【實用】寫景的作文600字錦集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫景的作文600字8篇，歡迎大家分享。

寫景的作文600字 篇1

　　冬天到了，世界變了，樓下的小花園也變了。

　　來到小花園中央的小型活動廣場，就會看見四周各有一棵樹。朝北的兩棵是桂花樹，它們有一層樓那么高。它們?nèi)~子呈弧線狀，顏色為深綠色，小巧靈瓏，惹人喜愛。它們倆就像兩個門神一樣，守衛(wèi)著小花園的“北門”。

　　“南門”是由兩棵松樹“站崗”。它們不但個子很高，是“門神”的兩倍，身姿也很挺拔。所以，我封它們?yōu)楸M職盡責、守衛(wèi)家園的“哨兵”。雖然它們沒有路邊的梧桐樹高。但它們那瀟灑的身姿使我陶醉。

　　在活動廣場的東西兩面各有一個大花壇，稱之為“花壇”還不如說成是“樹壇”。甚至都可以稱之為“草坪”了。東面的樹壇里有許多形態(tài)各異的盆景。它們有的如同一座小山，山路十分陡峭，使人無法爬上山頂；有的形似秀發(fā)，誰見了都會希望能夠擁有它；還有的'狀如毛筆，挺立在寒冬臘月之中。

　　雖然東面樹壇里的盆景千姿百態(tài)，但西樹壇里的植樹要更加充滿活力，充滿生機。

　　在西面的樹壇里，茶花有的含苞欲放，飽滿得似乎要破裂似的。有的已經(jīng)微微睜開了雙眼，用好奇的眼光窺探著這個奇妙的大千世界。還有的對著游人們微微笑。蠟梅花也不甘示弱，那滿樹的花兒白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點玉潔冰清的韻致。那花兒從樹枝開到樹梢，開得十分旺盛。

　　一陣寒風吹過，我不經(jīng)打了寒戰(zhàn)。而枯落的樹葉卻在娛樂。它們有的在做體操；有的在跳華爾茲；還有的在跳孔雀舞……看到這葉子都在深情地跳舞，我也便與它們一起翩翩起舞，大家都沉醉在這枯葉舞與寒風的歌唱之中。

　　冬天到了，世界在變化著，小花園也在變化著。但不管小花園會變成什么樣，我也都會永遠愛著它。

寫景的作文600字 篇2

　　昨天是我們最開心的一天。因為過了一個暑假既可以見到朋友們，老師們！又可以跟朋友，跟老師一起出去活動！

　　這一次，我們?nèi)サ牡胤浇小拔幕�公園”是廣州很有名的一個老公園。聽老師講：“文化公園每天都有很多老人來這里散散步，跳跳舞�！币宦犂蠋熤v，我就很盼望來“文化公園”參觀這個美麗的地方！

　　來到“文化公園”的時候，在我的眼前是一個很大的公園，往里面去，是一個很大的舞臺，我真想如果有機會的話可以來到這里看表演！在舞臺的旁邊是一顆拔地而起的木棉樹！聽老師說：“木棉樹只有廣州有，別的.地方都沒有，如果有的話也不是跟廣州的木棉樹那么漂亮！”我看這顆木棉樹的形態(tài)只是往門口冒出來好像在說：“歡迎你們來到這美麗的文化公園！”再看木棉樹紅花似火的木棉花，木棉花真的很特別，它的花瓣很厚，很大，更特別的是它的花蕊是黑色的。

　　再往公園里去，我看見有兩位老人在練太極拳，他們練的很慢但是看起來每一個動作都很有力氣！我真想學太極拳。我還看見了一個老奶奶和老爺爺在練太極劍，他們的每個動作都很優(yōu)美，有的動作是慢慢的，有的動作做要很快，有時候手要上去，有時又要下來。我們在那里看了很久，每個人都很仔細看。我們班的杜丹尼很仔細的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見中國的太極劍，老奶奶好像看出來他的眼神很想試一試的感覺對著他問：“小朋友要不要試一下？”然后把劍給他，杜丹尼很開心的拿著劍動來動去，老奶奶還教他怎么用，怎么拿劍！老奶奶教他幾個簡單的動作他很快就學到了，但是到難的動作的時候他只會搖搖頭！過了一會兒，我們告別了老奶奶然后去參觀別的地方！

