鄉(xiāng)村拾趣六年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的鄉(xiāng)村拾趣六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　去年的端午節(jié)，我隨著爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家過節(jié)。一路上，周圍的風(fēng)景一直在變，漸漸地，高樓大廈不見了，變成了錯落有致的小村落;車水馬龍的柏油馬路不見，變成了鄉(xiāng)村風(fēng)貌的泥土地;道路兩旁整齊的店鋪不見，變成了排列有序蔬菜大棚。田間隨處可見勤勞耕種的農(nóng)民，田埂邊的草地上幾頭黃牛正慢條斯理地吃著草，這感覺仿佛走進(jìn)了畫中一樣。

　　爺爺家是一個二層樓的農(nóng)家小院，院里的枇杷樹上結(jié)滿了一串串乒乓球大小的枇杷，樹上的鳥兒正在偷食枇杷，我看得正入神時，爺爺切來了西瓜，我咬上一口，真甜啊!我大口大口地吃著，汁水順著我的嘴巴往下流……爺爺說：“走，帶你去摘吊瓜去�！钡豕�?這是啥瓜?名字挺有意思的。我?guī)е�疑問跟著爺爺來到一個白色的塑料棚前，推門而入，映入眼簾的是一個個吊在網(wǎng)兜里的西瓜，咦，真有趣啊!原來西瓜還可以這樣吊著種?難怪叫“吊瓜”呢!我抱抱左邊的瓜，又抱抱右邊的瓜，剛想摘一個下來，爺爺連忙制止我：“別急，先看看它的號碼牌再摘�！闭f完，爺爺從網(wǎng)兜里掏出一張紙片，看了看上面的數(shù)字，又貼著耳朵拍了拍瓜，說：“這個可以摘了�！闭嫘迈r的事啊，原來西瓜還有編號啊!爺爺告訴我：“每個西瓜都有它的編號，編號代表它的成熟期，編號不同成熟期就不同�！迸叮�原來種西瓜也這么有學(xué)問啊!這下我長見識了。

　　鄉(xiāng)村生活的體驗果然跟城市不同，所到之處，處處都有收獲，處處都有樂趣，處處都有迷人的風(fēng)景……

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