤下閑聊,桌上的葡萄碩大,西瓜甘甜,杏子橙黃,隨便哪一種嘗來都能讓人覺得特別幸福。時間仿佛都慢了下來,奶奶講著夏日特有的故事,教我們辨認(rèn)夜空里的星星,仿佛真的手可摘星辰,偶爾搖晃兩下蒲扇,愜意得讓人不思今夕何夕。

  鄉(xiāng)間夏天的植物也是熱烈又張揚(yáng)的。麥子金黃,大片大片金黃色的麥田整齊地?fù)u搖晃晃;向日葵恣意,正午烈陽,它卻直愣愣地迎著,偶爾有風(fēng)吹過,仿佛風(fēng)里都是葵花香;爬山虎翠綠,我家院里起初只有兩三株,哪知它生命力極強(qiáng),沒過幾年已爬滿小樓西墻,每至夏日便密密匝匝地生出許多枝葉來,西窗都被遮蓋。多虧這滿墻綠色遮擋陽光,我所居的西房在炎夏也清涼了些許。

  還有那葡萄藤、雞冠花、月季和奶奶培植的四色木槿,花花樹樹皆夏色,令人深深感念季節(jié)的饋贈。

  許多年過去了,不禁想起曾在小院里看過夏夜里最明最亮的那顆星,淋過最急最驟的一場雨,摘過最甜最紫的那串葡萄,也守著清晨,看過五點(diǎn)鐘的太陽,晫晫朗月,風(fēng)中蟬聲,株株夏葵,皆是關(guān)于這小院的記憶。

動人的風(fēng)景作文6

  兩個背影總是按時地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮,一老一少。他總是用長滿老繭的手拉住她的小手,就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。他的腿不好,走起路來一瘸一拐。但不知道為什么,只要他和她在一起,他總是走得很快。而她,還小,步子當(dāng)然也小。因此她常常因?yàn)楦簧纤哪_步而跌倒在冰冷的地上。跌了,爬起來;爬起來,再跌……從此,住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動人風(fēng)景:他拉著她的小手,走在一條鋪滿落紅的小巷上……他走得很快,她追得很苦……終究,她跟不上,跌倒了……他沒有去抱她,只是,他停下來了……她的眼睛醞釀著淚水,慢慢地爬起 來……他們繼續(xù)向前走,好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的'小巷,唱盡那唱不盡的歌謠。她要回城市上學(xué)了。開始懂事的她哭鬧著離開了他,離開了那條記憶的小巷。同時,她也不再是那幅動人風(fēng)景的主角。曲終人散后,故事仍在繼續(xù)嗎?畫,還在被季節(jié)默默上著顏色嗎?十年后,她回到了那條坎坷、泥濘的小巷,遇見了他。她沖向了他的懷里。他激動不已。十年不見,她已亭亭玉立。她見了他,心里卻升起了一絲失落。十年不見,他又衰老了。又是那個落紅的季節(jié),而今卻是她拉著他的手,漫步在那條小巷上——只是,小巷已經(jīng)被風(fēng)雨洗滌成了馬路。她走得很慢,他跟得很緊。余輝下,落紅中,他們在那條“小巷”上看見一高一矮,一老一少。那幅動人風(fēng)景的主角又開始輪回。那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。

動人的風(fēng)景作文7

  在身邊,不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風(fēng)景,也美不勝收,其獨(dú)有的風(fēng)采,足以一香壓千紅。

  來到這幽靜的溪旁,一枝蕙蘭,黃綠色的花瓣,花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。

  蘭,立于草間。亭亭于眾綠之中,花色雅而不俗,麗而不妖。它的香淡而不濃,醇而不膩,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,令人神清氣爽。里面淡淡的黃,外面白得一塵不染,如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水,啾啾的鳥鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此,長于此,不感到寂寞,不因埋沒而失落。這才是真正的蘭。

