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四季寫(xiě)景作文

時(shí)間:2023-03-19 12:14:28 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

【推薦】四季寫(xiě)景作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的四季寫(xiě)景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四季寫(xiě)景作文合集九篇

四季寫(xiě)景作文 篇1

  大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都是在變化的,一年四季的變化人人可見(jiàn)。春--鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏--綠樹(shù)成蔭,秋--碩果累累,冬--大雪紛飛。

  春天,沒(méi)有了冬天的一絲寒意,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)上的嫩葉像喝了林丹妙藥似的飛速成長(zhǎng),前幾天還光禿禿的樹(shù)上,現(xiàn)在已多了幾分綠意。許多花都默默無(wú)聞的開(kāi)放了,當(dāng)你走在一條滿是鮮花的路上時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)花開(kāi)得一朵比一朵芬芳,一朵比一朵艷麗。春風(fēng)一吹,你慢慢地閉上雙眼,享受著春天給你帶來(lái)的美。小鳥(niǎo)的'歌聲,花兒的芬芳,草木的清香……

  夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地,郁郁蔥蔥的大樹(shù)為人們遮擋了這魔鬼束縛般的炎熱,樹(shù)蔭下時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子們的嬉戲聲和打鬧聲。孩子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到樹(shù)蔭下寫(xiě)作業(yè),玩耍,可這天空卻不作美,下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨越下越大,無(wú)奈的孩子們只好跑回了家,一個(gè)人寂寞地呆在家里,看著這傾盆大雨是如何猛烈地掃蕩著整個(gè)世界。

  秋天,果樹(shù)上的果子把樹(shù)枝壓彎了腰,麥子在陽(yáng)光的照耀下顯得金燦燦的。農(nóng)民都在忙著收取他們的勞動(dòng)果實(shí)。一旁的農(nóng)民正背著他們的勞動(dòng)果實(shí)向家里走,路上他們經(jīng)過(guò)一條小道,秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉像蝴蝶一樣從他們面前飄過(guò),然后輕輕地落在地上。由于樹(shù)葉的顏色各不相同,所以就如同無(wú)數(shù)五彩繽紛的蝴蝶在飛舞,把人帶入了奇幻的蝴蝶王國(guó)。

  冬天,世界像被施了魔法,每一處都是雪,白花花的,森林里小河,被披上了一層薄薄的白紗,動(dòng)物們漸漸都冬眠了,山洞里顯得十分幽靜。孩子們當(dāng)然不會(huì)傻傻地呆在家里,約著小伙伴在雪地上盡情地奔跑一番。雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了,無(wú)數(shù)雪球從兩座堡壘之間飛過(guò),形成了一道十分亮麗的風(fēng)景線。

  變化是莫測(cè)的,春夏秋冬的變化給我們呈現(xiàn)了大自然地美。

四季寫(xiě)景作文 篇2

  悄悄發(fā)芽的柳樹(shù)是春天,嬌艷開(kāi)放的荷花是夏天,掉落葉子的榆樹(shù)是秋天,下著鵝毛大雪的日子是冬天。

  春天有毛毛細(xì)雨,有粉紅色的桃花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像一團(tuán)團(tuán)云霞照耀著大地,使大地充滿了生機(jī)。藍(lán)藍(lán)的天空有幾只漂亮并且美麗的小鳥(niǎo)唱著春天的贊歌,打破了春天的寂靜。

  夏天雨后的天空特別藍(lán),好像是畫(huà)出來(lái)的一樣。夏天雨后的空氣特別新鮮,好像是被過(guò)濾過(guò)一樣。夏天的荷花特別漂亮,好像是用彩筆涂出來(lái)的,一模一樣。

  秋天的稻田一片金黃,遠(yuǎn)看真像是鋪了金黃色的.地毯。稻谷一顆顆,非常飽滿;鸺t的高粱,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)穿著紅衣裳的小姑娘,在陣陣微風(fēng)中翩翩起舞。

  冬天,地面上蓋著皚皚白雪,樹(shù)上堆積著美麗潔白的雪,像桃花放開(kāi)時(shí)一樣美麗。

  !四季真美麗呀!