　　我們一邊走一邊看，看見了很多有趣的東西，但是有覺得最有趣的是阿Q的雕像，這個雕像雕的是可憐的啊Q在被一個人打。聽老師說：“這個啊Q是有名的魯迅作家的作品”！

　　這次外出文化公園，我看到了廣州平常在生活中的老人，知道了中國的太極拳，這一次出去活動真有意思！

寫景的作文600字 篇3

　　秋天是一個再平常不過的季節(jié)。他雖然沒有春的生機勃勃；也沒有夏的爭奇斗艷；更沒有冬的銀裝素裹，但是秋天是一個五彩斑斕，豐收的季節(jié)。

　　天高云淡的藍

　　秋天的天空是最別致的。他的藍中沒有一絲瑕疵，那樣純潔，那樣質(zhì)樸。一片片白云飄浮著，顯得那樣的悠閑自在。飛向南方的候鳥把藍天修飾的更加漂亮。

　　晶瑩剔透的紫

　　果園里，一片豐收的景象。葡萄也成熟了，它們在葡萄架上耷拉著腦袋，好似一個個害羞的娃娃，又好似一顆顆藍寶石顯得那么耀眼又那么的誘人。

　　喜氣洋洋的紅

　　一個個紅彤彤的蘋果掛在高大粗壯的樹上，好似一個個紅燈籠，又似妹妹紅撲撲的臉頰，爭先恐后的，生怕被摘蘋果的農(nóng)民伯伯落下。高粱漲紅了臉，也盡顯自己的威風。

　　陽光蓬勃的黃

　　不論是果園里、田野上還是花園里都是黃澄澄的。果園里，一個個梨兒高高的掛在樹上，昂著高傲的頭，好像一個個高傲的小公主；田野上，麥穗被沉甸甸的果實壓彎了腰，玉米爺爺捋著自己的胡須，油菜花上是不是有蝴蝶仙子在嬉戲，開闊的原野已染上片片金黃，層層梯地的.油菜花錯落有致；優(yōu)雅別致的花園了，菊花纖細的花瓣配上絲絲花芯再加上那翠綠的莖，多么亮麗！它們的美，淳樸自然。也許它們沒有荷花嬌艷，沒有杜鵑妖嬈，但是它們卻美得那樣清雅，美得那樣獨特。

　　秋天的美是成熟的，理智的。它不像春天一樣羞澀、嫵媚，也不像夏天一樣袒露、火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想！

寫景的作文600字 篇4

　　涼爽的空氣中帶著一點淡淡的露水味，天空陰陰的，時不時會隨風飄來幾陣蒙蒙的

　　細雨，這樣的天我和朋友相約一起到九溪玩。

　　下了車，撐著傘，漫步在龍井村上。看著天空飄下來的雨滴，我忍不住拋開傘，仰起頭喝起雨滴來。雨滴滴到我的舌苔上，帶有絲絲的甜意，瞬間讓我感受到了夏天的味道，心里頭也隨之變得美滋滋的。

　　抬頭看看兩旁綠色的竹林，偶爾聽到風兒吹過竹葉沙沙聲，漸漸地我被帶入到了大自然中，讓我忘卻了城市的喧嘩，忍不住停下腳步，細細品味幽靜的感覺。

　　繼續(xù)往前走，花兒、草兒、大樹經(jīng)過雨水的洗禮，都變得格外的生機勃勃，蜻蜓、鳥兒都被吸引過來。鳥兒停在樹梢上歡快的唱起歌謠，蜻蜓撲閃著一對藍紫相間的翅膀，在碧綠的草叢中翩翩起舞。我拿起相機拍了下來，迫不及待的記錄下生動唯美的瞬間。走呀走呀，終于走到了十八澗的`入口，我迫不及待的向那里跑去，把腳放入溪水中，立刻冰冰涼涼的感覺從腳底傳到我身體的任何一個地方，踩著溪水，讓我不知不覺的趕走了夏季的煩躁。溪水中偶爾還有幾條小魚游過來，我停止踩水，生怕驚動了小魚悠閑自得的玩耍，靜靜等待魚兒從我腳邊游過。

