有關(guān)寫景的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的作文 篇1

　　陽春三月，花園一片生機(jī)勃勃的景象。

　　柳樹姑娘瀟灑地把它的秀發(fā)甩入池塘里，乍一看，還是光禿禿的，沒有一絲生機(jī)；但定眼一瞧，纖細(xì)的枝條上已然抽出了嫩芽，小芽的顏色綠得異常到位，正所謂多一分則太濃，沒有活力；少一分則太淡，沒有朝氣。真是不知道神秘而又美麗的春姑娘是如何調(diào)出這樣充滿希望的新綠的。這時(shí)，我不禁想到了賀知章的一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　桃花，杏花，梨花正競(jìng)相開放，穿上美麗的舞蹈裙，跳一支“春之舞”。好像在比一比，誰穿的`更艷美，又好似在異口同聲的說：“春天來了，春天來了�！蔽孱伭�色的野花也來湊熱鬧了。蜜蜂們?cè)诨▍仓酗L(fēng)一樣的穿梭，玩起了捉迷藏，在花朵姐姐的陪伴下，笑盈盈的看著慈祥的太陽公公。一陣溫暖的春風(fēng)徐徐吹來，讓每一個(gè)人都感受到春天的到來。它還吹來了翩翩起舞的蝴蝶、生命力頑強(qiáng)的小草，吹皺了河水，吹暖了毛茸茸的小鴨子，當(dāng)然，也吹醒了春天的使者——小燕子。

　　一身烏黑亮麗的燕尾服，一對(duì)圓溜溜的小眼睛，再加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。它從南方歸來，為我們帶來春天的消息，還“啾啾”地唱著：“春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”

寫景的作文 篇2

　　坐落在**市人民醫(yī)院對(duì)面，也處在**市幼兒園與**二中之間，校名為**市金山小學(xué)。

　　一走進(jìn)校門，就有一股清香飄來，使人神清氣爽。校門的左邊是一條蜿蜒的健身小道，它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天，我們可以脫掉鞋子在小路上走來走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快，也可以按摩腳板上許多的穴道。

　　走出健身小道，就來到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有一面五星紅旗在高高地飄揚(yáng)著。每天早上做操時(shí)，都會(huì)有兩名領(lǐng)操員在升旗臺(tái)上帶領(lǐng)我們做操。升旗臺(tái)的左邊和右邊都有四五個(gè)臺(tái)階。要想上升旗臺(tái)必須從這兒上去。

　　升旗臺(tái)的前面是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的水池，水池周圍種著許多樹木。水池還沒完全建好，等徹底完工，每到盛大節(jié)日，水池中央的噴頭便會(huì)噴出十幾米高的水柱，在燈光的映照下，會(huì)顯得分外的美麗。

　　水池的前面是我們的.教學(xué)樓。教學(xué)樓是一座四層樓的日字型樓房。走進(jìn)去就先來到了大廳。大廳是我們每次放學(xué)排隊(duì)的地方。大廳左右兩側(cè)都有樓道，可以上至二至四樓。一樓當(dāng)然就是一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，二樓主要是二三年級(jí)同學(xué)上課的教室，三樓則是我們四五年級(jí)的地盤，四樓專屬于六年級(jí)，還有一些興趣班教室。

　　我的教室在三樓的四（3）班。走進(jìn)大門，來到亮堂堂的教室里。為什么說是亮堂堂的呢？因?yàn)榻淌业膲Ρ谘┌籽┌椎�，再加上九盞節(jié)能燈的幫襯，就顯得更加明亮了。教室里干凈異常，沒有紙屑，玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。

　　我們的學(xué)校太美了，說也說不盡。希望大家有機(jī)會(huì)來參觀參觀！

寫景的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在鄂州，鄂州有著“魚米之鄉(xiāng)”、“百湖之市”的稱號(hào)。今天我要講一講家鄉(xiāng)最著名的景點(diǎn)之一葛山。

　　春天，葛山的天空上一群群大雁從溫暖的南方飛回來了。 滿山遍野的樹木長(zhǎng)出了嫩芽，草兒花兒從地里悄悄地露出頭來，蝴蝶在花叢中穿來穿去，小蜜蜂拿著桶在花間采蜜。

　　夏天，天空中的.艷陽照射著大地。樹葉比春天時(shí)更加碧綠厚實(shí)，山腳下湖里的荷花爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　秋天，樹葉變成金黃金黃的，當(dāng)樹葉落下時(shí)，像一只只蝴蝶，悠然自得地飛向地面。大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，向南方飛去。

　　冬天，一層層白雪給葛山都鋪上了厚厚的棉被。小河里的水開始冬眠了。我最喜歡在山腳下堆雪人，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的，可愛極了。

　　這就是我家鄉(xiāng)的葛山，美麗的葛山!