四季寫(xiě)景作文 篇3

  春

  春姑娘將小溪的歌唱和小鳥(niǎo)的歌聲譜成了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲,小鳥(niǎo)在電線桿上譜曲,在大自然中鳴唱,聽(tīng),這就是春姑娘譜寫(xiě)的曲子。

  小河嘩嘩的唱著歌曲,聽(tīng):“嘩嘩......嘩嘩......”這也是一支美麗的曲子。

  夏

  夏姑娘將蟬弟弟的鳴叫和大海的安詳譜成了一支又一支的歌曲,蟬弟弟賣(mài)力的在樹(shù)上叫了起來(lái),像要與大家比誰(shuí)嗓子大呢。這是夏姑娘譜寫(xiě)的'的歌曲呢。

  大海安詳?shù)貫榇蠹页鹆艘恢еУ膿u籃曲,催眠大家趕快睡。這也是夏姑娘的杰作之一哦。

  秋

  秋姑娘將笑彎了腰的高粱和油菜花姐姐留在農(nóng)民伯伯的菜園里,豐收時(shí),菜園里到處笑語(yǔ)歡騰,這即是農(nóng)民伯伯喜悅心情的表現(xiàn)和秋姑娘寫(xiě)下的一支豐收曲,讓人心曠神怡。

  冬

  冬姑娘將北風(fēng)找來(lái)了,北風(fēng)“呼呼”的叫了起來(lái),大家一聽(tīng)就知道這肯定是調(diào)皮的冬娃娃的杰作了。

  大地媽媽

  大地媽媽將大自然譜寫(xiě)成一支美麗而神奇的歌曲,這歌曲讓人展開(kāi)了無(wú)限的遐想,這也許是豐收的喜悅歌曲;也是是安詳?shù)拇呙咔灰苍S是小鳥(niǎo)委婉的歌聲;也許是所有歌聲譜成一支歌曲。

  總之,美麗而神奇的歌曲的一切,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi),在你的耳邊想起。

四季寫(xiě)景作文 篇4

  第一章——春之旋律

  春姑娘拿著花籃去玩,她把露水滴到河里,河面的冰發(fā)出咔咔地破裂聲,一個(gè)音符出現(xiàn)在花形樂(lè)譜里。春姑娘說(shuō):“太好了,有一個(gè)音符了,我要收集!彼值酱蟮厣希逊N子一撒,大地又長(zhǎng)出了草、小芽?jī)。春姑娘給樹(shù)枝換上了綠芽,給大山美麗的綠衣。她到一片草地上,輕輕地澆了一點(diǎn)雨水,花兒都盛開(kāi)了。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲音,小溪唱起“叮咚叮咚,叮咚叮咚”的調(diào)兒,蒲公英的小傘們飛到天空,百花也發(fā)出美妙的聲音,一個(gè)個(gè)音符“從天而降”,花形樂(lè)譜的線條上布滿了音符,春之旋律收集成功。

  第二章——夏夜安眠曲

  太陽(yáng)光在這幾個(gè)月格外猛烈。沒(méi)錯(cuò),變奏曲的第二章掌管者——夏天來(lái)了。大家為了躲太陽(yáng)光,都在家里不出來(lái)?上奶斓臉(lè)章要到晚上才可以聽(tīng)到。“嘩嘩……”海水發(fā)出優(yōu)雅的“琴”聲。夏夜,大家出去了,夏也行動(dòng)了。一陣涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉又響了。深夜,人還是無(wú)法入眠,風(fēng)的“呼呼”聲沒(méi)了,只有樹(shù)葉的“沙沙”和!皣W嘩”的輕柔聲,人們慢慢地閉上了眼,在“夏夜安眠曲”中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……夏之安眠曲圓滿完成。