  蘭,不僅屬于現(xiàn)在,也屬于古代。

  蘭端莊可愛,秀外慧中。子曰:“氣若蘭兮長不改,心若蘭兮終不移。”雖生于山中,可卻令無數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小,不似秋菊開滿枝頭;它的花香不如郁金香的那般馥郁,宛如游絲;它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜,疏密相宜,流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜,淡雅高潔的`氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。

  不以無人賞識而不芳,不因清寒相逼而猥瑣,這就是蘭的品格。

  塵世匆忙,生當(dāng)如蘭。淡泊自守,自成風(fēng)景。處變不驚,臨風(fēng)不懼;從容不迫,耐心執(zhí)著,修成一雙澄澈眼。

  不經(jīng)意,失去了一片艷陽天,細(xì)心間,滿眼豐收視野間。

  停下了尋覓的步伐,識蘭,知蘭,愛蘭,護(hù)蘭,愿蘭馨人間。

動人的風(fēng)景作文8

  我家住小縣城,雖比不上北京、上海、廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),也比不上云貴高原的天高云淡,可我們身邊的風(fēng)景也動人。

  在田野中,一片片金黃的油菜花十分茂密,田間的小青蛙蹦來跳去,草叢中的蟋蟀、蛐蛐等正在開著它們的“演唱會”。鄉(xiāng)村中的孩子們有的幫助父母鋤地放牛,有的在鄉(xiāng)間小路上嬉戲打鬧,F(xiàn)如今,以前那種坑坑洼洼的泥沙路已然翻新,成了嶄新的柏油馬路。馬路兩旁林立著一層兩層的小樓房。我想:這路,這房,再也不是那種車不能行,人也不好走的路和灰溜溜、毫無光彩、潮濕陰暗的小瓦房了。這風(fēng)景真動人。

  再看看城內(nèi),到處都是名種各樣的小商鋪和小商店,在街頭叫賣的基本上沒有了,汽車也十分普及,各個小區(qū),停車場停滿了車子,十分有秩序。街上在行駛的車輛也是這樣,并沒有在出現(xiàn)堵車的情況。街上兢兢業(yè)業(yè),不怕日曬雨淋的`警察們辛勞的工作著,就是因?yàn)樗麄儯覀兊慕煌ú艜峭〞,很少“便秘”,這點(diǎn)風(fēng)景比起那些大城市也是很美麗的!

  來到我們的學(xué)校,青瓦紅墻,要是下起雨來,那雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的滴落在地上,別有一番風(fēng)韻。校園中有兩顆大樹,時不時飄落幾片樹葉。這學(xué)校打掃得十分干凈,不愧是“培養(yǎng)祖國未來?xiàng)澚旱氖サ亍,讓人感到十分的神圣。校園中回蕩著朗朗的讀書聲,還有學(xué)生們在操場上跑道跑步聲。紅色的跑道包圍著綠化帶,顯得十分醒目耀眼。幾幢潔白的教學(xué)樓便是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。這個地方也十分美麗哩!

  其實(shí)我們身邊的風(fēng)景都十分動人,只是我們要多去發(fā)現(xiàn)。

動人的風(fēng)景作文9

  他的腳步匆匆,身邊的風(fēng)景動人。

  ——題記

  他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時坐在門口,看著遠(yuǎn)處綠油墨般的田野,聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌,那富有節(jié)奏和韻律美的腳步總是那么準(zhǔn)時響起。那是父親的腳步。

  不知是父親太忙的緣故,還是別人留他下了吃飯,我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲,心里不免有些失落。

  暮色很守時地覆蓋在這個如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前,倚在門框邊,搓了搓手,哈了口暖氣,借著紅燈籠照下來的微光,久久地望著那個轉(zhuǎn)彎角。

  墨色的漆黑死死裹著我,吞噬著周遭的風(fēng)景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光,輕輕披在我的身上,散落在地上。眼睛有些許朦朧,把頭埋進(jìn)膝蓋中,不愿將軟弱呈現(xiàn)出來。

