【熱門】寫景的作文400字合集六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫景的作文400字6篇，歡迎大家分享。

寫景的作文400字 篇1

　　一年四季真是美麗極了。我愛那萬紫千紅的春天，愛那枝葉茂盛的夏天，愛那金黃的秋天，也愛雪白一片的冬天。

　　春天靜悄悄的來到世界，小草從睡夢中醒了過來，還買了一件嫩綠的`“衣裳”溪水歡快的流淌著，像是在說：“春來咯，春來咯”柳樹抽出了碧綠的頭發(fā)，在微風吹拂下隨風飄揚，黃鸝在枝頭放聲歌唱，它們像是在搞“魅力大比拼”。。。。。。大地到處都充滿了生機。

　　送走了春天，夏天來到了人間。夏天烈日炎炎，熱得小草低著頭，無精打采的望著太陽，想求它不要再放熱。知了不停的唱“知了，知了”好像在說：“太陽呀，不要再放熱了，我熱得不行了�！敝挥泻苫ú慌聼�，依然是那么美麗，還在微風中跳起舞來。一棵棵大樹已長得蒼翠挺拔，站在綠草中，像是草原的哨兵。

　　秋天，可以說是黃金般的世界。蘋果樹上掛滿了許多“小燈籠”，一個比一個紅，希望自己能被人們摘走。落葉象可愛的小精靈，在“呼呼”微風的幫助下，回到了大地媽媽的懷抱里。瞧，稻田像是金色的海洋。稻谷都快把稻稈呀爬下了。這景色真讓人陶醉，興奮。

　　冬天，到處是一遍雪白，像是有人把一條銀色的毛毯鋪在大地上。北風“呼呼”地刮來，也送來了一群雪白的小精靈——雪花。雪花漫天飛舞，有的落在樹梢上，有的落在房屋上，還有的落在小朋友的頭上和身上。雪剛剛停下來，調皮的小朋友就出來玩堆雪人、打雪仗。洋溢著歡樂的氣息。

　　我愛四季，愛那可愛的四季。

寫景的作文400字 篇2

　　我小時候就喜歡到大自然尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹，游魚地上的昆蟲，走獸，花草，樹木，世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。

　　小倉鼠走路時胖乎乎的，身子一扭一扭的，粉嫩嫩的，小鼻子一抽一抽的，兩只圓溜溜的眼睛，好奇地向四處張望，非常惹人喜愛，翠鳥神氣的站在船頭，一條小魚突然跳出水面，一剎那，它沖過去，用紅色的長嘴叼住了小魚，它那飛快的速度，真讓人刮目相看，大馬在原野上奔馳，忽然抬起前蹄，給人以雄壯健美的.感覺。

　　植物的開花、結子，暑寒榮枯，有著不同的趣味，花朵的樣子各種各樣，向日葵仰望天空，像一輪金燦燦的太陽，蝴蝶蘭像一只只美麗的小蝴蝶，在盆中停歇，喇叭花像一個個喇叭，嘟嘟的吹奏樂曲�；ǖ南�，有的是濃郁的，有的是清淡的。草葉的形狀，有的圓形的，有的新型的，有的橢圓形的，真是千姿百態(tài)。

　　在我的校園里，栽有各種果樹，有木瓜樹，櫻桃樹，柿子樹，當秋高氣爽時，果子成熟了，木瓜換了一件金黃色的新衣服，櫻桃漲紅了臉，像一個個害羞的小姑娘，橘紅色的柿子像一個小燈籠，掛滿枝頭。

　　我最喜歡的是小區(qū)里的桂花，遠遠望去，它就像一把大大的綠傘，秋天到了，在很遠的地方就能聞到它的香味，真是十里飄香��！冬天它的葉子也不凋落，為我們的小區(qū)添加了幾分綠意。

　　大自然是一本看不完的畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。

寫景的作文400字 篇3

　　今天，媽媽決定帶我去了解一下臨海的歷史。因為媽媽覺得作為一個臨海的小朋友，怎么能連臨海的歷史都不知道呢？

　　于是，我們坐上電動車，向臺州府城墻博物館開去。在路上，我看到天空是那么藍，藍的像被清水洗過的'藍寶石，太陽像一朵紅花，點綴在藍藍的天空中。

　　不一會兒，我們便到達了目的地——臺州府城墻博物館。

　　看著一些古代的東西和圖片介紹，我明白了很多知識呢！比如說，東湖，是宋朝的錢暄開鑿的，長城是從宋朝開始建筑的，明朝的戚繼光抗倭寇等等歷史。

　　博物館里還有很多宋朝的文物，有銅象，有瓷器，有石頭做的一些工具，有做糕餅的模子，還有很多我叫不上名來的東西。

　　給我印像最深刻的是大屏幕介紹，這是一個小短片，它介紹了紫陽街的文化歷史，及糟羹的來歷和為什么臨海人要吃糟羹。里面介紹的一個地方我記得很清楚，是說，在元宵節(jié)那天，每個孩子吃完了自己家的糟羹，還要出去串門，去嘗嘗鄰居家的羹，這叫做“七家羹”。