  第三章——秋季歡樂(lè)曲

  水果仙子到了,她也要像春姑娘一樣忙碌了。水果仙子給綠葉換上了黃、紅兩種顏色,并掛上了香甜的果實(shí)!袄怖怖病比藗冇脷g快的'歌聲來(lái)感謝她,提著一個(gè)個(gè)籮筐摘水果來(lái)了。水果仙子不僅要給所有不是常青的樹(shù)換“裝”之外,還要把果實(shí)掛在農(nóng)作物上。當(dāng)人們收割、采摘水果時(shí),農(nóng)作物也一并唱起了歡快的歌。“秋季歡樂(lè)曲”開(kāi)始了,又完成一個(gè)。

  第四章——冬季狂歡曲

  “叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)……”在圣誕節(jié)這天,冰雪爺爺來(lái)了,他的袋子里都是雪花、冰晶。他到時(shí),人們?cè)缫训教帓焐镶彯?dāng)、襪子、糖等東西。冰雪爺爺可輕了,只要等到晚上直接就演奏……晚上到了,一陣狂風(fēng)吹來(lái),鈴當(dāng)、雪都發(fā)出了方圓千里都能聽(tīng)到的曲子。

  所有曲子、旋律都有了,變奏曲也結(jié)束了,第二年又開(kāi)始了……

四季寫(xiě)景作文 篇5

  生機(jī)勃勃的春天,花繁葉茂的夏天,五彩繽紛的秋天,北風(fēng)呼嘯的冬天?础愕乃募荆缭(shī)如畫(huà)!

  “轟隆隆——”還在酣睡中的小草被雷公公的哈欠吵醒了。小草穿上了綠油油的新衣服,從泥土里鉆出來(lái),探出了尖尖的腦袋,站在松軟的泥土上,好奇地看著這個(gè)美麗的世界。它們緊緊地挨在一起,密密麻麻的。一朵朵小花兒把自己打扮得漂漂亮亮、花枝招展的.,真是爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。對(duì)著太陽(yáng)公公露出最燦爛的笑臉。

  烈日當(dāng)空,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙掃下來(lái),像一把把利劍。而成千上萬(wàn)棵大樹(shù)卻貪婪地享受著陽(yáng)光的撫摸,從小樹(shù)苗長(zhǎng)成高大粗壯的大樹(shù)。茂盛的大樹(shù)密密層層地,一片片綠樹(shù)成蔭。整個(gè)山野好像一片綠瑩瑩的海洋。站在山上眺望,這美麗的景象盡收眼底。

  “呼——”一陣風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉在林間飄飄悠悠地落下,像一只只蝴蝶在林間飛舞。從山上俯視,那一棵棵大樹(shù)像被染過(guò)似的,黃的、紅的……

  一天天過(guò)去了,北風(fēng)來(lái)了,它在山間奔跑。調(diào)皮的雪花潔白如玉,從天而降,落在山間,這山,瞬間變成了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

  這,就是你的四季。四面山,原來(lái)你的四季竟是如此的如詩(shī)如畫(huà)!

四季寫(xiě)景作文 篇6

  初始的春

  "盼望著,盼望著,春風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。"春是一年的開(kāi)始,也是人生的初始。我們站在人生的起跑線上,望著剛發(fā)芽的小草,蘇醒的青蛙,田地里辛勤耕作的農(nóng)民,伴隨著春天的氣息開(kāi)始了我人生的旅途。

  成長(zhǎng)的夏

  走過(guò)生機(jī)盎然的春季,便來(lái)到了人生的加油站——夏。聽(tīng)!小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):"你要像我一樣,越過(guò)一座座高山,飛過(guò)四大洋,只有這樣,你才能夠找到你的快樂(lè)天堂。"看!遠(yuǎn)處的那棵大樹(shù)傾斜著,好像在為我指引方向。太陽(yáng)強(qiáng)烈的照射著地面,正在為我打開(kāi)光明之路。蝴蝶在為我舞蹈,青蛙在為我喝彩,頓時(shí),我鼓起了勇氣,充滿了自信。最后,我在這些好朋友的鼓勵(lì)下走出了夏季。