  不知過了多久,腳步聲悠悠地飄進(jìn)我的耳朵,伴著水泥地滄桑的回音,開始有些縹緲,好像從很遠(yuǎn)的'地方傳來。我抬起頭,在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下,有個模糊而寬大的身影漸漸靠近,扯動著身邊的風(fēng)景,顯得如此動人。

  他朝著我揮手,隨即勾起一抹笑,淺淺的,淡淡的,很安詳?shù)淖运淖旖蔷`開,漾出微微的漣漪,說道:“在外面這么冷,快些進(jìn)去。”我吸了吸鼻子,點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拉過我的手,絲絲暖意從他那厚實(shí)長滿粗繭的手中傳過來,層層包裹著我的心,就好比這紅燈籠散下來的光,蔓延在我全身。

  那天的紅燈籠那般執(zhí)著地留在記憶里——那個泛著微黃淺光的紅燈籠,那穩(wěn)重堅(jiān)實(shí)的腳步聲,身邊的風(fēng)景也是如此動人,一直落在心底。

動人的風(fēng)景作文10

  夕陽的暖色映入眼簾,折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈,而又最容易遺忘,感謝有你們,友誼這一幀風(fēng)景也動人。

  友誼之歌,余音裊裊,撥起陣陣心弦;友誼之詩,悠長延綿,勾起幾絲心緒。友誼如此動人,似身邊的風(fēng)景,感謝有你們。

  雙翼揮不去我們的堅(jiān)貞。曾經(jīng)的小吵小鬧,此時成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過,也好過,曾有段時間沒有言語,默默的看對方的生活沒有彼此會怎樣。但時間可以沖淡一切,我們終歸好了,更加無法分離。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動人。

  時光刻下我們之間的痕跡。我們?nèi)绱讼嗨疲透杏X彼此是對方的.鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食,體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時不時沖著對方哈哈大笑,看著體重秤嘲笑那么像自己的對方怎么那么沉。她是我心靈的依靠,我最帥的海盜,一生的船長。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動人。

  時光背影匆匆,而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子,勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉,如今,我們竟可以在課堂上談笑風(fēng)生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海,還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子,真好笑。是他告訴我身邊最動人的風(fēng)景是友誼,我們是較熟悉的陌生人,我們之間或許有友誼,或許我們的友誼可以在紙上續(xù)寫,而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動人。

  最靠近身邊的風(fēng)景也往往是最容易忽略的,而那最容易忽略的風(fēng)景常常是最動人的。感謝友誼!

  最美的夕陽映著我最美的友誼,風(fēng)景很美,但黑暗的天際將覆蓋夕陽,而下一次閃耀將在夕陽輪回過后。我盡力保護(hù)友誼,使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。

  感謝我的友誼,使我發(fā)現(xiàn)最動人的那一幀風(fēng)景就在身邊。

動人的風(fēng)景作文11

  人間處處充滿愛,有母愛,有父愛……但有一個人的愛是最深沉、厚重,也是最珍貴的。他對人民的愛,對祖國的愛,組成了一道亮麗的風(fēng)景線,這道風(fēng)景打動了所有人。

  20xx年的春節(jié)來臨了,但是與眾不同。今年的春節(jié)十分安靜。因?yàn)橐粓鰶]有硝煙的"戰(zhàn)爭"打響了。

  在醫(yī)院里,一位白發(fā)蒼蒼的老人在“戰(zhàn)場”上戰(zhàn)斗著,汗水從額頭流下來。手術(shù)過后,他沒有休息,又馬上回到實(shí)驗(yàn)室,研究起了冠狀病毒。他就是84歲高齡的鐘南山爺爺。

