【精品】校園寫景作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園寫景作文 篇1

　　我們的校園四季風(fēng)景如畫，非常美麗。

　　春天的校園一片生機(jī)。操場(chǎng)旁的兩棵大樹，昂首挺胸，像“士兵”守護(hù)校園。長(zhǎng)出新芽的花花草草，清新的空氣，同學(xué)們活躍的身影，小鳥歡快的歌聲，蝴蝶美麗動(dòng)人的舞姿，校園到處充滿生機(jī)，充滿活力！

　　轉(zhuǎn)眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實(shí)的“士兵”依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯生機(jī)�？�，那一片片樹葉是多么油亮，一片綠過一片，同學(xué)們一下課就往樹底下跑，把“士兵”當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。花兒也面不改色，總是帶著燦爛的笑容迎接來(lái)到學(xué)校的每一個(gè)客人。

　　秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風(fēng)吹過，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落，引得同學(xué)們蹦著、跳著爭(zhēng)著去搶，成為校園的一道靚麗風(fēng)景。這會(huì)兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。

　　冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實(shí)的老公公，但是細(xì)看它們的'身體，觸摸它們的“四肢”，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兯�孕育著�?qiáng)盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望��！

　　這就是我們的校園，一年四季各有千秋！

校園寫景作文 篇2

　　我這次寫的還是校園的一角——小池塘，校園小池塘 寫景400字。

　　走近，當(dāng)然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什么時(shí)候，春姑娘帶著朋友春雨姐姐來(lái)為小路洗了個(gè)澡。潮濕的小路那濕露露的身子，還沒等太陽(yáng)公公曬干它，它就又開始執(zhí)行自己工作了。他托起我的腳底，讓我繼續(xù)觀賞它們的美麗之處。

　　這時(shí)，一陣涼意撲面而來(lái)。��！原來(lái)是小池塘在為我扇風(fēng)，涼風(fēng)像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼，小學(xué)生作文《校園小池塘 寫景400字》。小池塘的水真清��！清得可以看見水底的枯葉；小池塘真沒啊，美的像一幅畫卷。 池塘里幾只小蝌蚪真正池塘里開樂的戲水。

　　“沙、沙、沙�！敝袢~們又在歌唱啦！只是聲音像怕羞的'小姑娘一樣，小小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長(zhǎng)滿了嫩嫩的攀爬植物，那鮮艷的新葉，漂亮極了！池塘也帶上了新2綠色的花環(huán)，兩旁的樹還在站崗。這些新綠，再加上早開的紅花，眼前一片明艷！

　　春天的小池塘真美呀！我愛校園的小池塘。

校園寫景作文 篇3

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間，也來(lái)到了我們的校園里。今天，我們?cè)谛�園里尋找秋色。

　　剛走在樓梯上，從窗外就聞到了秋風(fēng)帶給我們的清新桂花香。

　　我們來(lái)到紅操場(chǎng)上，尋著桂花香，找到了幾棵桂花樹，又黃又小的桂花寶寶們?cè)诖髽鋴寢寽嘏��?懷抱跳舞�？�，茶樹的花早就榭了，但現(xiàn)在結(jié)起了又小又青的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小包子，大概是想為秋姑娘敲鼓吧；它的旁邊有一棵石榴樹，舒展著茂密的枝葉，像是為山茶樹撐起了一把綠色的小傘；忽然，一陣秋風(fēng)徐徐吹過，石榴寶寶們閃亮登場(chǎng)，提著紅燈籠大搖大擺地走了出來(lái)，或許是它們噴了香水，不然，為什么這么香甜呢？樹葉們穿上了五彩繽紛的禮服，在枝頭歡快地拉著小提琴，不行你聽“唰唰”。

　　我們走進(jìn)中心花園，高大的香樟樹葉子變透明了，樹上結(jié)果子了，但依然笑咪咪地和我們打招呼；許多美麗的菊花仙子穿著橙色的紗裙在翩翩起舞。

　　綠操場(chǎng)的水杉依然那么挺拔，那么蒼翠，向人們展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。秋天真美呀！