　　雨點越來越大，更多更密的雨從天而將，拉成了一股線。抬頭看看遠處的山和茶園，被一層白蒙蒙的雨霧籠罩起來，宛如縹緲的素紗。此時山似乎變成了仙境，多么美麗，多么迷人，讓我流連忘返。靜靜的站在雨中，置身于這人間仙境中

　　也不知道站了多久，雨停了，雨后的九溪處處透著清香，花花草草就如亭亭玉立的女子，顯示出優(yōu)雅的姿態(tài)。

　　不知什么時候，雨又猶如一串斷了線的珠鏈，落了下來。

寫景的作文600字 篇5

　　“智慧”是指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。而“校園”則是指專門進行德、智、體、教育學育校內(nèi)的地面范圍。這是我——一個小學四年級小學生對“智慧”、“校園”兩個詞語的初步認知.

　　為使我們每個學生，對祖國的漢字文化的產(chǎn)生、變化、創(chuàng)新和發(fā)展有初步的了解，我們學校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時代的變遷，發(fā)生著巨大的變化和創(chuàng)新，這些變化和創(chuàng)新都是為適應(yīng)社會生產(chǎn)、生活的發(fā)展而進行的�！皾h字城堡”就是以講故事的形式，激發(fā)我們的學習興趣。她們由淺到深，給同學們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么？漢字是記錄漢語的`文字。漢字，從甲骨文到漢字，從繁體字到簡體字。漢字的產(chǎn)生和作用等等。這使我對漢字文化留下了深刻的印記.

　　在文化課的學習過程中，我們經(jīng)常使用的字典，如果你用一下心，就會發(fā)現(xiàn)黑體字的旁邊，用括號括住了一個字，這是什么意思呢？我給你打一個比方，例如讀書、學習、勞動，這幾個字詞，在字典中，它們的旁邊就有一個帶括號的字，這個字是在六十年代以前使用的漢字，也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字，讀書成了讀書；學習成了學習；勞動成了勞動。這樣一對比，現(xiàn)在的簡體字比繁體字簡單、好寫、好記，寫起來速度也要快的多，這個充分體現(xiàn)了中華民族創(chuàng)新漢字文化的智慧。

　　隨著時代的變化，現(xiàn)在字典已在手機中出現(xiàn)，這樣查字就比原來又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學習、認知、聯(lián)想、學習生活，對祖國的漢字文化粗淺的理解.

　　將來我要寫好中國字，傳播漢字文化！

寫景的作文600字 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在四川簡陽。

　　下雪,在我的家鄉(xiāng)是比較少的。雖然少，但每年似乎都要下那么一兩次。一般都下得很小，持續(xù)的時間也很短，常常是細雨冷風中夾雜這稀疏的雪，未沾地就融化了，人們稱它是“下水雪”。偶爾一年也下得很大，持續(xù)的時間也很長，給大地鋪上一層厚厚的銀裝。不管怎樣，雪，無論是下得大，還是下得小，但是，下雪前總是先要風風雨雨的纏綿三兩天，然后才紛紛揚揚地下起雪來。而唯獨今年的雪下得怪：下午還是藍天、白云、太陽，晚上起了風，嗚嗚的叫，好像很悲憤。氣溫驟然下降了。早晨，窗上光輝奪目，還以為是晨曦初露呢。開門一看，吃了一驚：“呀！——原來在下雪！”雪下得很細很絮，然而卻下的.很密，象晶瑩的鹽，又輕飄飄的。它一點兒也不“漫天飛舞”、“如癡如醉”。而是那么有條不紊、從容不迫地娓娓而下，在遠遠近近的瓦上、路上、草上、臺階上、樹葉上堆積了薄薄一層——潔白、松軟、鮮嫩。呵！一種美，一種朦朧之美，一種夢幻之美，一個白色童話世界，就這么展現(xiàn)在你眼前，使你感慨且長噓，大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力，讓你不得不感到驚嘆啊。