  成熟的秋

  當(dāng)人生的河流緩慢流淌著的時(shí)候,我已不知不覺(jué)間成熟起來(lái)。站在人生的高處,我看到的是一片豐收的景象。我已不是小孩子了,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的科學(xué)家,我站在科研的巔峰,回味以前的春風(fēng)夏雨,腦際回響著一個(gè)聲音:彩虹,經(jīng)過(guò)雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想,只有經(jīng)過(guò)礫石的摩擦才會(huì)蹦出火花。此時(shí)的我才恍然大悟,原來(lái)這就是人生的真諦。

  暮年的.冬

  "千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。"冬雪皚皚,枯枝敗葉,眼前的僵死場(chǎng)景,使我感到了寂寞,無(wú)助。落雪的聲音,是那么的刺耳。于是,我想到逃避。轉(zhuǎn)而又感到荒唐。古往今來(lái),多少英雄豪杰,都變作堆堆黃土,他們有能耐人生幾何 !沒(méi)有死的傷痛,哪有生的喜悅。沒(méi)有失敗的痛心疾首,哪有成功的歡呼雀躍!

  面對(duì)人生的暮年,想到壯志未酬,想到人生之子子孫孫的傳遞,我釋然了。我的希望,就在未來(lái)人身上。

  人的一生就想著四季一樣。時(shí)光荏苒,輪回交替。其間,有陰霾的天氣,也有七彩的陽(yáng)光,有柔情的江南小調(diào),有粗獷的塞北民歌……

四季寫(xiě)景作文 篇7

  沙沙,沙沙…咦?這是什么聲音?我走出門(mén),迎面飄來(lái)的雨絲好象無(wú)數(shù)牛毛,悄無(wú)聲息地飄在了我的臉上,帶有一絲清爽,它們飄落在田野上,飄在了建筑物上,小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛了回來(lái)。叮咚,叮咚…融化的雪水從山澗上潺潺流淌。哦,原來(lái)是春姑娘到來(lái)了。

  六月的天,小孩的臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間烏云密布,雷聲滾滾,轟隆隆,轟隆隆…不一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)打在地上,噼噼啪啪…地面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑,天空中浮起了白色的云霧。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉。大地上的生靈都生機(jī)勃勃,麥田里的水歡快地向前流著。

  轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,樹(shù)葉變黃了,紛紛飄落下來(lái),沙沙…仿佛走完了自己的`一生。秋風(fēng)嗚嗚地叫著,候鳥(niǎo)們又背著行李到南方過(guò)冬了,撲棱棱…鳥(niǎo)兒拍打著翅膀飛走了。

  冬天到來(lái)了,孩子們穿上棉衣到雪地里玩耍,他們嘻嘻哈哈地笑著,好象有說(shuō)不完的樂(lè)趣。過(guò)年了,咚咚…噼啪…孩子們高高興興地放著鞭炮,要迎接新的春天。

  美妙的聲音組成了四季交響曲,讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的聲音吧!

四季寫(xiě)景作文 篇8

  風(fēng)好像是一位頑皮的小孩,每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。

  才下過(guò)第一陣蒙蒙的春雨。春姑娘趕緊跑來(lái)報(bào)到。綠樹(shù)長(zhǎng)出了它那又新又綠的枝芽,綠草也從泥土里伸了伸懶腰,探出小腦袋來(lái)。好像也迫不及待得想一睹春天的景色。隨后,春風(fēng)也趕忙跑來(lái)報(bào)道。春天的風(fēng)是那么的溫柔,好像一把剪刀,替柳樹(shù)剪出了嫩綠色的新芽,還吹紅了朵朵桃花,讓桃樹(shù)在春天里光彩出眾,還讓小溪演奏起叮叮咚咚的樂(lè)曲,那歌聲好聽(tīng)極了。