校園寫景作文 篇4

　　我們的校園是個(gè)整潔而美麗的“大公園”。

　　進(jìn)了校園的大門，第一個(gè)映入你眼簾的就是一塊校牌直立在花壇里，上面還刻著幾個(gè)蒼勁有力的字——“上海福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。在牌子的兩旁矗立著兩幢教學(xué)樓。走上教學(xué)樓你就會(huì)看見同學(xué)們正在文明的休息，使你頓時(shí)精神抖擻。樓層中的墻壁上，還有幾幅小朋友畫的畫呢！有的畫著人物，有的畫著建筑，還有的畫著花草……從教學(xué)樓的右側(cè)下來(lái)，就是一個(gè)森林般的大廳。廳中有粗壯的樹干，它得要兩三個(gè)人才能抱住呢。樹干伸展出的枝丫線條柔美，十分自然。枝丫又伸展出樹葉，樹葉上還有鳥巢，它們發(fā)出清脆悅耳的.聲音。有的在嬉戲玩耍，有的在抬頭望月，還有的在深情擁抱……來(lái)到大廳有一種身在森林的感覺吧！

　　出了大廳再向前走，就到了同學(xué)們玩耍的地方——操場(chǎng)�？�！那些男孩正在玩激情的足球。兩個(gè)足球門佇立在操場(chǎng)兩頭，設(shè)施十分完善。

　　操場(chǎng)右側(cè)有一個(gè)供學(xué)生們享用午餐的食堂。左側(cè)還有一個(gè)魚池。池邊有座假山。池塘中有幾片大荷葉，別看這池塘冷清清的。荷葉底下藏著“寶”呢！扔顆小石子兒進(jìn)去，小魚們就出來(lái)嘍！進(jìn)入你視線的是有的魚兒在擺動(dòng)尾巴，好像在秀自己的魅力身材，有的在不停地眨眼睛，似乎在吸引你的注意力，還有的在不停的搖頭，備戰(zhàn)馬上就要開始的足球賽。

　　我們的校園不乏好景，希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。

校園寫景作文 篇5

　　在溫暖明媚的校園里，小草們探出了嫩綠色的腦袋，花兒們露出了甜美的笑容。瞧！春風(fēng)姐姐也來(lái)了，她輕輕揮了揮衣袖，拂去了冬的寒冷，帶來(lái)了春的生機(jī)，連天空中的鳥兒都在歌唱，“嘰嘰、嘰嘰……”聽，那不就是春的贊歌嗎？

　　從南大門步入校園，首先，映入眼簾的是分布在東西兩側(cè)錯(cuò)落有致的四幢教學(xué)樓。教學(xué)樓周圍還挺立著一棵棵拔地而起、生機(jī)勃勃的大樹。此時(shí)，樹上的每一個(gè)枝丫都穿上了碧綠的新衣，看起來(lái)精神飽滿。這些偉岸的.大樹好似一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著我們美麗的校園。

　　穿過教學(xué)樓，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。那兒可是我們的“游樂場(chǎng)”。清晨，晨練的人多了起來(lái)，到處是躍動(dòng)的身影，奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈……這些可都是我們每天早上的功課。一下課，同學(xué)們就會(huì)第一時(shí)間奔向操場(chǎng)，打籃球、踢足球、做游戲，還可以盡情地奔跑、玩耍，到處都洋溢著喜悅。如果玩累了，還可以躺在操場(chǎng)上，仰望蔚藍(lán)的天空，看著變幻多端的白云，做著我們神秘的夢(mèng)。那時(shí)，草坪上、花叢中，迎面撲來(lái)一陣陣清香，又把我們的魂給勾了回來(lái)，花兒姐妹們也開始爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在告訴過路的人：我才是最美的。好一派春的氣息�。�

　　你瞧，操場(chǎng)的東邊還有一片清澈見底的池塘，魚兒們時(shí)不時(shí)躍出水面互相嬉戲。風(fēng)姐姐輕輕一吹，水面上就泛起一圈圈漣漪，魚兒們就在波紋上蕩起秋千。池塘里還有兩只可愛的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢！