寫景的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近聞名的洋香瓜之鄉(xiāng)-田馬，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。

　　你走進(jìn)我的家鄉(xiāng)會(huì)看到一排排整齊的大棚呈現(xiàn)在你的眼前，一年四季景色怡人。

　　春天，春姑娘挎著美麗的花籃，在田野里灑下嫩綠的顏料。不一會(huì)兒，整個(gè)田野成了綠色的海洋，旁邊的果園里果樹抽出了嫩綠的枝芽，好像剛剛睡醒的小娃娃。

　　夏天，綠樹成陰、鮮花盛開，知了在樹枝頭快樂歌唱''知了知了"……叫個(gè)不停。農(nóng)民伯伯在家里熱的待不下，只好拿著扇子坐在茂盛的樹下乘涼。密密層層的枝葉把火辣辣的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　秋天，我的.家鄉(xiāng)到處瓜果飄香。果園里，大棚里到處洋溢著濃濃的香氣。你如果這個(gè)時(shí)候來到這里，一定會(huì)品嘗到各種各樣香甜的洋香瓜。

　　冬天到了，雪花跳起了拉丁舞，一直跳到了大地上。給大地鋪上了一層雪白的地毯。孩子們打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！

　　這就是我可愛的家鄉(xiāng)，我相信，不久將來的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗富饒。

寫景的作文 篇5

　　大雁飛向南方的那一瞬間，造就了“飛鴻影下”；落花飄落到地面的一瞬間，造就了“落花化泥”；游子遠(yuǎn)離故土的一瞬間，造就了“低頭思親”。我來不及欣賞李白的《秋浦歌》，趕不上張繼的《秋思》。更別說江河的紅葉，史鐵生的秋菊。在不經(jīng)意之間，秋，就到來了……

　　——秋在路上

　　我如約的觀看了天空中燒紅的云霞，卻又留心到大雁的“人”字形。一不小心，踩壞了路邊疲倦的落葉，在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上，品味了人生的價(jià)值與殘缺獨(dú)特的美麗。

　　——秋在嘴角

　　總能聞到百花從空氣中飄來的`花味，淡淡的而又舒暢的。但，始終忘不了稻谷的香味。在飯桌上，手停留在香氣撲鼻的湖蟹上空，可又不假思索的品嘗了香甜的桂花糕�？粗�看著一個(gè)個(gè)花果從眼前閃過，口水早已垂涎三尺。

　　——秋在心頭

　　秋，對(duì)于遠(yuǎn)離故土的游子來說，是一種莫大的考驗(yàn)。懷著對(duì)家鄉(xiāng)“雨淚孤舟”的思念，又有“近鄉(xiāng)情怯”的忐忑。只能讓早歸的新燕、門前的流水帶去濃濃的鄉(xiāng)愁。

　　夢(mèng)中遇見秋，醒來便等來了她。我為果實(shí)豐收而歡樂，又為濃濃的鄉(xiāng)愁所愁悶。秋，就這樣來到，讓每一個(gè)人刻骨銘心……

寫景的作文 篇6

　　夏季是那么的酷熱，這是一個(gè)喜而厭的家伙，讓人惱怒地一個(gè)季節(jié)。

　　酷熱的夏季，處處為難著人類，使人類對(duì)水的求之不得。

　　夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧愿淋著大暴風(fēng)雨去上班，上學(xué)，也不寧愿曬著那暴熱的太陽之光。

　　夏天的雨水是那么清醇，它滋著地球萬物，對(duì)于旱災(zāi)地區(qū)，它就是一滴救命之水。

　　它滋潤著旱區(qū)的一木一草，一樹一林，萬人千物。

　　夏天的雨水是那么的動(dòng)聽，總在人間彈奏著歡樂的華爾茲，微風(fēng)吹拂著。

　　嫩綠的花草們與微風(fēng)共舞著，從天而降地小雨點(diǎn)兒不停地在歡樂地走著夏季的華爾茲。

　　動(dòng)聽的曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們?cè)谘谉岬腵中擁有輕松自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。