  到了夏天,寧?kù)o的夜晚,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),在樹(shù)枝上還可以聽(tīng)到蟬和知了在歌唱,好像它們也感覺(jué)到了夏天的悶熱。這是,風(fēng)從河面上迎面向我們吹來(lái),讓我們感受到一絲涼爽,好像有一雙溫柔的手將我們心中的煩惱全部送走,使我們精神十足。

  秋天來(lái)臨,樹(shù)木掉落了它那橘黃的頭發(fā),安靜得等待冬天的到來(lái)。這是,田里的稻子熟了。稻田成了一片金色的海洋,農(nóng)民伯伯們都沉靜在豐收的喜悅中。秋風(fēng)吹來(lái)陣陣果香。這時(shí)的風(fēng)好像是一位勤勞的`收獲著,正在收獲它那碩大累累的果實(shí),供我們一飽口福。

  隆冬到來(lái),大地上刮起了寒冷的北風(fēng),讓我們感覺(jué)像是有一把小刀刮在臉上,感到刺痛無(wú)比。還讓我們感到冰冷刺骨,必須穿上厚厚的棉衣來(lái)抵御嚴(yán)寒。除了我們,北風(fēng)還把動(dòng)物們趕回家去冬眠,好像還在對(duì)它們講;“早點(diǎn)休息吧!寒冷的冬天過(guò)后就是春天,大地上將會(huì)有一派新氣象。”緊接著,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,讓大地披上了一件潔白的婚紗,放眼望去白茫茫的一片,漂亮極了!

  一年四季的風(fēng)性格大不相同,它讓大地永遠(yuǎn)年輕漂亮!

四季寫(xiě)景作文 篇9

  校園的景色令人心曠神怡,春天生機(jī)勃勃,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天秋高氣爽,冬天銀裝素裹!

  春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,真是美麗極了!

  去操場(chǎng)的路上,柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)正搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,好像在和我們招手呢!操場(chǎng)四周,有些不知名的花朵,紅的似火,粉的似霞,白的如雪……真是個(gè)美麗的大花壇!操場(chǎng)上,有一片嫩綠的草坪,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!校園里還長(zhǎng)著一片大竹園,竹園里長(zhǎng)著參差不齊的竹子,竹子下面還長(zhǎng)著一些春筍,每當(dāng)春天來(lái)臨,人們還會(huì)到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!

  夏天的校園既熱鬧又安靜。

  火紅的太陽(yáng)把樹(shù)木烤得更加蒼翠了,知了在樹(shù)枝上不停地叫:“知了,知了……”,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了……”,這時(shí)的校園是安靜的,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課?梢坏襟w育課,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍、嬉戲,盡管天氣很炎熱,但是同學(xué)們還玩得那樣開(kāi)心,雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠,可是他們的笑聲卻傳遍了整個(gè)校園。夏天的校園真熱鬧啊!

  秋天的校園香氣迷人,到處一片金黃,真令人賞心悅目!

  校園里的桂花像米粒般大小,一朵挨著一朵,一簇?fù)碇淮,散發(fā)著淡淡的清香,這些桂花隨處可見(jiàn),校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹(shù)不再披著銀裝,換上了金黃色的新裝,銀杏樹(shù)葉像一把把小小的扇子。秋天來(lái)了,落葉飄到了樹(shù)媽媽的腳下,它們時(shí)時(shí)刻刻在為過(guò)冬做著準(zhǔn)備。秋天的校園真是個(gè)黃色的世界!

  冬天的校園,最讓我期待的就是下雪了,雖然它不常見(jiàn),但我還能清楚地記得,有一年冬天,大雪飄飄,不一會(huì)兒校園就變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,大地上像鋪上了一條白色的地毯,鵝毛般的大雪把樹(shù)木變白了,像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個(gè)魔術(shù)師!

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,有的開(kāi)心地在打雪仗,有的.高興得在堆雪人……同學(xué)們似乎都忘了這個(gè)冬天是寒冷的,他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容,冬天的校園仍然美麗!

  校園的景色令我向往,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那一派生機(jī)勃勃的四季景象,我愿在這兒度過(guò)我那歡樂(lè)的童年,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)!

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