　　春天的校園真是春意盎然，令人陶醉��！

校園寫景作文 篇6

　　春姑娘來(lái)了!她用那雙靈巧的手把我們文淵小學(xué)打扮得郁郁蔥蔥，萬(wàn)紫千紅，像是一副五彩的畫卷。

　　瞧!操場(chǎng)旁的松樹、桃樹、竹子……在陽(yáng)光的映照下顯得格外有精神，它們挺直了腰板像校園里的小戰(zhàn)士筆直地守護(hù)著我們。樹下是一片草地，像一塊無(wú)瑕的翡翠，像綠色的海洋，又像柔軟的地毯，綠油油的叫人心生愛慕。

　　隨著下課的鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從教室里沖出來(lái)，猶如一把離弦之箭，沖向操場(chǎng)。操場(chǎng)上一下熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在打籃球……

　　穿過操場(chǎng)，便來(lái)到了小花園，小花園的景色就更美了。草坪一片翠綠，一眼望不到頭，草坪上開滿了小野花，像是仙女繡上去的。

　　接著來(lái)到了科技大棚，說(shuō)到大棚我非常自豪，因?yàn)槟抢镉形矣H手種下的白菜、花菜、櫻桃蘿卜……從播種那一刻起，我就像媽媽盼孩子一樣，盼著它快快長(zhǎng)大。

　　走出科技大棚就是小噴泉，小噴泉從泉眼里噴出水花，像仙女撒下來(lái)的.線絲。小噴泉外有個(gè)小水池，這樣的草坪圍繞著這樣的水池，這樣的水池倒映著這樣的草坪，加上空中白云朵朵，草地青翠欲滴，讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般，真美!

　　記我校園真美，我愛我的校園。

校園寫景作文 篇7

　　初春的校園是多彩的，夏天的校園是美麗的，秋天的`校園有是金色的，冬天的校園更是雪白的！一年四季校園就像一幅變幻著的風(fēng)景畫一樣，令人迷戀．

　　春天的校園，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)．玉蘭花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春風(fēng)中招手，好像在歡迎玉蘭花到來(lái)。

　　不知不覺夏天來(lái)了，焦陽(yáng)似火的太陽(yáng)下一群可愛的姑娘露出了笑臉，哪怕只能活一天，它們都頑強(qiáng)的活下去。它們就是--太陽(yáng)花。

　　炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼就過了，金色的秋天又來(lái)了。形態(tài)各異的菊花在校園里齊放。有黃的，有白的，有紫紅色的……

　　寒冷的冬天最終來(lái)了，小草伸進(jìn)了被窩，小鳥飛回了家，天空中飄著雪花，有如無(wú)數(shù)繁星，墜落人間，好不氣派！

　　我愛校園的四季，四季的校園��！

校園寫景作文 篇8

　　我們的校園縣城的中心，高高寬寬的大門；寬闊的操場(chǎng)上有藍(lán)球架，乒乓球臺(tái)；有明亮寬敞的教室；還有引人注目的花草樹木等等。我們的校園一年四季都美麗可愛。

　　春姑娘悄悄來(lái)到人間，樹綻出了嫩綠的小芽，小草偷偷的從地里鉆出來(lái)，呼吸著春天新鮮的空氣。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩，有的在講故事，有的在討論。廣播里傳來(lái)老師哄亮的聲音；“新的.學(xué)期開始了，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。

　　夏天，大樹的葉子更翠綠，更茂盛，我們圍在大樹下做游戲，非常涼爽。校園里的石榴樹，開了小紅花，看上去像一個(gè)個(gè)小燈籠，引來(lái)許多蝴蝶‘蜜蜂’有的在采蜜，有的在翩翩起舞。

　　秋天，葉子黃了，一陣風(fēng)拂過，有的在翩翩起舞，有的飄落下來(lái)。好看得很，不一會(huì)兒，地上鋪起了厚厚的黃地毯。秋天的花更香，飄進(jìn)操場(chǎng)，飄進(jìn)教室，飄進(jìn)我們的心田里，令人心曠神怡。