　　夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望著它，恨不得讓整個(gè)夏天都是雨季。

　　夏天的雨來得是那么地晚，使人無法思考與再去想念其它。

　　夏天的雨水是那么的惹人喜愛，它就像一個(gè)孩子，總是從天而降地調(diào)到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不愿意下來，和藹的人類拿它沒辦法，只好睜一只眼閉一只眼，不就才愿離去。

　　夏天的雨水讓人那么地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那么的漫長(zhǎng)但它來得時(shí)那么地晚。

　　夏天的雨水真是一個(gè)讓人捉摸不透的壞（好)孩子。

　　夏天的雨季真是一個(gè)讓人哭笑不得的季節(jié)，但它是那么地討人歡心。

　　人類喜歡它。

寫景的作文 篇7

　　秋天，校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過我們頭頂，撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個(gè)校園都充滿了秋天和諧的氣息。

　　早晨，我們來到校園，校門口那兩排不知名的樹開出了花，紅紅的燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上，竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園，便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂，校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的`露珠閃爍著，像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里，淌著口水，恬靜又可愛。校園里沒有一絲雜音，直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起，同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室。寧靜的校園漸漸地?zé)狒[起來。

　　課間，同學(xué)們說笑起來，紛紛走出喧嘩的教室，盡情地玩耍，到處都是學(xué)生與老師交錯(cuò)的身影。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠η�，毽球發(fā)出清脆的笑聲；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染，在風(fēng)中舞蹈。植物們簇?fù)碓谝粔K兒，花朵們爭(zhēng)芳斗艷，大樹小草們則呆呆地仰望著天空，不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后，同學(xué)們又像受驚的小鳥，驚慌地奔回教室，整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。

　　下午，我們?cè)谇逍伦匀坏男�園中學(xué)習(xí)，不知怎的，我們學(xué)習(xí)起來就更有勁兒了。在操場(chǎng)上上體育課，盡情地?fù)]灑汗水，累了，就坐下看看蔚藍(lán)的天空；倦了，聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽將炙熱帶進(jìn)了校園，也帶進(jìn)了人們心中……

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)們走出校園揚(yáng)起天真可愛的笑臉與老師道別。此時(shí)的校園，又恢復(fù)了早晨的寧靜，又恢復(fù)了那個(gè)沒有一絲雜音的校園，植物們又慢慢合上了雙眼……

　　秋天的校園，充滿了歡聲笑語，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。

寫景的作文 篇8

　　初夏到了，夏弟弟來到了大地上。要跟美麗而溫柔的春天姐姐告別了。

　　初夏，天還不是非常熱但是運(yùn)動(dòng)也會(huì)流汗。樹變得更綠了，花變得更艷了，植物們都跳起了舞迎接夏天的到來。慢慢的，人們一個(gè)一個(gè)穿上了短袖，換上了中褲還吃起了雪糕，和初夏搭配了起來。在樹陰下，沒有夏天的蟬叫，卻有寧靜的時(shí)間讓你玩，看書。夏弟弟的嘴里一呼，呼出的夏風(fēng)暖暖的，散在人群中。夏弟弟來到大地上，對(duì)太陽公公說：“太陽公公，你散發(fā)出你最耀眼的光吧！”太陽公公讓自己的最亮最熱的光照到大地上了。初夏很美：花兒都昂首挺胸地看著，樹木上像上了一層油，變得光亮兩的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的荷花雖然還沒開放，但是含苞欲開的花苞更著，一個(gè)個(gè)像就要綻開笑臉的小姑娘。

　　春天來了

　　“ 春天來了！春天來了！ ”小喜鵲在空中邊飛邊告訴大家這個(gè)喜訊。

　　小草聽了，趕緊穿上翠綠的衣服，再探出頭去迎接春姑娘。桃樹媽媽的花孩子笑紅了臉，粉紅的'笑臉不但迎來了春姑娘，還迎來了許多大人和孩子來欣賞 。牽牛花也爭(zhēng)著開花了，藍(lán)的 、紫的，美麗極了。一朵朵小喇叭似的牽牛花好像在說：“歡迎你，春姑娘！”

　　接著，迎春花 、映山紅 、海棠花也開了，五顏六色的花兒好看極了。這里簡(jiǎn)直成了花的海洋。胖乎乎的小蜜蜂和五彩的蝴蝶在花叢中嬉戲，都不知道該往哪采花蜜和花粉了。

　　山上郁郁蔥蔥的大樹挺直了身子，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們還以為是一把把綠傘呢！

　　春天真是一個(gè)如花似玉的季節(jié)啊！我愛春天，我愛這美麗的季節(jié)！

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