　　還未到中午，雪就漸漸停了，天空白煞煞的十分難看。而那白煞煞的天空中，有一處顯得特別白、特別亮，并且漸漸的愈來愈白、愈來愈亮了。不知多久，太陽從夢幻似的天空中鉆了出來。但是，這時候的太陽沒有光彩，朦朦朧朧的，你還以為是月亮呢。一會兒，起了風。天上積起了云朵，灰色的：一朵、二朵、三朵......云朵愈來愈多、愈變愈大、愈積愈厚，灰色也隨之愈變愈淺。霎時，那朦朧和灰色悄然褪盡：藍天、白云、太陽又一齊展現(xiàn)在眼前。太陽象一個勝利者，它驕傲地穿行在藍天白云中間，把金色的光輝，均勻的灑向大地，給人以溫暖，使你想起了春天，忘記了早晨的雪。

寫景的作文600字 篇7

　　走過四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。

　　漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：過春風十里，盡薺麥青青。二月的春風拂動梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長。猛然抬頭，陽光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽光的洗禮。

　　駐足在夏的樂園里，體驗夏的熱情洋溢：小溪歡快的流淌，停不下青春的腳步。樹上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來陣陣荷香，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的畫面再現(xiàn)眼前�；赝�田野，聽取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里，點燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。

　　游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風生，盡是豐收的.喜悅。院中的梧桐樹脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來，于是有金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜的感慨。

　　融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無瑕。寒風呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠方，瑞雪覆地，絲毫不見一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有遙知不是雪，為有暗香來的真實寫照。同時也展示了不怕風霜雨雪的崇高精神。

　　走過四季：

　　人的童年如春——朝氣蓬勃；

　　人的青年像夏——激情澎湃；

　　人的中年似秋——成熟穩(wěn)重；

　　人的老年若冬——飽經(jīng)風霜。

寫景的作文600字 篇8

　　春天的使者降臨了!萬物復蘇，小芽慢慢探出頭來，天氣逐漸變暖了，校園里的春意也更濃了!

　　早晨，一場如酥的小雨使我的心情變得愉快。走進校園，映入眼簾的是門口的兩棵鐵樹，它們就像兩位昂首挺胸的士兵，看守著校園的門口。

　　“踏踏踏踏……”咦？這是什么聲音？我循著聲音往前走著，就到了操場。哦!原來是一些學生在上體育課啊!他們個個精神十足，專心致志，手緊緊地貼著褲縫，眼睛注視著前方，那精神的樣子，真是校園里一道美麗的風景線呀!操場是橢圓形的，外圈是紅色的塑膠跑道，里面是一塊長方形草地，雨水濕潤了小草，讓它們看起來更干凈，更精神，更綠，仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

　　再往左走，就到了一號樓和二號樓之間的小花園。瞧，多美啊!月季、梅花、茶花……還有一些不知名的小花小草，看得我眼花繚亂，目不接暇。我走到月季前面，它是大紅色的，花瓣里有幾根黃色的花蕊，旁邊還有一些花骨朵兒，是水滴狀的，紅花下面有一些綠葉襯托著，紅花配綠葉，真美!我又走到了梅樹前，枝干上有好多花，我找了一朵較大的花，湊近看了看，發(fā)現(xiàn)梅花的.花瓣是在下面的，上面有幾根花蕊，好像一只手托著一個很寶貴的東西似的。我聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，突然，一滴雨滴落在了花上，我不想打破這美景，便走開了。風把草吹得搖搖晃晃，好像在說：“小朋友，你好，你好!”我抬頭往上看，走廊上居然有一些草倒掛了下來，挺漂亮的，老師說：“這叫滿天星，以后還會有黃色的小花開出來呢!”我又看了看，枝干上的葉子在我眼前好像真的變成了星星，好多好多，好多好多……

　　蒙蒙細雨繼續(xù)下著，眼前的景物若隱若現(xiàn)，為校園錦上添花，我愛雨中的校園!

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