  20xx年的一場非典,鐘南山曾做出重要貢獻(xiàn),成為中國抗擊非典的.領(lǐng)軍人物。17年后的今天,他率先來到“戰(zhàn)場”。

  鐘南山在前往“戰(zhàn)場”的火車上,面對記者的采訪,他叮囑全國人民:“沒事別去武漢!”但他自己卻毫不猶豫地踏上了火車,踏上了前往武漢的征途。鏡片下面是堅(jiān)定的眼神,一直望著前方。

  在“戰(zhàn)場”上,總有他的身影。他身邊的醫(yī)護(hù)人員都要會說:“沒有哪一場重要的手術(shù)沒有他的身影。如果在手術(shù)室找不到他,那他一定在實(shí)驗(yàn)室里廢寢忘食地研究病毒!彼晃防щy,面對疫情深入研究,討論對策,多么可愛的老人!他的出現(xiàn)如一劑社會的鎮(zhèn)定劑!只要有他在人們就覺得踏實(shí)安心,充滿希望。他就是這個“戰(zhàn)場”上最亮麗的風(fēng)景線。年前出發(fā)到現(xiàn)在已經(jīng)4個多月了,他一直奮戰(zhàn)在抗疫第一線,他的精神感動了所有人。

  鐘南山爺爺本身就是一道最動人的風(fēng)景線。他觸動了所有人的心,感動了所有人的心,我也不例外,這道風(fēng)景已深深地印在了我的心中。

動人的風(fēng)景作文12

  當(dāng)我走出家門,走向直升考場時,我忽然釋然了。準(zhǔn)備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低,低到塵埃里開出花來。

  這一周,在其他人看來,我們以一種自由不羈的姿態(tài),以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”,是度過了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道,這一周缺課頂住了多大的壓力,做了多少試題,有多么緊張……于是,考試的.這一天對于我們而言,并不比中考輕松。然而,現(xiàn)在我真的放下了這些感情,通過考試并不是目的,到達(dá)考場并不是目的,我現(xiàn)在只是走在路上,享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽光。

  不知道什么時候,櫻花已悄然綻放,粉嫩與潔白搭在一起,點(diǎn)綴在鋼筋水泥間,簇?fù)碓谏闹︻^,微風(fēng)陣陣飄起,花瓣似水如風(fēng),輕輕飄灑下來,鋪得地上段段花毯,正是春光爛漫。當(dāng)我抬頭無意間一瞥,瞥到這一花海時,不禁驚訝而欣喜——趕考路上,竟有這樣美景!花朵究竟是什么時候躍上枝頭,綴滿人間?繼而,我又心生懊悔,我竟在這一年中最美妙的時刻,每天奔走忙碌,甚至忘記抬頭看看這個美好的季節(jié)帶給我的饋贈!

  我不禁停下腳步,拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來,飄到我的身邊,渲染了一幅寧靜爛漫,只是我從未察覺,忙碌的備考,讓我緊張得食寢難安,哪里還會停下來看看四周的風(fēng)景呢?

  現(xiàn)在,還會有誰能走到田野,走到公園,甚至只是站在路邊,聞聞花香,看看春天呢?但當(dāng)我們望著這一幕,又有誰能不動情呢?

  原來,那些最動人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

動人的風(fēng)景作文13

  別看青島是個小城市,可堵車的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。雖說公交車總站十分鐘發(fā)一班車,可一遇堵車,就導(dǎo)致很久才來一輛公交車。

  我在公交車站,踮著腳望著遠(yuǎn)方,看著一輛一輛的車像水一樣涌過,心想,二十分鐘了,車怎么還不來?正當(dāng)我緊皺眉頭的時候,看見公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來。哈!二話不說,我三兩步?jīng)_到人群前面,第一個上了公交車。上了車,看見一個空座,心里一陣暗喜,哈!終于可以坐會兒了,我便坦然的坐在了座位上。