　　冬天，如雨似的雪從天上飄落下來(lái)，接著整個(gè)校園，變成了銀白色，好像披上了一件閃閃發(fā)亮的大衣，顯得格外美麗。雪把樹枝壓彎了腰，先像個(gè)駝背老人。同學(xué)們?cè)谟炙捎周浀难├锎笱┱蹋�你追我趕趕，有的在堆雪人，有的在滾雪球，同學(xué)們不怕冷，大家玩的興高采烈。

　　這就是我們可愛的校園，也是我們美麗的家園。

校園寫景作文 篇9

　　清晨，我和媽媽踩著銀白色的雪去學(xué)校，我跟媽媽踩雪的聲音截然不同，媽媽踩上去是清脆的“咯吱！咯吱！”聲，真好聽。而我踩上去呢？是“悶悶”的.聲音。

　　很快，來(lái)到校門口，我隨著同學(xué)們一起走入了學(xué)校，沉睡了一夜的校園在我們的歡聲笑語(yǔ)聲中醒來(lái)。

　　走進(jìn)走廊，我們的歡聲笑語(yǔ)立刻停了下來(lái)，變成了細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，很快，我們走到了教室。

　　在教室里，我們靜靜地坐了下來(lái)，這時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳的朗讀聲。當(dāng)我沉靜在悅耳的朗讀聲中時(shí)，突然，響亮的鈴聲響起來(lái)，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”是上課的鈴聲。我們進(jìn)入了上課的狀態(tài)中，有老師講課的聲音，有同學(xué)們回答問題的聲音，還有同學(xué)們?cè)诩娂娪懻摰穆曇�，“嗡嗡”的�?/p>

　　��！學(xué)校里的聲音可真多呀！你只要認(rèn)真地聽，許多美妙的聲音，都會(huì)聽見。

校園寫景作文 篇10

　　我們的青園小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫，而這其中，景色最優(yōu)美的就要數(shù)甘露亭了。

　　遠(yuǎn)看甘露亭，它好像一團(tuán)碧綠中的一抹紅艷。最頂上的一根針，應(yīng)該是“避雷針”吧？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔，周圍有六個(gè)尖角，上面覆蓋著一層金黃色的琉璃瓦，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐著屋頂。

　　走近一看，才發(fā)現(xiàn)那六根柱子已經(jīng)斑駁不堪了。不過上面還有六塊木牌，刻著《長(zhǎng)歌行》。里面有四把椅子，是給同學(xué)們休息用的。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了，取而代之的是大自然的聲音，讓你感覺像是在做夢(mèng)一樣。

　　把目光移向左邊的樹叢，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開在甘露亭與操場(chǎng)的交界處。葉子呈紫紅色，摸起來(lái)毛茸茸的，有點(diǎn)兒癢。在紅繼木的.旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣。其次是亭子左后方的一些光禿禿的石榴樹，上面還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹”。有了它們的襯托，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥們的歌唱，甘露亭顯得更有生機(jī)了。

　　現(xiàn)在來(lái)看看右邊。最先看到的就是一株鐵樹，它與左邊的鐵樹相映成趣，就像貼身侍衛(wèi)一樣守護(hù)在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹，葉子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某種生物，經(jīng)檢查，那是……蜘蛛！不過幸好它只是在蕩秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一陣風(fēng)吹過，竹葉就沙沙作響，讓你有一種夢(mèng)幻般的感覺。

　　我愛美麗的甘露亭！我愛美麗的青園小學(xué)！

【校園寫景作文】相關(guān)文章：

校園寫景作文01-16

校園寫景作文11-04

我的校園的寫景的作文02-27

校園之秋的寫景作文12-15

秋天的校園寫景作文11-13

校園美景寫景作文12-07

校園春景寫景作文12-22

關(guān)于校園的寫景作文01-15

我們的校園寫景作文01-16

美麗的校園寫景作文11-07