　　今天我玩得很開心，因為我了解了很多的知識。

寫景的作文400字 篇4

　　時針指向十一點，隨著下課鈴響起，同學們陸續(xù)走出教室，一天的學習已經結束，可以去休息了。

　　回到家里，本準備立即睡覺，看到皎潔的月光從窗外投入，心中卻多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，傾灑大地。

　　秋天，月夜是如此安詳，平靜，平日并無今日一見，發(fā)現(xiàn)確實亮麗不少。

　　站在窗前，月亮大如銀盤，光華燦爛，月是那樣皎潔，那般溫柔，像一位美麗的仙女，笑容甜美，又像一個娃娃的臉，生機盎然，朦朧的月光照著的地方，一片靜悄悄的，一絲雜音也沒有，我下了樓，走到草叢旁，月光直射入草叢深處，像是在與草木挑逗，互相嬉戲，互相玩鬧，在月下深吸一口氣，清爽之氣，沁人心肺，我漫步在月光下，美麗的`月光灑在臉上，好似照亮了我的心靈。

　　在深藍的夜空中，云中若隱若現(xiàn)的月光，在寂靜的夜晚，照亮人間，在寧靜月光下，我浮現(xiàn)一絲感悟，月亮無私的照亮人間，日復一日，年復一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有堅守崗位，堅持做著自己的該做的事。

　　學習這些事不也是如此，每日都重復同樣的事情，日復一日，我們要會在枯燥的學習找到樂趣，克服每一道難關，堅持不懈，才能像明月一樣，照亮大地，帶來希望。

　　君不見月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”卻下水晶簾，玲瓏望秋月“秋月，有著獨特的韻味。

寫景的作文400字 篇5

　　我們學校很小，風景也不多，但有一處很有趣，它就是學校里的梧桐樹。

　　校園里的梧桐樹東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細的，它們就像一個個忠誠的士兵護衛(wèi)著我們的校園。

　　春天，梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界，以最美的姿態(tài)為我們學校涂上美麗的色彩。

　　夏天，梧桐樹正在茂盛時期，一片擠著一片，不留一點縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風吹過，那深綠的.樹葉，宛如一只只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。

　　秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金，這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。

　　冬天，寒風呼嘯，梧桐葉離開了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚揚，整棵樹銀妝素裹，猶如童話中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺?shù)膽驯Ю锒蜒┤�、打雪仗……歡聲笑語在校園上空回蕩。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。

　　校園的梧桐呀，我愛你那多彩的風姿！

寫景的作文400字 篇6

　　“春天在哪里呀！春天在哪里？”哼著歡快的歌曲，我和爸爸媽媽一起到公園尋找春天。

　　瞧，春姑娘來到公園。很多的迎春花在大門前迎接來往的游客，一朵有一朵的姿勢，我看看這一朵很美，看看那一朵也很美，大一簇簇迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三兩兩的挨在一起，像在說悄悄話，有的枝丫上只有一朵花，讓我想起“一枝獨秀”這個成語。

　　公園里的'池塘邊，一排排的柳樹吐出了綠色的柳絲，一陣春風拂過，柳樹的“長頭發(fā)”隨風舞動。柳樹下的小草從松軟的泥土里探出了尖尖的小腦袋，遠看就像為大地鋪上一層碧綠的地毯。旁邊的桃花也不甘示弱，有的才展開兩三片稚嫩的花瓣，有的競相開放，有的含苞待放，一絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的小腦袋，正偷偷地露出了頭。美麗的景色吸引了許許多多的蜜蜂，在歡快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞，跳著絢麗的華爾茲。還有玉蘭花、杜鵑花、茶花都開著競相開放，五彩繽紛，美麗極了，讓我想起了朱熹寫的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！�

　　春天不光是讓植物復蘇，也讓小動物們從冬眠中醒來，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在唱一首春天的贊歌。小鴨子們一個接著一個跳進池塘里歡快地游著泳。

　　春天真美，它給公園增添了許多新景色，我愛春天！

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