  車走過了幾站,人還是那么多,四周很安靜,沒有一個說話的。就在這時,一聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見一位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因,他走路非常艱難。司機(jī)說了一句:”誰給這個老人讓個坐吧”我想:老師平常教育我們應(yīng)該尊老愛幼,在公交車上應(yīng)該給老人讓座。想到這兒,我不由一動,想把這難得的座位讓出去。但又想:那么多人,說不定會有人給他讓座呢,我又把腳向前一移,消滅了讓座的'念頭。

  就在這時,一個僅有六,七歲的小女孩說:“爺爺,你來坐吧;我是個小孩,站會兒不怕累!睜敔斉牧伺乃念^說“好孩子真懂事!蹦莻老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上,長嘆了一口氣,似乎很舒服的樣子。

  我不由又想;為什么我沒有給老人讓座、面對讓座的問題,我的內(nèi)心糾結(jié),難道連個小朋友都不如嗎、

  終于到站啦,似乎害怕讓別人看出我的內(nèi)心,我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人,他似乎還對那位小朋友的行為感動著。

  下了車,我看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ墓卉嚕鋵?shí),身邊的風(fēng)景也動人。

動人的風(fēng)景作文14

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時,外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲,我便已安心睡去。

  六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的`算術(shù)題,一行行、一頁頁,它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

  城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來越暴躁,很難安靜下來,我渴望回到兒時生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

  昨晚,老媽督促我再看一下做過的錯題,我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時此刻,我坐在中考的考場,抬起頭看到遠(yuǎn)處考場外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸老媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥,飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐,看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光,聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地老媽……

  九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時此刻,我突然有一種久違的安心,原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星,身邊爸爸老媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動人。

動人的風(fēng)景作文15

  雖然比不上北京長城的壯觀,比不上巴黎的浪漫,上海漫展的華麗,但我覺得學(xué)校也和它們一樣,美、清秀、陽光,像小姑娘一樣。

  走進(jìn)校園,你會先看到一個小池塘,小池塘的水很清澈,能清晰的看到水中的魚兒,清晨這些魚兒成群結(jié)隊(duì)的在荷葉底下睡覺,好像永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。我總會看著它們,羨慕它們的在水中的自由。下午放學(xué)時它們就在池子里活蹦亂跳,在水中嬉戲玩耍,我總會看著它們,調(diào)笑兩句:真調(diào)皮。看到它們,想睡覺的愜意也沒了,打起精神,回家學(xué)習(xí)。

  不過還是喜歡學(xué)校的樹,在操場四周的樹,就像媽媽般,在大樹底下閉閉眼睛,就很放松,想睡覺。輕悄悄的風(fēng)拂過我的臉龐,似乎也帶走了我的憂慮,這些樹圍在一起好像一個小搖籃,或似一把大大的雨傘,為我們擋著風(fēng)雨,陽光透過葉子,一點(diǎn)一點(diǎn)照在我臉上,抬頭看,陽光的光暈五顏六色,就像小時候吃過的彩虹糖,極美!學(xué)校的陽光也會勾起我小時候許多甜蜜的回憶。

  你看:早上的云。太陽媽媽從床上爬起來,慢慢的發(fā)出圣潔的光輝,金色的,紅色的,暖洋洋的,再看下午的云,不同于早上的'圣潔,它是溫暖的,把天空染上了緋紅,染上了少女的粉紅色,更染上了橘色的香甜,真像小時候媽媽買過我的棉花糖,又香又甜。

  透過窗戶往外看,一排排整齊的松樹站在那里,嘿,像不像正在站崗的士兵?每當(dāng)看到那些松樹,總會想起軍訓(xùn)的日子,跟同學(xué)們一起站軍姿,一動不動的站著,豆大的汗珠順著臉頰流了下來,可不就像一棵棵小松樹嘛!

  啊,校園,你雖然不是那么華麗、壯觀,可卻讓我找到了童年的味道,回憶了那棉花糖一般美的童年,也讓我感覺到了家就像在這里一樣,有同學(xué),有老師,這里有我們天真爛漫的回憶。我想,我好像愛上這里了呢!

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